風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
暑假里，爸爸媽媽帶我去爬華山。
到了華山，我抬頭一望：哇，峰頂高不可測(cè)，云霧繚繞，爬山的石級(jí)和石級(jí)邊上的鐵鏈若隱若現(xiàn)，整座山仿佛坐落在云霧之中。
我們開(kāi)始爬山了。一路上，風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。峭壁上，一個(gè)個(gè)千奇百怪的花紋，吸引著來(lái)來(lái)往往的游客；山路旁，一棵棵蒼翠的松樹(shù)、火紅的楓樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，為華山增添了幾分生機(jī)；空地上，一座座古色古香的寺廟，正等待著人們?nèi)バ菹�。我還看到了纏繞在樹(shù)上的枯藤：它們雖然已經(jīng)干枯，但非常結(jié)實(shí)。我順手摘了一根當(dāng)“馬鞭”，嘿，還真好用！
到了北峰，我站在望臺(tái)上往下看：哇，前面的人就像踩著后面的人的頭頂往上爬似的`！太嚇人了，真沒(méi)想到我們就是這樣爬上來(lái)的！
休息片刻，我們繼續(xù)向南峰進(jìn)發(fā)。路上全是石板路、林蔭小道，陽(yáng)光撒在地上，就像小姑娘的裙子一樣，美麗極了。
風(fēng)景的作文 篇2
一個(gè)星期五的下午，我和媽媽、爸爸坐車(chē)前往青城山、映秀等旅游景地。車(chē)到都江堰，導(dǎo)游便安排我們?cè)谝患衣灭^休息一晚。第二天，我一早就被叫醒了，吃過(guò)早飯，司機(jī)和導(dǎo)游把我們帶到了全國(guó)著名的風(fēng)景區(qū)——青城山。
過(guò)了檢票口，經(jīng)過(guò)一段公路，我們便開(kāi)始爬青城山了。一路走著，看見(jiàn)到處都是山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山上的泉水直流而下，經(jīng)過(guò)每一家門(mén)前，清澈見(jiàn)底……讓人覺(jué)得簡(jiǎn)直就是人間天堂，樂(lè)不思蜀!
這里的水流時(shí)急、時(shí)緩，水冰冰涼的，還有小蝌蚪哩!鳥(niǎo)兒的叫聲清脆悅耳，滿(mǎn)山全是綠色的參天大樹(shù)，山澗又夾著大瀑布、小瀑布沖著奇形怪狀的石頭，還有好多的'洞穴……
啊，青城山的水是那樣的清，山是那樣的高，樹(shù)又是那樣的綠，它是多么的美麗無(wú)比呀!它的美，讓我回味無(wú)窮。
風(fēng)景的作文 篇3
我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多，但令人難忘；那些風(fēng)景雖不是很美觀(guān)，但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。
有一天，當(dāng)我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家，離家?guī)资走h(yuǎn)處，有一道風(fēng)景，煞是簡(jiǎn)陋：一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看，原來(lái)是一對(duì)著裝樸素，在“公婆餅”攤上做生意的一對(duì)老夫婦�？粗胫挥X(jué)自己也產(chǎn)生了饞意，便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè)，媽媽答應(yīng)了。
沒(méi)想到剛到攤旁，我把錢(qián)遞過(guò)去，令我驚訝地一幕出現(xiàn)了！
我原本以為他們是“土老冒”，沒(méi)想到他們用一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)問(wèn)我，“小朋友，你好!請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀？”看來(lái)他們的禮儀還真是“內(nèi)行”，真是人不可貌相也！
后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的“底細(xì)”：他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作，但他們也不知道在哪，他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄，一邊賣(mài)餅，一邊不忘抽空找尋兒女。可他們沒(méi)有到此結(jié)束，而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話(huà)和禮儀——因此，大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好，也正因?yàn)榇耍@個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò)繹不絕。
但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的情景：一位小朋友拿著一本書(shū)，恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún)：“阿姨，這本書(shū)是從哪兒來(lái)的呀？”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這位衣著整潔、穿著制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話(huà)，冷冷地對(duì)那天真的小朋友說(shuō)，“從哪里來(lái)的.？從印刷廠(chǎng)來(lái)的！”那位小朋友一頭霧水，不知所措。我想：原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣？也不過(guò)如此！
因此，這道“風(fēng)景線(xiàn)”不僅讓我印象深刻，還帶給我一個(gè)沉重的思考：為什么紳士淑女和平民百姓在現(xiàn)實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反？
風(fēng)景的作文 篇4
初見(jiàn)我的新學(xué)校，她干凈的操場(chǎng)，高大的玉蘭樹(shù)，美麗小花園，穿著花衣裳的教學(xué)樓，蕩漾著漣漪的小魚(yú)池，給我?guī)?lái)了非常美好的感受。
開(kāi)學(xué)第一天的中午，天氣特別熱。到了午餐時(shí)間，我卻不知道食堂在哪兒。只能跟在一大波學(xué)生的.后面走著，沒(méi)想到，他們都是去商店里買(mǎi)零食的。新同學(xué)之間都很陌生，我又不好意思問(wèn)別人。
正當(dāng)我一臉沮喪，站在烈日下不知所措時(shí)，一把掃帚杵在了我的腳邊。一個(gè)溫和的聲音問(wèn)：“怎么了，丫頭？是不是找不到食堂在哪里呀？”我像看到了救星般，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭�！斑�！往這邊走吧。那棟最高的樓就是�！彼χ檬种附o我看。多么善解人意的阿姨！多么溫和慈祥的笑臉！我連忙道謝，奔向她所指的那棟樓。
半路上回頭一望，阿姨正彎下腰去，撿出那片藏在草叢里的紙片。她后背的衣裳已經(jīng)被汗水浸濕了好大一片……
后來(lái)，在一次語(yǔ)文課上，老師看到我們班將空塑料瓶集中丟在大桶里，沒(méi)有和其他垃圾混在一起。老師在表?yè)P(yáng)我們將垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣時(shí)，講起了一件事：一次，我們學(xué)校的清潔工阿姨在一個(gè)教室里收塑料瓶時(shí)，因編織袋沒(méi)撐好，瓶子嘩啦啦全滾了出來(lái)。幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，趕緊過(guò)去幫忙。撿的撿，裝的裝，塑料瓶很快就回到了阿姨的袋子里。阿姨當(dāng)時(shí)十分感動(dòng)，道完謝，就找到了他們的班主任，特別表?yè)P(yáng)了他們。他們班的塑料瓶也是集中裝好的，阿姨收集時(shí)就不用在臟亂的垃圾桶里去翻找。為了報(bào)答同學(xué)們的這份體貼和善意，阿姨主動(dòng)要求幫他們班打掃清潔區(qū)。你們看，善意是可以傳遞的！正所謂“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之”。這個(gè)阿姨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，花園里、草坪間被她打理得十分干凈、美麗。
對(duì)了！上次給我指路的，就是這個(gè)清潔工阿姨��！我想，她雖然沒(méi)有出眾的外貌，也沒(méi)有華麗的衣服，但我卻見(jiàn)過(guò)她最美的行為，聽(tīng)過(guò)她最美的故事。
這位勤勞善良的阿姨，這群樂(lè)于助人的孩子們，不就是校園里最美的風(fēng)景嗎？
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