風(fēng)景的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
月的天氣有些寒冷，緊張而又凝重的空氣里泛著微涼，窗外一陣陣汽車(chē)飛馳而過(guò)的聲響打亂了我憂愁的思緒……
看窗外閑適的人們悠然而過(guò)，一對(duì)年邁的夫婦攜手散步，三兩個(gè)年輕人談笑而過(guò)，小孩子扯著媽媽的衣襟嘟著嘴撒嬌……“咳！真好��！要是換作我該有多么愜意！”回過(guò)神來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)大家已彼此產(chǎn)生了共識(shí)，大家相視笑了一下，便又各自的忙開(kāi)去。
是呀！燥熱的六月已迫在眉睫，中考的壓力已沉甸甸地趴在每個(gè)人的身上不敢大意，此時(shí)的我們已是“兩耳不聞窗外事”，或者又是“人在曹營(yíng)心在漢”。用不了多久又被押回一書(shū)桌的習(xí)題測(cè)驗(yàn)當(dāng)中。
“累啊！累啊！”所有人都叫苦連天，往日的嬉笑少了許多，教室里的空氣淡了許多。人在初三，由不得我們自己選擇，箱子里的玩具和唱片在呼喚我的名字，而每天到家已疲憊不堪的`我卻掃也不掃它一眼。
于是有人說(shuō)初三就是“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，窗外事對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是癡心妄想，可我卻說(shuō)“初三是放飛夢(mèng)想的天堂。”
雖然苦，但苦中有樂(lè)，在樂(lè)中會(huì)有另一番滋味。初三的空氣應(yīng)該是充實(shí)的。當(dāng)你清早踏入清靜的校園，走廊盡頭朗朗的讀書(shū)聲會(huì)讓你精神百倍。
風(fēng)景的作文 篇2
小學(xué)校園里的那棵榕樹(shù)，已存在我的記憶中，成為留在心底的風(fēng)景。
升到四年級(jí)，我們轉(zhuǎn)到?jīng)芸谛^(qū)上課。那棵參天的榕樹(shù)，便伴我直到畢業(yè)。這棵榕樹(shù)高大雄偉，引人注目，遠(yuǎn)看，它似一把巨傘，近看，又似頂天立地的巨人。
課余時(shí)間，我總喜歡徜徉在這大樹(shù)下。
低頭可見(jiàn)一條條粗大的樹(shù)根凸起向四方延伸，深深扎進(jìn)周?chē)耐寥览铩Ｋ鼈兪亲畈黄鹧鄣囊徊糠�，卻為整體拼命吸收養(yǎng)分，又仿佛是一只只扎入土里的巨足，支撐大榕樹(shù)經(jīng)受住風(fēng)吹雨打。
微微抬頭，它的樹(shù)干粗大、挺拔、偉岸，就像褐色的粗大桅桿，頂著頭上的綠帆，帶著學(xué)生們一帆風(fēng)順，駛向遠(yuǎn)方。仔細(xì)看，樹(shù)干上的一條條傷痕，遺刻著無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜經(jīng)風(fēng)歷雨的痕跡。它像一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士，傷痕累累，卻仍健壯如山。
樹(shù)干上方，有許許多多的分枝，綠葉從分枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，沐浴著陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，碧綠的葉子形成一個(gè)巨大的傘蓋，和樹(shù)身一起構(gòu)成一道和諧的風(fēng)景，撫慰著人的眼睛，讓人們的疲勞與煩惱一散而空。一陣風(fēng)過(guò)，所有的葉子伴著風(fēng)的節(jié)拍，微微擺動(dòng)著，令人賞心悅目。密密麻麻的綠葉舒展在天空之下，吸收日月的'精華，滋養(yǎng)著全身。炎夏時(shí)，為我們遮蔽烈日；秋冬時(shí)，為我們阻擋凄風(fēng)冷雨。
樹(shù)根雖不起眼，但它是榕樹(shù)的根本；樹(shù)干雖不華美，但它是榕樹(shù)的支柱；葉片雖不寬大，但卻構(gòu)筑了龐大的傘蓋，它們共同組成了賞心悅目的大榕樹(shù)。
校園的榕樹(shù)陪伴了我三年的光陰，它身上的每一個(gè)部分都施展了各自的作用，塑造出一個(gè)完美的整體。因此，它成為我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
炎熱的夏姑娘悄悄走了，涼爽的秋姑娘正向我們走來(lái)。
這天，我正在窗前讀著課外書(shū)，正當(dāng)我要呼吸一下新鮮空氣時(shí)，有一滴小水珠落在了我的.鼻子上。我睜開(kāi)眼一看，“呀！下雨了�！�
雨與又細(xì)又長(zhǎng)，跳在了我的臉龐上，撫摸我的臉，像吃了跳跳糖一樣。在窗口有一盆吊籃，雨水滴在吊籃上，不僅滋潤(rùn)了她，而且也撫摸了她的臉。
雨越下越大，因?yàn)橛晗麓罅耍蠹壹娂姶┥狭擞暌潞蛽纹鹩陚阄覐年?yáng)臺(tái)上望去，就像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的小雨點(diǎn)兒正在移動(dòng)，有趣極了。
我把手伸出窗外，雨點(diǎn)“啪”的一聲落在我的手心里，同時(shí)我也聽(tīng)到了雨點(diǎn)打在窗上，奏出了一支美妙的樂(lè)曲。
下午，雨停了。地上、花草·樹(shù)木都洗了個(gè)舒舒服服的澡。空氣也變得更加清新，讓人神清氣爽。
秋雨過(guò)后，我們的周?chē)h(huán)境也變得更好了。我喜歡這清新的環(huán)境，更喜歡讓它變得清新的秋雨。
風(fēng)景的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)桂林的山水是天下第一美，那今天我就做個(gè)小導(dǎo)游來(lái)給你們介紹桂林的山水吧！
首先，我給你們介紹桂林最有名的的山——象山。象山像一只大象，因此而得名。那條長(zhǎng)鼻子往水里伸了進(jìn)去，好像在喝水。它的身子是一座碧綠的'小山，像披上了一件綠色的斗篷。它那粗壯的四肢，仿佛在跟別的大象打鬧。它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴，在那搖搖擺擺，好像很調(diào)皮的樣子。早晨，大象好像在認(rèn)真的做運(yùn)動(dòng)，中午，大象渴了，不停的喝水，晚上，大象在給人們表演、道別、講故事……這真是只活靈活現(xiàn)的大象��！
接著，我給你們介紹桂林最純凈的水在哪兒——陽(yáng)朔。陽(yáng)朔有個(gè)野人劇場(chǎng)，但是那的野人是假的，只是讓游客認(rèn)識(shí)一下野人是怎么樣的。如果是真正的野人，他們會(huì)打死我們的。野人們一般見(jiàn)到船才會(huì)表演。再看看純凈的河水，清澈見(jiàn)底，像一塊透明的水晶。水輕輕飄動(dòng)，讓人喜愛(ài)。
桂林也有個(gè)龍宮，那到處都是假山，山洞里有五光十色的燈光。抬頭一看，上面像懸崖一樣可怕。再繼續(xù)往前走，有一只千年烏龜。聽(tīng)說(shuō)，只要摸摸它的背，就會(huì)讓你學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活進(jìn)步、天天開(kāi)心……我喜歡這只烏龜。
桂林的山水真美��！我喜歡桂林。
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