優(yōu)秀風(fēng)景作文【優(yōu)秀10篇】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
父親，不善言辭的父親，但每一個舉動都包含了他對家人的愛，在我眼里，也是一道美麗的風(fēng)景。
父親平時不善言辭，但工作起來的'認(rèn)真勁是無法想象的，在我心中他是萬能的，無論是家具，還是電器他都能修好，對于家人，他是認(rèn)真負(fù)責(zé)的一個個好父親。
夏天，天氣悶熱有多雨，大雨傾盆而下，真讓人不舒服，一個夜晚，吃完飯?zhí)稍谏嘲l(fā)上，翹著腿，與父母閑聊，看著電視上的畫面，樂呵呵的笑著。突然，燈滅了，空調(diào)慢慢停止了呼吸，電視上多彩的畫面瞬間消失，黑暗籠罩了整個房屋，我害怕地躲進(jìn)媽媽懷里。此時，父親利索的掏出手機(jī)，借著這一點光亮開始檢查路線，家里電閘沒壞，一定是電箱出了問題，他麻利地穿好雨衣便走出了家門，我與媽媽點燃蠟燭在家里等他。
時間一分一秒過去，我和媽媽擔(dān)心他，便撐著傘走出了家門，找到了父親，他站在梯子上，搗弄著電箱，雨啪啪地打在他身上，我喊了一聲：“爸爸”他有些吃驚地看了看我又說：“快回去，別感冒了�！毕轮�，母親心里也著急，她說：“修不好就先別修了，等天好了再修，也不急�！薄安恍�！天這么熱，你們娘倆也受不了，快回去吧�！蔽液湍赣H也只好回了家。
在家里，燭光將客廳照得通紅，周圍一片寂靜，我縮在母親懷里，等著父親回來。不知過了多久，屋外的大門被推開了，我推開屋門，看到了一個身影，走近了，原來是父親，雨還在不停的下，豆子大的雨珠打在他的雨衣上，流到他紅潤的面頰上，褲子已經(jīng)濕了，腳下的鞋子沾滿了污泥，但見到我時，微笑立馬呈現(xiàn)在他的臉上。
我永遠(yuǎn)也忘不了，那個衣服被雨水浸濕，鞋底沾滿污泥，卻依舊微笑面對孩子的父親。父親，你就是一道風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
那幅幅收藏于心底的畫面，讓一個不愛哭的女孩，流下了真真切切的淚。--題記
鏡頭一
大地驀然顫動，天空陣陣陰霾，老人的哀號、孩子的驚恐、婦女的無助……“許我做你的親人!”一個又一個，一群又一群，伸出雙手，用盡全力和死神爭奪時間。小城里的老人、小孩，窮人、富人，因為同一個信念，聚集在了捐款箱前，一位衣衫襤褸的老乞丐，端著碗，步履蹣跚，把零碎錢倒入箱中，默然離去。在人們注視的目光中，那個叫“愛”的字眼，彌漫在了廣場的上空。
從汶川到玉樹，從海地到智利，“愛”的'接力棒從近處傳到遠(yuǎn)處，從這頭傳到那頭，化作無盡的力量，滑入我的心間。
鏡頭二
慌慌張張從被窩滾起，手忙腳亂換下睡衣，三下兩下洗漱完畢，以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室，就見到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前，食欲一下子被勾起，拿起筷子，三下五除二地吃起來，猛然間想起了什么，趕忙抬頭，驚訝地問：“媽，你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎？不是說好今早不做飯的嗎？”
那疲憊的臉龐，那一抹笑容，化作了我前進(jìn)的動力，溫暖了我小小的心。
鏡頭三
“怎么辦？鋼筆沒水了!”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最后一次參加書法班的現(xiàn)場書畫賽，那些傳統(tǒng)名校的老師為了選拔到優(yōu)秀人才都在現(xiàn)場看著呢!難道我就以這種方式草率地結(jié)束？
“給，用我的�！毙∪~把鋼筆遞了過來。欣喜之余突然想起：小葉，我們可是最大的競爭對手啊!你怎么就……“慢慢來，別著急。我畫完了，別擔(dān)心�！痹谛∪~微笑的注視下，在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。
“謝謝，你這……笨蛋!”我把頭埋入小葉的肩膀，一股力量，伴著淚水一遍又一遍地流過心頭……
這幅幅藏在心中的風(fēng)景，很輕、很柔，卻很給力。每每想起，就會淚流滿面。--后記
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
人生若是走馬觀花，活著又有什么意義呢？——題記
抬手看了看手表，呀，都這么晚了。不由催了催身邊的好友，拽著她大步流星地走了起來，心里暗暗地想：我要是會飛，豈不是輕松多了。但當(dāng)即搖了搖頭，甩開這無厘頭的想法，繼續(xù)追趕著我的“朝陽”。
“看吶，這是什么？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悅：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫出來的呀�！薄鞍�？！”
剛抬起的腳又縮了回來，就這樣沉默著。不知不覺，來到了徐家匯天主教堂。
莊嚴(yán)肅穆的教堂無論從整體的外觀，還是內(nèi)壁的裝飾，無不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的教堂內(nèi)充斥著一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄托。耳畔只回蕩著志愿者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿于懷，霎那間，仿佛聽到了遠(yuǎn)方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，蘊藏心底的事也隨同著那歌聲，泉水般叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)赜楷F(xiàn)出來……
是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學(xué)之間的和樂，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風(fēng)景線，而我則是那太過匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過。
是的，我還記得，還記得那日，同學(xué)們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強(qiáng)的.男生也強(qiáng)掩著哀傷，說著不怎么好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶著那些美好的事情，一起重溫著那些短暫但永恒的快樂，一起等待著離別時刻的到來�！斑�記得昨天，那個夏天……”
是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳著我那不肯服輸?shù)念^發(fā)，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯的洗發(fā)水，卻不曾擁有烏黑秀麗的長發(fā)，但父親卻像雕刻藝術(shù)品般對待我的頭發(fā)。我不曾回過頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流于表面的深厚的情。“一梳梳到尾，二梳梳都白發(fā)齊眉……”
是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，硬是頂著喉嚨痛的毛病堅持上課……
這一幕幕的場景都浮現(xiàn)在腦海中，或許，某天，自己會辦個展覽，貼上這些留在心底的風(fēng)景，等候著唯一客人——我的光臨。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
回不去的地方是故鄉(xiāng)，留不住的是江南。真想留住這片風(fēng)景，留住江南的煙雨、月光，還有溫柔如水的姑娘。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細(xì)乳戲分茶。 ——陸游
火車上，所有的一切在乘客看來，都在倒退，似乎只要一睜眼，時光就會流淌到很久很久以前……
我看見了月亮。
小小的，薄薄的一片月亮，懶洋洋地倚在樹梢上，身后是純凈而又深邃的天空，襯著繁星點點。我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩，安靜地只能聽見空氣的流動。
這是我初見江南的那晚，篤定、安寧。
江南自古便是文人騷客樂于談?wù)摰脑掝}。江南于他們，是日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，是小橋流水人家，是青磚小瓦，是畫舫箏聲。而我的江南，是煙雨月光，還有溫柔如水的姑娘。
想象一下：在細(xì)雨綿綿的春天，一手提花籃子一手執(zhí)油紙傘的姑娘，徘徊在杏花煙雨綠楊深巷的姑娘，松松地綁著麻花辮，高聲吆喝著：“賣花咯——”聲音清脆又帶著江南姑娘特有的'溫柔，笑容隨衣擺飛舞著，竹籃里裝滿了的是布滿露珠的杏花。倘若她背后恰好月色朦朧，倘若她賣完了花，恰好靜坐在薄涼如水的月光中小憩，倘若她的笑顏輕輕漾在水波里。如此，還不夠你愛上江南——我的江南么?
假如我是陸游，在郁悶了一天的春夜，啟窗，見一姑娘脆生生地佇立在蒙蒙雨幕中，笑意盈盈地提著杏花。背景是小舟、古屋、流水、炊煙，想必再多的失落在那一刻也消失殆盡。
的確，江南的清秀有著洗滌人心，凈化萬物的力量。
江南之美，美在煙柳搖曳，美在細(xì)雨氤氳，美在小橋流水，美在溫柔月光，美在賣花姑娘。
然而時光流逝，我的江南啊，只留下孤零零的月亮。記憶里的木船悠悠炊煙裊裊，那份自在恬淡也逐漸消失在世上。唯有在《憶江南》，在《牡丹亭》，在《漢江韻》，在人們的低吟淺唱中才可窺見當(dāng)時的盛世江南。
火車到站，時間靜止。我下車，卻找不到月亮。
恍惚間，林立高樓又變回粉墻黛瓦的小屋。擁擠的河流重回開闊河水清亮，月亮懶洋洋地倚在樹梢上，我坐在河邊的青石板上，望著水面的月光將碎星籠罩。我真想留住這片風(fēng)景。
回不去的地方是故鄉(xiāng)，留不住的是我的江南。
膏石小弄臺門深，烏瓦粉檐廊棚長。
小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
我真想留住這片風(fēng)景。
江南、煙雨、月光、姑娘。
我真想留住這片風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5
那道道風(fēng)景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個感傷的世界。
花葬
你，是最美的風(fēng)景。“兩彎似蹙非蹙雋煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似若柳扶風(fēng)�！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標(biāo)志的美人。
你，多愁善感，閑情萬種，總覺得花落在地上不干凈，必須埋進(jìn)土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風(fēng)景。繾卷殘云，絲絲淡風(fēng)。你一襲長裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄殘花，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進(jìn)土里。眼中，溢滿了淚�！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對愛的堅貞執(zhí)著，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的`情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風(fēng)景，最珍貴的風(fēng)景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著頭，無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留，你聽見孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒了你。那是臨終的一別，還是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的續(xù)延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風(fēng)所構(gòu)成的風(fēng)景，依舊在我心中。你用你的死，換來了你的氣概，你的尊嚴(yán)，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風(fēng)景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤濕了那首離歌，月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6
大千世界，無奇不有，生活中的美景只有用心才能發(fā)現(xiàn)。然而人們往往忙于學(xué)習(xí)，忙于工作，總是忽略了我們身邊的景色；忽略了生活給予我們的暗示。
我抽出百忙之身，與同伴漫步在走廊中，并談?wù)撝髯缘男氖�。走著走著，便到了一個路口。抬頭仰望，數(shù)百級階梯盤著山腰，像飛龍一般穿梭林間，直到躍出視野，消失在了叢林深處�！安蝗缥覀�?nèi)ヅ郎桨�！”有人提議。我默不作聲，只是微微點頭。就這樣，我們邁著矯健的步伐，踏上了征途。
走著走著，路已將盡，大家靠在一旁的柱子，稍作歇息，再次望向遠(yuǎn)方。只剩些孤零零的.柱子，屹立在路的兩旁。似乎已經(jīng)到了盡頭，只剩一些若隱若現(xiàn)的土路罷了。夕陽余暉灑在這條小路上，顯得格外的刺眼，大家都有些泄氣了�！罢娴姑�，走了半天居然是條死路�！庇腥苏f著，眾人也應(yīng)和著他的話。而我依然站在原地，目光注視著那條小路。我深深的知道，大家千辛萬苦才爬到山頂，一無所獲的返回我不甘心。與此同時，站在我一旁的朋友，似乎也有這樣的想法，我們不約而同地邁向那條小路。他們順著山勢原路返回。
從高山往下看，整條小路崎嶇不平，九曲回腸，若隱若現(xiàn)。我不禁打了個寒顫。但是出于面子，只好硬著頭皮繼續(xù)前行。我們一邊說笑一邊走著，走到半山腰上，我再一次陷入了困境：眼前出現(xiàn)了一片荒地，四處雜草叢生。四處張望，并未發(fā)覺出路，恐懼頓時占據(jù)了我的內(nèi)心。我對自己的決定有些質(zhì)疑。我該怎么辦？這問題在我心中無數(shù)次的回蕩著。我躊躇不前，心中早已迷失了方向。但面對好友的信任，我再一次點燃了信心。我們選擇了更狹窄的小路，情況似乎也沒有我們想象的那么壞，一路上風(fēng)光無限好：漫天飛舞的金黃色的樹葉，在夕陽中閃爍，落日的余暉顯得格外迷人。
回到家后，已是傍晚。明月當(dāng)空，繁星點點。我對著窗戶，不禁想起“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”這句古詩。生活莫過于如此，誰都無法預(yù)料，困難何時會與你打交道；但是我們可以做到，遇到困難時能夠勇于面對，迎難而上，堅持走下去，或許在克服困難之后，就會看到不同的風(fēng)光。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7
葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子！
——題記
為什么，為什么我只能自己一個人欣賞這沿途的風(fēng)景？
星期天，一個人，背著似乎凝固的書包，靜靜的來到那個每個人似乎都很匆忙的汽車站。我實在不想一個人踏上那輛溝通家和學(xué)校的汽車。每次隔著那層厚厚的玻璃，孤獨的看著道路兩旁飛逝的行道樹時，心中總有一種悲寂、凄涼的感覺；似乎眼前出現(xiàn)了他們——偶爾送我上車的母親，和有時還會追上幾步的父親。
每個星期我都在那條下雨時總是泥濘，天晴時又總是被黃沙所籠罩的路上，來來回回……去那既陌生又熟悉的`城市，去追求新的生活。但它不是我想要的！
父母好像又吵架了——沒有大聲的爭吵，沒有摔盆砸碗，沒有摔門而去……但在冷漠的眼神里，我分明感受到了，感受到了什么！
這周回校，父母都沒來送我。
道路旁那熟悉的風(fēng)景，讓時間凝結(jié)，讓記憶定格，時間還有，等待依然，把耳朵貼在汽車的玻璃上，聽風(fēng)的述說那孤獨的風(fēng)景。
風(fēng)景雖然都是美好的，但是和你一起欣賞的人不同了，也會有不同的感覺�！拔乙粋�人吃飯旅行，到處走走，停�！蔽矣憛捁聠�，討厭一個人學(xué)習(xí)和生活，我累了。我倦了，真的不想再這樣生活了。也不想一個人去欣賞那些人生中最孤獨的風(fēng)景，只想趴在母親的腳上，頭枕著父親那結(jié)實的臂膀，慢慢的閉上那雙困窘的眼。在汽車上坐著的我，被竄進(jìn)車?yán)锏睦錃獯荡蛑�，真的覺得好冷，再也沒有心情去看那厚厚窗外的風(fēng)景了！
一個人，用手趴在車窗上，欣賞沿途的風(fēng)景，沒有喜悅的心情，唯有孤獨！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇8
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”這是一首熟悉又動聽的《童年》。夏天是最熱鬧最暢快的季節(jié)，是童年時最愛的季節(jié)。
聽，這是夏天最熱鬧的聲音——
夏哥哥威風(fēng)凜凜地坐著隆隆的雷車帶著狂風(fēng)來了；于是小雨點也不甘示弱地彈起一段段叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉非�；青蛙弟弟坐在荷葉上鼓著腮幫賣力地演唱著；水中的魚兒也嘩嘩地跳出水面當(dāng)起客串拉拉隊；知了妹妹扯著嗓子煩躁不安地唱著“熱死了，熱死了！”；建筑工人汗流浹背，肩上掛著一條毛巾，喊著“嗨——呦——”，為自己鼓勁；小朋友們在水里盡情地嬉戲，看懷歡笑。
看，這是夏天繽紛的色彩——
牡丹披紅衣，百合穿黃衫，牽牛著紫袍……七色奔放的'彩裙令人賞心悅目，最美的要數(shù)荷花仙子了，她們穿上清爽的粉紅或白色的盛裝，亭亭玉立。大樹葉更濃了，為人們撐起深綠的大傘。大街上到處都流動著五顏六色的太陽傘，飄逸著色澤艷麗的迷你裙。沙灘上更有絢麗的色彩——那一把把立著的大遮陽傘，一張張休閑椅，數(shù)不清的泳客，還有手球水槍水床求生圈，五彩繽紛，加上沙灘上美麗的貝殼，雨后的彩虹，簡直無法讓眼睛停下來休息。
聞，這是夏天沁人心脾的味道——
早晨，當(dāng)你漫步在公園里的荷花池邊，那一個個小蓮蓬飄出淡淡的荷香，鉆進(jìn)你的心脾，醉的讓人馬上就想嘗一口。白天，當(dāng)你在戶外活動時，那被太陽炙烤得快要融化的柏油馬路升起的熱浪直撲你的面頰，散發(fā)著濃烈的瀝青油的味道。午后一陣陣雨灑下來，彌漫出一股股熱腥味。傍晚，當(dāng)你拖著疲憊的步伐穿過大街的時候，荔枝、西瓜、龍眼、榴蓮、香蕉……又會給你帶來清甜可口的滋味，饞的你口水直流，忍不住駐足選購。
��！夏天多么美妙！我愛夏天，因為夏天風(fēng)景獨好。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇9
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，美如陽光般燦爛。你就是我的媽媽。
媽媽個子不高，一米七左右
在我的記憶中，每逢過春節(jié)。你總會拉著我去我房間，將我今年的身高刻下。那時，我總會深吸一口氣，拉長脖子，希望我的.個子能因為這樣而長高，可結(jié)果總是會讓我失望�，F(xiàn)在，我的個子一點點的長高，快要追上我媽媽了。眼睛可以平視她了，才發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)有了少許的皺紋了。
回想小時候，當(dāng)我還在睡大覺的時候，媽媽已經(jīng)開始為了我而忙碌起來了。那時我還不懂事，不知道什么是感恩�，F(xiàn)在我知道了，我想對媽媽說：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風(fēng)景！”
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇10
天空像被清洗過一樣湛藍(lán)，陽光透過云層照，在大地上。陽光下，出現(xiàn)了一個棕色的小點。這一切好像被安排好了一樣，我一點一點的靠近你，你也一點一點的向我走來。模糊的身影漸漸清晰，我終于大聲的喊出：“英語老師！”“是你呀！”你笑瞇瞇的看著我，霎時間，我記憶的閥門被打開，往事潮水般涌來……
烏黑飄逸的長發(fā)宛如細(xì)細(xì)的柳絲，炯炯有神的眼睛好似圓圓的'大櫻桃，小巧玲瓏的身材就像個可愛的孩子，這是你最初留給我的印象。我們?nèi)喽枷矚g上你的課，因為你的可愛，因為你的好脾氣，更因為你那量少作業(yè)，而你也成了我最喜歡的老師。本以為有個好老師，我們的成績就不會差，但是事實往往相反，那一次我們?nèi)喽伎荚伊�，拿了倒�?shù)第一。
聽語文老師說你哭了，那時候我內(nèi)心真的很復(fù)雜。你彎腰為同學(xué)講題的身影，你一變一遍重復(fù)知識點讓我們整理筆記的聲音，還有你看我們總也記不住單詞而急的發(fā)紅的小臉，如電影一般一幕幕地出現(xiàn)在了我的腦海里�？荚嚭蟮牡谝还�(jié)課，你向往常一樣走上講臺，我低垂下頭像做錯事的孩子。你用力摔下課本，這時我才抬起頭。往日那么活潑，那么可愛的英語老師不見了，你的雙眼紅紅的用紙巾不停的擦著。后來你變得嚴(yán)肅，板起了小臉，可每一次你聽到我們的求饒聲時又會心軟，也只有在你身邊，我們才敢講條件，才敢撒嬌，而你總會竭盡全力的包容我們。
后來你懷孕了，但是你仍每天早早來給我們上晨讀，因為懷孕腰麥不能用了，于是每節(jié)課你都用力說話以保證每個同學(xué)聽清。而每次收上去的作業(yè)你都用心批改。后來你的肚子越來越大，可您從沒落下我們一節(jié)課。年后你沒回來上班，聽班主任說你的預(yù)產(chǎn)期快到了，在家里靜養(yǎng)。當(dāng)我知道你生下小公主時，真心為你開心，眼前仿佛又出現(xiàn)了那個嬌小的身影 。
英語老師，你就是我心中最美的風(fēng)景。
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