我眼中的風(fēng)景作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我眼中的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
我眼中的風(fēng)景作文1
生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。熱愛(ài)生活的人，美無(wú)處不在，滿眼盡是好風(fēng)景�！}記
馬路邊
看，馬路邊那棵金銀花開(kāi)得正盛。當(dāng)我以行人的身份去看它時(shí)，它生機(jī)盎然、芳香四溢，讓人有種浸潤(rùn)在花海中的`感覺(jué)；當(dāng)我以攝影師的身份去看它時(shí)，仿佛看到一對(duì)對(duì)的白蝴蝶在空中翩翩起舞；當(dāng)我以作家的身份去看它時(shí)，好像它們是梁山伯祝英臺(tái)，因前世的姻緣而一蒂兩花……
校園里
校園里，老師正帶著學(xué)生們熱火朝天的圍攏在一起。他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)，是在植樹(shù)��！對(duì)，在這百花齊放的季節(jié)，也正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。過(guò)了一會(huì)，樹(shù)苗栽好了，小學(xué)生們抬來(lái)水澆樹(shù)，他們也是在用自己辛勤的汗水在澆樹(shù)。太陽(yáng)溫和的看著這一切，一切都是那么靜謐美好，那么詩(shī)情畫意……
公園里
公園里，孩子們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒放風(fēng)箏。那風(fēng)箏各式各樣，五顏六色，是那樣的美麗。不遠(yuǎn)處的人工湖里，鴨子一個(gè)個(gè)迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩(shī)。這些風(fēng)景惹得行人都圍攏來(lái)欣賞。
這就是我眼中的風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月，也未必有“花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的震撼，它只是生活中一些小小的溫暖，只要我們能用心去體會(huì)，就能感受到它的美好！
我眼中的風(fēng)景作文2
作為一名中學(xué)生，我接觸的最多的，當(dāng)然是我們美麗的校園了。
剛進(jìn)校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹(shù)。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著自己的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)，他們那時(shí)會(huì)變成金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”，一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹(shù)葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒(méi)有了茂密的樹(shù)葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹(shù)了，如果是它開(kāi)花的時(shí)期時(shí)，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時(shí)，真是解乏的.妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒(méi)有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒(méi)有耳目一新的感覺(jué)，也不會(huì)開(kāi)出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細(xì)觀察，它的葉子有一股若有若無(wú)的清香，很是好聞。
操場(chǎng)上的白楊樹(shù)，他們像一位位軍人，守衛(wèi)著諾大的校園。
學(xué)校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓，嚴(yán)肅的行政樓，充滿歡聲笑語(yǔ)的體育館……
校園是一個(gè)美麗，而又溫暖的大家庭！
我眼中的風(fēng)景作文3
作為一名中學(xué)生，我接觸的最多的，當(dāng)然是我們美麗的學(xué)校了。
剛進(jìn)校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹(shù)。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著自我的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)，他們那時(shí)會(huì)變成金黃色。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹(shù)葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”，一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹(shù)葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒(méi)有了茂密的`樹(shù)葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的桂樹(shù)了，如果是它開(kāi)花的時(shí)期時(shí)，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時(shí)，真是解乏的妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒(méi)有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒(méi)有耳目一新的感覺(jué)，也不會(huì)開(kāi)出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細(xì)觀察，它的葉子有一股若有若無(wú)的清香，很是好聞。
操場(chǎng)上的白楊樹(shù)，他們像一位位軍人，守衛(wèi)著諾大的學(xué)校。
學(xué)校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓，嚴(yán)肅的行政樓，充滿歡聲笑語(yǔ)的體育館……
學(xué)校是一個(gè)美麗，而又溫暖的大家庭！
我眼中的風(fēng)景作文4
在畫家的眼中風(fēng)景無(wú)處不在，畫家用他們那雙充滿魔力的雙手把風(fēng)景表現(xiàn)的淋漓盡致。而在我的眼中風(fēng)景就是那些不遵紀(jì)守法的人�，F(xiàn)在的人因?yàn)椴蛔窦o(jì)守法而做出很多后悔的事。比如：闖紅燈被車撞傷或撞死；一些人因?yàn)橐粫r(shí)貪婪偷走別人的東西。我每天都騎車上學(xué)經(jīng)常會(huì)看到闖紅燈的人，有時(shí)還有一些人闖紅燈被車裝著，從而給車主和其他人帶來(lái)不便。就因?yàn)殛J紅燈中國(guó)每年就有上萬(wàn)人死亡�，F(xiàn)在的社會(huì)小偷也有行多。比如：偷車的、偷錢的、偷井蓋的'。偷是為什庅，不就是為了錢嗎？錢是誘惑人的東西有多少人是因?yàn)樗鼉鹤死�，又有多少人因�(yàn)樗鴣G了性命。在小偷當(dāng)中有很多人是因?yàn)闆](méi)有受到教育或者不好好學(xué)習(xí)而從事了這一行當(dāng)。
我在電視中看見(jiàn)一個(gè)15歲的孩子和其他的人一起去偷錢后來(lái)被發(fā)現(xiàn)送進(jìn)少管所。這讓人不禁嘆息一個(gè)本該在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子居然進(jìn)了少管所。在他的人生中畫了一個(gè)黑點(diǎn)，就像一座永遠(yuǎn)無(wú)法翻閱的高山。真希望我眼中的這些風(fēng)景不會(huì)出現(xiàn)，讓我們這個(gè)社會(huì)變得越來(lái)越和諧。
我眼中的風(fēng)景作文5
我生長(zhǎng)在這里——荒涼的戈壁，沙和石鋪成的廣袤世界，地表熱浪推涌，晃現(xiàn)出似水的虛幻和縹緲。這里滿目蒼涼，沒(méi)有生命的跡象。直到我的出現(xiàn)、我們的出現(xiàn)。
我是這里的一株胡楊。
當(dāng)秋日蕭瑟吹得天空很遠(yuǎn)很凈的時(shí)候；當(dāng)戈壁的漠風(fēng)停止咆哮，浪沙平息的時(shí)候；當(dāng)落日也收下它最后的余輝的時(shí)候；當(dāng)冬日里的一縷陽(yáng)光，夏日里的一絲涼風(fēng)都不愿在此停留片刻的時(shí)候，只有我們傲然挺立著，向遠(yuǎn)處揮舞自己強(qiáng)健的手臂，投去堅(jiān)毅的目光。
當(dāng)嚴(yán)冬的冰雪企封鎖一切的.時(shí)候，當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物都以不同方式退隱或消失的時(shí)候，我們站成了冬雪里，最后的也是唯一的風(fēng)景——寒冷可以凍住土地，卻凍不住生命，凍不住希望。
沒(méi)有人知道我們的艱辛，我們的蒼涼，為了成為那最美的風(fēng)景，我們只有對(duì)自己說(shuō)：“冬日的嚴(yán)峻冷酷，夏日的暑氣熏蒸，只針對(duì)那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而面對(duì)堅(jiān)韌的意志和頑強(qiáng)的精神，冬、夏給予的則是艱苦磨練后的無(wú)限希望�！�
做一株戈壁的胡楊，我不悔，因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了生命的真正意義；當(dāng)我枯死時(shí)，我不戀——生存不包蘊(yùn)生命的全部意義，生命既然開(kāi)始，就將把生存交給死亡去延續(xù)。死而不滅，本身就是一種風(fēng)景。
我不悔。
在這兒，我擁有堅(jiān)定的信念；在這兒，我具有頑強(qiáng)的品質(zhì)；在這兒，我可以欣賞“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景……
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你�！蔽也换�，愿做一株戈壁的胡楊，笑看風(fēng)景，體味生命的真諦。
我眼中的風(fēng)景作文6
春暖花開(kāi)的季節(jié)即將為我們敞開(kāi)著，有永世的芳香，有青蔥的草地為我們打開(kāi)了自己的心靈之窗，聞著那些感概的香氣，便是一種賞心悅目的風(fēng)景。
令人賞心悅目的湖水山色，使游客樂(lè)而忘返。葉子兄弟們漸漸變得綠了，我也漸漸變得高大挺拔了，菊花姑娘像我點(diǎn)頭微笑，小草弟弟像我搖晃腦袋，向我打招呼，再看看腳下，人們?cè)谖业啬_下乘涼，小孩子在我身邊嬉戲，此時(shí)四周充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們的喜悅是來(lái)自自己最親的朋友們，在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光是多么栩栩如生。小時(shí)候喜悅唯獨(dú)讓我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，真有點(diǎn)觸目驚心。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木發(fā)芽，長(zhǎng)出了迷茫的小草。柿子樹(shù)抽出來(lái)了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，細(xì)細(xì)漂浮在樹(shù)枝上，開(kāi)滿了金燦燦的`小黃花，仿佛有很多花粉，引來(lái)了一群可愛(ài)活潑的小蜜蜂，嗡嗡嗡的叫著——
夏天，墨綠的葉子覆蓋了全樹(shù)，青色的小柿子藏在細(xì)密的樹(shù)葉里，如果你不仔細(xì)看的話，你很難發(fā)現(xiàn)它們的。這時(shí)，爺爺肯定會(huì)在陰涼樹(shù)底下乘涼的。講故事——樹(shù)上也成了鳥(niǎo)兒們的樂(lè)園，鳥(niǎo)兒用自己靈巧的小嘴，唱著優(yōu)美旋律的歌曲，蘊(yùn)含著美麗的歌舞漂浮在心頭，飄蕩在我的腦海中蕩漾，有的還在邊飛邊唱呢！
這就是我眼中這一道美輪美奐的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文7
感受風(fēng)景，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
—————題記
在這個(gè)形形色色的世界中，我們彼此錯(cuò)過(guò)太多，唯獨(dú)于風(fēng)景沒(méi)有擦肩而過(guò)。我們站在風(fēng)景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍(lán)
我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨(dú)愛(ài)藍(lán)——天藍(lán)。
在最憂傷的時(shí)候，抬頭望望天，去感受藍(lán)色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會(huì)用耐心的'等候換來(lái)煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍(lán)而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜，墻角忽然起了風(fēng)，造得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的氣勢(shì)，柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢(mèng)境，給人輕風(fēng)徐來(lái)的享受。
輕風(fēng)，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無(wú)聲的旋律。
點(diǎn)點(diǎn)光影，斑駁，迷離。
我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點(diǎn)點(diǎn)滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺(jué)得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺(jué)，不過(guò)，這種感覺(jué)又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛(ài)帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達(dá)，喜歡小雨中朦朧的遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？還是從前的那個(gè)我嗎？
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
青蔥歲月，按時(shí)長(zhǎng)大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們?cè)娗楫嬕獾男撵`慰藉。
我眼中的風(fēng)景作文8
很多年前，當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我喜歡坐在爺爺種的葡萄藤下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒鳴唱，看藍(lán)天白云。兒時(shí)的種種笑聲早已淡忘，只記得天好干凈，是那種澄明的藍(lán)，草好柔軟，是那種細(xì)密的綠。
歲月流逝，時(shí)光荏苒�？粗ㄩ_(kāi)花落，葡萄藤下結(jié)滿了果實(shí)，一年又一年，我看到父母瘦弱的身體，蒼白的頭發(fā)。我看到母親辛勤的勞動(dòng)，父親下崗后堅(jiān)定的神情……我以為這便是最美麗的風(fēng)景，它總是時(shí)刻的告戒著我怎樣做人，它照亮了我前方的路。
如今，我捧著一本書，默默將它讀完。仿佛一場(chǎng)電影，把內(nèi)心深處那最熾熱的情感要宣泄出來(lái)，從容的'坐在盛夏的窗前，映著郁綠的樹(shù)陰，在極白極光滑的紙上，享受我內(nèi)心的悲喜。
年少時(shí)倉(cāng)皇走過(guò)的道路，在今日回頭看去，應(yīng)該是只見(jiàn)蒼蒼橫著的翠微，不再見(jiàn)愁容了。
性格一半明媚一半憂傷，對(duì)待生活消極又充滿希望，有著清亮的笑容深黑的瞳仁以及看不見(jiàn)的憂傷，這樣的自己，覺(jué)得一切早已不重要。每回聞到草葉的清香，看到蔚藍(lán)的天空，就會(huì)想到那些我曾經(jīng)擁有過(guò)的幸福時(shí)刻，想到那些傻傻迷茫度過(guò)的日子，我不敢確定我的未來(lái)還會(huì)看到些更美麗的風(fēng)景，唯一敢肯定的，人生便是一道最亮麗的風(fēng)景！所有的挫折與悲傷，所有的快樂(lè)與酸楚，讓我有著那樣多的奇妙和馨香的記憶，把我的人生變得更加多姿多彩，美麗富裕！
我眼中的風(fēng)景作文9
經(jīng)常在路邊看到，有一對(duì)小朋友，一個(gè)大一個(gè)小，當(dāng)有車子“嘀嘀嘀”地提醒他們讓路時(shí)，大一點(diǎn)的小朋友連忙把小一點(diǎn)的摟在一邊或擋著，一本正經(jīng)的等著車子過(guò)去，那神情，好神氣，好威風(fēng)，好有責(zé)任。
小朋友天真爛漫[注: 天真：指心地單純，沒(méi)有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純、活潑可愛(ài)，沒(méi)有做作和虛偽。]可愛(ài)的行為，讓我們體會(huì)到他們的責(zé)任感�？煽纯创笈笥褌兡�，我看這不是沒(méi)做到自己的責(zé)任，而根本就不知道自己的責(zé)任。
有許多未完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，整天碌碌無(wú)為[注: 平平庸庸，無(wú)所作為。]．自己的'學(xué)習(xí)根本就不放在眼里，尋思著如何打架，如何上網(wǎng)或是談些班上的丑事和對(duì)抗老師們的“趣”事。似乎聊得津津有味[注: 指吃得很有味道或談得很有興趣。]，卻不知道自己現(xiàn)在最大的責(zé)任是好好的努力讀書。
我們是祖國(guó)的花朵。我們這個(gè)時(shí)候本來(lái)就應(yīng)該努力讀書，長(zhǎng)大后去報(bào)效我們的祖國(guó)，祖國(guó)也正等著我們?nèi)樗鞒鲐暙I(xiàn)，讓它更加繁榮昌盛[注: 繁榮：興旺發(fā)達(dá)；昌盛：興旺。指國(guó)家興旺發(fā)達(dá)，欣欣向榮。]。
可他們知道嗎？提起祖國(guó)就無(wú)精打采[注: 采：興致。形容精神不振，提不起勁頭。]，一臉不關(guān)自己的事的樣子，有時(shí)還要侮辱一下。
只有看看小朋友們懷有責(zé)任心地去保護(hù)別人，心里涌上一種欣慰，我喜歡看他們天真爛漫的責(zé)任心。它將永遠(yuǎn)成為我眼中的一道美麗的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文10
每一年的四季輪回都時(shí)時(shí)展現(xiàn)在我眼前，但我卻對(duì)秋天情有獨(dú)鐘。
——題記
秋與愁
每每到這個(gè)時(shí)節(jié)，我總是莫名的憂傷，長(zhǎng)時(shí)間的看著一片云絮發(fā)呆，天空時(shí)不時(shí)的掠過(guò)幾只孤單的鳥(niǎo)，在藍(lán)天的襯托下顯得格外耀眼。古人常把“秋”與“愁”連在一起，但在我眼里，“愁”也是它的美。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”“愁”孤獨(dú)的美，莫名的憂傷，秋風(fēng)掃落葉時(shí)也只聽(tīng)見(jiàn)葉子“沙沙”作響的聲音。正因?yàn)槟愕亩喑顐�，使我在無(wú)限的遐想中還是觸碰不到你。那是一種說(shuō)不出的凄楚之美。這樣的秋天給了我更多耐人尋味的`感覺(jué)……
秋與樂(lè)
金黃的稻田，飄著香濃氣味的麥子，秋天，也是收獲的季節(jié)�！笆斋@”帶給了我們喜悅，不知忙碌了多少個(gè)日子，多少汗從臉頰滑過(guò)，終于獲得了金色的豐收。你不再只是多愁善感，也不在有著莫名的憂傷，而現(xiàn)在，你屬于一片歡樂(lè)，一個(gè)爽朗的笑聲，一個(gè)燦爛的笑容。秋天，讓我感受到你的可愛(ài)。
秋與思
“秋風(fēng)乍起，樹(shù)葉飄零”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都勾起了我們對(duì)家人的思念。幾片樹(shù)葉，寄托了我們真摯的愛(ài)意，秋天，你有如此大的博愛(ài)，把我們的思念傳給了遠(yuǎn)方的家人。你是如此的溫柔，每當(dāng)我抬起頭流淚時(shí)，你都會(huì)用你那母親般溫暖的手為我擦干眼淚。
“萬(wàn)美之中秋為最”。秋天給大地披上一層輕紗，透出溫馨、寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。
我眼中的風(fēng)景——秋天。
我眼中的風(fēng)景作文11
要我說(shuō)最美的風(fēng)景，那無(wú)疑是我家最綠的地方——竹子林。
我家后面那片竹子林是我最最最愛(ài)的地方，基本上每次放學(xué)都會(huì)先跑到竹子林里玩一陣才會(huì)去寫作業(yè)。那里的'竹子密密麻麻的，但有的地方又啥也沒(méi)長(zhǎng)，就像一座天然生成的迷宮一樣，所以我最喜歡在那兒玩抓人了。
記得有一次，我跟姐姐在那兒玩抓人。我一下子躥到了竹子林里，就像一條伶俐的小魚(yú)游進(jìn)了一片綠色的海洋，姐姐根本抓不著我的影子。我從東跑到西，又從西閃回東；一下子拐到歪路上，又一下子蹦回正道。姐姐只好停了下來(lái)，扶著一根竹子“呼呼”的喘著粗氣。于是我就逮著這個(gè)機(jī)會(huì)，腳踩西瓜皮——溜了。
沒(méi)跑多遠(yuǎn)，后面就傳來(lái)了炸雷似的聲音：“你有本事別亂跑！我一定抓住你！”我嚇得又跑快了幾步——我姐要是展示了她的真本事，那可是連獵豹都追得上。但還是晚了，她已經(jīng)像一陣風(fēng)似的追了上來(lái)。我只好不停的瘋狂走位，但還是沒(méi)有逃脫她的魔爪，她笑嘻嘻地說(shuō)：“老弟，我贏啦！”
現(xiàn)在，竹子林一天比一天茂密，而我已經(jīng)上六年級(jí)了，很少去竹子林玩了，但它在我眼里就是最美的風(fēng)景！
我眼中的風(fēng)景作文12
風(fēng)景是無(wú)處不在的，文明就像一朵花吧世界裝扮的美麗，讓我們用心維護(hù)這朵花！——題記
每天早上起床后，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，吸一大口新鮮空氣，都可以看見(jiàn)一位老人穿著黃色的工作服，拿著掃把推著三輪車，把垃圾裝到車?yán)�，好像大街就是他的�?zhàn)場(chǎng)，樹(shù)葉、塵土、紙片就是他的敵人、他就是戰(zhàn)士。
我小時(shí)候總以為這世界上最低賤的工作就是掃大街，可現(xiàn)在卻不這樣認(rèn)為了。
每次在公交車上，總是人擠人。雖然人們互不相讓但是人們還是文明的，這一次車上雖然不擠，但座位剛好坐完。雖然有下車的但也一直有上車的'，座位總是剛好，這時(shí)兩位老人上了車，我想站起來(lái)讓座，但一個(gè)少年和一個(gè)少女都已經(jīng)把老人扶到了自己的座位上，老人笑著說(shuō)：”這娃真好啊，知道尊老愛(ài)幼！“我正想問(wèn)他們的名字，可他們飛奔著跑了！
今天正好是植樹(shù)節(jié)，我來(lái)到公園里，看到一群小朋友，戴著紅領(lǐng)巾，抬著樹(shù)苗，井然有序的放到了地上，挖起了坑，抬起了水，把樹(shù)苗放入坑中，埋上了土，澆了水。樹(shù)苗一個(gè)個(gè)十分挺拔，像一個(gè)班的士兵對(duì)小朋友說(shuō)：”謝謝你們，把我們帶到這個(gè)美麗的地方�！靶∨笥言撟吡耍酪啦簧岬呐c小樹(shù)告別，一個(gè)個(gè)都很想再與它們多相處一會(huì)。
美無(wú)處不在，文明無(wú)處不在，但要我們用心來(lái)維護(hù)。
我眼中的風(fēng)景作文13
廣場(chǎng)舞，是奶奶，外婆和隔壁的奶奶阿姨們每天茶余飯后跳的舞蹈。特別是晚飯后，她們會(huì)不約而同地陸陸續(xù)續(xù)去公園，組織這次活動(dòng)的阿姨會(huì)早早地在場(chǎng)地上放置好音響等等設(shè)施，等候著她們的到來(lái)。
等我們小區(qū)的阿姨，奶奶們到齊了之后，領(lǐng)舞的老奶奶便會(huì)打開(kāi)音響，開(kāi)始了舞蹈。
當(dāng)一陣陣優(yōu)美的音樂(lè)響起，長(zhǎng)輩們便會(huì)開(kāi)始扭動(dòng)她們的腰，邁起那輕盈的舞步，跳躍起來(lái)，那姿態(tài)，別提有多優(yōu)美了。
一個(gè)個(gè)成員會(huì)不斷的加入，組成的舞蹈團(tuán)隊(duì)便漸漸寵大起來(lái)。路過(guò)的行人，有的呆呆地停下了腳步，伸長(zhǎng)了脖子駐足觀望，有的.也會(huì)模仿著跳動(dòng)，接著加入其中。場(chǎng)面越來(lái)越壯觀——由幾十人到幾百人，舞蹈團(tuán)隊(duì)越來(lái)越龐大，動(dòng)作越來(lái)越一致，步伐越來(lái)越輕盈，那么有規(guī)律，就像是在跳一場(chǎng)比賽，一舉一動(dòng)都那么美妙。
觀眾越來(lái)越多，看得興致勃勃的時(shí)候，也正是這支舞蹈的高潮部分，看，一個(gè)接著一個(gè)張開(kāi)雙臂，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)配上她們一致的步伐，我覺(jué)得簡(jiǎn)直可以與專業(yè)舞蹈演員媲美。
一支舞蹈跳完，奶奶坐到了我的身邊，我趕緊給她遞過(guò)去了一瓶水。奶奶喝了口水，問(wèn)我：“你覺(jué)得剛才的表演怎么樣”？我點(diǎn)了點(diǎn)頭連連稱贊說(shuō)：“奶奶，你們跳得太好了，像是訓(xùn)練有素的專業(yè)演員”。奶奶聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“跳舞不但可以運(yùn)動(dòng)，而且也增加了體質(zhì)，你看，我現(xiàn)在身體多棒！”
我眼中最美的風(fēng)景，便是奶奶們跳廣場(chǎng)舞的那優(yōu)美的舞姿。
我眼中的風(fēng)景作文14
當(dāng)泛黃的葉兒輕輕落下，那是一種就的思念，是一種泛酸的回憶。
“沙沙沙沙”，把落下的葉踩的直響。我愛(ài)聽(tīng)這種聲音；這是秋的聲音。向來(lái)大大咧咧的我看見(jiàn)落葉，才知道，我也有寧?kù)o的一面。我愛(ài)看落葉。
秋把葉兒抹上黃色時(shí)，葉便化成黃蝶落下。在秋風(fēng)只轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，扒打在我的臉上。呵！這是秋天送我的禮物呢！我小心翼翼的把葉子夾在書頁(yè)中，讓枯木彌散我的書中。
我愛(ài)葉的精神。就的不去新的不來(lái)，落葉是為了新葉的誕生，而落下。落葉是為了保存樹(shù)媽媽的體力，讓母親能安全度過(guò)整個(gè)寒冬而落下。落葉是為了點(diǎn)綴整個(gè)金秋，而落下。這種不為己的精神，使我感動(dòng)。
金秋、金秋，若少了葉兒的點(diǎn)綴，不知會(huì)變成什么樣！金黃的樹(shù)葉落下，為金秋又天了一陣陣情趣！
花朵的工作是美麗的；果實(shí)的工作是甜蜜的�？晌覍幵缸鲆黄⌒〉娜~，享受秋日那一剎那間落下的`快樂(lè)，到土壤中回報(bào)我的母親。這是葉兒的本質(zhì)工作，更是人們?cè)搶W(xué)習(xí)的品德。我佩服落葉！
眼前落葉飛舞，讓我回憶起一段時(shí)光；在小學(xué)中那段幼稚、開(kāi)心、精彩的時(shí)光，我想念以前的同學(xué)。大概只有這落葉才能觸碰到我心中最柔軟的一角吧！
落葉，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有顏色！你的顏色是金色。落葉，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有形態(tài)！你的形態(tài)是思念。落葉，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有香味！你聞，風(fēng)中就有你的香味......
落葉，我眼中的風(fēng)景。
我眼中的風(fēng)景作文15
羅丹說(shuō)：“生活并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛�！弊屛覀円黄鹑グl(fā)現(xiàn)一下生活中美麗的風(fēng)景吧。
可愛(ài)的背影
有一次，我去商店買文具，來(lái)了一個(gè)中年婦女，拉著一個(gè)小妹妹。小妹妹大概有四五歲的樣子，圓嘟嘟的小臉。婦女給她錢，讓她去買棒棒糖。那小妹妹揪出一個(gè)棒棒糖，很有禮貌的用甜美的聲音問(wèn)：“叔叔，多少錢��？”“3元。”小妹妹給了他5元，說(shuō)“叔叔，那你應(yīng)該找給我兩元�！笔迨逭医o她兩元錢，婦女拉著小妹妹的手走了�？粗谋尘�，我覺(jué)得這個(gè)小妹妹可愛(ài)極了。
認(rèn)真的`背影
星期五晚上，哥哥說(shuō)今天一定要把作業(yè)寫完，但這都10點(diǎn)了，媽媽讓我去喊哥哥睡覺(jué)。哥哥說(shuō)：“我要再寫一會(huì)兒，馬上就寫完了！”我有點(diǎn)不耐煩了，“明天再寫不行嗎？”哥哥說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做完�！蔽以倏纯次业母绺�，那是一個(gè)很認(rèn)真很認(rèn)真的背影，我不禁為哥哥點(diǎn)贊。
英勇的背影
爸爸媽媽和我的拉布拉多去接我回家�；丶衣飞�，經(jīng)過(guò)師范小區(qū)，忽然，“咔”一聲，一個(gè)人拉開(kāi)窗簾，從樓上跳了下來(lái)。爸爸看到了，立馬跑過(guò)去，看了看傷者還有意識(shí)，趕緊撥打110 ，又撥打了120。爸爸的身影如此敏捷，我還是第一次看到，在我心中，這是英勇的背影。我對(duì)爸爸又多了一層敬佩。
這就是我眼中的風(fēng)景，也是我心中最美的風(fēng)景。
【我眼中的風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
我眼中的風(fēng)景作文06-12
【精選】我眼中的風(fēng)景作文11-17
[精選]我眼中的風(fēng)景作文11-05
我眼中的風(fēng)景作文【精選】09-27
我眼中的風(fēng)景作文(精選)07-23
我眼中的風(fēng)景作文05-11