校園風(fēng)景作文常用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園風(fēng)景作文 篇1

　　天下有奇觀，天下有許許多多的美麗景色。比如：黃山，趙州橋，長(zhǎng)城，廬山，故宮，天壇，布達(dá)拉宮，龍門(mén)石窟，頤和園，萬(wàn)壽山，黃鶴樓。等名勝古跡。但是我認(rèn)為學(xué)校的景色才是最美麗的，因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)！

　　我們的`學(xué)校很美麗，樹(shù)木郁郁蔥蔥，草坪綠油油，花壇的花更是美麗，花兒一株比一株美，一株比一株鮮艷，這些都是校工的心血呀！你去觀看它們時(shí)，時(shí)不時(shí)會(huì)看到校工在細(xì)心地澆花。裁剪，十分的辛苦！

　　春天來(lái)了，春姑娘來(lái)了，她把小草往上拔，把小樹(shù)向上提，叫醒青蛙先生。春天，校園生機(jī)勃勃萬(wàn)物復(fù)蘇，升旗錢(qián)的一顆顆大樹(shù)漸漸長(zhǎng)出新芽，長(zhǎng)出綠綠的細(xì)葉！

　　夏天來(lái)了，夏先生來(lái)了，他讓太陽(yáng)熱一點(diǎn)，叫蟬先生們從土里出來(lái)歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也來(lái)了，"呱呱呱"地叫。同學(xué)們先后來(lái)到一棵棵大樹(shù)下乘涼，傾聽(tīng)那動(dòng)人的歌聲！

　　秋天來(lái)了，秋姑娘來(lái)了，她讓風(fēng)婆婆給人們帶來(lái)了涼快，卻不小心把枯葉也帶來(lái)了，一片片枯葉在風(fēng)婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一樣落下。我們看著一只只“蝴蝶”落下，開(kāi)心地笑著異口同聲地說(shuō)：真美呀！

　　冬天來(lái)了，冬先生來(lái)了，他把樹(shù)葉一片片帶走，只剩下光禿禿的的樹(shù)干，他讓青蛙冬眠了，也讓一些生靈去冬眠了。偶爾讓云伯伯下雨默默的滋潤(rùn)著樹(shù)木。

　　這就是我們美麗的校園，我愛(ài)這里！

校園風(fēng)景作文 篇2

　　我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚(yú)兒嬉戲的魚(yú)池……我最喜愛(ài)的是校園門(mén)口的小花園。

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡�。幾朵早開(kāi)的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好。一片綠草地上開(kāi)著幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。

　　夏天，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的.小嘴在向你致意。這個(gè)季節(jié)，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的芳香就會(huì)迎面撲來(lái)。這時(shí)，你深深地吸上幾口氣，頓時(shí)，就會(huì)感到心曠神怡，精神倍增。

　　秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開(kāi)放，它那美麗的花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。

　　冬天，梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看，就是一幅美麗的油畫(huà)。

　　小花園一年四季都開(kāi)花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。

校園風(fēng)景作文 篇3

　　微曦中，我踏著晨光走進(jìn)了校園，在一片寧?kù)o中，不時(shí)傳來(lái)一陣嘈雜的笑鬧聲，微微寒風(fēng)中飄送著鳥(niǎo)囀，眼前這個(gè)看了不下千百回的校園，我卻沒(méi)有一次真正觀察過(guò)它百變的樣貌、多情的面容，只記得中山園與天比高的椰子樹(shù)，從未開(kāi)花、結(jié)果，只一個(gè)勁的向上竄；只記得清晨的后操場(chǎng)總能傳來(lái)做早操的吆喝聲；只記得校門(mén)口蔥蘢的矮樹(shù)，長(zhǎng)年郁郁蔥蔥，為校園增添了綠意盎然的生機(jī)。

　　細(xì)細(xì)回想，校園的.風(fēng)景是樂(lè)音飄香的樂(lè)園，放學(xué)后，我喜歡待在琴房里，人聲不再嘈雜，樂(lè)音又開(kāi)始猖狂了起來(lái)，透著門(mén)縫觀看里頭弦樂(lè)團(tuán)的練習(xí)，大提琴手一持弓，一手在弦上來(lái)回滑動(dòng)，笨重的提琴吟出了厚實(shí)的樂(lè)音；小提琴手神氣活現(xiàn)的挺著棕色的小提琴，手指靈巧來(lái)回拂弄琴弦，搭配著大提琴低沉的嗓音，唱響了一室的悠揚(yáng)。這是校園中最具藝術(shù)氣息的校園風(fēng)景。

　　靜靜觀看，靜靜品味，校園的風(fēng)景是華麗的展演舞臺(tái)，每當(dāng)下課的鐘聲揚(yáng)起，寧?kù)o的校園立即掀起了軒然大波，蜂擁沖向操場(chǎng)的學(xué)生們，在操場(chǎng)上盡情的嬉鬧喧嘩，球場(chǎng)上揮灑著青春的汗水，在籃球場(chǎng)上，大伙兒追逐著那顆小小的紅球，奔跑、跳躍、投籃，看著紅球在空中劃出一道道美麗的弧線，我也跟著雀躍歡呼，熱情是青春的顏色，不是嗎我靜靜的看著這動(dòng)感的校園，為這風(fēng)景、為這舞臺(tái)而沉醉。

　　黃昏，我踏著夕陽(yáng)的余暉離開(kāi)了校園，校園仍然寧?kù)o恬然，仍然不時(shí)傳來(lái)嘈雜的笑鬧聲，這是我的母校，這校園的一草一木，萬(wàn)種風(fēng)情，仍在我腦海中縈繞，我一步一回首，讓這校園風(fēng)景像首歌一樣，低吟著我生命多姿的回憶！

校園風(fēng)景作文 篇4

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，那就是文化綠城小學(xué)，那里面五彩繽紛、美麗極了，我非常喜歡她。

　　學(xué)校的南邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，可以站下二十頭大象。操場(chǎng)上無(wú)數(shù)棵小草在微風(fēng)中飄動(dòng)。學(xué)校里面花草樹(shù)木很多，一年四季都郁郁蔥蔥、綠色盎然。無(wú)數(shù)盆鮮花如同一個(gè)個(gè)大花壇，把校園裝扮的格外壯觀。

　　下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，操場(chǎng)上人山人海，一片沸騰。有的在玩耍，有的在跑步，有的在跳繩、有的在踢毽子。此時(shí)的教室反而鴉雀無(wú)聲。

　　學(xué)校里面有很多社團(tuán)：包括合唱團(tuán)、空竹社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)同學(xué)們會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好選擇一個(gè)社團(tuán)參加，我加入的是啦啦操社團(tuán)。

　　學(xué)校里面每天都發(fā)生著許許多多的故事。一天，放學(xué)的時(shí)候，我們走在路上，發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，我們幾個(gè)把它抱回午托部，到了午托部，有的拿藥、有的拿紗布、有的.拿繃帶……我們幾個(gè)無(wú)微不至的照料著這只受傷的小鳥(niǎo)。幾天過(guò)去了，小鳥(niǎo)的傷口慢慢愈合了，又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)可以飛了。我們幾個(gè)決定把小鳥(niǎo)放回大自然，去找它的媽媽。小鳥(niǎo)在天空自由自在的飛著，在空中盤(pán)旋著，不愿離去，好像在說(shuō)，謝謝你們。

　　文化綠城小學(xué)，伴我成長(zhǎng)，給我快樂(lè)。在這里我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師和同學(xué)們；在這里我學(xué)會(huì)了很多的文化知識(shí)，我喜愛(ài)文綠，喜愛(ài)我們的美麗校園。

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