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描寫風(fēng)景的作文3篇【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的描寫風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
素有“海上花園”美稱的鼓浪嶼到底是怎么樣的呢?我和小伙伴們?cè)诎职謰寢尩呐阃聭阎闷嫘膩?lái)到了那里。
一到鼓浪嶼,映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的榕樹,它們歷史悠久,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著這座美麗的島嶼。入口處有一塊大石頭,上面寫著“鼓浪石”三個(gè)字,聽說漲潮時(shí),海浪拍打這個(gè)巖洞,會(huì)發(fā)出“咚咚”的聲音,就像在擊鼓,人們就稱這塊石頭為“鼓浪石”,這個(gè)島也被叫做“鼓浪嶼”。
鼓浪嶼真是名不虛傳!沙灘邊上的大海環(huán)繞著碧綠的小島,島上綠樹成蔭,鮮花盛開,群鳥棲息,整個(gè)小島一片寧?kù)o,只聽見海浪拍打巖石的聲音。
我和小伙伴們迫不及待地在沙灘上奔跑,任海浪沖擊著雙腳,我們盡情地享受著海水帶給我們的樂趣;我和爸爸用鐵鍬在沙灘上挖水坑,躺在上面,任憑陽(yáng)光照射,好不愜意;我們還在大海里游泳,海浪像脫韁的野馬向我們撞擊著,差點(diǎn)把我融入大海,我喝了一口水,又咸又澀!斑青、咔嚓”媽媽不停地按下快門,留下了一張張我與大海的合影。
聽說“不登日光巖,不算到廈門。”第二天,我和小伙伴們沿著島上曲折的.小路向上而行,好不容易登上了日光巖,往下一看,嗬!整個(gè)島嶼盡收眼底,各種風(fēng)格的古建筑錯(cuò)落有致,星羅棋布。我不得不贊嘆大自然的神奇力量,才賦予了鼓浪嶼這么美的景色。為了看遍整個(gè)鼓浪嶼,我們后來(lái)又乘快艇繞鼓浪嶼一周,坐在快艇上,遙望四周,五彩繽紛,絢麗多姿,鄭成功的雕像高高屹立著,威武、莊嚴(yán)、肅穆,似乎在保衛(wèi)著整個(gè)鼓浪嶼。
鼓浪嶼,一個(gè)美麗的小島。這次的旅行,我終生難忘!
描寫風(fēng)景的作文 篇2
校園是我心中最美麗的地方,夏天校園的景色更是五顏六色,別具一格。
進(jìn)入我們的校園,你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來(lái)的清香,立刻使你感覺生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓,像幾塊巨大的長(zhǎng)方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬(wàn)年紅紅的似火,紅的像霞,紅的'好惹你的眼。牽;ú粩嗟膰@著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬,像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢,好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹四季常青,雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂,但是它還是聳立在花朵的前面,也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著,顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡,也沒有天安門雄偉壯觀,但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景!
描寫風(fēng)景的作文 篇3
春天來(lái)了,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,百花齊放,五顏六色的花兒可漂亮了。有紅色的玫瑰花,有粉紅的桃花,還有雪白的梨花……我最喜歡的就是桃花了。因?yàn),每?dāng)春天的`時(shí)候,它都咧著嘴笑,而且,還露出它可愛和美麗的一面。
每到春天,桃花樹上長(zhǎng)滿了桃花,每一朵都開得那么鮮艷,桃花的花瓣粉紅粉紅的,而且,摸上去嫩嫩的。
人們走進(jìn)了桃花園,桃花的花香向人們撲鼻而來(lái),一陣風(fēng)吹過桃花園,桃花樹搖搖擺擺的,桃花的花瓣一瓣一瓣的掉下來(lái),好像在揮手歡迎人們來(lái)到桃花園。
我走進(jìn)桃花園,輕輕地將花瓣從地上撿起來(lái)。放入我的手中。然后我用力一拋,將花瓣拋入空中,花瓣又從空中飄落下來(lái)。我驚訝地說:“哇!簡(jiǎn)直是天女散花耶!
我覺得桃花就像一個(gè)可愛頑皮而又天真和美麗的小仙女。
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