秋游-五年級游記作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的秋游-五年級游記作文，希望能夠幫助到大家。

　　盼星星，盼月亮。一年一度的秋游到來了。

　　這次的秋游地點是杏花村，走到杏花村一共差不多要四十多分鐘，一聽要走這么遠的路，我不免會想到：我能走到嗎？干脆不去了吧。不過我很快就打消了這個念頭，因為好不容易可以秋游了，怎能不去呢？

　　微風習習，層林盡染，在大樹哥哥和樹葉歌唱家的熱烈歡迎下，我們走進了目的地一一杏花村。

　　首先我們來到白浦荷風，看到“荷”字或許你們就會猜想應該有荷塘吧，不錯，迎面而來的就是那清澈見底的荷塘。我們踩著木板橋觀察池塘，咦！那塘中央的三根柱子是什么？是用來捕魚的么？應該是人落水時抓住的柱子吧。

　　隨后我們來到了白浦渡口。有渡口就有船，不然岸邊怎么停著一艘船呢？老師說：“走的時間很長了，大家原地休息吧�！蓖瑢W們立刻歡呼雀躍。何樂堯這時在聚精會神地寫作文，周羽辰和左嘉睿在玩卡片，老師還給他們倆拍了一張?zhí)貙懩�！我呢？當然是在吃零食啦，我、王子墨和孫俊杰把零食全部倒出來，堆在一起，想吃什么拿什么，就像吃自助餐一樣愜意。同學們都投來了羨慕的眼光。我們一起分享了這么美好的時刻。大約過了半小時，老師開始宣布集合了，同學們迅速地收好東西，因為老師要帶我們去下一個景點了一一樂耕園。

　　樂耕園是種植蔬菜的地方，里面存放著好多肥料，我知道其中一種肥料是把人類的大便發(fā)酵而成的，雖然有些怪味，但是對植物的生長有很大的幫助。老師帶著我們從山中曲折的彎路往西走，我們一路上踏著青石板，喘著粗氣向家走去。

　　走到了杏花村大門口，我們都跟著家長回家了，回頭一看老師還拉著幾個同學的手默默的等待他們家長將孩子領走。我覺得我們的老師真稱職，偉大！

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