【集合】風(fēng)景作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
人生處處皆風(fēng)景,但你要學(xué)會(huì)欣賞身邊的風(fēng)景!}記
生活中上并不缺少風(fēng)情,熟悉的地方也處處充滿(mǎn)風(fēng)景,所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸,一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。細(xì)心觀(guān)察,用心捕捉,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木,一舉一動(dòng),也是美妙無(wú)比的風(fēng)景,你所追求的動(dòng)人風(fēng)景其實(shí)近在咫尺……
那天下午,我去圖書(shū)館看書(shū)。愛(ài)書(shū)似癡的我,找到自己喜歡的`書(shū)就像饑餓的人看到了面包,貪婪地?fù)湓谏厦婢筒辉偬ь^。天,不知什么時(shí)候下起了大雨。等我出門(mén)準(zhǔn)備回家時(shí),才發(fā)現(xiàn)雨下得好大,天黑壓壓的,似被一個(gè)大鍋蓋住了。怎么辦,我可沒(méi)有帶傘。誰(shuí)會(huì)知道,這鬼天氣咋變得這么快。课壹钡脽徨伾系奈浵佀频,在圖書(shū)館門(mén)口焦急地走來(lái)走去,不時(shí)用腳跺著地面,并咒罵著這鬼天氣。
這時(shí),一個(gè)模糊的身影從遠(yuǎn)處匆匆走來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢,不會(huì)是老媽來(lái)接我的吧?我心里嘀咕著。人影越來(lái)越近了,風(fēng)把她刮得搖搖晃晃,但她仍迅疾地向我跑來(lái)。真是“說(shuō)曹操到曹操就到”,是媽媽?zhuān)∥倚幕ㄅ,不顧大雨就沖過(guò)去!皨?zhuān)憬K于來(lái)了,我以為都回不來(lái)家了呢!”我緊緊貼在媽媽身上,有些哽咽地說(shuō)。“皓皓,真對(duì)不起,媽媽學(xué)校有些事情要處理,所以來(lái)晚了,讓你受驚了!”一雙暖熱的大手為我撫去頭上的雨滴。頓時(shí),一股融融暖流在我心底升起,驅(qū)散了剛才冷冷的寒意!拔也挪慌履,我已經(jīng)是個(gè)男子漢啦!”我故意挺挺胸脯!熬褪锹,我們皓皓長(zhǎng)大了,也更勇敢了!”媽媽用鼓勵(lì)和贊許的目光看著我!白,咱們回家去!”一把傘,罩著兩個(gè)緊緊依偎的身影,消失在瓢潑大雨中。
黑漆漆的雨夜,一位母親護(hù)著自己的孩子走過(guò)了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。這一幕宛如一道人生的風(fēng)景,定格在我成長(zhǎng)的歲月里。時(shí)常憶起,讓我溫暖如初,催我?jiàn)^發(fā)有為。
那天情景,至今憶起,仍歷歷在目,如那時(shí)清晰、感動(dòng),已成我一生珍愛(ài)的風(fēng)景。
這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。哦,朋友,請(qǐng)時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心吧!
因?yàn)椋灰心,有?ài),有暖,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。
風(fēng)景作文 篇2
家鄉(xiāng)的景色我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,若是你去我的家鄉(xiāng)湖南看一看,你一定會(huì)很喜歡的。
春天,每戶(hù)人家的花園都洋溢著春天的芬芳,籬笆上站著幾只小黃鸝,它們嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在議論著花園里爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
夏天,小拱橋下是最涼爽的地方,每到中午,吃飽飯的小孩都來(lái)橋下,靠著石壁,翹著“二郎腿”在冰涼的水中乘涼。別提有多舒服了!
秋天,田野上一片金黃,稻子笑彎了腰,麥子漲紅了臉。這時(shí)候,是農(nóng)民們最快樂(lè)的時(shí)刻。
冬天,如畫(huà)一般的風(fēng)景被白色的'紗布蓋住了,大松樹(shù)披上了一身銀裝。雪白的景色一片茫茫。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景多么美麗,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景作文 篇3
從我校的大門(mén)進(jìn)入,往A座走去,之間有一個(gè)小魚(yú)池。
魚(yú)池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光,像黑夜的星星;小魚(yú)和烏龜一起嬉戲,像快樂(lè)的小精靈;小魚(yú)最喜歡在噴泉傘下避暑,烏龜也非常疼愛(ài)小魚(yú),經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。
在魚(yú)池中間,有一個(gè)噴水器,它噴出的水可高啦!這讓我想起一首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。它可疼愛(ài)小魚(yú)啦!每到酷暑,他都會(huì)替小魚(yú)遮陽(yáng),每到寒冬,他都會(huì)給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖。
魚(yú)池之所以那么年輕,就是因?yàn)辇敱持。龜背竹?jīng)常欺負(fù)小魚(yú),但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背,給年輕的魚(yú)池增添了幾分活力。這就是傳說(shuō)中的如虎添翼。
看著小魚(yú)在魚(yú)池里嬉戲,就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的`讀書(shū),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁!
風(fēng)景作文 篇4
曾有人這樣說(shuō),“寧可食無(wú)肉,不可居無(wú)竹!庇兄褡拥牡胤绞敲篮玫,因?yàn)橹褡佑性S多可貴的精神。一年四季如何變換,它始終是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天,在春雨的滋潤(rùn)下,萬(wàn)物復(fù)蘇。許多小腦袋從泥土中鉆了出來(lái),那是小竹筍!它們一個(gè)個(gè)好奇地張望著周?chē)沫h(huán)境。一天天過(guò)去,竹筍也在慢慢長(zhǎng)大,由原本的筍尖長(zhǎng)成了20公分左右的'竹筍,此時(shí)便可以食用了。而到了那時(shí)候便會(huì)有一些孩子結(jié)伴去挖筍,每當(dāng)他們挖到一根時(shí),就會(huì)大聲炫耀,那叫一個(gè)開(kāi)心啊!瞧,那群在竹林挖筍的孩子們不也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
夏天,隨著越長(zhǎng)越高,它變成了一根根小竹子。這時(shí)候的太陽(yáng)公公一直高燒不退,熱焰烘烤著大地,知了整日不知累地叫著,似乎也在抱怨這炎熱的天氣。即便如此,孩子們也不會(huì)乖乖地呆在家里,竹林成了“避難所”。孩子們?cè)谥窳掷锿嫫鹆硕阖堌,大人便在林中下起了象棋,聊起了天,乘起了涼。那高大茂密的竹子為他們投下了一片綠陰,這又何嘗不是一道風(fēng)景線(xiàn)呢?
進(jìn)入秋冬季,天氣一天比一天冷,不少植物經(jīng)不住折磨,葉子紛紛變黃,漸漸像一只只蝴蝶緩緩飄落而下,不過(guò)竹子依舊和雪松一樣挺立在那里,狂風(fēng)刮不倒,大雪壓不彎,在一次次風(fēng)雨暴雪的摧殘下,它卻變得更加蒼翠挺拔了。與風(fēng)雪抗衡的竹林不也是一道靚麗的風(fēng)景嗎?
春夏,竹子無(wú)私奉獻(xiàn);秋冬,竹子挺拔如初。這片竹林陪我度過(guò)了美好的歲月,讓我學(xué)會(huì)了不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn),它是自然的風(fēng)景線(xiàn),更是我心中永遠(yuǎn)靚麗的風(fēng)景!
風(fēng)景作文 篇5
在一生中,我會(huì)遇見(jiàn)很多人,他們匆匆路過(guò)我的生命,成為我心中的一幅幅風(fēng)景,黑白或彩色,他們只是我生命中的過(guò)客?墒悄,媽媽?zhuān)瑓s是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立,那白色的衣衫與紅色的傘,是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫(huà)比賽那天,你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn),我想自己走著去,于是好說(shuō)歹說(shuō)你才同意我獨(dú)自前去。可就快出門(mén)時(shí),天公不作美——下起了傾盆大雨,這下你說(shuō)什么也不干了!澳敲创蟮挠,你又要拿顏料畫(huà)筆什么的,怎么行啊?”你用沙啞的'嗓子這樣對(duì)我說(shuō)。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上,我想替你拿傘,畢竟你是病人,可你卻堅(jiān)決要自己拿,“你拿傘的話(huà)和我不送你有什么兩樣?”我拗不過(guò)你,只好將傘交給你。雨很大,我卻一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘,他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你,原來(lái)你把傘向我這邊靠著,我輕輕將傘推往你那一邊,可過(guò)一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說(shuō):“這把傘太重拿不穩(wěn)!边@是一個(gè)多么拙劣的謊言啊,卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無(wú)心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見(jiàn)有些家長(zhǎng)也送了過(guò)來(lái),他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣,而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒(méi)說(shuō),事實(shí)上從我們出發(fā)開(kāi)始就沒(méi)有多說(shuō)幾句話(huà),幾乎一路沉默。你說(shuō)過(guò)怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看,卻發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有走開(kāi),你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì),然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見(jiàn)你的笑心中頓時(shí)充滿(mǎn)力量?我想我明白了,都明白了……
風(fēng)景作文 篇6
天漸漸有些涼意,這個(gè)夏天在悄悄地溜走。沒(méi)有了荷葉的盛放,沒(méi)有了蟬的鳴叫,也沒(méi)有了孩子們追逐打鬧的身影,可我依然清晰的記得這個(gè)夏天。
七月的盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒(méi)有一絲云,火紅的太陽(yáng)高高地懸在空中,耀眼的陽(yáng)光直射大地,這時(shí)每走一步,都感覺(jué)像是踩在火爐上,讓人忍不住加快了腳步。倏地周身一股涼意撲面而來(lái),抬頭望去,滿(mǎn)是郁郁蔥蔥的樹(shù)葉,宛如一把巨大的遮陽(yáng)傘。陽(yáng)光透過(guò)縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地落在我的臉上、肩膀上、還有鞋尖上……仿佛回到了幾年前的夏天,那時(shí)還爭(zhēng)著跟小伙伴踩光點(diǎn)。
路旁孩子們的追逐打鬧聲不絕而耳,還時(shí)不時(shí)地夾雜了些清亮的笑聲,那么純凈,那么有感染力,讓人聽(tīng)了嘴角也不自覺(jué)地上揚(yáng)。他們每個(gè)人手中都拿著冰棍兒,滿(mǎn)足地咬一大口,任由濃濃的奶香在口中蔓延,待味蕾上的最后一絲奶味消失再狠狠地吸上一口,清涼一下子沁入心底,撫平了夏日的所有浮躁,也將這份舒適留在了內(nèi)心深處。
再走幾步,便是荷花池了。正所謂“夏日賞荷正當(dāng)時(shí)”,池中的.水清澈見(jiàn)底,拋下一顆小石子兒,“撲通”,水面頓時(shí)泛起了一陣陣漣漪。池中的荷花婀娜多姿,有的含苞待放,有的已熱情盛放,還有的正在沉睡……微風(fēng)輕輕佛過(guò),葉伴著花,盡情地?cái)[動(dòng)時(shí)不時(shí)還飄下幾片花瓣兒,浮在水面上,隨著池水的蕩漾也不禁搖擺著,儼然一幅夏日嬌荷圖。耳邊盡是蟬兒此起彼伏的鳴叫聲,在這詩(shī)意的渲染下竟也不覺(jué)得吵鬧,留心聽(tīng),頗有一番逸趣。
這個(gè)夏天讓人懷念,一如童年日子讓人不舍。
我想——留住這片風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇7
這次,我又來(lái)到了金雞山公園,在無(wú)限的靜謐中,投入她的懷抱。
早晨的金雞山公園,如同一位還未梳妝打扮的姑娘,慵懶地伸著腰肢。
走在林蔭小道上,微風(fēng)多次和我來(lái)個(gè)親密接觸。風(fēng)中含著桂花與泥土的芳香,令人神清氣爽。小道旁,草木茂密,百花齊放,紅的、紫的、藍(lán)的……數(shù)不勝數(shù)。她們簇成一群,似乎在說(shuō)著悄悄話(huà)呢!有的一枝獨(dú)秀,骨子里透著高冷與嬌貴;有的三五成群,正朝著我咧嘴笑呢;有的齊聚一堂,似乎在舉行一場(chǎng)盛大的會(huì)議。。∧强蓯(ài)的花朵,難道不是大自然編織出的美妙的旋律嗎?那伸出的枝干,難道不是在向我招手嗎?
淘氣的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)干的縫隙,篩落下來(lái),一個(gè)個(gè)光點(diǎn)如同小精靈般在樹(shù)枝上跳躍,樹(shù)葉像被鍍了金一般,閃閃發(fā)光,瑰麗無(wú)比。
最有意思的要數(shù)“疊石飛瀑”了?炝耍斓搅!“嘩嘩”的`水聲不絕于耳,腦海中似乎已能想象她的容貌。近了,近了……哇!眼前一片明媚,層層巖石像搭積木似的一層疊著一層。瀑布如同仙石中孕育的靈猴,將石頭劈成兩半,躍了出來(lái)。那高處的小亭子,更是為原本單一的瀑布增添了幾抹色彩。遠(yuǎn)處的瀑布猶如連綿的絲綢,在陽(yáng)光的照射下煥發(fā)出耀眼的光芒。細(xì)細(xì)的水霧包裹著全身,愈發(fā)使人陶醉其中。瀑布與亭子,一靜一動(dòng),簡(jiǎn)直是天造地設(shè)。耳畔回蕩著瀑布流水的“嘩嘩”聲,我的心已隨著那優(yōu)美的旋律歡騰起來(lái)。陽(yáng)光下,使人產(chǎn)生一種眩暈的感覺(jué),迷迷糊糊的,身體像是……像是和瀑布融為一體了!露珠親吻著我的面頰,我的心,仿佛變得更加清澈透亮。我們一路走,一路歡聲笑語(yǔ),花兒朝著我微笑,樹(shù)木與我交換著眼神……
公園里還有一條盤(pán)旋在高空的“長(zhǎng)龍”——攬城棧道,彎彎曲曲一眼望不到頭;如同彩虹般煥發(fā)著五彩光芒的“彩虹橋”,橋上游人如織,為她平添了幾分生氣;惟妙惟肖的“金雞報(bào)曉”群雕沐浴在翠 * 流的樹(shù)木中,顯得更加神氣十足……
一路走,一路歡聲笑語(yǔ),花兒朝著我微笑,樹(shù)木與我交換著眼神,美麗的金雞山公園,這邊風(fēng)景真好!
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