風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
隨著一聲嘶吼，地球混沌初開(kāi)。一位碩壯的巨人，用他的肢體，拼湊出一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的壯麗山河。那烏黑的秀發(fā)綴入了蒼穹；那跳動(dòng)的心房掩入了高山，那滿腔的熱血灑入了海洋。那是最初的世界，那是遠(yuǎn)古的呼喚，那是原始的奠基。那片鮮艷明媚的土地上有了生靈，飛禽走獸恣意生活，那便是這個(gè)晶瑩的球體最初的風(fēng)景。
隨著時(shí)代的交替，那片寧?kù)o的土地上有了人類，之后便有了無(wú)盡的夢(mèng)魘。部落的撕奪，聯(lián)盟的紛擾，國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那片祥和的土地變成過(guò)去，剩下的，只有黃沙掩埋的骸骨。商紂的酒池肉林，秦始皇的焚書(shū)坑儒，清朝的文字獄是風(fēng)景嗎？是！但更多的是讓人憤恨！那是烈火焚燒的咆哮，那是滿腹遺憾的冤屈，那是刀山火海的狂嘯。是一道道噬血的風(fēng)景，是一道道陰霾的風(fēng)景，是一道道浴血的風(fēng)景。掬一捧清泉，滅去心頭的怒火，澆去心頭的盛焰，淋去心頭的愁思，為歷史之中的仁人志士悲歌。
隨著皇朝的興亡，更多凄苦的風(fēng)景呈現(xiàn)在歷史的畫(huà)卷中。那是黛玉葬花的悲吟，那是昭君出塞的黃沙，那是竇娥含冤的絕唱，那是姜女哭城的哀婉，那是木蘭從軍的無(wú)奈。自古的傳統(tǒng)是容不得女人爭(zhēng)天下的，宋朝時(shí)期，女子纏足，足不出戶，深閨大院里盡是嘆息。惟有武則天，她主宰的天下是那么的繁榮富強(qiáng)。她是歷史中的.明君，更是歷史中的功臣！她為女子贏得地位，她打破了男尊女卑的界限。誰(shuí)又能斷言她是幸運(yùn)或是不幸的呢？再輝煌的人，也最終不過(guò)如一抷黃土一般銷聲匿跡了，而那卷歷史畫(huà)卷中的風(fēng)景，不會(huì)因她而改變，她——一位偉大的女皇，也不過(guò)是歷史風(fēng)景中的一抹彩霞。
頓生的苦澀溢滿心間，眉頭緊鎖，藏匿了無(wú)數(shù)解不開(kāi)的心結(jié)，欲問(wèn)蒼穹，何時(shí)歷史的風(fēng)景才能明媚？靜觀流云，淡看辰星，守望著歷史的天空，緬懷著無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士。最終不過(guò)是過(guò)眼云煙，不過(guò)的歷史長(zhǎng)卷中的一朵花，一株草罷了。曾經(jīng)多么的豪邁，曾經(jīng)多么的慷慨，曾經(jīng)多么的雄渾，此時(shí)，也不過(guò)是黃沙滿天。李白的酒，陶淵明的菊，周敦頤的蓮，岳飛的精忠，衛(wèi)青的英勇，文天祥的抱負(fù)，鄭成功的志氣，歐陽(yáng)修的與民同樂(lè)，諸葛亮的智勇雙全都只是裝點(diǎn)歷史風(fēng)景的塵埃罷了。
或許，對(duì)于歷史的風(fēng)景，還有許多種詮釋，而我，不過(guò)是為它增添了一抹雄渾悲涼罷了。等一切塵埃落定后，我也不過(guò)是歷史天空中一點(diǎn)渺茫的星辰。
風(fēng)景的作文 篇2
“鼓浪嶼四周海茫茫，海水鼓起波浪……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美深情的歌聲，我會(huì)情不自禁的想起去年國(guó)慶我們?nèi)矣斡[廈門(mén)鼓浪嶼的美好時(shí)光。
清晨，我和父母一起來(lái)到了鼓浪嶼，首次坐上了輪船，我興奮極了，舉起望遠(yuǎn)鏡，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的海浪不停的拍打著礁石，濺起了千萬(wàn)個(gè)潔白晶瑩的浪花，真是壯觀極了。
還沒(méi)等我欣賞完海景，船就靠了岸。向?qū)紫劝盐覀儙У搅饲甏箝艠?shù)的景點(diǎn)！這難道就是我學(xué)過(guò)的課文《鳥(niǎo)的天堂》中的那棵大榕樹(shù)嗎？懷著這疑惑咨詢了導(dǎo)游，她告訴我說(shuō)那棵在廣東新會(huì)，這棵榕樹(shù)的樹(shù)齡比那棵更大，已經(jīng)有兩千年的歷史了，不同的是這樹(shù)上面沒(méi)有那么多鳥(niǎo)。雖有些失望，但還是被榕樹(shù)迷人的風(fēng)采陶醉：垂下的樹(shù)須如千萬(wàn)個(gè)龍爪伸入地里，遒勁有力，飽經(jīng)滄桑；仰視樹(shù)冠，那一簇簇鮮亮碧綠的樹(shù)葉在微風(fēng)的吹拂，感覺(jué)心曠神怡、身心俱醉；偶爾從濃蔭中傳出一兩聲?shū)B(niǎo)叫，當(dāng)你循聲找鳥(niǎo)時(shí)，轉(zhuǎn)瞬間鳥(niǎo)兒已展翅沖向云霄，只留下滿懷的期待下一只鳥(niǎo)的出現(xiàn)……
帶著滿腹的遺憾我們隨著導(dǎo)游來(lái)到了鼓浪嶼的毓園。那茂密的樹(shù)林，那柔軟像鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，就像畫(huà)一樣呈現(xiàn)在人們面前。這里就是中國(guó)最偉大的醫(yī)生—林巧稚的陵墓�！傲智芍色I(xiàn)身祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)六十年，為病人放棄了在國(guó)外的優(yōu)裕物資生活，為病人選擇了終身未婚……臨去世之前還把全部積蓄全捐給了醫(yī)學(xué)事業(yè)”，聽(tīng)著導(dǎo)游莊重肅穆的介紹，我對(duì)林巧稚奶奶的'敬意油然而生：是啊，為人民做過(guò)好事的人，人民永遠(yuǎn)記住她！林奶奶雖然去世了，但她永遠(yuǎn)活在每一個(gè)人的心中！
最后，我們到了繁榮的市場(chǎng)，有賣(mài)貝殼的，有賣(mài)小吃的，有賣(mài)珍珠的……商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。呀！頑皮的小象！真精致！原來(lái)這小象是用一個(gè)個(gè)小貝殼做成的，遠(yuǎn)看還以為是袖珍小象呢！那“冰汪汪的眼睛”似乎在像我眨眼。這真是巧奪天工哇！不過(guò)，吃的也不錯(cuò)哦！麻辣的肉串，松軟的糖餅，頗具地方特色的海產(chǎn)品燒烤，讓人垂涎三尺，大飽口福。
一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)落山了，我們乘著輪船又返回了港口，我想：美麗的鼓浪嶼，我還會(huì)回來(lái)的！
風(fēng)景的作文 篇3
風(fēng)刮過(guò)一道又一道年輪，在耳邊割出血痕。這不是結(jié)束，而是一種新的開(kāi)始......
夜晚，我再次來(lái)到銀杏樹(shù)林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，只覺(jué)透過(guò)模糊的眼眶，我看到了舊時(shí)的童年......
我已不記得是什么時(shí)候得到那風(fēng)箏，好似是在四、五歲時(shí)吧。我只記得留在風(fēng)箏上的鮮艷的墨綠色，以及猶如湛藍(lán)天空中鑲嵌的顆顆寶石般的小圓圈，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在風(fēng)箏上。
那時(shí)，只要一有空就到那片銀杏林里去玩兒。金黃的銀杏金燦燦地掛在樹(shù)梢，風(fēng)一吹過(guò)，“小扇兒”就被吹得發(fā)抖。一張木刻的長(zhǎng)椅被無(wú)聲飄下的黃葉鋪滿了，好似在跟我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)古老的故事。一條小路從這頭延伸到那頭，延伸到地平線。那是通往天堂的路嗎？
在我的心底里，這是最純潔的圣地，是屬于一個(gè)孩子心底最純凈的樂(lè)園。當(dāng)風(fēng)箏被我牽著，飛舞在銀杏林里時(shí)，這里的風(fēng)景，定格在了我心中。
后來(lái)，我上小學(xué)了，生活中新奇的事物越來(lái)越多——鉛筆、尺子、學(xué)校的新朋友，這一切的一切灌滿了我幼稚的'心靈，可能，我也漸漸把曾經(jīng)心底里的風(fēng)景給忘了。即使我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)那兒，但它在我心底已經(jīng)沒(méi)地位了。
直到現(xiàn)在，我上了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我都沒(méi)有想過(guò)要再到童年的銀杏林里去......
但一天，在不經(jīng)意中，我打開(kāi)了小倉(cāng)庫(kù)的門(mén)，猶如費(fèi)力地打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶之水奔騰著向我涌來(lái)——我又看見(jiàn)了那風(fēng)箏，雖然，它早已沒(méi)有了昔日的光澤，顯得那么陳舊。
夜晚，我再次來(lái)到銀杏樹(shù)林，手中拿著早已褪色的風(fēng)箏。放眼望去，蕭瑟的寒風(fēng)刮向樹(shù)梢，銀杏樹(shù)在呻吟。寒風(fēng)也刮在我耳邊——刮出道道血痕�？磥�(lái)，以前的風(fēng)暴注定只能埋藏在心里。我什么也沒(méi)說(shuō)，只覺(jué)透過(guò)模糊的眼眶，我看到了舊時(shí)的童年......
許多人許多事，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)離我們遠(yuǎn)去，我們能做的只有留存回憶，將它們變做心底最美好的風(fēng)景。緣起緣滅，本就在一瞬之間，因此，請(qǐng)珍惜......
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