風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
睫毛下的傷城路過(guò)了誰(shuí)的風(fēng)景誰(shuí)的心！
題記
往窗外看，樹葉已經(jīng)是密密麻麻的一片，像是裝滿了記憶和思念，隨風(fēng)舞動(dòng)著，有一種莫名的感覺(jué)涌上心頭，只是在不經(jīng)意間。
晚飯后散步的時(shí)間是我一天中最愜意的時(shí)光。
或駐足街頭，看行色匆匆的人群，看川流不息的車輛；
或慢步小道，聽(tīng)蟲鳴鳥叫的聲音，賞綠草鮮花的美麗。
遇到好天氣，也會(huì)獨(dú)自躺在郊外的草坪上，聽(tīng)音樂(lè)，看云，看天，享受春風(fēng)和煦的晚風(fēng)。
活了十幾年，走過(guò)的路說(shuō)不多但也不少，所謂的人生也算踏足了百分之十五。在走這些路的同時(shí)，時(shí)常會(huì)覺(jué)得什么都沒(méi)有留下，即使遇到過(guò)最美的風(fēng)景，也會(huì)因某一次的離去而淡漠或消失，就算回憶起來(lái)也可能不會(huì)對(duì)曾遇到過(guò)的最美的風(fēng)景有什么深刻的印象，但卻從來(lái)不會(huì)感到悵然。忽然想起一本書上有過(guò)這樣一句話，“如果你過(guò)分追求路過(guò)的某個(gè)風(fēng)景，那你的生命就永遠(yuǎn)駐足不前�！被蛟S是這句話使我心有余悸，就這樣埋頭走路，不敢再看身邊的美景。
回憶起走過(guò)的這些路，發(fā)現(xiàn)旅途中曾遇到過(guò)很多不稱心的事。離開家里，來(lái)到這條小道上，對(duì)著藍(lán)天白云呼喊，似乎要把心中的不滿全部發(fā)泄出來(lái)才停止。小孩們的嬉戲玩耍，少年們的傾心交談，大人們的敘事家常，在這條小道上是時(shí)常見(jiàn)得到的。黃昏時(shí)，人便更多了，應(yīng)該都是為了一睹夕陽(yáng)余暉的美景吧！
“就這樣靜靜的坐在樹下，有多久了？”經(jīng)過(guò)一張長(zhǎng)椅前，一對(duì)戀人背對(duì)背坐著，那個(gè)女孩問(wèn)。夕陽(yáng)的余暉把他們的背影映照著像水墨畫一般，恬淡自然。突然間，我的心頭涌上一種幸福的潮流；往日的歲月，不也曾手拉手登山嘛；往日的朋友，不也曾在星空下談心嘛。一幕幕，一片片，像鏡頭般地，與眼前的戀人幸福的場(chǎng)景融為一體�！半y道這就是路過(guò)的風(fēng)景所帶來(lái)的幸福嗎？”我不禁質(zhì)疑道。
還記得有人說(shuō)過(guò)：在每個(gè)人的世界里，總會(huì)有那么一些路過(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的人不會(huì)被時(shí)間遺忘和代替，即使強(qiáng)迫自己去忘記某些人，到最后反而會(huì)記得越發(fā)的清楚。不是說(shuō)嗎？真正的忘記是不需要任何努力的。那些糾纏的過(guò)往，陪著或不陪著的日子，都是我們成長(zhǎng)里必須的過(guò)程。這些教會(huì)了我們?cè)鯓尤碛幸坏啦屎�，怎樣去擁有一個(gè)夏天，怎樣去笑著面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨的人生。
其實(shí)這一生我們就路過(guò)了很多美麗的'風(fēng)景，同時(shí)也錯(cuò)過(guò)了很多人。雖然有很多人，我們只能成為他們的過(guò)客，成為他們旅途中的一道路過(guò)的風(fēng)景，但因?yàn)槟鞘俏覀內(nèi)松形ㄒ灰欢嗡贫嵌臅r(shí)光，于是一廂情愿地讓它成為我們心中最美的風(fēng)景。
這樣的黃昏，沒(méi)有任何的打擾，就這樣靜靜的，空空的小道上裝著我曾經(jīng)路過(guò)的風(fēng)景帶給我的幸福，暖暖的。不知道無(wú)數(shù)年后，在同樣的地方，同樣的黃昏，窗外的樹葉會(huì)不會(huì)像此時(shí)一樣依舊如斯；不知道這樣的幸福會(huì)裝在心里延續(xù)多久？不知道那個(gè)時(shí)候曾一起走過(guò)的你們還會(huì)不會(huì)在。
路過(guò)的風(fēng)景，走過(guò)的人，追憶似水年華！
風(fēng)景的作文 篇2
日漸西沉，太陽(yáng)仍像火球般炙烤著大地，隱隱有蟬聲傳來(lái)，不斷尋覓著夏日間的絲絲清涼，當(dāng)太陽(yáng)將最后一抹余暉灑至大地，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，蛙聲漸朗。
母親邀我到田里去拔黃豆，日頭不再毒辣，想到田里那怡人的綠色，我欣然應(yīng)允。
村里種的是集體田，一畝一畝地方格子連在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，滿目綠色，不勝壯觀。黃豆葉碧綠舒展，將田壟密密地遮去，不少人在田間忙碌著，又蹲著除草的，背上背著筒子打除草劑的，還有拎著紅桶施化肥的，田間的勞作練就了他們堅(jiān)實(shí)的臂膀，他們的臉上洋溢著農(nóng)家人最質(zhì)樸的笑容。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
一道清洌洌的水渠隔開了農(nóng)田，左邊種的一水的小麥，直挺挺的，分外精神。遠(yuǎn)望，就如那天上的織女織就的一塊綠綢布，細(xì)膩美麗。右邊大多數(shù)種著黃豆，莖細(xì)葉寬，風(fēng)一吹動(dòng)，仿佛能聽(tīng)到它們竊竊私語(yǔ)的“沙沙”聲，也有人家種著玉米，高高的佇立，倒像是農(nóng)田里的巡邏兵，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子包裹著里面嫩黃的玉米棒子，活像古歐的斗劍貴族，那長(zhǎng)葉就好像他們賭上姓名和家族名譽(yù)的利劍，蓄勢(shì)待發(fā)，一旁的菜和芝麻在給他們助陣，像有一口好牙的球員蘇亞雷斯，就等著他們?cè)趯?duì)峙時(shí)，猛不丁沖上去咬一口。風(fēng)輕柔的吹拂著我的臉龐。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
母親指著一塊地對(duì)我說(shuō)：“幺兒，這就是咱們家的田�！蔽翼樖挚慈�，生機(jī)勃勃的黃豆，倒像一個(gè)個(gè)嬌小姐，手上掛滿了她的“戰(zhàn)利品”，母親俯首尋了幾株長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)的'黃豆，緊抓它們的根部用力一提，黃豆便被拔了起來(lái)，她一起一伏間拔著黃豆，就像那碧綠的波濤間行進(jìn)的小白帆，與青青的黃豆田構(gòu)成一道怡人的風(fēng)景，回到壟上，被拔過(guò)的地方露出下面黑黃的土壤，活像褪毛的癩皮狗，可愛(ài)又可憐。
田野被暮色籠罩，一切仿佛都靜了下來(lái)，只有一些不知名的小蟲躲在田埂下唱著寂寞的小夜曲。
夕陽(yáng)西下，我和母親慢悠悠的走在田間土壟上，拉長(zhǎng)的影子映在兩旁綠油油的麥苗上，微風(fēng)拂過(guò)，陣陣麥浪發(fā)出悅耳的聲音。此間，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇3
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個(gè)字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個(gè)筆袋是我曾經(jīng)的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發(fā)，令人難忘的大眼睛里總有數(shù)不盡的溫柔。記得第一次上她的'課時(shí)，大家都很積極地回答問(wèn)題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來(lái)，但老師并沒(méi)有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來(lái)，感覺(jué)自己的臉很燙，一定紅得像個(gè)大蘋果�！澳莻�(gè)，那個(gè)”我支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)，同學(xué)們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒(méi)事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說(shuō)不出來(lái)。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過(guò)來(lái)，拉著我的手，溫柔地對(duì)我說(shuō)，雙眼里充滿了信任和鼓勵(lì)，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵(lì)下，我勇敢地說(shuō)出了答案，贏得了大家的認(rèn)可。從那以后，我便喜歡上了這個(gè)老師，為了不讓她失望，我開始認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成作業(yè)，提高自己的成績(jī)；而老師，也總是一如既往地鼓勵(lì)我、幫助我。終于，在學(xué)期末，我考了一個(gè)好成績(jī)，得到了老師的禮品一個(gè)筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵(lì)，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識(shí)，開拓我們的知識(shí)面；她常常和我們一起做運(yùn)動(dòng)，讓我們有好身體；她常帶我們?cè)谛』▓@中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但每當(dāng)我看到那個(gè)筆袋時(shí)，總會(huì)想起您，想起您的和藹可親、善于教導(dǎo)，想起您對(duì)我的鼓勵(lì)與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
一條小徑，蜿蜒崎嶇寂靜。一地落葉，堆積蕭瑟凋零。
獨(dú)自一人的世界，有著獨(dú)自一人的平靜。獨(dú)自一人的風(fēng)景，也有著獨(dú)自一人的曼妙。這是晚秋時(shí)節(jié)一個(gè)晴朗的早晨，我獨(dú)自一人在一個(gè)空曠的大山里游玩時(shí)的感悟。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我決定一個(gè)人獨(dú)自去攀登一個(gè)俊秀巍峨的大山，背上行囊，坐上頭天約好的朋友的車，在那座當(dāng)?shù)厥钟忻纳较�，揮別了送我的朋友，便開始了一個(gè)人的行程。
由于不是假期和周末，空曠的大山里隱約只有我孤獨(dú)的身影。蔥蘢的竹木遮蔽著一條蜿蜒的小徑，石階盤繞，九曲回環(huán)。剛剛離開車水馬龍的喧嚷塵世，置身于這個(gè)寂靜清幽的林蔭之地，仿佛走進(jìn)了世外桃源如畫一般的景色之中。信步拾階而上，眼中只見(jiàn)萬(wàn)木霜天、翠竹婆娑，耳中只聞清風(fēng)呢喃、鳥語(yǔ)蟲鳴。早晨的陽(yáng)光透過(guò)林間樹木的間隙給這靜幽的世界增添了生機(jī)和斑駁，陽(yáng)光的痕跡拉的那么的長(zhǎng)，斜斜的、時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的在舞弄著七彩的迷幻，撩惹著我追逐的步履。石階上飄零堆積著枯黃的落葉，滿含著惆悵仰望著蒼天，依依不舍的眷戀在曾經(jīng)給了它們生命的參天大樹下，我孤獨(dú)的腳步聲輕輕的踏碎了它們沉寂的回憶。
一個(gè)人的風(fēng)景，有著一個(gè)人的清幽和靜雅。沒(méi)有牽掛、沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有讓你分心的人和事，有的只是內(nèi)心千萬(wàn)縷的感悟和思緒的飄飛。走在這空曠無(wú)人的林蔭小徑上，你可以什么都不去想，也可以隨心所欲的什么都去想。山給你的是默默的陪伴，山的無(wú)言，可以讓你去感悟它飽經(jīng)風(fēng)霜的故事;風(fēng)給你的是柔柔的呢喃，風(fēng)的柔語(yǔ)，可以讓你用自己的心去品讀詩(shī)情畫意的浪漫。無(wú)論紅塵俗世曾經(jīng)給了你多少的煩憂和愁緒，都會(huì)在這清幽靜雅的境界中被洗滌的`了無(wú)蹤跡。斜依青竹而坐，靜靜閉上眼睛，你所能聽(tīng)見(jiàn)的只有這山的呼吸，風(fēng)起處你還能聽(tīng)見(jiàn)萬(wàn)木蕭瑟的傷泣，片片落葉哀嘆的聲息。
一個(gè)人的風(fēng)景，有著一個(gè)人的浪漫和逍遙。你可以陶醉在這個(gè)絲毫不被紅塵紛擾世界里，信天游一般的吼上一聲，只聞群山回應(yīng)著你的聲音�；蚴怯|景生情的吟上一兩句沾沾自喜的詩(shī)詞妙句，任爾山高三千丈，踏破青山我來(lái)也，不管是否合韻合轍，總會(huì)讓自己手舞足蹈一番了。幾度聆秋渾不曉，相思總在楓前繞，懸崖上鮮艷奪目的楓葉也總能勾起你內(nèi)心一片思念之情。一個(gè)人的風(fēng)景，可以把心思放飛在這清幽的天地，去尋找那份被禁錮已久的浪漫和逍遙，去尋找那無(wú)數(shù)次曾經(jīng)繚繞魂夢(mèng)的情懷。
一個(gè)人的風(fēng)景，有著一個(gè)人的自在和感悟。太多的人生束縛決定了我們的腳步和思維，風(fēng)光總羨山上好，更多的時(shí)候，我們?cè)谛蕾p風(fēng)景時(shí)總是匆忙向著最終的目的進(jìn)發(fā)，匆忙的走向自己所認(rèn)為的風(fēng)景最美的地方，卻忽視了路途上綻現(xiàn)出來(lái)的種種迤儷的風(fēng)光。一個(gè)人的風(fēng)景，最曼妙就在于能夠自由自在的、不受任何紛擾的去用心欣賞和感悟這種踏幽尋勝的過(guò)程。這個(gè)靜謐幽雅的世界只有你，把自己的身心都融在這如詩(shī)如畫一般的情景之中，無(wú)論你有沒(méi)有尋覓到最終的瑰麗，我想我們都不會(huì)有遺憾和嘆息，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@個(gè)過(guò)程中已經(jīng)欣賞和感悟到了人生最美的風(fēng)景。
一個(gè)人的風(fēng)景，有著一個(gè)人的寂寞，有著寂寞中才能品味到的美麗，還有在你解讀這份寂寞時(shí)寧?kù)o幽雅的意境。秀麗的風(fēng)景宛如人生所走過(guò)的一幅畫卷，很多時(shí)候，我們需要用一種平靜淡然的心境去面對(duì)、去欣賞，當(dāng)你真正用心去把這幅人生畫卷細(xì)細(xì)品賞完了的時(shí)候，你才會(huì)恍然明白，人生最美麗的風(fēng)景就在這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的追尋過(guò)程中。
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