(優(yōu)秀)美麗風(fēng)景作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的美麗風(fēng)景作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗風(fēng)景作文 篇1
每當(dāng)老師說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)時(shí)，我就不由自主地想起了上次我掃地的事情。那里，有春天最美麗的風(fēng)景。
那個(gè)時(shí)候，我們班剛放學(xué)，我正好有掃地值日任務(wù)，可我不太會(huì)掃地，肚子又餓，我感覺(jué)心中有一朵小花，失去了陽(yáng)光，慢慢地低下了頭。我慢吞吞地收拾好書(shū)包，便拿起掃帚磨蹭起來(lái)。我先把一、二組的板凳全部扶了起來(lái)，就在這時(shí)，我們班的陳詩(shī)涵出現(xiàn)了。她成績(jī)中等，我們都叫她“吃貨”，因?yàn)樗浅Ｏ矚g吃零食，但她也有好的一面，她非常樂(lè)于助人。
她一進(jìn)班級(jí)，就過(guò)來(lái)幫我一起做清潔。我好奇地問(wèn)她：“咦，你怎么還沒(méi)有走？你不是說(shuō)今天要學(xué)特長(zhǎng)嗎？”她笑著說(shuō)：“我看了今天的清潔值日表，看見(jiàn)你今天要掃地，于是我就跟媽媽說(shuō)，讓她晚一點(diǎn)來(lái)接我，我來(lái)幫你掃地嘛！”聽(tīng)到了這里，我覺(jué)得心中的小花正在被陽(yáng)光照耀著，心中暖暖的，全身充滿(mǎn)了力量。
她拿著掃帚，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)撮箕，我看著她那掃地熟練的樣子，心想：她可真是掃地能手，這么快就能把地面掃得非常干凈。她用掃帚先把走道掃干凈，再把桌子下面的垃圾掃完，我才掃完兩排桌子，她已經(jīng)把走廊地面掃得一塵不染，干凈得像鏡子一樣了，我也開(kāi)始繼續(xù)努力掃了起來(lái)。
在我和陳詩(shī)涵的努力下，我們終于把清潔任務(wù)完成了。我把掃帚放回工具箱，高興地對(duì)陳詩(shī)涵說(shuō)：“今天謝謝你�。〔蝗�，我到現(xiàn)在肯定還沒(méi)有掃完�！彼χf(shuō)：“這一點(diǎn)小事，算不了什么，誰(shuí)要我們是最好的朋友呢？團(tuán)結(jié)就是力量！”我笑了笑，她也開(kāi)心地笑了笑。這件事讓我知道了，老師說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)還真有道理。
走在出校門(mén)的路上，陽(yáng)光照在地上，天地間像是有一道金色的霧，路旁的`樟樹(shù)和小草也像變成了金色的臺(tái)燈。�。《嗝疵利惖木吧�！但在我的眼里，我和陳詩(shī)涵的友情，是這春天里最美的風(fēng)景！
美麗風(fēng)景作文 篇2
星期二的下午，老師帶我們?nèi)ト缫鈭@游玩。一路上，我們唱著歡快的歌，不知不覺(jué)就來(lái)到了如意園。
如意園真大呀！放眼望去，有神奇的山洞，高高的古塔，清清的湖水上還有幾座造型別致的小橋……隨著老師的一聲“解散”，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛入如意園。
同學(xué)們有的在山洞里探險(xiǎn)，有的在湖邊的'沙灘上玩石子，還有的小木橋上跳皮筋。我和幾個(gè)同學(xué)則被湖中的小魚(yú)所吸引,那一條條美麗的小金魚(yú)有紅色的，有黃色的，還有花色的呢，它們一群群的在清澈的湖水里游來(lái)游去，好快活呀！我一邊向小魚(yú)招招手一邊向小魚(yú)問(wèn)好：“嗨，小魚(yú)，我是你的好朋友，你們?cè)谒锢鋯幔俊蓖瑢W(xué)們都被我的問(wèn)話(huà)逗樂(lè)了。
玩累了，我們坐在湖邊的小石頭上休息，冬日的陽(yáng)光暖洋洋地照在身上，好舒服呀！這時(shí)，一陣優(yōu)美的歌聲傳入耳畔，聲音不大，但是很動(dòng)聽(tīng)，哪來(lái)的音樂(lè)呢？我們找來(lái)找去也沒(méi)找到聲源在哪.正在我們疑惑時(shí)，我發(fā)現(xiàn)聲音居然是從我身邊的一塊石頭里傳出來(lái)的。我們都圍了過(guò)去，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每隔幾米就會(huì)有一塊會(huì)唱歌的石雕，好神奇呀！難道這就是傳說(shuō)中的精美的石頭會(huì)唱歌嗎？如意園的設(shè)計(jì)者真是別具匠心呀！我沉浸在這優(yōu)美的歌聲中。
這時(shí)，美麗的小木橋上走來(lái)了一位年邁的老奶奶。她扶著橋欄，顫顫巍巍地走著，每走一步都很吃力。正在沙灘上玩石子的勾浩宇看見(jiàn)了，就飛快地跑了過(guò)去，小心翼翼地扶著老奶奶向橋下走去。老奶奶的臉上露出了慈祥的笑容，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。
如意園里，美麗的古塔、神奇的山洞，會(huì)唱歌的石頭，美得讓人心醉。而我認(rèn)為最美的風(fēng)景還應(yīng)屬于這樂(lè)于助人的一幕.
美麗風(fēng)景作文 篇3
還記得，以前曾經(jīng)去過(guò)溪邊，回憶著看過(guò)的美景，彷彿歷歷在目。這一次，我和爸爸、弟弟一起去河濱公園，我想回到以前熟悉的溪邊，但卻不知道哪里可以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。
因?yàn)榈艿軗軇?dòng)草叢，我們才意外發(fā)現(xiàn)，溪邊原來(lái)近在眼前，就在草叢的后面。小溪很長(zhǎng)，一望無(wú)際，夕陽(yáng)即將西下的美景，映入眼簾，我們一邊欣賞美景，一邊在河岸旁玩耍。
河岸的沙很松，踩在上面一不小心就會(huì)陷下去，幸好，在爸爸的幫忙之下，我們奮力的爬了上來(lái)。我和弟弟玩得不亦樂(lè)乎，腳上都是沙，后來(lái)，我們索性把鞋襪都拖掉，一腳踩進(jìn)冰冰涼涼的'水里，感覺(jué)好舒服。
就這樣，我們坐在河岸邊欣賞著美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的形容著遠(yuǎn)方的人事物，感覺(jué)好愜意。最后，我們踏著輕快的步伐回家，結(jié)束了這趟難忘的美景之旅。
美麗風(fēng)景作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在山口，山口是一個(gè)美麗的地方。人們走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，就可以看見(jiàn)街道兩邊一座座高樓大廈，多得數(shù)不清。還有一棵棵楓樹(shù)，楓葉就像一團(tuán)團(tuán)的火焰。
我的家鄉(xiāng)還有一座美麗的'小公園。公園里有許許多多的人們，有的在跑步，有的在鍛煉身體，有的在打籃球。也有許多小朋友在玩游戲，捉迷藏。丟手絹。123木頭人……公園里還有一棵棵的柿子樹(shù)，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，照啊照啊，照亮了小蟲(chóng)子回家的路……
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
美麗風(fēng)景作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，大家依舊像往常一樣，上學(xué)的急匆匆的回去吃飯，上班的更是急炎燎的趕回家。剛安靜不久的大街又變得喧鬧起來(lái)，馬路上也繁忙起來(lái)。
在車(chē)來(lái)人往的馬路上，人急車(chē)更急，忽然看到一輛摩托車(chē)摔倒在地。小車(chē)司機(jī)走下車(chē)，摩托車(chē)司機(jī)爬起來(lái)，兩人走到一起，一場(chǎng)口舌之戰(zhàn)就這樣拉開(kāi)了序幕�！澳銢](méi)長(zhǎng)眼啊，沒(méi)看到這么多車(chē)啊，你掉什么頭�！被鹈叭傻哪ν熊�(chē)司機(jī)對(duì)著小車(chē)司機(jī)吼。小車(chē)司機(jī)也不甘示弱的回了一句“速度這么快，趕著去投胎啊，這么多車(chē)沒(méi)撞，就你沒(méi)長(zhǎng)眼撞上來(lái)�！蹦ν熊�(chē)司機(jī)又說(shuō)：“現(xiàn)在我的摩托車(chē)摔成這樣，你看怎么處理吧!”小車(chē)司機(jī)毫不示弱的說(shuō)：“是你撞上來(lái)，你要我賠你嗎?”……兩位司機(jī)你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，在一番眼紅耳赤的爭(zhēng)吵后，事情還是沒(méi)有解決，于是他們決定叫交警協(xié)助解決。
哎!如果每個(gè)人讓一步，那不是海闊天空嗎?何必麻煩交警呢?
我所等待的車(chē)來(lái)了，上了車(chē)，看了一眼事故地，兩人還在你一言我一語(yǔ)，車(chē)開(kāi)了一段路，在兩站之間，速度慢慢減了，我緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是一個(gè)學(xué)生騎著單車(chē)在前面，在我所乘的那輛車(chē)停下來(lái)的'同時(shí)，那位學(xué)生也停下來(lái)了，雖然兩輛車(chē)互相讓?zhuān)⒄`了35秒，但得到卻是許多，遠(yuǎn)不止35秒，最后學(xué)生先走了，但在車(chē)?yán)锏奈覀�，沒(méi)有誰(shuí)抱怨司機(jī)耽誤了我們一段極少的時(shí)間，反而在人們心中留下了一份夸贊。不僅是對(duì)所乘車(chē)輛司機(jī)的夸贊，還有對(duì)那位學(xué)生的。
人讓車(chē)，讓出一份安全，車(chē)讓人，讓出一份秩序。人車(chē)互讓又失去了什么呢?得到的應(yīng)該是你意想不到的吧!
又回想起上車(chē)前的那起事故，那兩位不甘示弱的司機(jī)，那兩位互不相讓的司機(jī)，如果他們兩位都互讓一下，他們會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間?而待事故發(fā)生后，兩人爭(zhēng)吵又浪費(fèi)了多少時(shí)間。細(xì)想，有時(shí)讓別人，不僅是幫別人更是幫自己。
上車(chē)前與上車(chē)后所看到的事，他們有著不同的結(jié)果。這就是因?yàn)樾膽B(tài)不同而造成的摩托車(chē)與小汽車(chē)互不相讓?zhuān)?chē)與單車(chē)互讓?zhuān)瑑烧呦啾龋笳呤遣皇且惶幾蠲利惖娘L(fēng)景呢?
美麗風(fēng)景作文 篇6
我們的學(xué)校是一座花園。我們每天在這座大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。我最喜歡的是爾雅亭風(fēng)景。
春天，輕風(fēng)微微的吹拂著整個(gè)校園，如牛毛的細(xì)雨灑落著，無(wú)數(shù)的小草正在吸收著雨露，一齊舒展著它們的綠芽，經(jīng)過(guò)蒙蒙細(xì)雨的.“洗刷”，樹(shù)上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那么生機(jī)勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑……陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)出一朵朵鮮花，黃的，白的，粉的。
夏天，整個(gè)校園綠茵茵的。花壇里，那毛茸茸的綠葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手，在向你執(zhí)意。一對(duì)對(duì)蝴蝶，一只只蜜蜂，在花叢中起舞，為我們的校園增添了不少的生趣。
秋天，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雖然牽�；ǖ娜~落了，但樹(shù)枝仍是綠的，它抖動(dòng)著細(xì)小的枝條，似乎不愿脫去身上的綠裝。大叔的葉子雖然離開(kāi)了樹(shù)干，落在地上，靜靜的躺在“綠波 ”上，它們要保護(hù)這一株株細(xì)小的草兒。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在校園里，地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的，房子上落得十雪，白皚皚的，又松又軟，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺的同學(xué)們睜不開(kāi)眼睛。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的一角。
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