優(yōu)秀風(fēng)景作文(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
說起風(fēng)景這個詞語，大家可能就會聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。
上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會看到有人上下公交車。還有我乘坐公交車時的情形，上下車不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？
在公交車上，偶爾也會看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會連忙說一聲“對不起”，另一個人也會微笑著說“沒事”。上來一位老人或一位抱著孩子的母親，旁邊有座的人會毫不猶豫的起身讓座。這讓有時還在猶豫的我覺得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
出去春游的學(xué)生們都會隨身攜帶一個垃圾袋，絕不會把垃圾亂丟亂扔。更會在老師規(guī)定的'地方玩耍。暫時丟開功課，沐浴著陽光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時，孩子們互幫互助，有說有笑。那種畫面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？
一道靚麗的“風(fēng)景線”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。
在我們平常的生活中，最美的“風(fēng)景”其實無處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在待人處事中多一分寬厚，就會多一分的和諧。
不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔(dān)待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線”。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
當(dāng)一只找不到食物的小貓去追一只活蹦亂跳的老鼠時，勇敢的老鼠媽媽總會挺身而出，幫助可愛的鼠寶寶們引開饑餓的小貓，讓鼠寶寶們逃離危險，而自己卻深陷其中。每當(dāng)想起這件事總是讓我感動不已。
記得那天，陽光明媚，萬里無云。小草正慢慢地從土壤中鉆出腦袋，小溪里的水清澈見底，都能看到溪底的一塊塊形狀各異，色彩斑斕的小石頭，里面一條條五顏六色的小魚正在水草間歡快的游來游去。
河邊，一棵棵高大挺拔的楊柳樹，正把一條條細細長長的.枝條掛到水面上，好像正在精心梳理自己那長長的秀發(fā)，一會兒要去和誰比美似的。
一群調(diào)皮可愛的鼠寶寶正圍著媽媽不亦樂乎的玩耍，時而在媽媽的肚子上爬來爬去，時而輕輕的給媽媽抓癢癢，時而又趁媽媽不注意，偷偷的舔舔媽媽的小尾巴。洞里歡快的聲音把饑餓的小貓驚動了，小貓不停的在門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，眼睛不停的東張西望。
正在這時，鼠媽媽帶領(lǐng)一群鼠寶寶到洞外學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教鼠寶寶們?nèi)绾握沂澄锍�。一出洞外，饑餓的小貓就往鼠寶寶身上撲去。鼠媽媽為了寶寶們，不顧生命危險兇猛地咬著小貓的腿。一旁的小花正在風(fēng)中隨風(fēng)擺動著好象在說：“鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓。鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓�！睍r間一分一秒的過去了，終于，鼠寶寶們都安全地回到了洞里，可是鼠媽媽卻斗不過小貓的糾纏，最后倒在了小貓腳下，成了小貓的美餐。然而鼠寶寶們卻渾然不知，鼠媽媽為了自己的孩子們，連自己的寶貴生命都不要了，這真是太偉大了。
這不禁讓我想起了我的媽媽，不管媽媽的工作多么忙碌，身體多么勞累，媽媽每天都是早早給我燒好早飯，然后準(zhǔn)時送我上學(xué)，接我放學(xué)。只要是我上學(xué)的日子，天天如此。��！母愛是如此偉大，讓我想起了一句名言：“世界上最美麗的聲音，便是母親的呼喚�！�
這一道留在心底的風(fēng)景我永遠都不會忘記。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
打開記憶的閥門，驀然發(fā)現(xiàn)了一道埋在記憶深處的最美的風(fēng)景。
一個周日的下午，暖暖的陽光溫柔地撫摸著萬物。忽然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只黑背蜘蛛。
這只蜘蛛很小，就是最常見的那種。它正在知網(wǎng)，它吐著蛛絲，不停地編織出美麗的花紋。
我正無聊，用一根樹枝劃斷了即將完工的蜘蛛網(wǎng)，我想看看它有什么反應(yīng)。
它若無其事地爬回墻角，繼續(xù)專心致志地織網(wǎng)。這次，它仿佛有所察覺，在“一期工程”完工后進行了“二期工程”，不斷地吐絲加固。同樣，我又在網(wǎng)即將織完的時候?qū)⒅┲刖W(wǎng)劃斷了。
它還是一副若無其事的樣子，但它緩慢的步伐可以看出它已經(jīng)有些筋疲力盡了。它慢吞吞地爬回墻角，并沒有馬上開始織第三張網(wǎng)。
我心想：這下，你可以放棄了。我覺得沒有什么盼頭了，于是我回屋玩了。
過了半小時，我回到墻角，可眼前的.一幕讓我目瞪口呆，它又開始織網(wǎng)了，它毫不氣餒，在新織的網(wǎng)上來回走動，織出比前兩張更大、更復(fù)雜、更美的花紋！
我的心震顫了！是什么樣的信念讓這只蜘蛛小小的身體散發(fā)出巨大的能量！中國民族不也是這樣嗎？經(jīng)歷了種種磨難，但從沒有人向困難低頭、屈服。
輕輕關(guān)上記憶的閥門，把這道美麗的風(fēng)景永遠珍藏在心間……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
俗話說“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”，這次國慶假期我和媽媽跟團去了聞名遐爾的黃山。黃山有四絕：奇松、怪石、云海、溫泉。導(dǎo)游告訴我們，溫泉是來不及泡，云海要靠機緣，我們主要看的就是奇松和怪石了。
來到黃山風(fēng)景區(qū)的第二天，我們就正式要爬黃山了。我們早早地起床，帶上照相機，來到黃山腳下。由于國慶假期人多，我們排了3個多小時終于坐上了玉屏索道，從索道上我低頭往下看，到處是懸崖峭壁，山峰筆直聳立，在松樹的裝飾下，顯得十分壯觀。我連忙拿出照相機拍下來。下了索道，我們跟導(dǎo)游首先登上了迎客松處，迎客松從一大石旁生長出來，姿態(tài)堅韌挺拔，雖然生長環(huán)境艱苦，卻依然美麗奇特，蒼翠濃密。
在迎客松處補充好體力，我們開始了翻越四周大山的路程。一路上，能看到許多奇形怪狀的石頭，有的像威武的大象仰起的象鼻；有的像皇帝頭上的皇冠；有的'像豬八戒的鼻子。它們或立于峰頂，或爬在山坡，或于松為伴，構(gòu)成一幅幅天然山卷畫。很快，我們爬到了第一座山峰蓮花峰，在蓮花峰的小店里，我看到了金牌，媽媽答應(yīng)我等爬到了光明頂后，就獎勵我一塊金牌。
接著，我們來到了了期待已久的一線天。從遠處看，就像兩座大山之間割開了一條細長的縫隙，只允許一個人通過。我一開始有些緊張，但當(dāng)自己爬上一線天的階梯，就輕松了許多，沒有看上去的那么危險。當(dāng)走到一線天盡頭時，在我們的頭上有一塊大石頭，像是懸空吊著，要掉下來似的。爬上一線天，就來到了鰲魚峰，鰲魚峰上有一塊巨石很像一條大魚，所以得名吧。然后我們走過供陽山，向光明頂進發(fā)。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
打開記憶的匣門，任那一道道美麗的風(fēng)景線從中流出，品味那濃厚而又香醇的愛——
【爸爸·預(yù)防針】
望著，窗外的雨淅淅瀝瀝的下，好像不知疲倦似的。班上一位又一位同學(xué)，因為水痘而被家長接走，害得我與我的父母整天提心吊膽，生怕下一個被接走的人是我。終于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校門口，一見到我就馬上拉上車，開往醫(yī)院。當(dāng)看見針筒扎進我手臂時，爸爸舒了一口氣，臉上的表情也緩和了許多，漸漸地掛上了笑容，整個人也放松下來。后來媽媽對我說，爸爸正在外面出差，當(dāng)?shù)弥辉谖覀儗W(xué)校傳染開時，便立刻放下手頭的事情，連開2小時的車趕回來，帶我打完預(yù)防針后又出去了。頓時，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了爸爸緊張開車的'情景。一股暖流充斥著我的心，那是幸福的，更是感動的。哦，一次預(yù)防針在疾病中為我筑起了一道強大的屏障。
【室友·外套】
窗外，突如其來的寒風(fēng)，擊打著每一寸角落。雖然我?guī)Я碎L，但比起這寒風(fēng)，真是連一件短袖都不如。正當(dāng)我對著衣柜發(fā)愁時，一件外套從旁邊的衣柜中遞了出來�！斑@件給你穿，我還有一件，我看你也沒有外套，下星期再還給我吧�！薄班牛x謝！”我閉上了雙眼，任由衣服帶來的暖意，包圍著我全身，一股愛的暖流涌上心頭。哦，一件極乎平常的外套給我的心情添上了溫馨的一筆！
【老師·便簽】
臨近期中考，一切都那么緊張，一次又一次的差成績，使我的心情也壞到了極點。老師把作業(yè)本發(fā)下來后，我回到寢室打開作業(yè)本，一張作業(yè)本紙張不同顏色的便簽，快速地搶占了我的眼球：“孩子，我看你最近的幾次成績都不怎么理想，是不是復(fù)習(xí)太緊張？還是睡不好？老師相信你會挺過的。記住，考試打的都是心理戰(zhàn)，加油！”看著，看著，我便開始奮筆疾書，開始為這場心理戰(zhàn)作最后的準(zhǔn)備。哦，一張便簽也會催我奮進，變得勇往直前。
一次預(yù)防針，一件外套，一張便簽，是愛將它們串聯(lián)成一道美麗而永恒的風(fēng)景線！
【王老師點評】
三幅充滿愛意的場景，三個不同身份的人有著相同的關(guān)懷。作者觀察細微，抓住身邊動人的瞬間，道盡真情，繪成靚麗的風(fēng)景線！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
人生中有無數(shù)個站點，天色漸漸暗了下來，天邊的夕陽只剩下半邊了，發(fā)著暗紅的光，給這塊大地帶來今天最后的陽光我在心中悄悄回想起人生所經(jīng)過的幾處站點的獨特風(fēng)景。小時候，爸爸經(jīng)營著一個小店鋪，每天起早貪黑，早上6點多就騎著那臺歲數(shù)比我還大的老古董摩托車來到店鋪門口。天空已經(jīng)半亮了，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線，暖暖的照進店鋪，把整個房間映成金色。那是一片讓人眼前一亮的顏色，清晨的精神振奮，也由此而來。他握住清晨的陽光，對自己說，又是充滿希望的一天。
我每天都和父親一起去店鋪，我一直在想，店鋪該怎么賺錢？我夜思晝想，有一天，我按耐不住心中的疑問，問父親這個問題，他耐心地告訴我什么是成本，什么是利潤，什么是租金。我才懵懵懂懂的明白店鋪的經(jīng)營方式。我問父親：我們什么時候可以住大房子？父親慈祥地看著我，很有底氣地說：孩子，面包會有的，房子會有的，一切都會有的。
幾年后，我上了小學(xué)。慢慢變得懂事了。在班里不和同學(xué)攀比，自己努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，課后積極完成作業(yè)。每天省吃節(jié)用，為家里減輕負擔(dān)。有天，我和父親去逛街。爸爸指著一個很大的店鋪說：看到了嗎？以后爸爸一定會有這樣的`大店鋪的。他興奮的像個孩子。
我漸漸長大了，爸爸的頭發(fā)也白了許多。我給爸爸送飯，穿過繁華的大街，熱鬧的市場，獨自走向回店里的路，走過各個大街小巷，天空還是那么寬廣，陽光還是那么耀眼，我到了爸爸的店鋪。爸爸正悠閑地躺在椅子上，他沒有發(fā)現(xiàn)我回來了，大概是聽覺不靈敏了吧。我看著父親，我好久沒有細細打量過父親了，看著他日益蒼老的臉，日益佝僂的背，日益霜白的鬢發(fā)，日益蹣跚笨拙的腳步。在父母慈祥的臉上，我卻清晰地看見了歲月風(fēng)雨的殘痕。黃昏不知不覺地光顧這片無名之地。即使那么久過去了，他口子依舊念叨著：面包會有的，房子會有的，一切都會有的。
人生之旅的每一個站點都有著不同的風(fēng)景，這一幅幅與眾不同的風(fēng)景構(gòu)成了我人生的藍圖。請不要太著急，請停下腳步留意每一個站點的風(fēng)景也許那些不曾留意的某個瞬間，在以后將成為你最美好的回憶。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
期末在緊張的復(fù)習(xí)考試之余，我們還開展了國學(xué)經(jīng)典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。
我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風(fēng)，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。
一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。
一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學(xué)的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。
趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學(xué)的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。
魯佳圓、胡臨風(fēng)惟妙惟肖的雙簧《學(xué)表演》，都得大家捧腹大笑。
看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！
王道恒、李澤立、任沛涵等10同學(xué)在吹奏葫蘆絲。
兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。
期末放假，在給全體家長的一封信中，我們倡導(dǎo)了一個這樣的辦學(xué)理念：用小學(xué)五年的'時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學(xué)走出去的學(xué)生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)生的行為習(xí)慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊、一門特長。
今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績，或復(fù)習(xí)，或預(yù)習(xí)，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。
在這里預(yù)祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
遠處，早已尋不到一絲晚霞的蹤跡。是夜，把它匿于身后，只留下一串空虛的腳印。寬闊的道路兩旁是閃閃的燈光和空蕩的商店……
過了一會兒，隱隱約約傳來一陣鈴聲夾雜著吵鬧聲。緊閉的校門打開了，一群又一群少年蜂涌而出。緊接著，吵鬧聲便擴散開來。慢慢的，原本寂靜的街道變得熱鬧起來，商店也開始忙碌。像泡泡網(wǎng)一樣，校門不斷地吐著一群一群的`人，然后散開……周而復(fù)始，一年又一年。
年少的我們，懷揣著夢想，懷揣著好奇如小倔牛般亂闖，雖然會失敗，但笑著流淚。
節(jié)日的氣氛還未褪去，大紅燈籠還掛在門口及那未消散的爆竹屑，都還固執(zhí)地穿著鮮紅的大棉襖，不肯脫去�？茨沁�未走遠的少男少女，哪個不是鮮艷的著裝，熱情的紅，明媚的黃，大方的綠……有的偶爾抱著幾本書，書卷的氣息縈繞發(fā)梢。
這里是青春的風(fēng)景線，在這里，有青春的我們，有蛻變，有讀書聲，這是獨特的風(fēng)景線，它證明的是我們的成長歷程，彰顯的是青春的活力，追憶的是逝去的流年光陰!
青春、活力、獨特，在這道風(fēng)景線上被一一定格!
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
在一個小樹林里，有一群快樂的小動物：小鳥、小魚、小兔……它們一起生活，一起做游戲。
天空湛藍湛藍的，一只只小鳥飛了過去，落在樹枝上，嘴里叼著樹枝和泥土，我想：“它們可能在做窩吧”。天上幾朵白云飄著，有時變成小兔子、有時變成小馬。
樹林里，一只小兔子在草地上吃著小草，蹦蹦跳跳的'，真可愛。忽然，小兔子好像發(fā)現(xiàn)敵人似的，一下子就不見了。草地上有幾朵小野花，漂亮極了，花朵上還有幾只蝴蝶在跳舞呢。
小河清澈見底，都能看見水里的砂石了。有幾條小魚在河里快活地游來游去，它們有時停下來，有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著，小魚像發(fā)現(xiàn)什么似的，一會兒就不見了……
不遠處，有幾棵巨人一樣的白楊樹，它們挺直了腰，半黃的葉子在風(fēng)中飄，像在唱著動聽的歌曲。
遠處，隱隱約約看見幾座小山，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
啊！這里的小樹林真美呀！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10
滄海橫流，方顯英雄本色，狂風(fēng)暴雨中的柳樹，在經(jīng)受著嚴刑拷打，狂風(fēng)搖擺著她的頭發(fā)，死纏住不放，暴雨用了最大的力氣，劈頭蓋臉地往她身上猛掃，簡直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活來�？耧L(fēng)薅著她的頭發(fā)，搖著她的胳膊，總想把她連根拔掉。而柳樹那種大無畏是天生的，或許她一直在心里默念：堅持，堅持，再堅持，堅持就是勝利！風(fēng)在瘋狂，雨在咆哮，柳樹在堅持我在醫(yī)院的那個墻角躲雨的時候看到了這一個個驚心動魄的鏡頭。
漸漸地，風(fēng)弱了，雨也小了。那顆柳樹依然佇立著，似乎剛才什么事情也沒發(fā)生。
又是陽光燦爛，一切都那么生動，那么清新。我和媽媽走在返回的路上，我看見路邊柳樹的葉子掉了很多，枝條也散落在地上，樹上的枝干，有的也被折彎了，好一派不知是勝利還是失敗的景象。當(dāng)時我想，不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似是剪刀的柳樹也會有這樣的.磨難，也會在磨難中如此的頑強。我們再也不能以為她弱不禁風(fēng)了，再也不能只欣賞她的婀娜和秀美了。
每當(dāng)我生活中遇到不順或困難，就會想起狂風(fēng)暴雨中的柳樹。柳樹——狂風(fēng)暴雨中的一瞬，永遠是我心底最美的風(fēng)景。
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