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寫景作文

熟悉的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-12-11 12:06:16 寫景作文 我要投稿

熟悉的風(fēng)景作文匯總9篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的熟悉的風(fēng)景作文9篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉的風(fēng)景作文匯總9篇

熟悉的風(fēng)景作文 篇1

  有人說:“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”,那是因?yàn)樗鄙侔l(fā)現(xiàn)。其實(shí),只要你有一雙敏銳的眼睛,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  一聲嘹亮的雞鳴聲里,剛睡醒的小村莊懶懶地打了個(gè)哈欠,揉了揉朦朧的睡眼。在微微露出點(diǎn)頭的太陽的光線下,小村莊漸漸蘇醒了。我起了床,匆忙洗漱完,沒來得及吃早飯,就騎著自行車,背著書包向?qū)W校出發(fā)。

  行駛在被房屋包圍的小道上,呼吸著新鮮的空氣,忽然見到了一道炊煙,我好奇地騎了過去,原來是奶奶正在煮東西。她用一把很舊的蒲扇對灶里扇,便生出一道煙,在空中舞出一條優(yōu)美的弧線,被風(fēng)一吹,漸漸消失了。奶奶轉(zhuǎn)過頭來,看見了我,十分慈祥地對我說:“文文,聽你媽媽說今天要考試呀,我呀剛好煮了雞蛋,給你吃一個(gè),考試肯定打高分!薄爸x謝奶奶。”“呵呵,不用謝。”她笑了,滿臉的皺紋成了一朵怒放的菊花,是那么美。我拿著雞蛋,高興地離開了。

  奶奶的笑容和她給我的雞蛋是溫暖的'風(fēng)景。

  我繼續(xù)向前,看見村口兩個(gè)老爺爺在下棋,便騎到了他們倆旁邊。他們笑瞇瞇地說:“喲,文子,今天要考試吧。爺爺告訴你,到了考場上,只要沉著,冷靜就一定會(huì)考出水平的。呵呵呵呵呵!”爺爺笑了,我也笑了。

  爺爺愉快的笑容和他的話語是一道可以鼓勵(lì)我的風(fēng)景。

  離開家差不多已有十分鐘了,我怕到學(xué)校沒時(shí)間復(fù)習(xí),便加速了。忽然吹來一陣可惡的西北風(fēng),我打了個(gè)噴嚏,但是卻不以為然。一會(huì)兒到了教室,十幾分鐘后考試開始了?荚嚂r(shí),我打了個(gè)噴嚏,還咳了好幾下。監(jiān)考老師走過來,和藹可親的問道:“怎么了,沒事吧,要不要幫助?”“沒事,謝謝!痹掚m如此,可言總不與事實(shí)相符。接下來我又打了好幾個(gè)噴嚏,監(jiān)考老師見狀,二話不說地沖出了教室,回來時(shí)手里端著一杯熱水,還拿了一件她自己的外套。她給了我,自己卻哆哆嗦嗦的站在講臺上。我披上了衣,喝一口熱水,心中暖了許久許久......

  老師的外套和熱水是令人感到暖意的風(fēng)景。

  一路走來,一路熟悉的風(fēng)景,它們已成為我的獨(dú)家記憶,將永久保留在我腦海里。

熟悉的風(fēng)景作文 篇2

  小院的杏花開了,在微醺薄醉的日子里,小院的杏樹帶點(diǎn)驕傲地站在院中,身上綴著蘊(yùn)釀后結(jié)出的少女般驕羞的小花。

  小院是我童年最熟悉不過的地方,小院的杏樹也寓予我美好而難忘的時(shí)光;ㄩ_得并不純粹,大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈,但整個(gè)兒看上去,卻又粉得真切明麗,帶著淡淡的暖意,就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候,眉眼微微揚(yáng)起,嘴角上揚(yáng),并不張開,只輕輕抿成一條縫,有一股暖人的魔力,好像掛在墻上的`油畫上指摩的風(fēng)景。

  每當(dāng)杏花把枝椏壓得搖搖晃晃,樹蔭下便會(huì)聚集一群的孩子,叫著嚷著嬉戲著,演繹著他們七彩豆寇的年華。待到中午,孩子散盡,太姥姥便會(huì)領(lǐng)我到那顆柔樹下,晃一晃藤椅,給我講一講蠶兒結(jié)繭成蝶的故事,或是蜜蜂花間采蜜的奇觀,我的心思全不在故事上,只兀自咽著口水,睡意漸濃,不知不覺就依偎在太姥姥肩上睡著了。那時(shí)太姥姥坐在村下,穿著灰色的衣服,映著早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來,枝頭細(xì)小的花朵微微顫動(dòng),杏花隨風(fēng)落了滿身,灰青與粉白交織在一起,竟構(gòu)成了一幅稱得上美好的畫面。

  杏兒黃的時(shí)候,太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中,像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后,太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我,笑瞇瞇地看著我吃完,帶著點(diǎn)心滿意足的意思。眉眼彎成了月牙,臉上的皺紋都舒展開來,小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。

  如今,又是杏花開了的季節(jié)。小院上空的天很高,沒有云,藍(lán)得純粹,透明,早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲,不可捉摸。開了的杏花帶著期盼似的掛在樹頭,等待那個(gè)曾經(jīng)的人。

  眼前依舊浮現(xiàn)著太姥姥溫和的笑,腦海里還映照著太姥姥坐在樹下的身影,耳朵還回響著太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意,那是一道道的亮麗風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇3

  走在學(xué)校的大道上,跨過一步步臺階,路旁的景色對你而言早已失去了吸引力,只是匆匆一瞥便跳過去了;坐在教室中,翻開書本,摩挲著熟悉的紙張,掠過早已學(xué)過的文章,尋找今日的主題;回到家中,快速接過媽媽手中熱氣騰騰的飯碗,頭也不回地回到座位上埋頭吃飯……對于這些早已熟悉的事物,若細(xì)心觀察,也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。

  走在石階上,緩慢地走著。仰起你那一直低著的頭,看看周圍吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn):嗯,今天地上的落葉又增多了,仔細(xì)嗅一嗅,還有一股微酸的味道。草坪上的草雖值深秋,仍然保持著綠色,今天一看,綠色更加幽深,像一個(gè)漩渦似的要把你吸進(jìn)去。哦!梧桐樹那光禿禿的.樹枝上是什么?是一個(gè)貼著樹干長起來的小片蘑菇!它是如此的生機(jī)勃勃,貼著顏色相近的樹干盡情舒展身姿,為能夠在深秋存活而竊喜,你不禁也跟著歡欣起來。

  坐在教室里,翻開書本,制止你那快速翻閱的手,回顧前面吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn):史鐵生對待母親真實(shí)惡劣。縱使腿已斷,母親對他幾十年的養(yǎng)育之恩就能如此被抹殺嗎?母親死后再來反省,無論對誰都是苦澀的;瓊珊因?yàn)樽詈笠黄~子而存活下來,你要感慨精神力量的強(qiáng)大,那最后一片葉子赫然已成為她最后的希望。它似一強(qiáng)健的手臂將瓊珊從絕望的深淵中救出。

  回到家中,接過母親手中的飯碗,擦亮你的眼睛,看一看你的母親吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)母親的手早已不復(fù)往日的光滑,變得粗糙。為了給你做飯,十根手指已變得通紅腫大。她的眼角多出了幾條魚尾紋,此時(shí)她正慈愛地注視著你,眼角的魚尾紋因微笑而加深,卻在燈光的映照下為母親鍍上母愛的光輝。

  仰起你的頭,放慢你的手,擦亮你的眼睛,用心去觀察身邊的每一個(gè)人,每一件事物,我相信你一定會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn),因?yàn)椋菏煜さ牡胤揭灿?風(fēng)景"。

熟悉的風(fēng)景作文 篇4

  天空中的一點(diǎn)寒星伴隨著雞鳴聲漸漸隱去,小村走出了沉默,漸漸蘇醒過來 。

  秋日,有些寒意,有些高爽。早晨的薄霧在朝陽里散盡。人們也開始了忙碌的一天。

  我起得很早,踩在那條雖不是水泥柏油的小徑上,心里十分愜意,陽光從某株野菊上的露珠折射進(jìn)我心里。呵,有一年沒有回到這塊熟悉的土地了。

  極目遠(yuǎn)眺,一抹抹黃綠靜靜地陳列在畫布上,一條溫暖的小徑,一片碧空,一縷陽光,一陣輕風(fēng),偶爾有幾只怕人的雞,繞過我的腳,拐向路旁的草叢中。

  我覺得,我此時(shí)真正地站在希望的田野上。

  “這不是老張家的琴丫頭么?”剛到田頭的鄰居李嬸看到了我。

  “嗯!蔽椅⑿Φ乜粗

  “呦,都長成大人了,你小的時(shí)候,我還抱過你呢!”李嬸拍拍我的手,粗糙的,黃褐色的,長滿繭子的手熱情地握住我的'手。

  “李嬸,你這么早就來田地里干活啦?記得這塊田地可不是你家的!”我有些疑惑。

  “嗨,琴丫頭,昨天村上的趙嬸生病了,她托我來幫她收一收她的谷子。”我順著她的手指望去,一片濃郁的金黃中還夾雜著幾些綠。

  “這稻谷這么多,你一個(gè)人哪里收得完?要不我去叫我爸媽來幫幫忙?”

  “沒事,收得完,你李叔還在收谷子呢!”

  許是莊稼人天生豪放,說話聲音很大,驚得幾處樹上的鳥撲棱棱地飛去了遠(yuǎn)方。李叔從稻田里直起身子“丫頭!”

  “李叔好!”

  “干嘛這么急收稻?”我感到很奇怪。

  她笑了,笑里摻和著豐收的喜悅和晨曦的美麗:“我呀,聽了天氣預(yù)報(bào),過幾天就要下雨了,不把稻子早點(diǎn)收了,就不妙了。我要下田了,晚上到我家來串門喲!”說完埋頭扎進(jìn)了稻田里。

  我繼續(xù)漫步在小徑上,四周氤氳著濃郁的稻谷清香。我又遇見了村上的“好老頭”——張大伯。我回到家,手里多了籃菱角。姨媽問“這是誰家的?”

  “張大伯送的!

  “老人家可真是熱情,家里的白果熟了,自家人吃也吃不完。倒不如送給鄰里呢!”說罷,便挎著重重的竹籃,往各家各戶走去。

  雞叫三聲半天明,在晨風(fēng)輕拂中,小村在這晨微熹中完全蘇醒了。熟悉的小村依然保存著別樣的風(fēng)景,溫暖著我的心,伴我遠(yuǎn)航。

熟悉的風(fēng)景作文 篇5

  靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn),燈火闌珊處,那最熟悉的地方,一首關(guān)于生命的樂曲正悄悄地拉開序幕。

  ——題記

  又是個(gè)雨夜,我如同往常,拖著沉重的步伐走向公交站。

  在這個(gè)城市里,過得起夜生活的`人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具,我便一個(gè)人坐在車站里,希冀那最后一班車。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過,盡管是夏天,雨夜還是冷,我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹影在風(fēng)中變換剪影,是了,這樹啊,醉了。我細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)暗處,也有人與我一同在車站里……

  一只麻雀?是為這雨所困,而不能高飛?我好奇地審視這位沉默的同伴,卻發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對于一只麻雀來說,在黑暗中,似乎不能分辨事物,它把我當(dāng)成一棵樹了!這只夜盲麻雀竟跳到我腳上,大腿上。我屏著呼吸,盡量裝成一棵樹,它便對我嘰嘰喳喳地耳語。我才知道,麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽。

  漸漸地,我似乎成了樹。我張開雙臂,供它棲居,它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說雨淋濕了它的雙翅,它的羽翼無法張開飛翔;它說大風(fēng)趁它遲鈍,試圖將它送往遠(yuǎn)方,它不愿,便逆風(fēng)翱翔;它說閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng),妄想將它打落,它便傲視閃電,馳騁于空中戰(zhàn)場。它沒有戰(zhàn)馬,卻擁有無限力量,它雖嬌小,卻鐵骨錚錚,不折不撓……我崇拜它的英姿,便予它贊美的目光;我向往它的堅(jiān)強(qiáng),便握著它的手,感受那柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里,成了我倆相遇相知的地方。

  車終究還是來了。我在樹的剪影下站起與它道別。它歪著頭看著我,不懂我為何會(huì)動(dòng),為何能離去。我與它相約,下個(gè)雨夜再見。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。

  回身遙望那熟悉的地方,麻雀踏著樹影離去。那片風(fēng)景,將永生難忘。

熟悉的風(fēng)景作文 篇6

  最熟悉的地方,也是最令人遺忘的地方。那些風(fēng)景像絲一樣被一根一根的抽去。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景。它也是一道亮麗的、值得你咀嚼其中,回味無窮的風(fēng)景。

  早晨,家里的風(fēng)景是那樣的柔和。

  朦朧間聽見媽媽拍拍我的小被窩,叫我起床啦。打開音響純正的英語在屋子里慢慢流淌。戀戀不舍地離開溫暖的小窩,在廚房口看見媽媽忙碌的背影,是那樣的柔和。熟練的敲破雞蛋殼,打下一個(gè)雞蛋,倒入油鍋里,“滋滋”的聲音像蕭蕭的鼓聲那么好聽,媽媽用鏟子給它輕輕的翻個(gè)身。雞蛋的香氣真是誘人啊。等洗漱完畢,早飯已經(jīng)在桌上了,熱騰騰的牛奶吹著乳白色的泡泡,喝下一口暖暖的,注入心房。

  哦,原來熟悉的家里也有風(fēng)景!

  上午,校園的風(fēng)景是那樣的明亮。

  冬天的寒冷依舊擋不住教室里大家如火的熱情。股股的寒風(fēng)給我們送來了“窗板”。一下課大家都搶著去窗戶那里,占領(lǐng)地盤。細(xì)細(xì)的小手在窗戶上滑動(dòng),有時(shí)候是偶像人物,有時(shí)侯是電視里人名,有時(shí)侯是一張笑臉,有時(shí)侯卻是一幅漫畫。窗花成了大家樂此不疲的東西。太陽升起來了,透過字的.痕跡折射出耀眼的光芒。要化了,沒關(guān)系,我們的青春還能續(xù)寫,寫得更長,更亮。

  哦,原來熟悉的校園也有風(fēng)景。

  中午,回家路上的風(fēng)景是那么的溫暖。

  雖說時(shí)令是在冬天,大家都帶上帽子、手套、圍巾,可謂是全面武裝,但在路上卻依舊充滿了溫暖的氣息。回家路上細(xì)數(shù)著上午的快樂,迎面走來對門同樣全面武裝的李阿姨。隔著口罩大聲的叫一聲:“阿姨好!”李阿姨的眼睛笑了,也說一聲:“你好!”雖然說看不見她的嘴,可我依然從只保留的兩只眼睛找到了溫暖,找到了鄰里之間的關(guān)心和愛護(hù)。

  哦,原來熟悉的的路上也有風(fēng)景。

  可曾記得“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來。”的春景;“小菏才露尖尖角!钡南木埃弧扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄。”的秋景;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹犁花!钡亩。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,風(fēng)景這邊獨(dú)好!

熟悉的風(fēng)景作文 篇7

  瓷磚方平的小路,小雨淅淅瀝瀝地下,細(xì)絲將天地裹住,微風(fēng)撫著烏漆金邊的大門,我在小學(xué)門前停駐,纏綿的雨,沖刷著記憶,如此熟悉的地方也有風(fēng)景!

  清風(fēng)環(huán)繞,有些瀝人的清冷,小學(xué)門前,我有些茫然,這日日夜夜學(xué)習(xí)的地方,何處有樹,何地有小徑,甚至草叢中被人埋沒的小石子,早已生生地刻在記憶中,何須看?但心中卻有一種念想牽著我跨進(jìn)校門。

  校園內(nèi),一片新綠,雨才不過半晌,空氣中的水蒸氣像是走丟的孩子,找不到回去的路,在這片綠上久久戲耍。望著熟悉的綠茵場,心中竟然有些小激動(dòng),回想起小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再看看那微微掉漆的籃球架,不覺有些感慨。

  這一切的回憶,不就是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  去往老師辦公室,和記憶中的早已大相徑庭。潔白的窗臺上擺著幾個(gè)裝著半滿清水的玻璃瓶,里面插著幾束時(shí)令的鮮花,淡黃色的窗簾隨風(fēng)飄揚(yáng),籠罩著被光充溢的書桌,桌旁是錯(cuò)落有致的書架,書架里的書款款排列,空氣中彌漫著淡墨味的書香氣。

  原來,記憶也有被篡改的時(shí)候,但這,不就是一道風(fēng)景嗎?

  突然想起,樓下有一株野藤。小時(shí)候調(diào)皮,曾一度對它“拳打腳踢”,流年稍縱,很想看一看那熟悉的地方。熟門熟路地順著記憶找它,卻不知心底油然而生一絲期待。

  它變了?萏匍L滿了枝丫,點(diǎn)點(diǎn)新綠,隱藏其間,露珠在枝葉間熠熠生輝。小時(shí)候的陰影,不知何時(shí)已被它擺脫。它長得很好。當(dāng)年,強(qiáng)加在它身上那一道道駭人的痕跡,已是煥然新生。它的花,正如《紫藤蘿瀑布》中的描寫:“一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極!币苍S它早已忘卻了那段記憶,堅(jiān)強(qiáng)地活著,隨風(fēng)擺動(dòng)那滄桑了多年的枝丫,隨風(fēng)張揚(yáng)它引以為傲的新生命。它隨風(fēng),在這熟悉的.小學(xué)校園,向我展現(xiàn)著陌生的風(fēng)景。

  變了,好像都變了,我恍惚覺得,這是我記憶深處熟悉的小學(xué)校園,卻又是我陌生的世界。時(shí)光策馬疾馳,風(fēng)景在我身邊稍縱即逝,一切都是那么陌生而又熟悉。

  陽光終于穿破了陰翳,它驕傲地將那耀眼的光斑打在這片昏黑上。

  我熟悉的操場,我熟悉的野藤,我熟悉的小學(xué)校園,穿透記憶,呼嘯而來……

  原來,熟悉的地方也有風(fēng)景,更有最美麗的風(fēng)景。

熟悉的風(fēng)景作文 篇8

  這里,曾經(jīng)是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里,但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語,卻也對這里繁重的課業(yè)提不起好感。

  這里,是我待過六年的地方。

  曾經(jīng)的這里,有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑,她在后面追。那時(shí),臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。

  朋友,你還記不記得當(dāng)年我們一起許下的承諾?你說,我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)都不分離。但是,我卻對你說,雖然我也這么希望,但天下沒有不散的宴席不是嗎?你和我終究是要分開的。

  現(xiàn)在的這里,有著一片陌生的笑容,一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲,他們之間的約定,以及彼此的笑臉,讓我不禁恍惚。當(dāng)我像他們這般大時(shí),是不是也是這樣的天真、無暇?是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧?當(dāng)時(shí)的我們沒有一絲的顧忌。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:天真、純美。

  走在教室外的走廊上,每個(gè)教室里都要看上幾眼。嘿,瞧那個(gè)小孩兒,他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個(gè)犀利的眼神看過來,他敏銳的察覺到了,只能躲閃著自己的目光?吹竭@一幕,我不禁笑出聲來。

  曾經(jīng)的`這里,我和你因?yàn)橐患虑槎焕蠋熃凶。你和我都深知自己犯了什么錯(cuò),低下了平時(shí)那高傲的頭顱。老師走后,你我相視一笑,就好像什么也沒發(fā)生一樣。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風(fēng)景:稚嫩、愛玩。

  這里,曾經(jīng)是我最熟悉的地方。但現(xiàn)在,我不敢保證什么。我還記得那是我們在土里埋下的月季的種子,我們說,要等它長大,等它長大后,就會(huì)開出更多更美的花。就連這美麗的愿望,終是沒有實(shí)現(xiàn)。

熟悉的風(fēng)景作文 篇9

  周末,我終于回家了。在大門口,母親手捧一張發(fā)黃的照片發(fā)呆。我悄悄地走到母親身旁,發(fā)現(xiàn)這張照片上有一個(gè)孩童努力向一棵矮桃樹上爬。母親發(fā)現(xiàn)了對我說:“看,那個(gè)小孩已長得快有那棵桃樹高了。”

  接過照片,凝望,那一株桃花開得正艷。抬頭向庭院觀望,院中那株桃樹仍是花開奪目,這株被我寫了無數(shù)次的桃花又一次出現(xiàn)在我的筆下。

  冰雪慢慢消融,無聲的枝丫不知何時(shí)已有小小的骨朵和淡淡的綠色。過幾日后在小骨朵中間冒出一個(gè)紅點(diǎn),如少女臉上涂抹的胭脂。這時(shí)總有人到我家要一兩枝桃枝為新生的嬰兒辟邪。我總攔著說:“你折斷了它,這桃樹會(huì)疼的。”但母親還是趁我午睡時(shí)折下兩三枝送給人家。

  近日,下了一場小雨,纏綿地滋潤著大地。清晨我還在被窩就聞到一陣陣似有似無的飄香。我趕往門外,桃花盛開。它們有的開得熱情奔放,有的開得羞澀靦腆,有的干脆懶在屋里,連頭也不愿伸出,只象征性地打開一扇窗戶。

  它開得淡,如一張張害羞了的姑娘的臉,微紅;開得歡,每一個(gè)朵兒都努力張開去接納它的客人——蜜蜂;它們同樣開得香,微風(fēng)吹過,縷縷清香竄入鼻孔,瞬間讓我陶醉。

  我的臉和花一樣紅了,猶如我對遠(yuǎn)在異地的他那淡淡的思念。摘下一朵桃花,撫平,壓在信封,靜靜地放在我的.桌前。我把希望交給郵差,等待來年花放的時(shí)候,我相信,我們一定會(huì)相見。

  你是我青春最美的景,最甜蜜的情,你明白我的依戀,我了解你的真心。我們共同等待。

  又一次下雨,轟隆的一聲驚雷,暴雨從天而降,猛烈的打擊那一株桃樹。它柔弱的枝條被雨水打彎,一會(huì)兒又挺起,一次次被打彎,又一次次挺起,毫不在乎滿樹的桃花被打落多少。它似乎說:“要堅(jiān)強(qiáng)!蔽覔沃鴤,將被退回的信埋在樹下。雨過天晴,它又驚奇的長出葉子。初夏,滿樹的葉子中有幾顆青澀的果兒。盛夏,我嘗到果實(shí)的香甜。

  偷得梨蕊三分嫩,借來梅花一縷香。我明白你,只有舍得滿樹的桃花,才能結(jié)出香甜的果實(shí)。你是我眼前最堅(jiān)強(qiáng)不敗的魂,一處永不敗落的風(fēng)景。

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