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寫(xiě)景作文

優(yōu)秀風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-01-29 14:21:06 寫(xiě)景作文 我要投稿

實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文(精品)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的優(yōu)秀風(fēng)景作文(精品)

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

  我現(xiàn)在位于甘肅省,行走在古老的絲綢之道上,望著車(chē)窗外的藍(lán)天白云,心中不由感到一股莫名的舒適。今天的天藍(lán)得像一塊水晶。天空中飄著幾朵白云,像是浮在天上的島嶼。陽(yáng)光穿透白云,將云朵染成了金黃色,在天空中像是金色的磚塊,匯聚在一起,就像遠(yuǎn)方沙礫堆積成的綿延起伏的小沙坡。沙坡旁,倒著幾棵枯樹(shù),沙漠的廣袤與蒼涼便清晰可見(jiàn)。再遠(yuǎn)處,有幾個(gè)人,頂著烈日,不知在干些什么……看到這里我的思緒不由得飛向了遠(yuǎn)方。我想:如果,這金黃的沙地變成一片片的稻田,那該多好;如果,這高聳的沙坡變成一堆堆的糧食,那該多好;如果,這干枯的樹(shù)木變成一棵棵的大樹(shù),那該多好……如果正如這些“如果”所說(shuō),那么,我再也不會(huì)看見(jiàn)烈日下忙碌的身影。

  我換了一個(gè)座位,一望無(wú)邊的戈壁灘便出現(xiàn)在了我的眼前。真如別人所說(shuō)的那樣,這里沒(méi)有一點(diǎn)會(huì)動(dòng)的'藍(lán),更沒(méi)有一點(diǎn)站立的綠,一切都是土黃色的,干裂的,體無(wú)完膚的在烈日下躺著。刺眼毒辣的陽(yáng)光,肆意地奪走這里最后的水分,奪走這里最后的碧綠。在這種惡劣的環(huán)境下,怎能生出草木?坐在車(chē)?yán)锏奈,看著浩浩渺渺的不毛之地不由得流下了眼淚。

  隨著一股慣性,車(chē)停了,我下了車(chē)。頭上頂著熊熊烈日,腳下踩著滾燙的沙礫,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的戈壁灘上有一點(diǎn)紅,那是什么?是什么能在這樣惡劣的環(huán)境下活著?我們仔細(xì)一看,是紅柳,在湛藍(lán)的天空下,在荒蕪的沙漠中如陽(yáng)光一般明媚燦爛,英姿颯爽的站立著就像充滿(mǎn)激情的戰(zhàn)士。倏忽間,我想起了當(dāng)年張騫出使西域壯舉。他們一行裹著頭巾,騎著駱駝,面對(duì)著隨時(shí)會(huì)刮起的沙塵暴與缺水與少食的危險(xiǎn)、肩負(fù)著漢武帝與月氏國(guó)聯(lián)合抗擊匈奴的希望,走過(guò)的這道阻且長(zhǎng)、逶迤連綿的戈壁灘,但他們更沒(méi)有想到的是自己聯(lián)通了一條中原與西域互通有無(wú)的絲綢之路!

  這條絲綢之路,在今天更是發(fā)揮著舉足輕重的作用。它是擴(kuò)大和深化對(duì)外開(kāi)放的需要,也加強(qiáng)和亞歐非及世界各國(guó)互利合作的需要。不僅如此,我們中國(guó)與巴西、印度、俄羅斯、南非形成的金磚五國(guó),遵循開(kāi)放透明、團(tuán)結(jié)互助、深化合作、共謀發(fā)展的原則和“開(kāi)放、包容、合作、共贏”的金磚國(guó)家精神,致力于構(gòu)建更緊密、更全面、更牢固的伙伴關(guān)系,為世界迎來(lái)更好的明天!

  風(fēng)景在路上,在這條古老的絲綢之路上,我看到了昨日的艱辛與滄桑,也看到了今日的富足與風(fēng)光。在風(fēng)起云涌的時(shí)代變化中,在大刀闊斧的改革浪潮中,在這條聯(lián)通對(duì)外交流與合作的道路上,我似乎看到了未來(lái)更美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

  我有一片風(fēng)景,一片真正屬于我的風(fēng)景。在這片片風(fēng)景中沒(méi)有山,沒(méi)有水,沒(méi)有樹(shù),沒(méi)有草,卻獨(dú)有一株可愛(ài)的花。

  在一個(gè)雨天,我在路邊拾到一;ㄗ眩野阉鼛У搅宋业摹盎▓@”。不一會(huì)兒,這;ㄗ丫退诹饲逍碌哪嗤林。我的風(fēng)景開(kāi)始發(fā)芽了。從那以后,我每天都為它澆水,為它修剪掉擋住陽(yáng)光的葉子。我盡心盡力的照顧它,從不怠慢。我要它無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的茁壯成長(zhǎng)。

  直到有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),它的一部分根折斷了,那段掉落的`根有明顯被燒過(guò)的痕跡,也許是前一晚的雷電吧。看上去,它似乎已倒下,無(wú)力再次起來(lái)了。我很傷心,也很失望,我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄它了,但又覺(jué)得奇跡應(yīng)該會(huì)眷顧它。于是,我又重拾信心,小心翼翼地把它埋好,繼續(xù)呵護(hù)它。照顧它,希望它可以“重生”,長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)?晌宜坪蹂e(cuò)了,它絲毫沒(méi)有要活過(guò)來(lái)得意思。這次,我真的絕望了,難道它也和路邊的那一排苗兒一樣嗎,未待到花開(kāi),便已倒下。唉,或許它也逃不過(guò)這厄運(yùn)。澆完了這最后一次水,我便不再打理它了,哪怕它燥的泥土包裹,被濃郁的葉子籠蓋我也只是悲涼地朝它望上一眼便離開(kāi)。因?yàn)槲乙巡辉賹?duì)它抱有任何希望。不知過(guò)了多久,也不知是什么原因,也許是因?yàn)閮?nèi)在強(qiáng)大的力量,迫使它長(zhǎng)出嶄新的樹(shù)枝,也許是我曾經(jīng)對(duì)它細(xì)心照料的養(yǎng)分還未完全消化掉,它又開(kāi)始成長(zhǎng),開(kāi)始發(fā)芽了。

  我頓時(shí)欣喜若狂,同時(shí)我也驚嘆它頑強(qiáng)而巨大的生命力。我激動(dòng)的情緒遲遲沒(méi)有褪去,我在心里無(wú)數(shù)次的吶喊:“它又活過(guò)來(lái)了”!轉(zhuǎn)眼間,已是深秋。我曾經(jīng)種植的花籽也已經(jīng)開(kāi)花了,一張金黃的臉兒每天都朝著太陽(yáng)微笑,有時(shí)會(huì)向我鞠上一躬,好像感謝對(duì)它的幫助。有時(shí)會(huì)對(duì)我搖晃著腦袋,似乎責(zé)怪我有段時(shí)間對(duì)它不管不問(wèn)。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)摸摸它的臉,小心對(duì)它說(shuō)一句:“對(duì)不起”,然后看著它對(duì)我滿(mǎn)意的點(diǎn)頭,仿佛它已經(jīng)原諒我了。我愛(ài)它,我愛(ài)這朵向日葵,它是多么美麗,多么充實(shí)。∷俏覔碛械莫(dú)一無(wú)二的最靚麗的風(fēng)景。

  我也要像它一樣,永遠(yuǎn)地追求我的太陽(yáng)和光明!

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

  師達(dá)的食堂中,也有那么一道絢麗的風(fēng)景。

  從六點(diǎn)半起床到七點(diǎn)整走到食堂,我始終未從困意中清醒過(guò)來(lái)。迷迷瞪瞪,坐在椅子上吃著飯,我還想和周公再見(jiàn)上一面。食堂里嘈雜得很,即便這樣,依然打攪不了我的睡意。

  突然,一個(gè)聲音傳入我的耳鼓,那么熟悉,仿佛有種神奇的力量,讓我精神一震!奥(tīng),那是什么聲音?”同學(xué)的一句話(huà)更讓我屏息細(xì)聽(tīng)。那是一首再熟悉不過(guò)的樂(lè)曲,那么雄壯、深沉、振奮、昂揚(yáng),那是每周一升旗必唱的曲子——《義勇軍進(jìn)行曲》,中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

  我放下手中的勺子,睜大眼睛,豎起耳朵,聚精會(huì)神地聽(tīng)著這熟悉的樂(lè)曲。漸漸地,食堂紛亂的.聊天聲越來(lái)越小,大家都在聽(tīng)著這熟悉的樂(lè)曲,聽(tīng)著它的旋律響徹整個(gè)食堂。今天是什么日子?隨即,我猛地一震:今天是12月13日,是南京大屠殺公祭日!

  此時(shí),所有的喧嘩或低語(yǔ)都戛然而止,也許同學(xué)們都意識(shí)到今天的意義。靜默片刻,有一個(gè)同學(xué),不顧別人的眼神,勇敢地站了起來(lái),將手里吃的放下,拍了拍手,?攪?膠熗旖恚?把右手高舉過(guò)頭頂。剎時(shí),那右手從腿邊到頭頂劃過(guò)的弧線(xiàn)宛如彩虹一般。突然,食堂各個(gè)角落里的同學(xué)紛紛站了起來(lái),注視著電視機(jī)里冉冉升起的國(guó)旗,都將右手高舉過(guò)頭頂,面對(duì)國(guó)旗,敬少先隊(duì)隊(duì)禮。一個(gè)個(gè)筆直挺立的身軀,一幅幅嚴(yán)肅而莊重的表情,一只只高舉在頭頂?shù)挠沂,一條條鮮艷躍動(dòng)的紅領(lǐng)巾……此情此景,真是一道絕美的風(fēng)景。在這幅風(fēng)景中,我更是那道亮麗的風(fēng)景,因?yàn),那第一個(gè)“挺身而出”的人,就是我。我是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我是一名中國(guó)人,我熱愛(ài)我的祖國(guó),我用行動(dòng)來(lái)紀(jì)念苦難的同胞。

  八十年前,南京城破,日軍大肆屠殺,南京城血流成河……八十年后,有著同樣華夏血液的中學(xué)生,雖不用為國(guó)“拋頭顱,灑熱血”,但卻能身著紅校服、佩戴紅領(lǐng)巾,以“血”奠血,守護(hù)著家園。

  歷史不能忘記,烙印永刻心中。每一個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的憂(yōu)患意識(shí)和高度的民族自愛(ài)心、自尊心、自信心,自覺(jué)把愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行,努力為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

  我是一名中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我是一個(gè)中國(guó)人,我愛(ài)我的祖國(guó),我會(huì)為祖國(guó)奉獻(xiàn)終身。我就是一道絢麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

  那道道風(fēng)景,像絲纏成的蛹,將我罩在一個(gè)感傷的世界。

  花葬

  你,是最美的風(fēng)景!皟蓮澦契痉酋倦h煙眉,一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水,行動(dòng)處似若柳扶風(fēng)!边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么標(biāo)志的美人。

  你,多愁善感,閑情萬(wàn)種,總覺(jué)得花落在地上不干凈,必須埋進(jìn)土里,才得以安息。于是,花園中,又多了一道風(fēng)景。繾卷殘?jiān),絲絲淡風(fēng)。你一襲長(zhǎng)裙,輕坐石上,小心翼翼擺弄?dú)埢ǎ瑴I眼婆娑;輕弄花鋤,和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中,溢滿(mǎn)了淚!皟z今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰(shuí)?”好一曲《葬花吟》,好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚,你對(duì)愛(ài)的堅(jiān)貞執(zhí)著,把《葬花吟》譜得慘慘淡淡,吟得凄凄切切,讓人揪心。呵!這美的《葬花吟》,這感傷的情,這別樣的你,是爾虞我詐的.賈府里,最美的風(fēng)景,最珍貴的風(fēng)景。

  情殤

  一葉扁舟,你散發(fā)獨(dú)乘。楚懷王的冷峻,在你腦中回蕩。

  江邊,你在高崗。雙手后椅,抬著頭,無(wú)所依戀。你看見(jiàn)鄉(xiāng)親們極力挽留,你聽(tīng)見(jiàn)孩童們吟誦《離騷》,你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著,輕嘆:“足矣!受辱不如歸!”

  就此一躍,江水吞沒(méi)了你。那是臨終的一別,還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延?

  你走了。但你與那洶涌寒江,鋪天烏云,蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景,依舊在我心中。你用你的死,換來(lái)了你的氣概,你的尊嚴(yán),你將名垂青史。

  你那一躍,是最美的風(fēng)景,美得灼傷了楚懷王的眼。

  記憶又一次潤(rùn)濕了那首離歌,月色又一次浮動(dòng)于頻頻過(guò)客疏離的神色。紛繁退去,是否有人會(huì)想起那歌、那景、那感傷、那落寞?

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