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寫景作文

校園的風景的作文

時間:2024-01-17 18:29:02 寫景作文 我要投稿

校園的風景的作文精品(8篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的校園的風景的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的風景的作文精品(8篇)

校園的風景的作文 篇1

  市三亞市有一間歷史悠久的小學─“人民小學”,他是個充滿笑聲、美麗的小學。校園里面有可愛動物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿活力的學生和和藹可親的老師。春天來了,圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學習。

  早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細心的`帶領我們越過馬路,就像天使般引導著我們。走進校門口,迎接我們的是慈祥的校長,他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說:“校長早!”。

  “鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個籃球場,它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個很大的廣場,那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話,還可以去可愛動物區(qū)看看活潑可愛的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。

  放學了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹隨風搖曳,好像對我說:“要記得寫功課喔!”我愛人民小學,感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲,讓我度過快樂的童年!

校園的風景的作文 篇2

  說起銀杏樹,我就會想起我們魚洞四小的銀杏大道,銀杏大道可是我們校園的一道美麗風景。

  銀杏大道的兩旁栽滿了銀杏樹,高大、挺拔。秋天,銀杏樹穿上了金燦燦的禮服,閃閃發(fā)光。銀杏樹葉像鱗片似的,把銀杏大道裝扮得更加美麗了。遠遠望去,像一位高大的紳士。

  在銀杏大道的最前面有一個小水池。雖說是小水池,可也容得下一座假山。假山可是同學們的“好朋友”呢。同學們常常在花壇里捉蝸牛來放在假山上,真是非常淘氣。小水池里的水真清澈啊,連池底的小石子也看得見。小水池里有著綠油油的`荷葉,滿池的荷葉,仿佛碧玉一樣,連成一片。在荷葉的映襯下,荷花舒展怒放。粉紅的花瓣,金黃的花蕊,仿佛在開懷大笑。

  銀杏樹的后面有一些小樹叢。綠的,仿佛那是一片碧玉;紫的,仿佛是一片無瑕的寶石。它們的形狀各不一樣,有的像愛心;有的像小別墅;有的………真是漂亮極了。

  小樹叢的后面有一墻的爬山虎。爬山虎的葉尖一順兒朝下,在墻上鋪得十分均勻,不留一點兒空隙。一陣風拂過,一墻的葉子漾起波紋,像綠色的海洋。

  銀杏大道是我們校園的一道亮麗風景,我喜歡我們校園的銀杏大道。

校園的風景的作文 篇3

  我的校園,就像美麗的仙境,四季都有著它獨特的美麗,每一個季節(jié)都美不勝收。

  春天,萬物復蘇。在花園里,百花爭艷、姹紫嫣紅、競相開放,小燕子在樹林里來回穿梭,柳枝吐出點點嫩芽,小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”,蝴蝶們在跳著美麗動人的舞蹈。

  夏天,烈日炎炎,太陽炙烤著大地,校園里的大榕樹像一把又大又高的綠色太陽傘,它枝繁葉茂、綠樹成蔭,為我們遮風擋雨,榕樹上知了不停的'叫著:“熱呀!熱呀!……”

  秋天,花園的菊花有黃的、白的、粉的,真是五彩繽紛、五光十色。大樹的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞,小草也換上了金色的衣裳。

  冬天,其他大樹光禿禿的站著,像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士,等待春天的到來。而松柏依然翠綠,給冬天的校園增添了一分生氣。

  我的校園,春天生機勃勃,夏天綠樹成蔭,秋天落葉繽紛,冬天不失生機,一年四季我熱愛我的校園。

  教師評語:習作首尾呼應,條理清晰。作者抓住校園四季的不同景色,恰當運用比喻、擬人等修辭手法,生動形象地展現(xiàn)了每個季節(jié)校園獨特的美。通過細致的描寫,字里行間表達了,對校園的深情熱愛。

校園的風景的作文 篇4

  20xx年10月22日,星期一,天氣晴朗。今天天氣真好,老師看起來也心情大好,竟然帶我們?nèi)W?达L景了。

  我們是從東開始走的,先看香樟樹葉?粗粗,有的同學還跳起來摘了幾片葉子,我太矮了摘不到,就在地上撿。發(fā)現(xiàn)樹下落了厚厚一層樹葉,真是落葉知秋呀!看的第二種植物是女貞子,一嘟嚕,一嘟嚕的.果實最惹人喜愛,一嘟嚕大概有幾百個吧,看起來沉甸甸的,真是果實累累呀。

  第三種植物是五角楓,在校園北邊,葉子還不錯,外形像手一樣的,是橙色的,還有一些紅,還有其它顏色,很好看?赡苁且驗榍锾彀,風一吹,葉子就飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

  看完了這些,我們又去西邊看到了紅葉石楠、牽;ǖ鹊仍S許多多的植物,我都說不清了。

  秋天雖然到了,但我們的校園卻很熱鬧,花開花落,沒有間歇。就像一個大花園一樣。

  今天就像坐過山車去旅游一樣,真爽!在游覽中我認識了不少植物和花,學習了不少知識,真開心!觀光了一圈學校,發(fā)現(xiàn)了很多美麗的風景,我平常出入學校咋沒看到呢,我竟然錯過了成百上千次觀光機會,真后悔。以后要做一個善于發(fā)現(xiàn)的孩子。

校園的風景的作文 篇5

  每個學校的風景都很美,但是,在我心目中,再美的風景也抵不過洞二小的風景優(yōu)美!

  春天,洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕,校園的風景。綠草從地下偷偷地探出頭來,好像在說:“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的'上空,給校園增添了一份生機。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家,好象在說:“這里的風景真美,我喜歡這兒!”

  夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。看,有粉的、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競相開放,遠遠望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。

  秋天,樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來,它們仿佛完成了大樹的心愿,陪大樹過完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是,花兒可不那么急。看,原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實,這兒一個,那兒一個,讓人垂涎欲滴!

  冬天,樹上蓋上了一層厚厚的棉被,遠處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,真是“人在畫中游”的美景!

  怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學校來,趕快吧!心動不如行動,來吧!!

校園的風景的作文 篇6

  每個校園都有獨特的風景線,我的校園也不例外。

  一進校門,你就可以看見一棵“直插云天”的大松樹,它少說也得有幾十年的歷史了。大松樹蒼翠無比,那翠綠的.顏色使人心曠神怡。

  大松樹也給校園帶來了生機。春天,萬物復蘇,校園里因為有了這棵大松樹而顯得生機勃勃。黃昏,大松樹佇立在校園里顯得格外引人注目,同學們經(jīng)常會停下來駐足觀望,嘖嘖稱贊。

  大松樹也給同學們帶來了許多樂趣。春天,同學們站在松樹下?lián)崦谴渚G的枝葉,格外愜意;夏天,同學們?nèi)宄扇涸跇湎鲁藳、打鬧、嬉戲,歡樂萬分;冬天,白雪皚皚,松樹“將軍”好像披上了雪白的戰(zhàn)袍,不禁使人想起了這樣的詩句“大雪壓青松,青松挺且直”。同學們來到樹下一抖枝條,厚厚的積雪頓時“噴涌而下”,好一條“白雪瀑布”!同學們不由地歡呼雀躍。

  瞧,這棵大松樹就像一位老人,與我們一起歡樂,一起“游戲”,見證著我們的成長。這棵大松樹在我心中烙下了深刻的印記。

  這就是我心中的校園風景線。在它的陪伴下,我們快樂地學習和生活,一定也會長成“參天大樹”!

校園的風景的作文 篇7

  秋雨綿綿,我們跟著黃老師去校園尋找秋色。

  剛走門口到,迎面而來的是氣派無比的紅色心型雕塑,在它的周圍圍繞著蔥翠的矮樹叢,小草已經(jīng)悄無聲息的換上了秋姑娘帶來的金燦燦的秋裝。

  跨進校門,映入眼簾的是一排整整齊齊的盆景,好像一位位戰(zhàn)士歡迎著我們的到來。瞧!嬌滴滴的月季花被蒙蒙細雨滋潤的臉蛋粉嘟嘟的。菊花在雨中盛氣凌人地怒放著,有的如絢麗多姿的少女,那么嫵媚妖嬈;有的猶如團團烈火熱情奔放;還有的如五顏六色的煙火姿態(tài)萬千。它們給寧靜的校園增添了勃勃生機。

  沿著干凈整潔的花崗巖路往里走,路西邊一幢幢教學樓高大雄偉,里面不時傳來朗朗的讀書聲。小路的東邊是寬闊無比的操場,那里永遠活躍著同學們的身影,我們在一起跑步、做操、踢球、看精彩的演出,這里留下了我們美好的回憶。

  遠處飄來一陣若有若無的幽香,這香氣一絲絲、一縷縷,讓我的內(nèi)心無法平靜。我跟隨著香氣,來到一棵枝繁葉茂的桂花樹下,樹葉碧綠碧綠的,葉子頭上尖尖的',嬌小玲瓏的桂花點綴在茂密的樹葉中,猶如一片片金燦燦的碎金。扒開層層樹葉,我摘下躲在樹叢中的花瓣,放在手中仔細端詳,金色的花瓣如此細膩、光滑。我輕輕一吹桂花抱成一團,輕輕漂向空中,漫天飛舞?茨沁呉皇盎鸹ā闭谛苄苋紵,仔細一看,原來是一棵棵炫麗的楓樹。在操場的最東邊粉紅色的夾竹桃絢爛無比,抬頭一望,美麗的花朵有的在雨中微微抬頭,有的像害羞的小姑娘低下頭還有的躲到了葉子后面,全部盛開的花兒如同一片粉色的朝霞。這些美麗、美好的精靈默默無聞的裝點著秋天的校園,使她不再冷清,寂寞。

  秋天你用那五彩的畫筆,把校園裝扮的分外迷人。我要高聲贊美你——美麗的校園秋色!

校園的風景的作文 篇8

  青青校園,有著許多美麗的風景:孜孜不倦的老師、天天向上的學生、忠于職守的門衛(wèi)……可最不起眼而又令我最難忘的風景,還是那一藤鋪滿墻壁的爬山虎。尤其它那困境而生、永遠向上的拼搏精神,時時感動著我,激勵著我。

  春風悠悠,沉悶了一個冬天的爬山虎,悄悄地探出頭,四處不停地張望著,確認沒有人注意到它們時,才羞答答地長出了一些帶著茸毛的小嫩芽。在陽光的撫摸下,小嫩芽們?nèi)諠u成長,隨之而生的是密密麻麻的小腳,緊緊地扒著墻,頑強的向上生長著。

  炎炎夏日,爬山虎的枝葉更加茂盛了,層層疊疊,遠遠望去,仿佛掛著一條綠色的瀑布。有風吹來,葉子歡快地擺動著,簌簌作響,像一片一片的波浪,帶著陣陣清涼,流進人們的心里。

  秋天到了,爬山虎的枝葉慢慢紅了起來,在夕陽的照耀下,點點的紅光飄動,像穿上了一層多彩的霞衣。特別是那些紫黑色的'小果實,顆顆圓潤飽滿,常常吸引著許多麻雀、鴿子過來偷食,每當這時,也讓我們興奮起來,團團圍繞,驚得它們還沒吃幾口,便落荒而逃了。

  天氣越來越冷,爬山虎的葉子在冬老人的告誡聲中逐漸飄落了。它們一邊收拾著行李,一邊向陪伴了整個季節(jié)的孩子們告別,期許著春天再見。望著那光禿禿的枝丫,我的心情就如這寒冷的冬天,仿佛丟了什么似的,很是空落。

  我愛這小小的爬山虎,在我眼里,它們永遠是校園里那道最美的風景。

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