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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-12-24 13:44:18 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  一眼望去,眼簾里閃過一抹藍(lán)色,視線定格在那里,我笑而不語。

  那是九班特有風(fēng)景,猶如曇花一現(xiàn),頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口,一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋。旁邊站著一個(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。

  這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演,不論是在老師辦公室還是教室門口,都有一群喊腿疼的人。

  那種Feel,如針扎一般疼痛。而且一做就是上百,第二天起來頓時(shí)就感覺那雙腿就廢了,走路都走不成了。

  話說回來,我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的題被罰做100個(gè)蹲跳起,是在自習(xí)課的操場上做的,當(dāng)時(shí)四下無人,惟有我們幾個(gè)苦命的'小孩無依無靠的在做蹲跳起,極其的辛酸。

  “這都是為你們好。你看,這即鍛煉了身體,又長了記性,何樂而不為呢!边@是英語老師經(jīng)常對我們說的一句話,讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢,難道她沒有聽說過物極必反嗎。

  身邊的風(fēng)景有好有壞,不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景,嫣然一笑。只不過是場戲吧。認(rèn)真對待每一個(gè)人,用心對待每一件事。才能對得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。

  今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來年,秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場上做蹲跳起的同學(xué)們吧,也許吧。以后的事誰又能說的清楚呢。

風(fēng)景的作文 篇2

  “呀,怎么突然下起雨來了,真該死,沒帶傘……”看著窗外豆大的雨點(diǎn)就像斷了線的珠子,一個(gè)勁地往下落,我無奈地坐在教室里,“可是窗外雨下得這么大,誰又會來給我送傘呢?”我在心中這樣問自己。于是,我起身走到窗外默默地祈禱著,可雨就是下個(gè)不停,好似老天爺硬是要和我作對。不一會兒,一位身上有些淋濕、頭發(fā)有點(diǎn)凌亂的中年人疾步走向我,我一看,是媽媽。

  我接過媽媽手中的傘,扶著媽媽坐上電動車,那一刻,我發(fā)現(xiàn)媽媽“塵滿面,鬢如霜”。我有點(diǎn)后悔,要是中午出門時(shí)帶把傘媽媽不就不需要來送傘了嗎?但是,中午一片晴天,我卻沒想過不帶傘會給媽媽帶來麻煩,讓她大老遠(yuǎn)這么辛苦來送傘,我不禁自責(zé)起來。

  回到家后,我把自己關(guān)在房間里,不知不覺兩滴熱乎乎咸咸的液體流到我嘴邊,我很清楚,這不是汗,而是淚……向母親致敬!

  沒錯(cuò),這是我最深刻的記憶,也是風(fēng)景,直到今天,到時(shí)的`畫面歷歷在目,這份關(guān)愛是任何東西都不能替代的,母愛是最偉大的!

  人們都說:“世上只有媽媽好,有媽的孩子是個(gè)寶”。我現(xiàn)在終于體會到了。我暗暗下定決定,好好學(xué)習(xí),以后讓媽媽享福。

  母愛,是無形的,但也許,它就在某一個(gè)事物中緊緊牽連著你。

風(fēng)景的作文 篇3

  當(dāng)時(shí)光從墻上剝落,我相信,汗水與淚水終將過去,只有這些留在心底的風(fēng)景永遠(yuǎn)被我們銘記。

  ——題記

  花開后花又落,一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那,我們初三了。似乎很累,似乎很苦,但是,我們卻一直都記得,那些美麗絢爛的風(fēng)景。

  溫暖

  今年的雪下得特別早,那天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪簌簌落下,我們卻不覺得一點(diǎn)寒冷,反而覺得異常興奮。

  “我輕輕地嘗一口你說的愛我……”我們幾個(gè)女生站在一起唱得正開心,語文老師不知道突然從哪里“冒”出來。呀,今晚是語文自習(xí)呢!我們有些不好意思,訕笑著坐下來。老師笑著看著我們,說:“還唱呀,怎么不唱了?”于是我們又開始唱起來,最后變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著甜甜的氣息。對唱比賽結(jié)束后,老師說:“大家表現(xiàn)得很好,讓我感覺這個(gè)下雪的夜晚很溫暖!”其實(shí)我們才覺得溫暖呢,老師遷就了我們下雪天的興奮,他理解我們偶爾的放松。

  緊張的初三,那一晚悠揚(yáng)的歌聲,那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖,是永遠(yuǎn)留在我們心底的風(fēng)景。

  拼搏

  初三如果用兩個(gè)字來形容,那就是“拼搏”。面對人生的第一道門檻,也許會迷茫,會失落,甚至?xí)敕艞?墒,最終的最終,我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷,一本一本的資料,一次一次的考試,一個(gè)一個(gè)的分?jǐn)?shù)……對!很累,可是這是我們的使命,我們的責(zé)任。

  每天清早5點(diǎn)30分,我們準(zhǔn)時(shí)起床,迎著東方啟明星閃閃的星光,以最快的速度沖向教室。每一節(jié)課我們都不敢有絲毫分心,每一個(gè)問題我們都想徹底給它弄清楚,每一門學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說說笑笑,帶著疲憊回到寢室。

  每一天一次拼搏后帶來的成功,哪怕只是一次作業(yè)的全對也是值得的。

  我們不;蝿拥母觳,不停奔跑的腳步,不住背誦的嘴巴,都是我們的拼搏,是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。

  呵護(hù)

  我們這一代人都有個(gè)共性,表面上大大咧咧,其實(shí)內(nèi)心柔軟無比,所以我們珍惜友誼,我們懂得怎樣呵護(hù)朋友。繁忙的初三,我們的'呵護(hù)卻日益增多。一次認(rèn)真的講解,一次貼心的安慰,一個(gè)擔(dān)憂的眼神,一句加油的話語,都是我們小心翼翼的呵護(hù)。

  那次掉眼淚,我趴在課桌上悄悄抽泣,細(xì)心的你們卻覺察到了我的情緒異常,這時(shí)你遞過來有著淡淡芳香味道的紙巾,你們拙笨地替我擦掉眼淚,那些輕聲的安慰,讓我心底的憂傷瞬間化為烏有,讓一切又都變得春暖花開。親愛的朋友們,這一年,我們的互相呵護(hù),將會成為我心底最閃亮的風(fēng)景。

  我們都是蛹,在這一年里,我們在封閉的繭里揮灑著汗水與淚水,等待著破繭化蝶。當(dāng)光陰穿過歲月之河,我相信,汗水與淚水終將過去,只有這些動人的風(fēng)景將會永遠(yuǎn)留在我們的心底。

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