風景的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的風景的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景的作文 篇1
陽光下，我們幾個“瘋孩子”你追我趕，無憂無慮地跑著。春天里的太陽雖然不似夏天般火熱，但它也帶有屬于它自己的獨特的威力。昨晚那場大雨沒能洗盡這漫天的燥熱，但或許它洗走了煩惱，而帶來了幸福與美麗。
跑著跑著，我們累了，找了一個小店，買了幾瓶水，大口大口地喝了起來。半瓶入肚，才讓原本耗盡的體力一點一點的恢復了。
我們想坐下來休息，但沒有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛，畢竟還是挺愛干凈的，終究沒有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。
春天，是一個花兒們爭相斗艷的季節(jié)，是一個萬物復蘇的季節(jié)，是一個似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié)，但同時，它也是一個讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽光下放風箏，都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊，有一塊草坪，于是我們席地而坐。
我躺在草坪上，從指縫間看著太陽，突然想起了一句話：這樣好的天氣，適合出門，適合偷拍，適合與你，攜手同行。
正當我想到這句話時，一個“特別”的人闖入了我的視線之中，那是一位看起來大約六十幾歲的老爺爺，他拿著一個不大也不漂亮的風箏在哪兒放。而他對面坐著的是一位老奶奶，她看著那位老爺爺，看得那樣入神，神情好似有些擔心，但布滿皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅，那幅畫面或許是在這冷酷無情的現(xiàn)實社會中些許的慰藉吧！
我看著他們，久久無法移動我的目光。正當我看的入迷時，我的好朋友推了我一把�！澳憧词裁纯吹倪@么入神，我叫了你幾聲你都沒有回答，難道有帥哥？”她說。“沒有啦，你叫我干什么？”我問道�！芭�，陪我去上廁所�！薄白甙伞蔽一卮�。
從廁所回來后，我發(fā)現(xiàn)那位活潑的老爺爺已經(jīng)沒有在那兒放風箏了，而是做到了老奶奶身邊。“以前我們沒錢，買不起風箏，現(xiàn)在孩子們大了，有能力養(yǎng)我們了，趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動，就為你放一次風箏吧！”那位老爺爺說。老奶奶聽見這句話，笑得十分燦爛，就像一位天真的小女孩。陽光從他們頭頂照過，那滿頭白發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別，那么安逸。我覺得有一句話用在他們身上十分合適：除非黃土白骨，我守你千歲無憂。我想或許他們的生活早已十分平淡，但在他們平淡無奇的'生活中卻也有著最平凡的幸福。
這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風景。它不似太陽般的火熱，也沒有年輕人的活力，但它卻比舊金山的落日余暉，比地中海的碧海藍天，比北海道的滿山白雪都，或許這就是它的魅力之所在吧。
風景的作文 篇2
在漫長的生命中，時間在慢慢流淌。不過，一些美好的瞬間卻刻在了我們的心中。
在一條繁華的.街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點駝背，他在寒風中一點一點地挪動著，仿佛風一吹就會跌倒。
不知是路面的問題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會兒，圍觀的人越來越多，還過沒有一個人站出來扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來想扶起老人，被一個中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當我把他送到醫(yī)院后，他的女兒來了，說我是撞倒老人的�！笨墒牵悄泻⒉]有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫(yī)院”。老人艱難地點點頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫(yī)院走去。
我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風景線。
風景的作文 篇3
我的老家在永豐，那里景色優(yōu)美、風景宜人。
我們村前有一座山，遠遠望去蒼翠欲滴，因為山上有很多的草木。在那茂密的樹林中有一條清澈的小河，名為“鳳式河”。河邊有很多五顏六色的小野花，比如：紅色的牽�；�，黃色的蒲公英……美麗極了！每天清晨，太陽穿過茂密的樹林，在地上留下許多放光斑，有點射到河面上閃閃發(fā)光。
在“鳳式河”的水面上，常常有一些水鴨，它們歡快地在河里捉著調(diào)皮的小魚，不時地發(fā)出“嘎嘎”的'叫聲。水鴨捉不到小魚看上去好像很生氣，嘎嘎地叫個不停，似乎在說：“可惡！我的肚子都快餓扁了！”小魚則歡快地在水游著，似乎在回應水鴨：“笨水鴨，笨水鴨，就是捉不到我們！”
每當夕陽西下，這里又是另一番美景。太陽的余光照著小河的水面，水面上波光粼粼。
有時我到河邊去玩，拿起一塊石頭扔下河里，就能聽見“噗通”一聲掉進河里，河面上會蕩起一圈圈波紋。
這就是我家鄉(xiāng)的美景，我愛我的家鄉(xiāng)！
風景的作文 篇4
很多小朋友都喜歡夏天，原因幾乎都一樣：夏天學校放假，在家可以打游戲、吹空調(diào)。
我也喜歡夏天，我喜歡夏天似火的活力，處處是升騰的生命，積極向上，熱烈奔放。
一天，我聽說鄰居家旁邊的荷花池里的荷花開了，便顧不上炎炎烈日，急急忙忙跑去看。
看那荷花亭亭玉立：還是花骨朵的荷花多以白色為主，凝脂一般的，中間或有一點兩點的紅，俏立在青綠細高的莖上，紅唇微啟；那些含苞待放的荷花，就像一個個害羞的小姑娘，悄悄扒開幾片花瓣偷偷往外看；完全綻放開的荷花大朵大朵地，飽滿得似乎能掐出水來，粉紅色的花瓣上點綴著幾絲純白，絢爛了半個池塘。
看那荷葉搖曳多姿；極力舒展身姿，時而靜默站立，似在思考；時而頷首搖擺，似在逗樂。一片一片墨綠色的荷葉連接在一起，雖然沒有到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的地步，卻也別有一番風味。
似火的驕陽，在池塘丟了一把火種，燃起了一片烈焰。粉的粉，盡力的粉著；綠的綠，盡力地綠著。不管烈日如何炎炎，荷花自顧彰顯著生命的熱情，似要與驕陽相接！
我喜歡夏天，喜歡夏天特有的那份悠閑自在，融洽溫馨的情愫！
茂密的樹陰下，總有幾個老人下象棋。周圍或多或少會有一些圍觀的人還不時點評幾句，還有自告奮勇比試的青年。里面不時傳來“炮”“將軍”等學術用語，還有一些叫好聲，惋惜聲。引得路人頻頻注目，停下觀看。我不懂象棋，我只能看到那些青年屢敗屢戰(zhàn)，卻又屢戰(zhàn)屢敗，但即使輸了也沒有人抱怨，只笑著說下次再戰(zhàn)。而那些老人聽了也只是笑著摸了摸胡子。年紀大一點的，拿著把蒲扇，輕輕地扇著，或和周邊的人聊著感興趣的話題，或慈祥地看著自己的`小孫子、小孫女。那邊幾個小孩子拿著根冰棍，“呲溜呲溜”地吃著，開心地玩鬧著，對于他們來說，夏天正是一個玩耍的季節(jié)。
我喜歡夏天，喜歡夏天夜晚那份獨有的靜謐！黑色的天空中閃爍著燦爛的繁星，蟬的鳴叫似乎也放慢了節(jié)奏，變得越來越輕柔。晚飯后的人們看著燦爛的夜空，一家人其樂融融地聊著天。小狗吐著舌頭，不時低吠幾聲。似乎是還沒有玩夠，幾只小狗在院子里狂奔著。近處的池塘邊，閃過幾點青綠色的光，是螢火蟲！那幾只螢火蟲圍在一起，慢慢出現(xiàn)在人們面前，變成了一個個圖案，在人們的視線中低飛。“呱-呱-”這幾聲蛙鳴在靜默的空氣中顯得有些唐突，不知是累了，還是它們自己也覺得太響亮，蛙聲越來越低，空氣再一次恢復了寧靜
夏天似乎放慢了所有人的節(jié)奏。鄰居家的孩子似乎是經(jīng)歷了一天的喧鬧，靜靜地坐在門前。他的奶奶臥在藤椅上，放下了一天的辛勞靜靜地聽著收音機。玩累的孩子早早入睡了。空氣似乎變得凝滯。我感受到風慢慢吹過，吹過每個人的心頭。我也該吃飯了，我們一家吃著飯，聊著家常小事，談笑風生。
炎熱是夏天的標志，可是與驕陽爭艷的荷何嘗不是夏天的靈魂？鄰里鄉(xiāng)親更是夏的豐富內(nèi)涵，不是嗎？
風景的作文 篇5
在放學路上，一片皺皺巴巴的枯葉，身上已經(jīng)千瘡百孔，一縷縷輕柔的陽光撫摸著它，枯葉仿佛又活過來了，在空中飛舞，飛舞……飛向遠方。我仿佛看見那一幕幕(最)美好的風景。
月已緩緩落下，朝陽也露出一點，光芒驅散了無盡的黑暗。我在路上緩緩走著，一步一步，地上的落灰夾雜著那一片片枯葉，已經(jīng)不見，潔凈的柏油路上，只留下“刷刷”的聲音。
夜色漸漸退去，天光大亮，天上只留那一輪金黃的太陽停留在空中，一個挺直的身影立在邊界線上，手拿槍，抬頭挺胸，腳一挺，頭一抬，他們是帥氣的軍人，他們一絲不茍的巡視邊界。
正午時分，太陽直射他們身上，汗珠一滴一滴地滑落，他們不管不顧，身像胡楊，屹立邊疆，那一抹挺直的身影也深深地印在心里。
夜色迅速在空中彌漫著，漸漸地仿佛墨藍的顏料渲染了整個天空，墨藍的天空中，飄著幾朵潔白的'云，在月亮的襯托下，顯得格外的潔白。
脫下防護服，摘下口罩的那一刻世界都安靜了，清晰的口罩條紋深深地印在臉上，晶瑩的露珠從她們臉頰兩側滑過。
那一抹疲倦的身影向前走去，腳步聲深深地敲擊著我的心，他們的堅持終于換來春暖花開，他們是上天派來拯救我們的天使。
又一次，放學路上，枯葉落地，化作春泥。那一抹抹印在腦海的身影交織著眼前斑駁的樹影，在太陽的照射下，變成了最美的風景。
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