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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-23 13:33:16 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的風(fēng)景的作文(合集4篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的風(fēng)景的作文(合集4篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  一片片雪花飄下來(lái),變成了一把把冰涼的小鑰匙,悄悄的,悄悄的,趁我們沒(méi)留意把冬天的大門打開(kāi)了,美麗的冬天到了。

  松樹(shù)、柏樹(shù)都穿上了雪白雪白的衣服,地上也鋪上了銀色的地毯,家家的`屋頂上也像披上了白色的婚紗,整個(gè)世界都是白色的化身,冬天到了!我們小朋友也高興極了。在學(xué)?梢院屯瑢W(xué)們玩堆雪人,打雪仗,過(guò)年了,家家放鞭炮,呯,啪!冬天多么有趣。(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō),就像到了天堂一樣!

  別人生機(jī)盎然的春天,而我卻愛(ài)上了白雪皚皚的冬天!

風(fēng)景的作文 篇2

  七月的一天,帶我和妹妹去野外玩兒。我們來(lái)到了一個(gè)山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景優(yōu)美的山谷,山谷里散住著幾戶人家。

  山谷里的空氣是很濕潤(rùn)的,而且散發(fā)著泥土的清香,還夾雜著一股青草的。山坡上,草嫩綠嫩綠的,有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。微風(fēng)吹拂著大地,也跟著頻頻點(diǎn)頭,像綠色的波紋在蕩漾。洮河水清澈透明,像一面鏡子,倒映出岸邊的各種植物的.模樣。河水涼涼的,我想一定不礦泉水好喝多了吧!里有各種各樣的花石頭,摸起來(lái)滑滑的。幾只鳥(niǎo)從頭上飛過(guò),它看著遼闊的草原,不禁陶醉了。這一切都是多么美麗,多么充滿生機(jī)啊!

  中午時(shí)分,艷陽(yáng)高照。我們?cè)谝粭l小溪邊停了下來(lái)。我和妹妹一下子跳進(jìn)了這清澈見(jiàn)底,纖塵不染的小溪中去嬉戲玩耍了。

  “啊,好涼。 泵妹们椴蛔越恼f(shuō)道:“好舒服。 薄暱涕g,我感覺(jué)道縣城中華麗的美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大這純樸的美。

  過(guò)了好久,我們依依不舍的踏上了歸途,我心里想:我一定會(huì)再來(lái)的!

風(fēng)景的作文 篇3

  陽(yáng)光溢滿了窗臺(tái),朗朗讀書(shū)聲隨著悅耳的鈴聲漸落。同學(xué)們都像自由的鳥(niǎo)兒飛過(guò)操場(chǎng)。不久,校園里洋溢著一片歡樂(lè)。

  坐在操場(chǎng)上,我與匆匆而過(guò)的風(fēng)兒撞了個(gè)滿懷,看著微風(fēng)卷起的落葉,在陽(yáng)光中劃過(guò)一道淡淡的痕跡。身后,一片影子遮了陽(yáng)光,轉(zhuǎn)身一瞧,竟是鄧柔。

  記憶像沉睡千年的巨龍?zhí)K醒,沖破禁錮,回到班干部競(jìng)選的那天。臺(tái)上的我激情洋溢,臺(tái)下的同學(xué)掌聲雷動(dòng)。已是多年班長(zhǎng)的我信心滿滿,原以為班長(zhǎng)定是我的囊中之物。但往往天有不測(cè)風(fēng)云,結(jié)果卻是我以5票之差輸與鄧柔。

  失敗的結(jié)果出乎我的意料之外,心中一時(shí)難以接受,不想讓同學(xué)和老師看到我的脆弱。偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。擦干眼淚,心想事實(shí)如此,還不如把現(xiàn)在的.崗位做好,幫班長(zhǎng)一起管理好我們班集體。“劉爽,加油!”我大聲對(duì)自己說(shuō)。

  之后的每一天,我就像往常一樣快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué),認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),積極做好現(xiàn)任崗位的工作。新官上任的鄧柔非常盡責(zé),也非常謙虛,碰上不懂的事情,不好處理的問(wèn)題,常常向我取經(jīng)。作為老班長(zhǎng)的我也是敞開(kāi)心門,傾囊相授。回想老師對(duì)我的安慰,同學(xué)對(duì)我落選的關(guān)心,心中充滿著感動(dòng)?粗嚾岚寻嗉(jí)管理得棒棒的,我也忍不住豎起大拇指,給她點(diǎn)個(gè)贊。而且我和鄧柔漸漸也成了親密的好伙伴,遇到快樂(lè)的事一起哈哈大笑,遇到難題一起想方設(shè)法解決,常常肩并肩,一起走在校園的陽(yáng)光下。

  我示意她坐下,一起欣賞校園的美景。

  陽(yáng)光,校園,我們肩并肩的背影,不也是一道美麗的風(fēng)景?

風(fēng)景的作文 篇4

  風(fēng)景無(wú)處不在,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的書(shū)桌上,我懶洋洋地爬起來(lái)打開(kāi)窗戶,一陣清風(fēng)吹在我的臉上,清新的空氣縈繞在我的身旁。此時(shí),樓下的老人有的在打太極,有的在聊天……小孩們則在健身器材那玩耍。

  陽(yáng)光照在樹(shù)上,葉子閃出綠油油的耀眼光芒,那清風(fēng)還時(shí)不時(shí)地吹動(dòng)著嗩吶,被太陽(yáng)照射過(guò)的金燦燦的葉子隨風(fēng)飄搖,發(fā)出“沙沙”的響聲。

  今天的清晨好不美麗,清新的.樹(shù)葉配上清爽的風(fēng)和金光閃閃的太陽(yáng),這三個(gè)配在一起的景色真的很nice!

  看到這美麗的景色,我不由得陶醉了。要不是爸爸讓我去買早餐,估計(jì)我會(huì)在這待一整天。

  拿著錢,穿好衣服,準(zhǔn)備出去買碗熱干面吃。

  走到我們小區(qū)的廣場(chǎng),一陣香氣透過(guò)口罩傳送至我的鼻子里,我摘下口罩,想要知道是“何方神圣”。

  我把口罩拉到下巴,仔細(xì)地嗅了嗅,嗯……這香氣很熟悉,好像在哪里聞過(guò)。

  我回憶著我所聞過(guò)的香氣,幾分鐘后,我才發(fā)覺(jué),這不是桂花香嗎?!

  有桂花香的地方就有桂花樹(shù),我尋覓著那令人神往的桂花香的源頭。

  不得不說(shuō)我這鼻子真是好使,沒(méi)一會(huì)兒就找到了。我站在桂花樹(shù)下,看著淡黃的桂花,小小的,感覺(jué)好神奇。

  滿樹(shù)的桂花就像剛出生的嬰兒,我看著它們,它們也在看著我。我閉上眼睛,享受著桂花帶來(lái)的清香,這時(shí)清風(fēng)也來(lái)參與這場(chǎng)觀賞。伴隨著香氣和清風(fēng),我已沉醉其中,無(wú)法自拔了。

  清風(fēng)吹散了桂花香,似乎是想讓每個(gè)人都來(lái)感受一下這獨(dú)特的風(fēng)景,欣賞身邊的美好。

  你看,風(fēng)景處處是,身邊也有,重要的是我們要善于發(fā)現(xiàn),體會(huì)這身邊的風(fēng)景,享受身邊的每一寸景致。

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