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（精）實用的風景的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
真藍，遠遠望去，像一汪純藍墨水。
藍得就像繪畫大師手里的藍顏料，從水天相接的地方層層暈開，略有深淺，然而一望皆藍。海風卷著浪潮，翻滾，咆哮，撲面涌來，撞碎在岸邊，濺起白沫。淺藍色的天空覆蓋云層，海水倒映下的蒼穹，浩浩蕩蕩。一個人在海邊，徘徊，任海水刷過腳下泥沙，好久不見的海，我不禁有些懷念。遠處的白帆和巨輪時隱時現(xiàn)，在天際露出白尖兒，又消失不見，我的心緒開始飄向渺遠的過去……
兒時，在老家也有大海。那時候最開心的事，便是早晨在岸邊迎接歸來的父母，手提的大桶里是活蹦亂跳的魚，在水里吐著泡，皮膚光鮮亮澤。后來大些了，我總?cè)轮ゲ遏~。天剛破曉，母親輕輕地把睡夢中的我搖醒，穿好衣服，父親已經(jīng)和幾個叔伯準備出發(fā)了。在月光下上了船，架起櫓，開始勞作。天很黑，看不清海面，就點起漁燈，海面上泛著昏黃的光。撒網(wǎng)，放餌，等待魚兒游過。船槳劃過海水發(fā)出陣陣嘩啦聲，魚群暗涌，鼻尖里是海風夾著魚腥味兒。船兒在波浪上晃啊晃，母親在一旁溫柔地看著我，輕聲地敘述著陳年的故事，遠處依稀傳來悠揚的笛聲，在煙波浩渺中似乎可以傳得很遠……
不覺間，天邊泛起霞光，紅橙紫交織成的半個大火球，一點一點顯出清晰的輪廓。網(wǎng)里已是豐收，幾個人一起，好不容易拖上岸，這時已有商販在岸邊等候，稱重，收錢，干脆利落。有時父親會專門留下幾條新鮮的帶回家，母親總會把它們變成美味佳肴，那陣鉆入鼻尖的香味，讓人無比回味。
藍色的天越發(fā)清澈干凈起來，一團團云顯出它們本來的輪廓。岸邊傳來汽笛聲，我看見許多商人在討價還價，一車一車滿載而歸，漁人的汗珠在陽光下閃著光芒，質(zhì)樸的臉上洋溢著朵朵笑紋，熟悉的場景，讓我的心有些觸動。那時候，我的.父母也是這樣，他們辛勞地付出。我仿佛看到了他們的面容，仿佛看到故鄉(xiāng)那片海，海水涌來又無聲退去。心里是感動的，我想擁抱大海，傾聽她的呼喚，我想回到兒時，想吃母親的清蒸魚。那是觸動心靈的風景。
藍得奇怪，藍得不近情理。海上有魚群，海上有漁船，還有觸動心靈的風景。
對大海的向往，對海藍的執(zhí)著，是很多人的夢。只不過，有人的夢是真實的，比如出生成長在海邊的人;有人的夢是虛幻的，比如向往神秘大海的內(nèi)陸人。總之，與大海有關(guān)的一切，比如海水的蔚藍、在海面捕魚、聞聞海腥味，都讓我們沉迷。
風景的作文 篇2
我去過的地方有很多，但是讓我記憶猶新的是貴州的織金洞。這里有飛流三千尺的黃果樹大瀑布，還有高聳如云的九宮山……但令我難以忘懷的還是那黃果樹大瀑布。
寒假我和爸爸，倆個人大包小包的來到貴州，這里的一景一物讓人流連忘返，我們在這里玩了幾天以后，終于要在最后一天親眼目睹黃果樹大瀑布的壯觀景象。
我們買了兩張織金洞和黃果樹大瀑布的門票。爸爸說：“這兩個地方都很出名”，而且電視上我也看過。我心里激動不已。
游玩織金洞之后，坐纜車來到了黃果樹大瀑布。到檢票口就聽見了“嘩嘩”聲，我心像被火點燃了，一下子想沖到了最前面，但我還是被擠了出來。我只好慢慢等待，我聽見瀑布的聲音越來越大，那聲音如雷貫耳，還時不時濺出水花。終于可以見到了，但只是若隱若現(xiàn)，旁邊的樹木都隨著瀑布的聲音所搖擺。瀑布的頂一直看不到。我想這瀑布有多高啊！我快要看到完整的瀑布了，這瀑布從天上飛天而下，像九曲銀河，正如李白所說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
我們在下面觀賞了一陣，準備往山上面走，看到瀑布中間有一條看不到頭的.長龍洞，我一下子就想放棄了，但因為我還有一個念想。瀑布的水為什么源源不斷的往下流，我就想看個究竟。就開始勇往直前的往山上面走，路上的水花很大，砸落在人身上，還真有點痛。那瀑布真像一塊揉皺了的布，旁邊還有一層層的水霧，真像一片銀紗。路也像一條曲龍。
我到了瀑布的對面一座高山，這樣看瀑布還是第一次，它從上向下跌落的巨大水川竟高達75米，飛泄而下的水流落下后，形成潔白的浪花，然后化作水霧，再發(fā)出震耳欲聾的轟鳴聲，景色十分壯觀。
不是不覺過了好久。我進入了“水簾洞”。里面燈光通明，有很多露水寶寶一直滴個不停，一會跳到你頭上一會跳到你身上，那叫是一個涼。里面還有各色各樣的石頭，我一下摸一下坐，不及樂乎。不知不覺就來到了洞口，感覺剛剛就像一場美妙的夢。
“其實生活中處處都是美景，只缺一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
風景的作文 篇3
一個小小的圓形“0”，引發(fā)無數(shù)聯(lián)想和想象。饑餓者看作月餅，成功者看作獎?wù)�，情侶們看作戒指，浪子們看作圓月，老師們看作分數(shù)，而我把它看作自己的成長歷程。
我的成長過程，就像一個圓，圓中有友情、親情，也有師生情。
轉(zhuǎn)身的那一瞬
小學畢業(yè)，“喀嚓”一聲，所有人的笑臉都定格了。同學們笑著擁抱，哭著轉(zhuǎn)身，那一瞬間，成為永恒。再回頭，依然是大家漸行漸遠的`背影。
轉(zhuǎn)身的那個情景印在每個人的腦海里，洗不掉也忘不掉，就這樣永駐心中。
握在手中的愛
姥姥的手瘦弱、無力、蒼白，但它握著我走過童年，走到了現(xiàn)在。我不由得握緊了姥姥的手。
爺爺臨終前曾向我和妹妹伸出那雙青筋暴露的手，在我們的不舍中，那雙手悄然落下。
握在手中的愛，不斷延伸，從未間斷。
擁抱的溫暖
看到妹妹在路燈下，想到剛才大人們?nèi)绱酥钡卣宜�，我就氣不打一處來。責怪的話還沒出口，眼眶卻先紅了。妹妹走過來抱住我，輕輕地說：“姐姐，別擔心！”熱淚順著臉頰而下，我慢慢擦干�！俺粞绢^，誰擔心你了？我只是……”
擁抱的那一刻，不僅有擔心、安慰，還有我們濃厚的親情。
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