美麗風(fēng)景的作文(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的美麗風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗風(fēng)景的作文 篇1
那個(gè)溫馨的場(chǎng)面，定格在我的腦海中。
爺爺?shù)募以谝粋�(gè)距城四十里的小村子里，房子是上世紀(jì)八十年代修的。墻皮掉了不少，就像得了牛皮癬。院子里幾塊菜地長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，它們匯聚著爺爺辛勤的汗水。
爺爺?shù)念^發(fā)多半已經(jīng)發(fā)白，黝黑的臉上溝壑縱橫，記錄著幾十年的歲月。微駝的背，是他撐起這個(gè)家的見證。發(fā)黃的夾克衫，披在他身上，幾層發(fā)黃的衣服領(lǐng)子擠成一堆。
奶奶整天坐在家里炕上，幾年前的那次腦梗塞使她喪失了半邊身體的運(yùn)動(dòng)能力和語(yǔ)言功能。如今，一切的生活起居都由爺爺照顧。
每天天不亮，爺爺就爬起來(lái)，先把奶奶反鎖在家里，便出去晨練，圍著村莊慢跑一圈。剛跨進(jìn)家門，他就用早已準(zhǔn)備好的玉米皮引燃火灶里的玉米棍。把火生好后，再把鍋里倒上水，放上米，緊接著就給奶奶穿好衣服，把她扶在炕上那個(gè)專屬的沙發(fā)上。爺爺便下炕，在院子里割幾束韭菜，摘幾顆西紅柿炒菜。等到菜炒好了，門外也傳來(lái)送奶人的叫聲，爺爺打回奶，放在灶上暖著。飯做好后，他先把奶奶的飯盛下，放在一旁涼著，對(duì)奶奶說(shuō)：“讓冷一冷，等等了我喂你！”奶奶便笑嘻嘻地“嗯嗯”一聲。爺爺匆匆忙忙地扒拉幾口飯，少喝了幾口奶，就嫻熟的給奶奶帶上飯巾，用勺子喂奶奶，耐心的等奶奶嚼完，再喂下一口……
洗過(guò)鍋后，爺爺給奶奶打開電視，自己到院子里掃地、整理小菜地……
午睡之后，爺爺把奶奶抱到院子里的.輪椅上，找個(gè)小板凳坐下，和奶奶“聊天”。對(duì)于爺爺說(shuō)的話，奶奶也只能“嗯嗯嗯”，答復(fù)一個(gè)憨厚的笑容。偌大的院子里，兩個(gè)年近古稀的老人在回憶他們的青春，談?wù)撍麄兊暮⒆�，愜意地享受著農(nóng)村特有的寧?kù)o。夏天的傍晚，蚊子也來(lái)湊熱鬧，爺爺就拿個(gè)小竹扇給奶奶扇蚊子。
晚上九點(diǎn)多，窗外一片黑暗、寂靜，老兩口要睡覺了，爺爺給奶奶脫了衣服，細(xì)細(xì)地掖好被角，再拉了燈，自己也爬到被窩里。我不知道奶奶現(xiàn)在是否還會(huì)做夢(mèng)，若做夢(mèng)，也定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)美夢(mèng)。
等到明天雄雞打鳴后，像這樣忙忙碌碌的一天又會(huì)開始。
最有意思的是他們兩人的對(duì)話。爺爺仿佛是奶奶肚里的蛔蟲，當(dāng)奶奶有需求的時(shí)候，盡管只是“嗯嗯嗯”，爺爺卻總能翻譯過(guò)來(lái)。
“嗯嗯嗯！”
“喝水呢？”
“嗯——”奶奶邊皺眉頭邊搖頭。
“上廁所呢？”
“嗯！嗯！嗯！”奶奶笑了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，爺爺六年如一日地照顧著奶奶，一個(gè)人干兩個(gè)甚至三個(gè)人的活，卻也從不叫苦叫累，更不埋怨奶奶、我們。
奶奶看爺爺?shù)难凵�，充滿了依賴和信任，爺爺看奶奶的眼神，充滿了理解與幸福。
少年夫妻老來(lái)伴，多年夫妻成親人！看著爺爺樂此不疲照顧奶奶的情景，我百感交集，在我心中，他們就是那道最美麗的風(fēng)景！
美麗風(fēng)景的作文 篇2
炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺很溫和，不想那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢娺@是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的.枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再開操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了，樹葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶�，等待著太�?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來(lái)是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。
美麗風(fēng)景的作文 篇3
有一天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，室外就像一個(gè)大蒸籠一樣熱。行人都急著往家趕。但在海濱公園的一處公廁，有一位老大爺正在清洗坑位。
這位清洗廁所的“清潔工”便是退休老干部張大爺。只見他帶著手套，身上穿著一件樸素的襯衫，外面還系上了防水圍裙，腳上穿著雨鞋。手上拿著水管，正滿頭大汗地沖洗著。
只見張大爺先把地板沖了一遍，再把每個(gè)坑位先大致沖一遍，接著他看到有的坑位還有些排泄物沒沖掉，便找來(lái)刷子，把排泄物刷干凈。還有的人把用完的紙巾隨便亂扔，不丟進(jìn)垃圾桶，張大爺也用鉗子把紙巾放進(jìn)垃圾桶。然后把垃圾桶的垃圾倒在一個(gè)大塑料袋里。做好這些后，張大爺覺得廁所里還是有些難聞的味道，便拿出事先準(zhǔn)備的`清潔劑噴了噴。
這時(shí)，張大爺原來(lái)的同事李大爺走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)，李大爺有散步的習(xí)慣，今天正好在海濱公園散步。李大爺起先沒有看到張大爺，等上完廁所后出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工長(zhǎng)得怎么有點(diǎn)眼熟啊，再一看，“呀，這不是老張嗎，怎么在這兒打掃廁所呢？”李大爺驚訝地問(wèn)道。張大爺聞言，抬頭一看，也不禁笑了笑，說(shuō)：“啊，原來(lái)是老李啊，我退休后閑得無(wú)聊，便想為我們城市做一點(diǎn)事，也算發(fā)揮一下余熱吧。我看這海濱公園的公廁常年沒人打掃，有點(diǎn)臟，于是我便來(lái)清理一下�！�
李大爺聽后，也非常贊同張大爺?shù)淖龇�，便和張大爺一起清掃起�?lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，有幾年年輕人也來(lái)上廁所，看到兩位老大爺正在沖洗廁位，有些疑惑，便問(wèn)：“兩位大爺看起來(lái)也有七十多歲了，怎么還在……”張大爺看出了他們的疑惑，解釋道：“我們倆不是海濱公園專門的清潔工，我們是來(lái)做義工的。”幾個(gè)年輕人聽了，非常佩服張大爺和李大爺，也加入到他們的行列中。不一會(huì)兒，廁所就在他們的努力下變得干干凈凈了。
這真是一道美麗的風(fēng)景，我也特別佩服張大爺。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
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