風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景作文 篇1
秋天的天空像被洗過了一樣，猶如藍(lán)寶石，空氣非常新鮮，白云像一朵朵棉花糖，輕輕漂浮在淡藍(lán)淡藍(lán)的天空上。我和我的朋友正在玩耍呢！我們一邊玩一邊觀看風(fēng)景，�。∧墙值琅砸呀�(jīng)結(jié)了紅綠紅綠的杏子。在看馬路中間的花草樹木，已經(jīng)落葉了。黃綠的樹葉在天空中來回飄蕩著，它們好像也在玩耍呢！
我們到了我姑姑家的小院里一看，��！她家的果樹已經(jīng)全部成熟了，又大、又紅、又圓的蘋果，在秋風(fēng)里搖擺像一盞盞小燈籠，又細(xì)、又綠是黃瓜它們在樹藤上相互說話呢！還有香蕉、鴨梨……
我們又向奶奶家走去，看見路旁的`萬壽菊和牽�；ㄔ陲L(fēng)兒里相互點(diǎn)頭。到了奶奶家的院子里，又大、又黃的向日葵像太陽公公一樣微笑著。我看見奶奶種的大南瓜已經(jīng)熟透了，像一個(gè)金色的足球被風(fēng)兒吹的來回滾動(dòng)。西紅柿和水蘿卜在陽光下曬太陽。
秋天的景色非常美麗，只要你細(xì)心觀察，身邊總會(huì)有你意想不到的景色，這真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
風(fēng)景作文 篇2
我們學(xué)校孕育了人才，我們的校園風(fēng)景也十分迷人。
一走進(jìn)我們學(xué)校大門，就可以看見“池水源”。“池水源”其實(shí)是個(gè)不大的小噴泉池，池邊有一面用云母石磚砌成的墻，清潔水流從墻后緩緩地、細(xì)細(xì)地往池里流。最醒目的是云母墻上一個(gè)綠色字——“源”。池中有幾片寬闊的荷葉，在夏天的時(shí)候，荷葉上就會(huì)開出亭亭玉立、婀娜多姿、樸素典雅的'白蓮花，偶爾幾條可愛的小魚從荷葉下躥過，生怕打破了這靜謐美好的斑讕墨畫卷。其實(shí)，“池水源”包含了兩個(gè)意思：第一意思是我們學(xué)生一定要“飲水思源”，無論怎樣，都不能忘記自己的母校，不能忘記自己的恩師，要回報(bào)對自己充滿了希望的母校和恩師;第二個(gè)意思是我們思考問題時(shí)必須思維要新、思路要廣，正如“問渠那得清如許，為有源頭活水來”這句詩說得那樣。
再把頭向右轉(zhuǎn)，就可以看見一條長廊，它的名字是“閱讀廊”。“閱讀廊”在夏天的時(shí)候，蔓藤植物便爬到了架子上，我們即可在這綠色陰涼的地方讀書。長廊壁上還有許多浮雕，講得都是古今中外那些愛讀書的人是怎樣勤奮的例子。在長廊邊上，還有幾塊石頭，上面分別刻著：“勤”、“樂”、“恒”、“愛”，喻意分別是“刻苦勤奮”、“樂于助人”、“持之以恒”和“博愛做人”。
繼續(xù)往里走，還有雷風(fēng)亭、奧運(yùn)墻、博求園等美麗的地方，令我感觸最深的是校門口的“愛”字，旁邊還附上了一句話：“沒有了愛，就沒有了教育�！�
啊，我們母校真是有文化內(nèi)涵啊!
風(fēng)景作文 篇3
國慶，本是不想回家的，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，一去一回就得花費(fèi)兩天半的時(shí)間，即便回家，也待不了多久，時(shí)間之短，常常令人難以割舍，所以長痛不如短痛，索性就不回去了。后來10歲的侄子打來電話讓我回去，忽然之間，我竟打消了不回家的念頭，或者說是內(nèi)心本就有回家的想法，只是被可愛的侄子這么一說，更加堅(jiān)定了吧。下了課，我便迅速買好了車票，收拾好行李，匆匆地趕上了回家的火車。歸心似箭，回家心切，天涯海角，哪抵擋得住游子回家的心情呢？
想必是心情好了，也便有了看風(fēng)景的想法。卷起車窗玻璃上的窗簾，一路靜靜地觀賞著沿路風(fēng)土人情的變化，心里無比舒暢，因?yàn)榧业姆较�，正在向我靠近�?/p>
一踏入故鄉(xiāng)的熱土，迎面就吹來了泥土的芬芳，空氣中仿佛夾雜著一股清香，天空泛著藍(lán)寶石的光，微風(fēng)吹過，樹葉開始唦唦作響，縱然帶著幾絲涼意，卻也倍感熟悉歡暢。北雁南飛的景象，我似是許久未曾見過了，當(dāng)大雁緩緩從我頭頂?shù)奶炜诊w過，我仿佛看到了游子將要?dú)w鄉(xiāng)，又仿佛看到了自己的童年，恍如隔世。幾年求學(xué)，皆在外地，此次更是去了遙遠(yuǎn)的南方。
走進(jìn)村里，故鄉(xiāng)的原貌依舊安然無恙，只是覺得多了幾分慈祥，像是一位老叟智者，等著給我提點(diǎn)，等著給我指路。只是幾年的`時(shí)光變遷中，年輕人已飛奔各地，極少回來，有的甚至舉家搬遷，搬去外地，村里只剩下一群留守的老人或者孩子。舉目遠(yuǎn)望，竟有淡淡凄涼之感，那個(gè)熱鬧的故鄉(xiāng)，終究是回不去了。我與村里曬太陽的老人們一一打過招呼，她們總是要語重心長地對我嘮叨一番，或是問問近況，或是嘮嘮家常，親切而溫暖。
城市的節(jié)奏，往往使人著急忙碌，心浮氣躁，而一旦回到故鄉(xiāng)，心就變得格外地踏實(shí)、安寧，就像是回到了孩童時(shí)期，焦慮、憂愁全被拋之九霄云外去了�；氐郊抑校剖钦媲械酶惺艿搅俗匀�，天剛剛黑，我就就開始打瞌睡了，于是就香甜地睡去了，任風(fēng)吹葉落，任大雨瓢潑，也驚擾不到我這甜美的夢鄉(xiāng)。
此時(shí)的南方，葉子還是綠的，氣溫依舊炎熱，總是沒有讓人提筆的欲望，唯有念起故鄉(xiāng)，念起親人，才會(huì)百感交集，惆悵彷徨。孤身在外，常常會(huì)使人感到孤獨(dú)、落寞，初來乍到，認(rèn)識(shí)的人又不多。偌大的校園，常常是我一人踽踽獨(dú)行。
我常覺得自己是孤獨(dú)之人，不喜交友，不喜熱鬧，常常把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來。或是自己生就膽小，又太過怯懦，不善言辭，交談定會(huì)傷了對方，所以我一直沉默，一直與外界格格不入。唯有與書香、音樂以及電影相伴，才能使我安靜，使我徹底釋放。正如書中所說：孤獨(dú)，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一個(gè)人的孤單。熱鬧是他們的，我什么也沒有。
風(fēng)景作文 篇4
九月份，由夏入秋，天氣轉(zhuǎn)涼。田園里，園子里展現(xiàn)出豐收的風(fēng)景。九月份是個(gè)令人愉快的月份——金秋九月開學(xué)了，讓很多即將成為中學(xué)生、大學(xué)生的人很高興，因?yàn)橄塍w驗(yàn)新的身份，新的環(huán)境。
剛?cè)肭�，天空還掛著太陽，地里的玉米還沒收；田野里，稻谷也沒收，全部都金燦燦的。風(fēng)在田野里吹著，那稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一條條金色的腰帶在舞動(dòng)，美麗極了。對了，還有樹上的`果子：蘋果、葡萄、柿子、石榴。這些水果一到秋天就熟透了，散發(fā)出誘人的香味。尤其是柿子，它高高的掛在樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)一個(gè)的小燈籠。
秋天中旬，太陽不知為什么躲起來了，那秋雨來的次數(shù)反而越來越多了。莊稼都收了，田野里變得空蕩蕩的，不過還好，桂花開的時(shí)間沒過，今年的桂花十分的香，十里都在飄香。
秋天末旬，花、樹木都換上了新衣服，只有松樹在那里穿著綠衣服，田野里種上了一些蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，也算一種風(fēng)景吧！秋天末旬，總會(huì)吹來一陣寒風(fēng)，還會(huì)連續(xù)下幾天雨呢！
這就是我眼中的秋天。但秋天的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些，秋天的風(fēng)景很美，雖然它比不上春天的美麗。但秋天也是一個(gè)令人神往的季節(jié)——我愛這樣蕭條的秋天。
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