風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
朋友，你可知道，在神秘的東方有著這樣一種文化，它刻錄著上下五千年的歷史。它被世界四分之一的人使用，它有著流利的腔調(diào)、剛正流暢的字行。沒錯，這就是刻在我們心中，流淌在我們血液中的民族魂－－中國字。
一橫一豎，一字一頓，一個個剛正不阿的'中國字躍然紙上。那筆直的筆畫，有力的頓筆，就像中國人挺直的腰板、不屈不撓的精神；就像三國時期，那一個個舉世英雄；就像被帝國主義打壓時，那一個個挺身而出，為國捐軀的身影；就像抗日時期一個個浴血奮戰(zhàn)，為國捐軀的英烈。中國字，折不斷；中國魂，永不朽。
一句話，一首詩，就像一曲淵遠流長的歌曲，飽含著深情和智慧。一名中國孩子，從牙牙學(xué)語開始，就受到中華文化教育的熏陶，體會著＂漫卷詩書喜欲狂＂的喜悅；感受著＂壯士一去不復(fù)還＂那悲壯的俠士豪情；以及＂天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期＂的綿綿思念和＂天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來＂的桀驁不羈中國的古典文學(xué)或喜悅或豪壯或悲傷，都通過一個個中國字沉淀于國人的心底，刻進國人的靈魂。
中國書法，楷書的中規(guī)中矩，端莊大氣；行書的鴻若驚龍，飄若浮云；隸書的雄渾寬厚，中正平和；草書的豪壯奔放，飛揚飄逸，譜寫著我們一代代中國人的故事，鑄就著我們一代代中國人的民族魂。
橫屏豎直，書寫的是我們中國人的剛正不阿；一撇一捺，書寫的是我們中國人的千古豪情；一點一頓書寫的是我們中國人的智慧，這就是中國字，這就是中國魂。
風(fēng)景的作文 篇2
一切都會過去，而那過去了的，將會令我們永生難忘，成為我們心中最美的風(fēng)景。
——題記
三年的初中生涯，猶如一卷長長的畫軸，這卷長長的畫軸，很長，也很短在這畫軸中，我們拼搏過，我們努力過，我們成長過，我們歡笑過，我們也迷茫過，我們也哭泣過……
在三年前，帶著一絲畢業(yè)的歡快的我，一蹦一跳地踏入了中學(xué)的大門但是，當(dāng)我看見校門前的公示欄上的那一張張分班告示時，一股莫名的酸楚席卷我的大腦，我的心涼了：原來，所謂的畢業(yè)就是重新分班，讓我們換個環(huán)境重新學(xué)習(xí)，就是讓我們失去曾經(jīng)的一切：友情，友誼，友人……
一切重新再來！
我迷茫了……
“不，不是這樣的，”在我將我的迷茫告訴我舊時的好友——璐鎏時，她這樣說道。
“不，就是這樣，上了初中，你們和我都不在一個班了，面對這個班里的陌生面孔，我很無助；一整天都見不到你們，我很孤獨，我失去了一切，友情，友誼，友人，包括你！”
“不，你并沒有失去什么，”璐鎏平靜的答道“你并沒有失去你你所說的友情，友誼，因為，真正的友誼是經(jīng)得起時間的考驗的，包括你所說的友人盡管我們一天難相見幾次，但是，也并不意味著你失去了我們呀！我們永遠都是你的好朋友，只要你心中有我們，我們隨時都在你身旁！”“還有”她繼續(xù)說道“你應(yīng)該伸出你友誼的橄欖枝，盡快融入到新的集體當(dāng)中，這樣，你會收獲到更多的友誼�！�
聽了她的話，我頓時開朗了，是的，我并沒有失去什么，眼前的陰霾消失了，很快，我融入了這個班級。
進入初中以來，科目多了，我感到很不適應(yīng)，壓了很大，學(xué)習(xí)雖然很努力，但一直效果不佳，所以，我的心情一直不好。
一天課后，我照例趴在陽臺上看風(fēng)景，然后，一位同學(xué)說：“w同學(xué)，班主任找你�！彪S后我?guī)е鵁⿶灥?心情走進了辦公室。
“報告。”
“請進”
“謝老師，你找我？”我說道。
“哦，W同學(xué)啊，你來了，坐！”，謝老師一邊說一邊指著他桌前的一張椅子。
我坐了過去。謝老師說：“W同學(xué)你最近怎么了？學(xué)習(xí)很不在狀態(tài)嘛，我看了你小學(xué)的成績，還不錯，怎么初中下降了這么大呢？”
“老師，初中的課程一下子多了這么多，我很不適應(yīng)，我不知道真樣才能不辜負你們對我的期盼�！蔽倚÷暤恼f道。
“這很正常，剛到一個新環(huán)境，一下子改變了這么多的東西，很多人都會這樣，習(xí)慣就好了。至于怎樣才能學(xué)好，你也不要想太多，只要認真聽好毎一堂課就好了。”
回來以后，我想了很久，老師說的很對，璐鎏說的也不錯——我在小學(xué)失去的，在初中我都找回來了：恩師，友人……
謝老師，璐鎏，謝謝你們，是你們讓我明白了：如果前方有陰影，那是因為身后有陽光�。�
三年的初中生活就要結(jié)束了，很快，真的很快，初中這卷長長的畫軸，就要接近尾聲了，謝謝你老師，謝謝你璐鎏，謝謝你，我所有的朋友，你們是我初中畫軸中最美的詩篇，和你們在一起的時光將是我心中永恒的最美的回憶，初中這卷長長的畫軸啊，我定會將你永生收藏！
風(fēng)景的作文 篇3
素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢？我和小伙伴們在爸爸媽媽的陪同下懷著好奇心來到了那里。
一到鼓浪嶼，映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的榕樹，它們歷史悠久，像一個個衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭，上面寫著“鼓浪石”三個字，聽說漲潮時，海浪拍打這個巖洞，會發(fā)出“咚咚”的聲音，就像在擊鼓，人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”，這個島也被叫做“鼓浪嶼”。
鼓浪嶼真是名不虛傳�。∩碁┻吷系拇蠛－h(huán)繞著碧綠的小島，島上綠樹成蔭，鮮花盛開，群鳥棲息，整個小島一片寧靜，只聽見海浪拍打巖石的`聲音。
我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑，任海浪沖擊著雙腳，我們盡情地享受著海水帶給我們的樂趣；我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑，躺在上面，任憑陽光照射,好不愜意；我們還在大海里游泳，海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著，差點把我融入大海，我喝了一口水，又咸又澀�！斑青�、咔嚓”媽媽不停地按下快門，留下了一張張我與大海的合影。
聽說“不登日光巖，不算到廈門�！钡诙�，我和小伙伴們沿著島上曲折的小路向上而行，好不容易登上了日光巖，往下一看，嗬！整個島嶼盡收眼底，各種風(fēng)格的古建筑錯落有致，星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量，才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個鼓浪嶼，我們后來又乘快艇繞鼓浪嶼一周，坐在快艇上，遙望四周，五彩繽紛，絢麗多姿，鄭成功的雕像高高屹立著，威武、莊嚴、肅穆，似乎在保衛(wèi)著整個鼓浪嶼。
鼓浪嶼，一個美麗的小島。這次的旅行，我終生難忘！
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