校園的一角寫景作文

時(shí)間：2023-12-29 14:10:47 寫景作文我要投稿

校園的一角寫景作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角寫景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角寫景作文

校園的一角寫景作文1

　　我們的學(xué)校在一二三團(tuán)，走過(guò)學(xué)校大門，進(jìn)到校園里，映入眼簾的是一面五星紅旗，她高高飄揚(yáng)在藍(lán)藍(lán)的天空中，星期一升國(guó)旗的時(shí)候，就在這里，五星紅旗旗桿后面就是我們的教學(xué)樓，它一共四層樓，樓的顏色是橙色和白色相間。教學(xué)樓的傍邊是草坪，種的是三葉草，草坪中有山楂樹(shù)、垂柳等，四季都很好看，春天，樹(shù)木和花草發(fā)了嫩綠的小芽，春風(fēng)吹拂著小草，小草就像跳舞似的翩翩起舞，一片碧綠的景象，柳樹(shù)的芽很小，有的'是兩三片葉子；有的含苞待放，山楂樹(shù)長(zhǎng)出了鋸齒一樣的葉子，一看就很美。夏天，樹(shù)木和花草，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，草長(zhǎng)得很高，山楂樹(shù)的葉子長(zhǎng)了不少，柳樹(shù)條上長(zhǎng)滿了葉子，可以在樹(shù)下乘涼。秋天，樹(shù)和草都黃了，山楂樹(shù)上結(jié)滿了小山楂、晶瑩剔透，讓人饞的直流口水。冬天，下雪了，雪把樹(shù)和草都變成了白色，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，真像一位魔術(shù)師在變魔術(shù)啊！校園里到處都是白茫茫的景象。

　　校園真漂亮，我好喜歡我們讀書的學(xué)校。

校園的一角寫景作文2

　　十堰——這是一個(gè)因車而聞名的美麗城市。這里山青水秀，群山環(huán)繞，而我們的學(xué)校就座落在這美麗的車城之中。

　　我們的校園環(huán)境非常優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。校園里最美的地方要屬花壇了。

　　春天，花壇里的小草偷偷地鉆出地面，在地上鋪得很均勻，你綠色的地毯，不留一點(diǎn)空隙�；ㄒ猜亓顺鋈~芽和花苞，樹(shù)也慢慢地披上了綠裝。一切都顯得生機(jī)勃勃。

　　夏天，五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。紅得似火，粉得似霞，白得如雪，真是美麗極了。松柏長(zhǎng)得更加枝繁葉茂，樹(shù)陰下，同學(xué)們可以盡情地玩耍。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，就像是空中翩翩起舞的蝴蝶�；▔镩_(kāi)滿了顏色各異的菊花，有黃的，、白的`、紫的……一簇一簇的。秋風(fēng)吹來(lái)，它們像是在朝我們招手呢。還有花壇里的那棵高大挺拔的松柏卻依然蒼翠欲滴。

　　冬天，花壇里銀白的一片，綻開(kāi)的梅花顯得更加引人注目。

　　這美麗的花壇，讓我的童年生活增添了更多的樂(lè)趣。我愛(ài)我們美麗的校園，更愛(ài)這美麗的花壇。

校園的一角寫景作文3

　　春回大地，我們的校園又成了一派生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象�？勺钜俗⒛康木鸵獢�(shù)池塘的景色了。

　　饒過(guò)大廳，就來(lái)到魚塘。那里的水碧綠無(wú)暇，大大小小的蝌蚪在水里追逐嬉戲。有的橫沖直撞，把眼睛瞪得象燈泡似的，好似一位氣勢(shì)洶洶的大將軍，有的悠閑的搖著尾巴，慢吞吞地“走”著�！昂靡晃桓甙恋墓靼�！”我心想。這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，那么柔和，那么涼爽，像媽媽的手在撫摸著我的臉。紅花繼木也在欣賞這美妙的.‘音樂(lè)’，并為此獻(xiàn)上了美麗的花瓣。為石子路鋪上了紅色的地毯，好像在迎接‘風(fēng)’這位大俠。

　　這時(shí)，花兒搖擺著身子，在微風(fēng)中翩翩起舞，再加上綠葉的襯托，陽(yáng)光的透射，花兒顯得格外美麗；遠(yuǎn)處，柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)枝條，而且每一條柳枝里都均勻的長(zhǎng)出一些嫩葉，像是有人特地掛上去的一樣。

　　我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡秋高氣爽的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天，但更喜歡春暖花開(kāi)的春天。我愛(ài)春天，我更愛(ài)春天的魚塘！

校園的一角寫景作文4

　　校園最美麗的一角就是給低年級(jí)小朋友建的“迷你游樂(lè)場(chǎng)”。

　　這里有一個(gè)組合的滑滑梯，幾個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器材和一棵大銀杏樹(shù)。雖然布置簡(jiǎn)單，但卻被小朋友喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)槊恳粋€(gè)課間，總是有許多小朋友到那里去玩，他們開(kāi)心地做游戲、滑滑梯，玩得不亦樂(lè)乎。高年級(jí)的同學(xué)也一樣很喜歡這里。每當(dāng)課間，總是去玩那些較難的器材，在上面秀出他們的'“絕技”。這“迷你游樂(lè)場(chǎng)”常年充滿了孩子們的歡笑。正是這樣，我們的校園一角才更是增添了一份美麗。

　　“迷你游樂(lè)場(chǎng)”旁邊，還有一棵大銀杏樹(shù)。這棵銀杏樹(shù)在我們學(xué)校剛建成的時(shí)候就有了。它高約5、6米，樹(shù)干很粗，得三、四個(gè)小朋友環(huán)抱才抱得過(guò)來(lái)。秋天時(shí)它最美。一陣風(fēng)拂過(guò)，許多扇形的葉子同時(shí)飄落，就像金黃色的太陽(yáng)碎片飄落下來(lái)。深秋的時(shí)候，地上積了一層厚厚的金葉。這可高興壞了我們。課間的時(shí)候，我跳進(jìn)金葉堆里，抓起一把把葉子向空中拋去，再看著金葉們旋轉(zhuǎn)著落下來(lái)，心里就有一種說(shuō)不出的興奮。

　　這就是我們美麗的校園一角，你喜歡嗎？

校園的一角寫景作文5

　　為了更好地寫作文，老師就帶我們一起去校園參觀參觀，那時(shí)天空白的發(fā)灰，下著蒙蒙細(xì)雨。

　　我們先去了菜園。我看見(jiàn)了像小扇子一樣的銀杏葉，紅紅的月季花，還有綠油油的葫蘆藤，上面結(jié)著葫蘆兄弟，好像在向我們招手呢！我嘗了嘗窩瓜的葉子是沒(méi)有味道的，又嘗了嘗銀杏葉的味道是苦苦的.。脆脆的沙果味道是甜甜的，沒(méi)有熟的沙果味道是澀澀的。原來(lái)各種的植物都有不同的味道呀！

　　我們又來(lái)到了地理氣象園。那里有張衡發(fā)明的地動(dòng)儀，只要一地震它就會(huì)響。有日昝，它是用來(lái)計(jì)算時(shí)間的。還有地球儀，可以看到世界上的各個(gè)國(guó)家，我還看到了我們的偉大的祖國(guó)呢。

　　通過(guò)這次參觀，我知道了很多我以前不知道的花，還收獲了很多知識(shí)，于是我們就開(kāi)開(kāi)心心地回教室去了。

校園的一角寫景作文6

　　進(jìn)了校園，拐個(gè)彎就到了一條走廊，最醒目的是那一排排郁郁蔥蔥的竹子。那竹子密密麻麻的，葉子不計(jì)其數(shù)，松茂竹苞。一陣風(fēng)拂過(guò)竹子搖頭晃腦，竹葉一搖一搖的，仿佛是替春天向我們問(wèn)好，一叢翠綠的竹子，猶如一堵翠綠的竹墻，散發(fā)出淡淡的清香，舒適柔軟。

　　轉(zhuǎn)個(gè)身走幾步，前主一片綠茵遍野的草地。青草鋪青疊翠，像給春天鋪上了一層碧綠的衣裳，碧花如茵的嫩草，像一叢穿著綠色衣裳的小朋友昂首挺胸，歡迎我們走入這個(gè)色彩繽紛的春天。啊!小草，你是那么勃勃生機(jī)，你讓我想起了那一首詩(shī)“草”中的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

　　繞過(guò)草地，旁邊栽了一排傲然挺立的參天大樹(shù)。大樹(shù)根深，像這樣古木參天的樹(shù)，根一定很深。春天，萬(wàn)木吐翠，玉樹(shù)臨風(fēng)，樹(shù)上枝葉繁茂，樹(shù)葉婆娑，枝條虬枝龍爪的，葉子一搖一搖的'，似乎在呼喚我們?cè)谒纳砩蠈ふ掖禾斓淖阚E。雖然樹(shù)皮粗糙，但也有一些清淡的香味。

　　校園的一角是如此的美麗，春意盎然。

校園的一角寫景作文7

　　我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因?yàn)樗錆M了歡樂(lè)的笑聲......

　　我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡X年X班這個(gè)班級(jí)，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。

　　春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的`周圍全部都是綠色的小草。玩兒的孩子更多了。

　　夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊。”會(huì)有好多孩子在樹(shù)下乘涼。

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。

　　冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節(jié)不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗。

　　綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？

校園的一角寫景作文8

　　我的校園是個(gè)美麗的校園。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白一片，簡(jiǎn)直就是一個(gè)“大花園”。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上到處都是怒放的鮮花，五彩斑斕、花團(tuán)錦簇、繁花似錦、爭(zhēng)奇斗艷，還有五顏六色的蘑菇。像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。操場(chǎng)旁邊的小樹(shù)枝繁葉茂，到處都是一片花的海洋。

　　夏天，綠樹(shù)成蔭，綠油油的草地長(zhǎng)的格外茂盛，有幾個(gè)小朋友在樹(shù)下乘涼。一下課，同學(xué)們就飛快地跑到操場(chǎng)上，有的在捉螞蚱；有的在玩老鷹捉小雞；有的在跑步；還有的在草地上跳舞，還有知了為他們伴奏，小草也顯得生氣勃勃。

　　秋天，秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，一片金黃。陽(yáng)光下，走在這密林之中，卻有一番別種味道，操場(chǎng)上一片比一片金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)的小樹(shù)和小草都翩翩起舞，好看得很。

　　冬天，雪花夾著大風(fēng)像一位怒氣沖沖的老人，昂著頭，震撼著樹(shù)木和門窗，一路奔跑著、呼喊著，要讓世界都知道：我來(lái)了，我來(lái)了。操場(chǎng)上雖然是白皚皚的'一片，但是，操場(chǎng)上的小樹(shù)和小草不怕風(fēng)雪，用它們頑強(qiáng)的生命力挺過(guò)了冬天。

　　我們?cè)谶@樣優(yōu)美的環(huán)境中，一定要好好學(xué)習(xí)把我們的校園建設(shè)的更加美麗。

校園的一角寫景作文9

　　隨著生機(jī)盎然的春天邁著輕盈的碎步來(lái)到校園，我們的校園就恢復(fù)了以前的無(wú)限生機(jī)。

　　走進(jìn)校園，環(huán)視四周，我發(fā)現(xiàn)西北角的綠化帶年前還是光禿禿的，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)出蒼翠的小草，給地上鋪上了毛茸茸、綠油油的毯子。風(fēng)兒拂過(guò)，小草兒抖動(dòng)肚皮、彎彎腰，和我們一起做早操。

　　不遠(yuǎn)處，一種清新的香味死死勾住了我的鼻子，我像一陣風(fēng)似的沖了過(guò)去，只見(jiàn)英香花在風(fēng)中搖曳。她那婆娑的主干撐起了整個(gè)巨大的樹(shù)冠，一叢叢綠而茂盛的葉叢掛在沙沙作響的樹(shù)丫上，像一個(gè)軟綿綿的`綠色小抱枕。小小的英香花花骨朵藏在樹(shù)冠里，像是在和同伴捉迷藏，又像是在葉叢媽媽懷中甜甜地沉睡�；ò幕ò陮訉盈B疊，好像里面隱藏著不為人知的秘密�；ò晔堑G的，有種小清新的感覺(jué)�；ò痪镁蜁�(huì)綻放，花兒怒放之后也不及拇指蓋大。五片花瓣把中心的花蕊包圍著，細(xì)心呵護(hù)它們！

　　英香樹(shù)有一個(gè)鄰居——芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)那火紅的花兒像鉤子一樣牢牢勾住芭蕉樹(shù)。它的主干非常挺拔，像草原的士兵一樣聳立。葉子綠油油的，摸上去像絲綢似的柔軟，像牛奶般滑嫩。葉尖兒上有一條金色枯邊。

　　雖然只是幾棵樹(shù)，但足以叫我流連忘返。

校園的一角寫景作文10

　　下午放學(xué)回家的路上，我正準(zhǔn)備出校門，忽然被眼前的景色吸住不放，我怎么也逃不掉。是大花壇！太美啦，地上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小草，仿佛一張大大的地毯，我真想在“地毯”上坐一坐！

　　邊上的墻上長(zhǎng)著一棵正在努力爬墻的爬山虎，我不想打擾它，于是慢慢從旁邊繞開(kāi)了�？擅利惖木吧俅伟盐颐宰。▔吷祥L(zhǎng)著幾棵像糖葫蘆的小樹(shù)，大家看到的'話會(huì)覺(jué)得可愛(ài)，但我是覺(jué)得好吃，我慢慢地流出了口水。

　　再往前走，我又不走了，因?yàn)榍懊婺⒐剿频男?shù)，我眼都沒(méi)眨一下，仿佛看見(jiàn)幾只小兔在“蘑菇”下嬉戲，玩耍。

　　再看花壇中間，是幾十棵小樹(shù)合成的大飛碟，我好像看見(jiàn)外星人從飛碟上慢慢走下來(lái)，我被嚇了一跳，連忙向家跑去。

　　學(xué)校里的大花壇真美麗！我真想再看一次！

校園的一角寫景作文11

　　我們的校園，春天百花盛開(kāi)、夏天綠樹(shù)成蔭、秋天金風(fēng)送爽、冬天寒風(fēng)刺骨，每一個(gè)季節(jié)都有自己的色彩，今天我們就來(lái)欣賞一下秋天校園的風(fēng)彩吧！

　　秋天在校園的每一個(gè)角落都畫下了一筆，但我最喜歡的還是校門口的池塘和名人墻。小池塘的水雖然渾濁，但是還依稀可見(jiàn)一些魚兒在水里玩得不亦樂(lè)乎。小池塘邊的柚子樹(shù)上面掛著青綠的柚子，令人垂涎欲滴。池塘邊的.芙蓉花更為顯眼，粉色的花兒在綠葉中盡顯她的美姿，花瓣內(nèi)由粉向白變化，摸上去柔軟極了。小池塘邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然如今已是深秋，但它們卻還能碧綠長(zhǎng)青，真了不起。

　　走著走著，不知不覺(jué)中我們到了名人墻了。上面的中外名人，應(yīng)有盡有，大家三五成群地猜這些名人，聊得不亦樂(lè)乎。還有的人沒(méi)有觀察名人墻，而是觀察起旁邊的樹(shù)了。這些樹(shù)有的中心空蕩，適合松鼠居住，還有的樹(shù)上有綠色的毛毛蟲，女生開(kāi)始尖叫，特別是錢芯言那尖叫聲絕對(duì)可以沖過(guò)云霄飛向太空去了。風(fēng)一吹，樹(shù)下的枯葉就旋轉(zhuǎn)著飛揚(yáng)起來(lái)，然后又均勻地鋪撒下去，盤旋著掩蓋了那一條傾斜的小路。

　　這是我們校園的一角。回到了教室，我還是意猶未盡！

校園的一角寫景作文12

　　有人喜歡學(xué)校的教學(xué)樓；有人喜歡學(xué)校的花壇；有人喜歡學(xué)校的操場(chǎng)；有人喜歡學(xué)校的圖書館；還有人喜歡學(xué)校的……可我卻最喜歡學(xué)校的泮池。

　　我們學(xué)校的泮池，也被稱為半月池，泮池兩旁是兩輪彎月，中間橫跨一座石拱橋，“兩彎月牙”中有一些小魚，有金黃的，有火紅的，有橙黃的，它們最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于在水中悠閑地游弋。池中還有許多小烏龜，它們則亦動(dòng)亦靜，天氣晴好時(shí)，它們紛紛爬上池中的'石頭，玩起疊羅漢的雜技，一個(gè)搭一個(gè)，最尋常的姿勢(shì)就是一只小烏龜趴在一只大烏龜?shù)谋成希@場(chǎng)面讓我想起了游泳時(shí)我，也喜歡趴在爸爸身上，爸爸在水中游，我便浮在水面上，別人見(jiàn)了十分驚奇，笑稱我就是小烏龜，爸爸便是大烏龜。有時(shí)它們愜意地在水中慢慢地游啊游��；有時(shí)可能它們覺(jué)得我們太吵了，便躥入水底，享受寧?kù)o。

　　瞧！那水底閃閃發(fā)光的是什么？原來(lái)是噴泉的出水口，每當(dāng)學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀時(shí)，噴泉就會(huì)歌唱，那嘩嘩的水聲是魚兒們舞蹈的伴奏曲，瞧，它們魚兒隨之起舞，可真有趣。

　　我愛(ài)學(xué)校的半月池，更愛(ài)我的學(xué)校！

校園的一角寫景作文13

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天終于來(lái)了！

　　春風(fēng)吹來(lái)了，呼呼呼，春風(fēng)在叫爬山虎，好像在說(shuō)：“別睡了，別睡了。”空空的桅子樹(shù)上也慢慢抽出了新芽，一個(gè)個(gè)黃嫩嫩的小芽就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。

　　夏日炎炎，花園里光芒四射�；ǔ乩锏乃疂q了，火熱的太陽(yáng)照得池水波光粼粼。周圍青翠的竹子，長(zhǎng)得非常茂盛，同學(xué)們坐在竹子旁乘涼、游戲，快樂(lè)的嬉笑著。

　　秋天，天高云淡，風(fēng)和日麗，風(fēng)吹著桂花樹(shù)葉，樹(shù)葉飄下來(lái)像一只只跳舞的黃蝴蝶。金色的.葉子落在地上，就像鋪了一層金黃的地毯。池水可清了！清澈見(jiàn)底，光可照人，宛如明鏡一般。呀！花園的秋天，一副艷麗多彩的美麗圖畫。

　　冬天，雪花漫天飛舞，一切已是銀裝素裹，真是美不勝收。白雪覆蓋在植物上，映入眼簾的是高低錯(cuò)落的線條，組成一幅別樣的風(fēng)景。

　　校園真美��！我愛(ài)我美麗的校園。

校園的一角寫景作文14

　　走進(jìn)校園一角的櫻花廣場(chǎng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，仿佛你走進(jìn)了櫻花的世界一般。

　　從遠(yuǎn)處看，一棵棵櫻花樹(shù)像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，櫻花長(zhǎng)著粉色的花瓣，花蕊是黃色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)。

　　站在櫻花樹(shù)下抬頭看，小花好像要跳到你的'臉上來(lái)，像天上的滿天星星，成千上萬(wàn)顆白色小點(diǎn)，多極了。

　　櫻花真漂亮，活潑大方，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)；有的十分害羞，還是含苞待放的花骨朵兒；有的則可愛(ài)調(diào)皮，一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花從樹(shù)上落下，像飛舞的小精靈，它們一個(gè)接一個(gè)地落到地上，為大地鋪上了一層芬香撲鼻的白茫茫的地毯。

　　過(guò)了一會(huì)兒，下起雨來(lái)，小花被雨淋得濕濕的，可它們好像仍然很開(kāi)心，不住地點(diǎn)頭，有的還高興地跳起舞來(lái)。雨停了，陽(yáng)光出來(lái)了，花在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加耀眼。

　　最后，我們一行人回去了，我不禁感到深深的留戀和感慨，我們校園的櫻花廣場(chǎng)真的好美。

校園的一角寫景作文15

　　說(shuō)起校園一角，有教學(xué)樓、教室、辦公室，我最喜歡的是操場(chǎng)。

　　“叮叮�！毕抡n鈴打響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。在東墻邊有一個(gè)足球場(chǎng)，那兒有片綠色的草坪。四個(gè)角是發(fā)球角，其中一個(gè)角里正放著一個(gè)圓溜溜的足球呢！足球的那黑白格子像花似的誘惑著我們的眼睛，忍不住想上去踢一腳。兩邊是球門，另人眼花繚亂的繩打著結(jié)，守護(hù)著進(jìn)網(wǎng)的球。你看，足球隊(duì)的.來(lái)踢足球了。球現(xiàn)在在紅隊(duì)那兒，啊，五號(hào)選手要射門了，藍(lán)隊(duì)的守門員在那用手勢(shì)對(duì)隊(duì)員比劃著什么。球一射到他那兒，他就用腳一攔，傳給了3號(hào)選手他們踢得可熱鬧了。

　　南墻邊有個(gè)紅通通的塑膠跑道，就算是摔跤了也不怕痛。每個(gè)跑道上都有一條筆直的線把選手分開(kāi)，總共有4條跑道。你看有人來(lái)比賽了，一開(kāi)始，3號(hào)選手遙遙領(lǐng)先，可飛如矯兔的1號(hào)選手在終點(diǎn)前幾米突然超過(guò)了他，向前沖去得了冠軍他們比得可真激烈。

　　西墻邊，無(wú)人占用的跑道是個(gè)跳遠(yuǎn)的好位置，一年級(jí)的在那兒練習(xí)著跳遠(yuǎn)，一格格的標(biāo)記幫他們記錄著成績(jī)。北面很寬廣，是一個(gè)撕名牌的好地方，有些小朋友們靠在墻上，防止被偷襲，他們玩得可興奮了。

　　我愛(ài)校園的一角操場(chǎng)，這永遠(yuǎn)是課間小朋友的娛樂(lè)天堂。

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