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風景的作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的風景的作文8篇,歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
蔚藍的天空中漂浮著朵朵柔軟的白云,好像踮起腳尖就能與它們親吻,這明媚的陽光,這香甜的微風。
輕輕的合上雙眼,回憶如花般翩躚,淹沒了眼前。
我的心,孤舟似的,穿過了起伏不定的時間的!笥,亦是我心中的風景。
朋友是什么?
朋友是把你看透了卻還能喜歡你的人。其實,朋友并不像戀人那樣的甜蜜,也沒有親人那么的和諧,但,卻是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊坏懒聋惖娘L景線。真正的朋友之間沒有所謂的權(quán)勢的支撐,只是一份依賴和一份陪伴,它不會讓人在爽快的.閱讀后感到蒼白和空虛,友情無需美言,便你我自知。
“君子之交淡如水。”友誼是一種純潔又平凡的情感。你可以沒有愛情,但你不能沒有友情。哈薩克族人說過:“性情爽朗的人,身邊總會有三個朋友。”
朋友是酒,令人忘了身旁的煩心事。
朋友是月,在夜空指點方向。
朋友是日,永遠為我閃耀。
朋友——一道我心中忘不掉的風景。
風景的作文 篇2
“寶貝,該把你的‘小豬窩’整理一下咯!瞧它,這么亂,你在里面待著怎么能舒服?”今天媽媽又來催我整理房間了,唉,還是理理吧。
從沙發(fā)開始,這本書放那,這衣服放那,這……隨后我翻出了一個相框,是,是爺爺?shù)倪z像嗎?是的,是的!望著這個相片,我不禁回想到曾經(jīng)。
那是爺爺病情嚴重,生命垂危時,醫(yī)生說:已經(jīng)沒有希望了,最多只有三天時間。不要讓病人帶著遺憾離開,他想要的盡量滿足他。當時全家人都崩潰了,眼淚奪眶而出,豆大的眼珠從臉上劃落到地上,雖然大家都十分悲哀,可是都強行笑著進病房。當媽媽問爺爺還有什么愿望,什么要求沒有實現(xiàn)時她再一次流下了淚。爺爺似乎已經(jīng)明白什么。
他用虛弱的聲音說:“我想去逛逛街,給孫女買件衣服。她都那么大了,我還沒給她買過什么禮物!
我很感動,情不自禁地大哭了起來,之后爸爸把爺爺抱上了輪椅。我推著爺爺?shù)搅松虉,到了商場中間他費力地抬起手搭在我的手上,叫我停下,對我說:“孫女,你要爭氣,要幫爺爺照顧奶奶,照顧爸爸媽媽,長大要成為國家棟梁!苯又种噶酥敢患疑痰曛幸患矚庋笱蟮募t色外套,從兜里掏出一張折皺的一百元說:“你去幫爺爺把那件衣服買過來!
我點點頭,擦著眼淚,奔向那家店,快速地買了衣服,遞給爺爺,他摸著我的頭,也流下了一滴淚,說:“這是爺爺送你的第一件禮物,我看也是最后一件了!蔽颐偷膿u著頭,搶著說:“不會的,不會的!”
最后爺爺提出一個要求,說:“我們照張合照吧!”
我穿著爺爺給買的紅色外衣,拉著他的手站在一旁。大家都圍著爺爺拍了一張全家福。當時的.場景永遠留在我心底。
我擦拭著相片,想著想著一顆晶瑩的淚珠落了下來,滴在爺爺?shù)哪樕。爺爺我想你了,可是我永遠見不到你了。你對我說的話我永遠會銘記在心,我會照顧好奶奶,照顧好爸爸媽媽。我又從書架上掏出一本相冊,翻開第一頁就是那張令我難忘的全家福。
我忘不了當時爺爺跟我說話的情景,雖然商場人聲嘈雜,但爺爺?shù)脑掃是那樣清楚;雖然商場里的人各形各色,來去匆匆,但令人感動的氣氛依然存在。雖然全家福的背景不那么華麗,但依然永遠銘記。
風景的作文 篇3
寒冬臘月,大地卻沉浸在溫暖之中!}記
望著窗外冰天雪地的世界,我的思緒又飄到了那對母子身上。
記得那天,冷颼颼的風呼呼地刮著,我從游樂園回來。路過一座公園時,我看見一個小乞丐坐在公園門口,眼睛不時地四處張望著什么,我的視線立刻被這個小乞丐吸引住了。這么冷的天,他只穿了一件單薄的襯衫和一條短褲?蓱z的他正冷得瑟瑟發(fā)抖。他為什么坐在那里,又為什么不去別的地方呢?種種疑問使我久久地凝視著這個小乞丐。
這時,從旁邊的一家面線糊店里一瘸一拐地走出一個衣衫襤褸,蓬頭垢面的中年婦女,她手里端著一碗熱氣騰騰的面前糊,眼睛四處搜索著什么。忽然,她的視線停留在小乞丐身上,迅速跑了過去,將手里的面線糊放在地上,小心翼翼地打開蓋子,拿出一次性勺子。這時,那個小乞丐帶著哭腔,對那個女人說:“媽媽,我餓!”原來,這個女人是那個小乞丐的媽媽!女乞丐望了望小乞丐,又望了望手里的'面線糊,舔了舔自己干澀的嘴唇,摸了摸自己已經(jīng)“咕嚕、咕!苯械亩亲营q豫了一下,又果斷的將面線糊盛進孩子的嘴里。望著孩子臉上那欣喜的笑容,這位母親臉上露出欣喜的笑容,似乎自己已經(jīng)吃飽了。世界極靜,唯見靈魂獨舞。
朋友,讓我們留意愛的風景線吧!
風景的作文 篇4
過年的時候在老家度過,一天忙里忙外,也都累壞了。晚上躺在床上,我與我那許久未見的母親同眠一枕。
時隔半年,母親的眼角微皺,她已憔悴許多,我很驚訝,母親的改變,為何如此之大?“媽,這才幾個月,怎么感覺你精神狀態(tài)不佳呀?”“想你想的呀!蹦赣H如此回應(yīng)。照理來說,我理應(yīng)說她肉麻,可是不知怎么的,就是哽咽住了,說不出口。
“兒啊,你的.英語是個問題……”母親突然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝,這段日子她不在我身邊,怎會如此了解我?“嗯,嗯。”我們都躺著,我也只得肯定她的說法。“兒子,加油,你一定可以的!”
我側(cè)過頭,借著朦朧的月光,看向母親的臉,盯了許久,見她一直閉眼,我心中感慨萬千。
“早點睡吧。”忽然她嘴唇翕動。我立刻縮回被窩,又是一陣吃驚:原來母親一直都知道我在看著她。
再次離別母親的時候,我心中波瀾不驚,十分淡定地向母親揮手告別,上了車。我看著母親的身型漸漸模糊,那纖弱的身影,卻在我心底無比清晰!此時不禁心潮涌動,眼淚刷的一下就涌出來了。
夕陽西下,彩霞滿天,面對如此美妙的風景,我卻無暇欣賞,甚至有些痛心!
從小帶我長大的爺爺,處處關(guān)懷我的媽媽,還有所有家人,仿佛都在離我遠去。他們也曾在天空發(fā)過光,也曾是十二點鐘的太陽,但是他們用盡心血育我成長,讓我能有現(xiàn)在這幅模樣。
他們的太陽要落山了。
卻無比希望我驕傲地升起,成為新一輪旭日。
他們都是我身邊最美麗的風景,這樣風景,伴我成長,我未曾注意。而如今這風景,卻又在逐漸地悄然消失。
此刻我將這身邊的風景,深深地銘記于心,那是家人,是他們無比真摯的心,是他們最深沉的愛。
風景的作文 篇5
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章
人生就像一場旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。
在自然界中,北地的瑞雪,江南的細雨,一望無際的草地和給人以強烈沖擊的茫茫戈壁……都給我們留下深深的心靈震撼。
在我們走過的不多的歲月中,一定有你印象最深的人、最深的事,鐫刻于我們的腦海,感動著我們的心靈。那些定格的畫面與風景永遠記載著深藏于內(nèi)心中的記憶的殘片。
要求:請選好角度,自擬題目;除詩歌外,文體自選;不少于800字。
。▽忣}提示)
該題是給材料的作文,材料中的關(guān)鍵詞為“風景”,針對這道題,我們既可以寫自然界中的風景,又可以寫自己所經(jīng)歷的人和事。如果寫自然風景,可以寫與自然風景對話時的狀態(tài),希望回歸自然生活的心理,還可以沿著一條主線找尋風景背后的`人文記憶等。如果寫人或事,則應(yīng)當取材主流意識指導(dǎo)下的人和事,注意真情實感的抒發(fā)。內(nèi)容要主要表現(xiàn)當今社會的道德風尚的美好、人性的光輝等。其次,還要注意“風景”帶給人們的永恒的、亙古不變的價值。在行文時,不能只是簡單地指出風景,更重要的是,要指出這些風景能夠永遠深藏的原因,這樣才能避免作文流于表面,傳達出較為深刻的思想。
參考例文:
不逝的風景
“問世間情為何物?直教人生死相許”,偉大的愛情往往都是如此。青年男女生死以之,半世姻緣不離不棄,即使一朝魂去也永遠相依。正是這樣的人性光彩使得愛情成為一幅不逝的風景,它給人以追尋的希望,給人以深沉的思考。
“逝者如斯夫,不舍晝夜!睍r光的河攜著歷史的帆,來了又去,舊了又新。但有些人有些事將化為永遠不逝的風景,歷久彌新,永遠駐扎在記憶的紫禁城中,莊嚴而肅穆,向人們低聲述說著它們不隨時光而去的原因。
訴說著“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼”的凄美愛情。時光可以帶走生命,但它帶不走記憶在蘇軾心里的永恒的倩影,“夜來幽夢忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝!睍r間無力攜走真摯的記憶和純真的愛情。當記憶的城門緩緩打開,舊日之景再次浮現(xiàn),它禁錮了時間之流轉(zhuǎn),萬物之光輝。那生前的美好,那走后的孤寂,和那跨越生死的相愛與相依,都將化作永不逝去的風景,去見證人的至情至性?v使上窮碧落,縱使下盡黃泉,必然有純真的愛情來彰顯人性的美麗。
風景的作文 篇6
佇立懸崖孤寂,也有一顆搖搖欲墜的松柏堅守。立在草叢旁嬉歡時,也有環(huán)衛(wèi)工在旁盡守職責。在我心里晶瑩透徹,泛起波瀾的湖水中,有濃濃的海草飄蕩,滑上一道最美的弧線。
童年的回憶,忙碌的蝸牛。
我小時候,家臨小河,悅耳的水浪聲拍擊著我童年的樂鼓。蘆葦滿地的河岸,如一位溫婉的女人。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”纖細的腰肢托起一朵蓬松的云。調(diào)皮的我,蹲在泥里,正荒嬉于河畔,卻從這枝葉上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,可愛的你正沿著蘆葦?shù)闹θ~向上努力地攀爬,留下你的足跡,追求你的夢想。我茫然了,這片風景仿佛被我品進了心里,永遠不能忘記。
那次的'退卻,有翠竹相伴。
我走在鄉(xiāng)間的小路上,抱怨上天的不公,抱怨自己的貪玩,天空似乎也為我震怒,帶著烏云婆婆一并來斥責我。我任憑雨打濕我的衣襟,黯然走進了那片久違的竹林里。昨日,我翠綠的小精靈是否在土中蓄力,今日,你已經(jīng)長及我膊,明天你要去和云朵相逢嗎?在蒙蒙的細雨中,你的葉子更加濃郁干凈,更加晶瑩剃透,惹人喜愛了。在龐大的竹林中,我卻這樣的渺小,這么孤寂。我又茫然了,這片風景仿佛被我嘗盡了靈魂里,永遠不能忘記。
如今的燈光,也是一種獨特風景。
昏黃的燭光,躍動的火焰,我的手的影子,忽長忽短。捧著紀昀的《閱微草堂筆記》,氤氳著祥和氣氛的燭光,我心中一陣滿足。外面的風吹進屋中來,燭光忽長忽閃短,跳躍不定,我的眼睛移動,我的心心潮澎湃,波濤不定。我熱愛這昏黃的燭光,雖不及白煞的燈光明亮,但它卻有著自己獨特的韻味,有著獨特的令人向往的詩意。這片獨特風景藏在心里。
無論是辛勤勞作的蝸牛,無論是翠綠欲滴的翠竹,還是溫馨的燭光,都是我這艘無人操駕下乘船的風帆,引領(lǐng)著我,指引著我,我要想留在我心里的風景永遠珍藏。
這片風景,定能引領(lǐng)我的小船揚帆遠航。
風景的作文 篇7
黃昏時的太陽,軟弱無力地靠在山峰的那頭,看著遠處的山坡被照得通紅,我原本輕松的心卻怎么也放松不下來。
原來想放學(xué)后回家的那一小段路程是平靜且浪漫的,可是我的心依舊不能平靜,走過校門口那道路兩邊繁雜的小商店和同學(xué)們一一道別!盀槭裁此麄冞能這么開心呢?”也對,每次的太陽升起都那么燦爛,夕陽西下時的也有特殊的美。
三年前,他的到來,那走進教室時的氣場,和正臉轉(zhuǎn)向我們時的那一抹笑容,我便在那時深刻地記住了我的這位老師——那張永遠嚴肅不起來的笑臉。他的到來使我覺得非常驚奇,我知道人的一生都會有那么幾次非常偶然的轉(zhuǎn)折點。
往!h遠地,我就看見校門的大鐵門打開,靜靜地朝里面走去,看見門衛(wèi)在看著今天的報紙,看見同班同學(xué)我便會跟隨著一起走進教室。
現(xiàn)在……遠遠地,我就看見,校門還未打開時,他就站在那里,看著每位學(xué)生的到來,臉上總是帶著笑意,每次我都會在他的溫柔的眼神下走進校門,走近他身邊,都會有一種早晨晨曦來到般的`溫暖,他會拍拍我的肩,或許抬下我的書包“今天的書包這么重啊!”這是他常說的話。
在他的課上,沒有嚴肅,同學(xué)們總是鴉雀無聲的,他在講課中經(jīng)常會穿插幽默笑話及夸張搞笑的動作,換來的是同學(xué)們肆無忌憚的笑聲。聽著他那每日一換的陳年往事,我們也知道他是不會騙我們、耍我們的,每次考試前他會給我們最好的鼓勵,每次比賽結(jié)束后,他會給我們買好吃的獎勵我們,他把我們當做最好的朋友。
一日正午,我因為掃地沒有在規(guī)定時間走出校門,門衛(wèi)也不知到哪去了,我就被關(guān)在學(xué)校了,這時他走了過來,叫我回教室去,我照著他說做了。回到教室,我看到桌上是一個盒飯和一些熱菜,我不禁心頭一振,急忙往窗戶外望,他正笑瞇瞇地望著我呢!
此時此刻,中午的陽光撒在他高大的身影上,我覺得他那溫柔的笑容成了我心中的一道永遠的風景!
風景的作文 篇8
每個人都有一道自己的風景,只要留心生活,身邊處處有風景,美麗的大自然是一道風景,天真爛漫的童年是一道風景,助人為樂,是一道風景,埋頭苦學(xué),也是一道風景...
我們每一個人都有不同的優(yōu)點,有的天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅,有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝,但有一道風景是我們不可缺少的―――助人為樂。
那是一個寒冷的冬天,我迎著刺骨的寒風走到了站臺旁,等待著7路公交車的來臨。我不停的打著哆嗦,但寒風卻絲毫沒有沒有減輕那歌唱的節(jié)奏。我時不時的望著遠處,看著那班“希望”的列車有沒有向我駛來,我整整在這如刀口般的北風中站了五分鐘,當時全身就如同失去知覺般冰冷無比,還好天無絕人之處,遠處隱約看見一輛公交車向我駛來,我象征性的揮了揮手,一輛7路公交車停在了我的前面。我匆匆的上了車,找了一個位置坐下,頓時車種就如同暖爐一般,令我溫暖。我心神寧定下來后,才發(fā)現(xiàn)車上只有幾個人,空蕩蕩的,一陣寂靜,我打量這四周,發(fā)現(xiàn)前面是一位穿著打扮很時髦的二十來歲的女子,手中握著手機,不適的看上面發(fā)來的短信,所以顯得很引人注意。后面則是一位老婦人,看得出她今天似乎很開心,滿臉笑意。其他人則是漫不經(jīng)心的看著窗外的景色。公交車按例在下一站停住,但這回上車的乘客顯然有些多,還沒等人全部上齊,座位已經(jīng)空無虛席。最后上車的是一位老爺爺,很顯然他行走有些不便,身著極為樸素的'衣服,但卻很干凈,那飽經(jīng)滄桑的臉上寫著歲月的經(jīng)歷。手上拄著的拐杖似乎已有幾年的“歷史”。他慢慢地走到了一個扶手旁,并用那蒼老的手抓住扶手。我有些猶豫,到底該不該讓座?正當我下定決心,準備起身讓座時,一位男子的聲音打破了車中的寧靜。只見他禮貌的對我前面的女士說:“這位小姐你能給老爺爺讓個座嗎?”說著眼光朝著那個方向望了望。可那位女子卻沒有起身讓座,反而不以為然的說:“為什么?車上這么多人,你偏偏讓我給他讓座干嘛?”說著斜視了一下老爺爺,并且不耐煩的插上耳機聽起音樂來,完全忘記了周圍的人,那位男子不禁有些尷尬,車上的群眾也開始竊竊私語,無不為這為女士的行為而感到羞恥,我有些猶豫的站了起來,然后指著自己的座位對老爺爺說:“老爺爺,您坐這兒吧!”車上霎時間有些安靜,接著而來的是別人贊嘆的話語,老爺爺慢慢地走了過來,我下意識的攙扶了一把。他坐下后連聲道謝,弄的我不好意思的點了點頭。接著我便下了車……
我走在街道上,一切又恢復(fù)了原樣,風依舊那樣刺骨,天氣還是那樣寒冷,但我的心中卻涌動著一股暖流,因為我體驗到了幫助別人的快樂。
同學(xué)們,種種美德點燃我們的青春熱血,讓我們把這種“助人為樂”的精神構(gòu)成我們?nèi)松囊坏缐邀惖娘L景線。
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