風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)我們身臨“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”時(shí)，我們可以一覽泰山的美景，而在我們隨處可見(jiàn)的生活中，美麗之花卻隨處可見(jiàn)。
清晨，小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲吵醒了在做美夢(mèng)的我們，遙望窗外，一片春機(jī)盎然，自然之美讓你沉醉其中，踏進(jìn)我們的校園，在教室中的朗朗讀書(shū)聲；在操場(chǎng)上的嬉戲玩耍的我們，不又是這生活美景中的一筆。在生活中每一個(gè)角落都能看到芳香嫩艷的鮮花，大自然時(shí)時(shí)把美景饋贈(zèng)給人類，生活中到處都是美，生活中的美又隨處可見(jiàn)：春的美妙、夏的熱情、秋的含蓄、冬的深情，為這五彩繽紛的世界綴上一顆晶瑩剔透的鉆石。在這片黃色的土地上，美麗覆蓋了它。生活中的美如雨露，澆灌了干涸無(wú)味的田地，美如微風(fēng)，吹醒了美麗的根源。
然而，社會(huì)中的美又是一顆璀璨的明珠，正因?yàn)橛辛松鐣?huì)中的美，我們的人際交往才會(huì)得以延續(xù)。自然中的美是一道有詩(shī)意的`風(fēng)景，社會(huì)中的美更是一篇清新美文，自然給予無(wú)限的美�；氐郊�，家的呵護(hù)讓我們倍感親切，父親的一句“回來(lái)了”，母親的一聲“怎么樣”，使我們近一步感受到了家庭中親情的美。而家庭中的美又如一縷清煙，鉆進(jìn)了每個(gè)人的心房，暖暖的。
置身于自然與社會(huì)的美中，我們深深地感受到生活的美好，而生活中的美又如一道多彩的彩虹，使我們的生活多了一份色彩。
風(fēng)景的作文 篇2
一年夏天，陽(yáng)光照得地上的水閃閃發(fā)亮，我要到朋友家去玩。太陽(yáng)很大，我騎著自行車(chē)在路上興高采烈地走著，突然“嘣”的一聲，一顆破舊的釘子飛了出去，車(chē)子一歪，倒在了地上。就因?yàn)檫@顆小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)。
我賣(mài)力推著車(chē)，頭上流下幾滴汗珠，向修車(chē)店走去。到了修車(chē)店，只見(jiàn)工人們各忙各的.，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。這時(shí)一個(gè)穿著布滿油漬的修車(chē)服、脖子上掛著一條毛巾的大叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友怎么啦？是自行車(chē)壞了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是，他立馬把自行車(chē)推進(jìn)了店內(nèi)，開(kāi)始修起來(lái)。
他熟練操作著。先用工具把釘子裝上去，再擰緊，只見(jiàn)他眉毛微微翹起，牙齒咬住嘴唇在使勁地?cái)Q。
這時(shí)，我摸了摸口袋，又看了一眼，天吶！我只帶了五元錢(qián)。我看了看外面，大樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙響，好像在嘲笑我呢。
這時(shí)，車(chē)已經(jīng)修好了，大叔走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“怎么了？沒(méi)帶錢(qián)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒，帶了多少就給多少吧！”我看著他，拿出了那五塊錢(qián)。他接過(guò)錢(qián)，眼里閃爍著少許喜悅。那目光，仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的世界，那目光，仿佛春風(fēng)拂過(guò)。我默默騎上自行車(chē)，和大叔說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！本妥吡�。
從修車(chē)店出來(lái)，已經(jīng)傍晚了，太陽(yáng)快下山了，可依然很熱，但我的心卻很涼快。
風(fēng)景的作文 篇3
你若花開(kāi)，蝴蝶自來(lái)，你若精彩，天自安排！總是在空閑的時(shí)候暗示自己，并寫(xiě)下一句座右銘：全世界最努力的你！
我是一個(gè)懶惰的人，但是我希望自己變得勤快些，努力些。之前，在班級(jí)中總是認(rèn)為自己猶如魯迅筆下的孔乙己一樣，是個(gè)可有可無(wú)的角色。
我正有頹廢的心思時(shí)，老班正好和我們大家聊了聊心里話，老班說(shuō)：“好學(xué)生的成績(jī)好，是因?yàn)樗麄冃W(xué)六年都有好的學(xué)習(xí)方法，他們是在用正確的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持高效率學(xué)習(xí)……不是所有人都是全校笫一，但大家都有這個(gè)能力”，最后還說(shuō)了一句話：“天生我材必有用”。
于是，我也開(kāi)始找自己的優(yōu)勢(shì)。我的畫(huà)畫(huà)雖然不能像葉子同學(xué)一樣，畫(huà)出來(lái)的東西就像是復(fù)印的一樣逼真，但是我可以把自己想要表達(dá)的內(nèi)容用線條描繪出來(lái)；我的性格雖然還有些內(nèi)向，但是我非常幽默，總能想出一些有趣的點(diǎn)子；我的學(xué)習(xí)方法還有待提高，但是我可以越變?cè)胶�，�?dāng)年上小學(xué)的時(shí)候，我可是考過(guò)全班第一呢！現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的好厲害。
媽媽總是對(duì)我說(shuō)，不要放棄你自己，當(dāng)年的你都那么厲害，現(xiàn)在和之前的你是同一個(gè)人。我雖然一次次被灌雞湯，但是成績(jī)還是一次次的不理想。雖然我普通，沒(méi)有天生智力爆表，但是我也是一道不一樣的風(fēng)景。我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)：“一個(gè)作家的煉成，是每天堅(jiān)持五個(gè)小時(shí)的寫(xiě)作，六年后就會(huì)小有名氣”。我把這句話換了一個(gè)主人公：“一個(gè)學(xué)霸的.煉成是每天高效率地聽(tīng)老師講課，這樣才一步步走上人生的巔峰。”
我希望自己像一棵挺拔的白楊樹(shù)，不懼風(fēng)沙，每天的目標(biāo)都一定完成。我堅(jiān)信今天的自己一定會(huì)比昨天的自己更挺拔、更堅(jiān)強(qiáng)。前路漫漫，我一定會(huì)成為一道不一樣的風(fēng)景。
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