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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2024-01-13 11:27:37 寫景作文 我要投稿

實用的風(fēng)景的作文常用(4篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的風(fēng)景的作文常用(4篇)

風(fēng)景的作文 篇1

  早上,我們一家人到廈門大學(xué)玩。一路上,媽媽告訴我,廈門大學(xué)是全國最美麗的校園之一,我非常興奮。

  一到那里,我早然吃了吃了一驚,校園真的很大很大,像一座城市。我們先來到了“芙蓉湖”,這是校園的三個主要風(fēng)景之一,湖面很開闊,湛藍(lán)湛藍(lán)的,湖里還有很多各種顏色的天鵝快樂的游來游去,互相嬉戲打鬧。湖的后面是學(xué)校的科技館,建筑風(fēng)格很特別,屋頂是綠色的,外觀是半圓形的,坐落在幽靜的湖邊,顯得格外優(yōu)美。我禁不住在這里留念拍照,把這美麗的景色永遠(yuǎn)留住。

  接著我們來到了學(xué)生公寓旁,今天是新生報名,那里人山人海,到處都是新生和家長,他們拎著行李,臉上含著微笑,充滿了剛?cè)氪髮W(xué)的喜悅。走著走著,我們來到了“芙蓉隧道”隧道很長,里面很涼快,兩邊的墻壁上畫滿了了學(xué)生們畫的漫畫,有龍。美人魚。機(jī)器人。植物大戰(zhàn)僵尸。還有各種各樣的'動漫人物,每一副都畫得栩栩如生,讓人嘆為觀止。游完了:“芙蓉隧道”,我們到了“芙蓉餐廳”吃中飯。三樓餐廳是專門供游人吃飯的地方,那里熙熙攘攘,擠滿了人,有各種各樣的小吃,其中“海蠣雞蛋煎餅”十分美味,我最喜歡吃了。

  吃完飯,我們來到了校園的北門,北門緊鄰海邊,那里有美麗的沙灘,我飛快地跑到沙灘上玩起了沙子,天氣很熱,但我還是不想離開。媽媽告訴我。要是再玩就趕不上火車了,我只有戀戀不舍地離開沙灘。以后有機(jī)會我還會再來游玩的。

風(fēng)景的作文 篇2

  金色的秋天走了,白的冬天悄悄來臨,我眼中的冬天非常美麗。我眼中的冬天地上布滿白色的雪花,一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾,快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花,輕輕一搖,雪花就慢慢地飄落下來,如同下雪一般,美麗極了!

  我眼中的.冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的,我們在冰上滑來滑去,感覺像給起來了一樣,一不小心,就會摔個大跟頭,引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂乎!

  冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。

  我眼中的冬天的窗戶上還會出現(xiàn)一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花,有的像荷花,有的像參天大樹,有的像嬌嫩的小草,還有的是一個個菱形圍著一個圓形組成的圖案,看上去既立體又美麗!

  我眼中的冬天樹木葉子都掉光了,但松樹不會掉葉子。因為它的葉子是針,不會消耗掉松樹體內(nèi)維持過冬的熱量,所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子,竹子也不掉。梅花更堅強(qiáng),不但不掉葉子,還在冬天開花。他們?nèi)齻一起被稱為歲寒三友。

  冬天有冬天的情趣,冬天有冬天的景物,冬天有冬天的活動。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天!

風(fēng)景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有迷人的風(fēng)光。

  春天,碧綠的樹木吐出點點嫩芽,好像給公園穿上了一件件新衣服。白白的櫻花開滿了枝頭,像一片片白茫茫的云朵。夏天,我在東錢湖觀景,周圍的風(fēng)景隱隱約約地倒映在湖面上,五光十色,十分動人。秋天,天一閣樹叢后的藏書樓,那里可是知識的海洋,有各種各樣古人寫的書,可謂“書藏古今”。冬天,在南塘老街閑逛,好吃的包子,熱乎乎的`餛飩,美味的千層餅……我把它們都嘗了個遍。

  四季的寧波帶給我不一樣的快樂,我愛我的家鄉(xiāng)。

風(fēng)景的作文 篇4

  愜意午后,陽光暖人。倚在桌旁,手捧一本畫冊慢慢翻開,頁與頁之間的交替變換在心頭,映出青春最美的風(fēng)景……

  水墨丹青

  “×,下課過來一下!”老師站在講臺上說。我心里咯噔一下,心想:完了,昨天晚上作業(yè)沒認(rèn)真寫,肯定要挨批了!下課說來就來,我慢慢地走進(jìn)了老師的辦公室,又慢慢地移到了老師桌旁,已經(jīng)做好了接受“狂風(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。沒想到,老師拿出昨天晚上的作業(yè),溫柔地對我說:“你看,你這道題沒有寫出來,是解題思路不對,平時應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),多培養(yǎng);這道題呢,寫的格式不好會扣分……”我點點頭,一種愧疚的感覺爬上心頭,“你要認(rèn)真!做什么都一樣,我相信你可以!”老師最后對我說。望著他期望的眼神,有一絲溫?zé)岵恢螘r涌出眼眶……

  老師的深情像一汪濃墨,意韻深長,點染出青春的成長。

  淡雅素描

  深夜書桌旁,一個女孩正在奮筆疾書。

  “唉呀!作業(yè)真多啊——”我不禁“仰天長怨”,索性鬧脾氣,把筆一甩,不寫了!我趴在書桌上閉眼耍賴,一杯溫牛奶緩緩地放到桌旁,散發(fā)著香味。我抬起頭,映入眼簾的是父母關(guān)懷的.眼神和鼓勵的微笑。媽媽說:“喝完了再寫,補(bǔ)充能量,加油!”爸爸說:“我的女兒很棒,從來不放棄的!眱删浜唵蔚脑挘瑓s在我心里激起蕩蕩漣漪。沒錯,我能行!于是書桌旁又有了那個努力的身影。

  父母的親情像一支鉛筆,平淡素雅,勾勒出青春的愛意。

  西洋油彩

  燥熱的風(fēng)撲在每個人的臉上,卻沒有吹動我們自信的心。多少天來的苦練體育只為今天的綻放,我們怎么能不激動?手搭手,肩并肩,我們齊聲吶喊:“加油!加油!加油!”喊聲響徹操場,跑道上一個接一個拼搏的身影,展現(xiàn)的是青春的力量。絢麗的夕陽下,我們收獲了輝煌,大家的臉上寫滿了燦爛……

  同學(xué)們的友情像一抹油彩,絢麗美好,描繪出青春的風(fēng)采。

  感謝青春的年華中有你們,為我繪出最美的風(fēng)景!

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