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(推薦)實用的描寫風(fēng)景的作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
今天是晴天。外面風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，鳥語花香，讓人們的心都高興起來，個個精神飽滿。這時，我從房間里走出來看風(fēng)景。
草地上的小草綠茵茵的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一層厚厚的綠毯子，溫暖著大地。小花一朵一朵地從土里鉆出來，給毯子繡上了美麗的花紋。一些可以做作涼茶的植物也一個一個地探出頭來，它們似乎要讓采摘的阿姨們快點過來拔走。忽然，天上飄來了一只神氣的“雄鷹”和美麗的“金魚”。哦，原來那是小朋友們在放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏給春天又增添了許多生機。
杉樹、松樹上，不停地傳來鳥兒的叫聲。它們的叫聲很有節(jié)奏，仿佛在演唱一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。鳥兒一會兒飛到跑道上，一會飛到草地上，一會兒飛到樓頂上……反正，這些小鳥無論飛到哪里，都會留下一些悅耳的歌聲。
小動物也出來玩了。凡是有動物的家人，都會領(lǐng)著這些小動物到外面呼吸新鮮的`空氣。它們可高興啦，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，好像很高興似的。
我真愛晴天！不過，我更愛這美麗的景色！這一切都是春天帶來的。春天，你的美麗一直在我心中！
描寫風(fēng)景的作文 篇2
今天，我來觀察校園的景色，看見了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察，我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫，好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去，嗡嗡的叫，好像在唱歌。
經(jīng)過草坪，到了教學(xué)樓�？匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文，讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花，有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池，里面有一座假山，還有很大的葉子，里面還有魚。那些魚非常的'可愛，有時候你一直看著它的時候，它就會躲到假山里面，好像一個害羞的小姑娘一樣，直到你走了它才會出來。如果你過去看它，它又會躲到假山里面不出來，直到你走了才會出來呢！
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚，但是魚池里有荷花，大的荷葉，小魚，那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花，很多種顏色，有黃色、粉色、紫色、紅色等，非常的漂亮�；ǖ挠疫呌幸恍﹦游铮鼈冮L得跟真的很像，不過是假的。
這就是我們校園的景色。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
雪花紛紛揚揚地飄落下來，我迫不及待地沖出家門，帶著爸爸媽媽一起去潔白的公園，到了公園，哇！房子上、樹枝上到處一片潔白，我跟著小朋友打雪仗，他們打的我臉上都是雪，小朋友都說我是小花臉。
我們又開始堆雪人，我們先滾了一個雪人的頭，再滾一個雪人的身體，再用一個胡蘿卜當(dāng)鼻子，再用一把掃帚當(dāng)右胳膊，再拿一個樹枝當(dāng)左胳膊，一個雪人就做好了。
要回家了，我分別向小伙伴們說：“再見，有空的`時候再約我我來公園玩呀�！闭f完我就跟著爸爸媽媽回家了。在回家的路上，我對媽媽說：“這一天好令人難忘��！我有空的時候一定再來玩�！�
冬天，真是一個又快樂又美麗的季節(jié)��！我愛冬天！
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