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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-01-11 13:09:57 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文通用(7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的風(fēng)景的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

風(fēng)景的作文通用(7篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  心中的風(fēng)景這是最好的時(shí)光,這是最壞的時(shí)光,這是輕松的時(shí)光,這是辛勤的時(shí)光;這是信仰之晨,這是懷疑之夜;這是智慧之春,這是愚蠢之冬;我們面前有各種各樣的機(jī)遇,我們面前有各種各樣的陷阱;它可以成就一個(gè)人,卻也能毀掉一個(gè)人。

  那是什么呢?請(qǐng)你敬請(qǐng)期待,我心中的多少風(fēng)景是來自那兒!曾記否?那初來乍到。火熱的太陽(yáng)下那拉著大大小小的行禮箱,背著書包的大小人群是多么的'醒目。講臺(tái)上修長(zhǎng)的身影,你還記得嗎?我們步入了中學(xué),來到了這里——東外,又很幸運(yùn)的來到了這個(gè)教室——七班。

  當(dāng)?shù)谝豢|晨光照進(jìn)教室,您踏著那晨光走進(jìn)教室,我們靜靜的坐在那兒,認(rèn)識(shí)了最美的校園和最美的您。曾記否?那朗朗書聲,回蕩大樓。清晨的時(shí)光夜未盡,七班的朗朗書聲響徹走廊。早晨,那微暗光中的一盞燈是那樣明亮,讓人向往。是那明亮托起太陽(yáng)的光輝,讓紅日當(dāng)頭,又晚霞紅半天。

  我們記得,是這七班和那身影讓這書聲,一聲未平一聲又起。曾記否?那汗水潑灑,協(xié)手共程。跑步聲、口號(hào)聲響徹校園,個(gè)個(gè)方陣整齊有序。從開幕式到比賽,我們團(tuán)結(jié)一心。你記得那因努力而歡喜,因成敗而悲喜嗎。我們記得,是這努力讓那汗水潑灑,是那為了勝利的心讓七班協(xié)手共程。

  “七班強(qiáng),則少年強(qiáng)。七班智,則少年智。美哉,我七班少年與天不老。壯哉,我七班少年與國(guó)無疆!边@便是我心中的風(fēng)景,七班你是我的摯愛,中學(xué)時(shí)光你還好嗎。

風(fēng)景的作文 篇2

  在面對(duì)周圍不在美好和諧的言論,百般嘲笑,傷心,黑暗吞噬著世界。無知無覺中,來到了一片草地中,煩悶的心靈,在大自然的美景下慢慢消散了,花易凋零草易生,迷茫無助的心變得清晰。

  當(dāng)陽(yáng)光格外刺眼,微風(fēng)吹透我冰涼的心時(shí),周圍的言論不再美好和諧,又像是對(duì)我的百般嘲笑,傷心,黑暗吞噬著我的大腦,不知不覺的,我走到了一片草地。

  心情的確出奇的不好,因?yàn)楫?dāng)了一年班長(zhǎng)的我就在今天落選了。我并不想把自己鎖在家中讓沉寂扎透我支離破碎的心。一切榮譽(yù)就這樣消散了,我煩躁,于是出來走走。

  我想看看花。

  我來到了這片草地,遺憾的是沒有花。哦,對(duì),這是秋天,萬物凋零的季節(jié)。

  可這草怎么如此的茂盛!

  這里,落葉紛紛,在最凄涼的季節(jié)里。

  這里,芳草青青,它們沒有繁花的盛麗,仍然頑強(qiáng)的活,一年四季,不枯不萎。

  我突然想起一句詩(shī),“花易凋零草易生!

  是啊,繁花的壯美十分耀眼,但卻十分短暫;青草不顯眼,沒有鮮花的引人注目,可它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力經(jīng)過四季風(fēng)雨的'考驗(yàn)。

  這時(shí),我領(lǐng)悟到了,萬眾矚目下的是不能長(zhǎng)久的,又或者說他們不可能永遠(yuǎn)光鮮。如果一生默默無聞,不被大家認(rèn)識(shí),雖然沒有榮譽(yù)和遠(yuǎn)大追求,但卻長(zhǎng)久,也自在。

  沒有絕對(duì)的光鮮,也沒有絕對(duì)的默默無聞,所有人其實(shí)都是一樣的,公平的,就如同“花易凋零草易生”,做真實(shí)的自己,不為失去所傷感,這就是草地給我的啟示。

  我不再為失敗而傷心了,我迷茫無助的心變得清晰。

  我也不會(huì)忘記,那一刻,青草的芳菲,最美的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇3

  那一抹頑強(qiáng)的綠意,已銘進(jìn)心中,成為永恒!}記

  融化的冰雪,回暖的天氣,醉人的清風(fēng),那是春的腳步。而是我真正感覺到春天的,卻是從石隙間鉆出的一抹青翠。

  偶然間在石縫中發(fā)現(xiàn)一片綠葉,便好奇地掀開石頭看看。青青的葉子,白嫩的莖,隨風(fēng)搖擺著。這看似弱不禁風(fēng)的小草,硬是要看一看這外面的'風(fēng)和日麗,感受一下自然的電閃雷鳴。不畏堅(jiān)硬的石頭,不懼艱難險(xiǎn)阻,不怕被石頭擠壓的變形,沖出黑暗,走向光明!

  這讓我想起四年前。

  “才考八十多分,怎么搞的!”媽媽氣憤的說道,“語(yǔ)文成績(jī)這么差,還學(xué)不學(xué)了!”面對(duì)老媽的批評(píng),我竟我言以對(duì)。

  是啊,語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺催@么差!當(dāng)語(yǔ)文試卷發(fā)下來時(shí),我頓時(shí)感到一陣頭暈,除了課本中學(xué)的那些字外,其他一概不會(huì)!我甚至不知有修辭手法,更別提回答閱讀題了!我突然感到一種前所未有的迷茫,想要捉住,卻又看不清。

  記得那一夜電閃雷鳴,我在外面種在小盒里的蒜苗被風(fēng)吹倒,當(dāng)時(shí)因?yàn)樾闹杏魫灢话,便也沒理會(huì)它。

  直到有一天,我偶然間發(fā)現(xiàn)了它:小盒被風(fēng)吹倒在地上,蒜苗原本平行于地面的莖卻拐了個(gè)彎繼續(xù)向上生長(zhǎng)著,仍然呈現(xiàn)翠綠的顏色,上面還有幾滴清晨的甘露,在驕陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,顯得更加動(dòng)人。

  我驚呆了。看見蒜苗頑強(qiáng)而又蓬勃的生長(zhǎng)著,我心中似乎頓悟了什么。剎那間,我的心里多了一點(diǎn)什么,少了一點(diǎn)什么,輕了許多。

  在哪里跌倒在哪里爬起來。面對(duì)語(yǔ)文,我不再感到沮喪,而是把它當(dāng)成了一種挑戰(zhàn)。你越是艱難,我越要挑戰(zhàn)你。語(yǔ)文政績(jī)也顯著提升。

  朝露,驕陽(yáng),翠綠和清風(fēng)便也成為了我心中恒久的風(fēng)景。

  生活中的困難與挫折也許會(huì)改變我們,但唯一不變的,是一顆向上的心。

風(fēng)景的作文 篇4

  我最喜歡大自然,大自然里萬物充滿活力,兔子跳來跳去,有如彈簧一樣;小鳥在天空自在飛翔,有如風(fēng)箏一般,有時(shí)還會(huì)在樹上唱著好聽的歌;風(fēng)是旅行家,聽著風(fēng)的聲音,感覺好像也一起在天空飛了起來。

  我愛云。天空的云變化萬千,有時(shí)會(huì)變成魚,有時(shí)則變飛機(jī);甚至還會(huì)變色,有時(shí)是白色,有時(shí)是黑色。好天氣的時(shí)候,云是純潔的白色;當(dāng)云難過的時(shí)候,云就會(huì)變黑色,當(dāng)它難過得流下眼淚時(shí),陸地就淹水了;當(dāng)云和下山的夕陽(yáng)道別時(shí),就會(huì)穿上橘色的外衣。

  我也愛太陽(yáng)。早晨,剛起床的太陽(yáng)在梳洗后便開始工作,照亮天空;中午的太陽(yáng)越爬越高,熱得人們滿頭大汗;傍晚,太陽(yáng)下山了,它穿上橘黃色的睡衣,準(zhǔn)備好好大睡一覺。

  我也喜歡漂亮的小花,風(fēng)輕輕一吹,小花搖擺著身體動(dòng)來動(dòng)去,好像在跳舞。一旁的小草興奮的為花兒伴舞,旁邊的小動(dòng)物看了都心情開朗了起來,大樹上的葉子很開心的也唱起了歌,“沙-沙-”的.嗓音非常動(dòng)人。

  我愛大自然,我喜歡自在的云和燦爛的太陽(yáng),也喜歡小花、小草,這美麗的風(fēng)景就好像一幅動(dòng)人的圖畫!

風(fēng)景的作文 篇5

  走過許多大城小鎮(zhèn),游過不少名勝古跡,縱然街道繁華高樓如織,縱然景區(qū)秀色逸人文化底蘊(yùn)濃厚,都不過是過眼煙云,只在腦海稍稍熱了一段段短暫的時(shí)間,但在我的心底,永遠(yuǎn)珍藏著一處簡(jiǎn)約的美麗風(fēng)景。

  肥沃的土地上,泥土芬芳草色清新,鋤借父親的`力開墾希望。烈日下,汗水淹沒了父親;微風(fēng)中,鋤在欣欣然有節(jié)奏地舞蹈。父親雙手磨出繭磨出裂縫,鋤卻喜獲光滑腰姿。

  忙活回來的父親,黑衣服上粘滿綠草籽,猶如天空飄動(dòng)著綠星星,由遠(yuǎn)至近逐漸清晰,在我眼中凝成永恒的風(fēng)景,懸掛于來日回憶里。

  日復(fù)一日,出耕收工,鋤享受于父親肩上騰空的快感;年復(fù)一年,早出晚歸,鋤壓垮了父親本不偉岸的身軀。父親累倒了,而鋤悠閑地靠著墻,藏在門后,竊笑。

  寂寂鄉(xiāng)間夜,偶爾響起父親咳嗽聲,咳嗽聲聲催我心顫,父親啊,您當(dāng)保重身體多過舒坦年,兒女工作順利生活如意,定是您眉頭最展時(shí)光。

  長(zhǎng)長(zhǎng)昏茫夜,間或傳來父親悠悠哀嘆,嘆息沉沉教我淚流,父親啊,您有多少憂悶盡抒泄,女兒暢懷傾聽與您消愁,只愿您歡樂沐著夕陽(yáng)紅。

  每每想起父親,不論漂泊何地,總難忘:夕陽(yáng)西下青竹林,將小村攬?jiān)谒崦缿驯Ю,殘紅染色鄉(xiāng)間路上,父親帶回一身綠星星,由遠(yuǎn)至近逐漸清晰,晚霞輝映著鄉(xiāng)音新影,構(gòu)筑我感念的往昔。

風(fēng)景的作文 篇6

  拿著筆,翻開書,一筆一劃地寫字,時(shí)而低頭沉思,時(shí)而恍然大悟,一道身影在我心中留下了不可磨滅的印記。他就是我的同學(xué)楊震林。

  五年級(jí)下學(xué)期結(jié)束了,我和楊震林的期末成績(jī)都不是很如意!皵(shù)學(xué)這道題不該錯(cuò)呀;我認(rèn)識(shí)這個(gè)單詞,為什么還在英語(yǔ)卷子上失分呢?”想著想著,我不由垂頭喪氣,似乎已經(jīng)想象到回家被父母批評(píng)的場(chǎng)景了。于是,我無精打采地回到座位上,心不在焉地看起了一本課外書。一個(gè)同學(xué)走過來,邀請(qǐng)我和他討論一道難題,我卻說:“分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,再討論有什么用?”

  再看楊震林,我卻吃了一驚:楊震林雖然考得不好,有些憂愁,但他很快振作起來,拿起筆,左思右想,思索答案。過了一會(huì)兒,他沒有想出來,就召集許多同學(xué),一起思考?蛇是想不出來,大家都一籌莫展時(shí),楊震林又向老師求助,才終于弄明白。楊震林在我們班有博士之稱,看著他沉思的身影,我若有所思終于明白了他取得如此成就的原因:他不怕失敗,每次失敗,就積累經(jīng)驗(yàn),尋找新的`途徑嘗試,直到成功。

  在生活中,我們不正是缺少這種精神嗎?失敗是成功之母,面對(duì)失敗,我們應(yīng)該堅(jiān)持下去,就能取得成功。但是,面對(duì)失敗,我們不能用消極的態(tài)度,一個(gè)人若還有信心、信念,就可以堅(jiān)持下去,可如果這些沒了,他的希望就破滅了,會(huì)半途而廢。楊震林雖然考試成績(jī)不如意,但在考試后,他請(qǐng)教老師和同學(xué),終于解開了難題。正是因?yàn)樗杏啦谎詳〉木,才?huì)知識(shí)淵博,被同學(xué)們稱為“小博士”吧。

  楊震林的精神令我敬佩,他那不屈不撓的身影也成了我心中一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇7

  “偷得梨蕊三分白,借來梅花一縷魂!绷主煊袢缡钦f!笆耪呷缢狗,不舍晝夜”,時(shí)間的流水腐蝕了一切,但這三分素白、一縷芳魂卻沒有隨著時(shí)光的流水一同隱去,而是在月白風(fēng)清之夜輕輕搖響自己身上那空靈的環(huán)佩。借來的風(fēng)景,或許是最美的……露珠有人喜歡看海上的日出,因?yàn)樗鼔验熜蹨;也有人喜歡看山間的日出,因?yàn)樗没嘧耍坏蚁矚g看田野的日出,尤其是有露珠的日出,因?yàn)樗妍惗嗖省?/p>

  太陽(yáng)還帶著一絲倦意,剛從被窩中閃出半張臉,露珠們便喊賊喳喳地喧鬧起來,它們或明或暗或閃爍不定。終于,太陽(yáng)有些不情愿地從地平線上一躍而起,霎時(shí),雄渾激昂的交響樂便響徹天地:無數(shù)的露珠在太陽(yáng)的指揮下,反射出無盡的色彩,赤橙黃綠青藍(lán)紫,各色光輝互相交融、應(yīng)和,似仙人持練,翩翩而舞,美得令人目眩神迷,令人不能呼吸!

  可是,它們本來只不過是一些再平常不過的水珠而已,是因?yàn)榻鑱砹颂?yáng)的一縷光輝,它便成了舞動(dòng)的`精靈,成了無盡的光和色彩的海洋。

  月亮“天上一輪才捧出,人間萬戶仰頭看!弊怨乓詠恚铝烈云漯嵏邞椅吮姸辔娜四偷哪抗。

  “床前明月光,疑是地上霜”,月亮帶給李白的是一縷鄉(xiāng)愁;“江畔何人初見月,江月何年初照人”,月亮帶給王若虛的是對(duì)人生的深深思考;“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長(zhǎng)征人未還”,月亮帶給王昌齡的是那份殺敵報(bào)國(guó)建功立業(yè)的豪情壯志;“無言獨(dú)上西樓,月如鉤”,殘?jiān)挛茨芙o李后主帶來什么,卻無意中安撫了這位失意者的心靈……可是,這些詩(shī)人卻未必知道,月亮本身只是一塊冰冷的石頭,那融融月華,是從太陽(yáng)那里借來的。但我們依舊喜歡月亮,因?yàn)樗恢皇呛?jiǎn)單地將日光取來,而是經(jīng)過了自己的潤(rùn)色加工,磨去了日光的暴烈,摻上了自己的一許溫柔。

  善于采集,善于加工潤(rùn)色,借來的風(fēng)景同樣美麗。

  世界上美的東西實(shí)在太多太多,而我們的人生卻不過是一張白紙,假若我們能有這種借的精神,提取各種美的精髓,加以潤(rùn)色修飾,歸為己用,何愁不會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景!

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