（集合）風(fēng)景作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校是蘇州平江新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)。這里有許多有趣的地方，但我最喜歡風(fēng)景如畫(huà)的錦奕園。
走進(jìn)學(xué)校，先往南走，到了錦和亭，再往東走，就到了生機(jī)勃勃的錦奕園。每當(dāng)路過(guò)錦奕園時(shí)，都能看見(jiàn)一條形似月牙的小路，上面鋪著黑和白的鵝卵石，黑白的鵝卵石組成了各種各樣的圖案，有盛開(kāi)的花朵，有白色的.云朵……你看！這小路被裝扮得多么漂亮啊！
往東走，就看見(jiàn)一個(gè)由石頭制成的中國(guó)象棋棋盤(pán)，這碩大的象棋棋盤(pán)上有四個(gè)字：楚河漢界。每次當(dāng)我看著這棋盤(pán)，就想到：如果我是一個(gè)炮，我會(huì)把另一個(gè)炮叫來(lái)，給別人將軍來(lái)個(gè)“雙響炮”。
往西南看，有一塊牌子，上面寫(xiě)著“旱溪”二字，下面是一段旱溪的介紹：我之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)椴幌掠甑臅r(shí)候我身體里沒(méi)有水，我由大小不同的卵石、石頭、植物藝術(shù)化組合而成的。下雨時(shí)我會(huì)將雨水滲入地下或者通過(guò)底部盲管排至就近排水井，來(lái)不及滲和排的雨水就在我這里存一存，或者轉(zhuǎn)輸下游。別小看我身上的這些卵石和石塊，它們能減少地面沖刷，保護(hù)周?chē)耐寥溃乐顾亮魇�！一開(kāi)始我并不知道它的作用，直到看了介紹我才恍然大悟。
往北門(mén)看，是幾塊奇形怪狀的棕色小假山，他們或屹立，或半蹲，或仰面朝天；或俯，或躺，或臥；有的狀如大象的腿，有的形似椅子等。它們給錦奕園增添一道風(fēng)光。
再往西北方看，一眼看上去，最吸引人眼球的就是那棵桂花樹(shù)了。桂花樹(shù)不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，稠密的綠葉綠得發(fā)亮。桂花樹(shù)的葉子四季常青，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，桂花樹(shù)仍然蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)起來(lái)。我不禁想起了李白寫(xiě)的“安知南山桂，綠葉垂芳根�！笨梢�(jiàn)桂花的香氣多么迷人。
這就是我們學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)的錦奕園，你們可以隨時(shí)來(lái)參觀哦！
風(fēng)景作文 篇2
人生路長(zhǎng)，一路走來(lái)，四周的風(fēng)景何其絢麗，蔚藍(lán)天邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍(lán)莫測(cè)的夜空以及那鉆石般璀璨的群星……偶爾，我也想，坐在沙灘裸露的巖石上，聽(tīng)著海風(fēng)，拉開(kāi)記憶的絲帶，打開(kāi)心的錦盒，細(xì)數(shù)心中的風(fēng)景……
那是多年前的一個(gè)午后，陽(yáng)光是一如既往的燦爛，我在窗下閱讀。巨大而透明的落地窗將陽(yáng)光擁入房間的懷抱，風(fēng)鈴的'影子被投在地板上，仿佛就要叮當(dāng)作響。我慢慢合上書(shū)本，起立，舒展身體，漫步走向客廳，也許，一杯紅茶是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
路過(guò)陽(yáng)臺(tái)，洗衣的盒子里還泡著一件襯衫，上面透明的泡泡把陽(yáng)光折得五彩繽紛。我正疑惑媽媽在哪去了，轉(zhuǎn)角進(jìn)客廳，一幅風(fēng)景就這樣不經(jīng)意地投到了我的心底……
媽媽斜躺在沙發(fā)上，睡得很熟，頭發(fā)有些零亂，額前的發(fā)絲巾在額頭上，汗水已干。媽媽的右手搭在白色的沙發(fā)靠墊上，微微彎曲，左手垂在沙發(fā)上，手指上有些許滑膩：是還未洗干凈的泡沫嗎?我輕觸了一下媽媽的手，有些涼。我轉(zhuǎn)身，輕手輕腳地走向房間，為媽媽抱一床被子。
當(dāng)我再次回到客廳時(shí)，媽媽還在熟睡，輕輕地走過(guò)去，把被子放下，又小心地給媽媽蓋好，掖了掖被角，抬頭看著媽媽。
媽媽的睫毛忽然動(dòng)了動(dòng)，我擔(dān)心驚醒了媽媽?zhuān)瑓s見(jiàn)媽媽的嘴角舒出一抹淺淺的笑意。窗外的陽(yáng)光退去了，另有一束陽(yáng)光卻撒滿(mǎn)心底，媽媽?zhuān)欢ㄗ隽艘粋�(gè)甜美的夢(mèng)吧!我小心翼翼地離開(kāi)，回頭，將這一幕美麗的風(fēng)景悄悄截取，封存在了心中最柔軟的角落，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……
心里的風(fēng)景燦爛，而這一片卻猶為奪目，海風(fēng)拂過(guò)，我輕輕合上心的錦盒，珍藏心中的風(fēng)景，突然地，我想起一句很溫柔的話語(yǔ)：愿時(shí)光，不老去。
風(fēng)景作文 篇3
在我的心里，一直有道美麗的風(fēng)景。它不是名勝古跡，也不是迷人的公園。那只是一個(gè)心靈美好的老奶奶，她那樸素的衣著、可親的話語(yǔ)和那簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻留給了我久久的感動(dòng)……
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的深秋。我媽媽正在廚房里燒著我這個(gè)小饞貓的最?lèi)?ài)——紅燒排骨。那陣陣香味已飄呀飄，進(jìn)了我的房間。我用鼻子使勁地聞了聞，便閉上眼睛慢慢的享受了起來(lái)。就在這時(shí)，一陣喊聲打斷了我的享受：“倩倩，冰箱里的蔥沒(méi)了，你去買(mǎi)點(diǎn)吧，就當(dāng)是鍛煉鍛煉嘛！”我不情愿地放下手中的筆，有氣無(wú)力地應(yīng)了聲：“哦”我匆匆地從錢(qián)罐里拿了50元，便直奔門(mén)外，好像一只活潑的小鹿�！把�！怎么這么冷啊？”我朝天上瞄了幾眼。原來(lái)啊，是風(fēng)婆婆正在快活地唱著搖滾樂(lè)。寒風(fēng)像刀尖一樣刮在臉上，害得我只好把頭縮了回來(lái)。
來(lái)到菜市場(chǎng)，人少極了，恐怕是被這寒風(fēng)嚇怕了吧！我四處尋找賣(mài)蔥的。哈！天助我也！路邊正有一位賣(mài)蔥的老奶奶。我急忙跑了過(guò)去，買(mǎi)了5元的蔥，就急忙的跑走了（我怕冷，想趕緊回家，還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢�。┙K于到家了，可我已變成了紅鼻大王，一邊氣喘吁吁地把蔥遞給媽媽?zhuān)贿厹?zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，媽媽漫不經(jīng)心地問(wèn)道：“找錢(qián)呢？”我猛地一愣，連忙向口袋摸去�！鞍�！”我一拍后腦勺，臉色一變，大喊道：“肯定丟在賣(mài)蔥那了！”我撒腿就跑。
這是，風(fēng)吹得更猛了，我捂著耳朵直往菜場(chǎng)跑。菜場(chǎng)的人差不多走光了，靜悄悄的一片。我四處張望：好像有個(gè)人影在晃來(lái)晃去。那人好像也看到我了。直往這跑。等走近了，我才發(fā)現(xiàn)那原來(lái)是賣(mài)蔥的老奶奶。她笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你剛才跑得太急，錢(qián)都沒(méi)找你呢！她用一雙凍紅的手遞給我了45元。然后如負(fù)釋重地說(shuō)：“這下我放心了，你也趕緊回家吧，天太冷了，別動(dòng)著，我走了�！蔽铱匆�(jiàn)她的蔥早已收起來(lái)了，分明是在等我呀！
望著她漸漸消失的背影，我的心被狠狠地敲了一下——我十分感動(dòng)，心里想：�。∪伺c人之間不就需要這種幫助、信任與關(guān)心嘛！可能做到的卻寥寥可數(shù)，可這位普通的老奶奶卻做到了，做到了…
以風(fēng)景為話題的作文700字大全3：我身邊的風(fēng)景
春天來(lái)了，潺潺的溪流，美麗的鳥(niǎo)兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過(guò)草地，一片片新芽長(zhǎng)出，大地綠綠的。春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說(shuō)的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景。他們看起來(lái)沒(méi)有夕陽(yáng)那么美，也沒(méi)大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來(lái)，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師�？赡苡械娜藭�(huì)說(shuō)，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老，很土。是��！老師們看起來(lái)是很土。但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏兀靠赡苷l(shuí)也不知道。因?yàn)�，由于老師們的工作繁忙，老師們沒(méi)有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂(lè)。所以，老師們非常辛苦。他們，是最平凡但最偉大的人。
老師們辛勤忙碌的'身影，是我們每天都能看到的。但是，誰(shuí)又去注意過(guò)呢？誰(shuí)又去關(guān)心過(guò)呢？
老師們每天起早貪黑。早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來(lái)，有時(shí)連飯也沒(méi)吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事。到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。老師們的風(fēng)景，看起來(lái)是辛苦的。
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂(lè)。每次考試下來(lái)。同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)，總會(huì)使老師眉開(kāi)眼笑。但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶。
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿(mǎn)了甜，又有苦和辣。老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大。老師的風(fēng)景就在我們的身邊。我愛(ài)老師的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天，就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。
校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠(yuǎn)望，那綠得仿佛被染過(guò)的紫藤在陽(yáng)光的.照耀下，簡(jiǎn)直是十分耀眼。
風(fēng)拂過(guò)，紫藤就像一個(gè)美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個(gè)草裙一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口！
校園右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗每天清晨都會(huì)在這里徐徐升起。它的旁邊有著許多名人的雕塑。有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝！那些一直為操場(chǎng)的美麗作出貢獻(xiàn)的小草小花小樹(shù)們?cè)谘籽琢胰障虏慌聲�，一直站在那兒，把我們操�?chǎng)的美麗盡情地釋放出來(lái)。
校園的正前方有一個(gè)很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風(fēng)破浪。似乎在告訴你：面對(duì)困難，只要毫不退縮，總有一天會(huì)到達(dá)目的地。還有那個(gè)金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開(kāi)它，智慧就會(huì)源源不斷地出來(lái)。
我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會(huì)這么漂亮，永遠(yuǎn)這么輝煌！
風(fēng)景作文 篇5
人們常說(shuō)“堅(jiān)持就是勝利”。但是，只要“堅(jiān)持”就一定能成功嗎?以前，我深信這句話是對(duì)的，也一直默默在奉行這句真言。直到有一天，偶然間翻書(shū)看到的一個(gè)小故事徹底改變了我的想法。
書(shū)中記錄了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)圓圈上，放五只螞蟻，在圈內(nèi)放一些蜜。領(lǐng)頭的螞蟻看到了蜜，就一直繞圈走啊走。走得累了呢，就原地歇一會(huì)兒。無(wú)聊時(shí)，就在圈上打滾。最后，有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了玄機(jī)：我為什么不翻過(guò)圈，直接去吃蜜呢?于是，它離開(kāi)了隊(duì)伍，小心翼翼地向下爬，當(dāng)隊(duì)伍中的伙伴們筋疲力盡地走圈時(shí)，它已經(jīng)躺在蜜上自由地翻滾，吃著香甜的`蜜。
是啊，有時(shí)成功往往只需要爬出那個(gè)圈，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就能享受到甜甜的、成功的蜜糖。面對(duì)不可能的事情，不應(yīng)該一味地堅(jiān)持，把自己堵死在一條路上。這不禁讓我想起了課文中的一句話：“通往廣場(chǎng)的路不只一條�！�
生活中我們難免會(huì)遇到這樣或那樣的困難。面對(duì)困境，我們要勇于去嘗試，勇于去開(kāi)拓，不能死守陳舊的東西，不知變通。
在我們拼命前行卻毫無(wú)收獲時(shí)，是不是偶爾也能試著轉(zhuǎn)個(gè)彎�；蛟S，在拐彎處，會(huì)發(fā)現(xiàn)有美好的風(fēng)景在等待著你。
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