實(shí)用的風(fēng)景的作文(必備8篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返……但在眾多美麗的地方中，我最喜歡的還是綏中東戴河。（舉例開(kāi)頭，要同類事物作比，注意用詞為宜。）
東戴河最美麗的景色就要數(shù)海上日出了，下面我就帶大家一起去看一看吧�。ê�(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）
天剛蒙蒙亮?xí)r，站在海邊像遠(yuǎn)處望去，海水泛著晨光，看還看不到盡頭，海面上飄著淡淡的薄霧，仿佛給大海披上了一層薄薄的銀沙。天漸漸的'亮了，天邊出現(xiàn)了一條紅色的弧線，轉(zhuǎn)眼間弧線變成了彎彎的月牙，然后又變成了火紅的半圓，最后太陽(yáng)終于露出了一張紅彤彤的臉，像一個(gè)金燦燦的大火球，映紅遠(yuǎn)處的海面，海面上波光粼粼，仿佛給大海鋪上一層金色的地毯，美麗而壯觀。（環(huán)境描寫(xiě)細(xì)致入微，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫(xiě)景物時(shí)，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。）
這就是我給大家推薦的地方——東戴河的海上日出，有時(shí)間你也來(lái)看看吧，一定會(huì)讓你流連忘返的�。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！）
風(fēng)景的作文 篇2
凌晨三點(diǎn)見(jiàn)到海棠花未眠。
入目是沉默的焦?jié)猓X袋里是一團(tuán)濃稠的漿糊。在城市生活，在人群中跋涉，不敢面對(duì)一切的世事沉浮，沒(méi)有方向，也沒(méi)有歸處，或許每個(gè)人都有一個(gè)孤單的靈魂吧，生命本身就是一場(chǎng)孤獨(dú)的逃亡呢？
夜還挺冷，似夢(mèng)非夢(mèng)間恍惚聞到了一種別樣的暗香，夾雜著些許入夜的涼意，我輕輕打開(kāi)臺(tái)燈，柔和的燈光瞬間充盈了整個(gè)屋子，陰暗晦澀，無(wú)甚不同，除了窗臺(tái)上一盤(pán)帶著泥土濕氣的海棠花。
青綠色的枝葉呼出一小團(tuán)翠綠霧氣。不熱烈，不濃厚，卻自有一番清雅之意，月華流照在她的花瓣上，如蟬翼一般輕薄。篩下無(wú)聲的吶喊，在不停歇的光斑上流淌著。他們聚焦，又獨(dú)成一體，那是一種亙古不變的孤寂。燈火微醺，輕息在它單薄的花瓣上，三分溫柔，七分清雅并入眼眸。
我久久凝視著她，沒(méi)有陽(yáng)光暈染開(kāi)來(lái)的燦爛，沒(méi)有白墻的清秀和黑瓦的端莊做溫厚的背景，沒(méi)有“寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺媛”的.閑景做逸情的陪襯，只是孑然一身，活得滋潤(rùn)，活得倔強(qiáng)，活得灑脫。它是有靈性的，無(wú)需幽香來(lái)己，即使用含蓄的美，樸實(shí)的真摯，面對(duì)這轟轟烈烈的孤獨(dú)。
這時(shí)候燈光恰到好處，綠葉像是凝固了的水的透明，仿佛下一刻間便搖搖晃晃滴出一滴水珠，悄無(wú)聲息中，帶著充實(shí)與平靜。沒(méi)有游人如織的贊譽(yù)，沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的花叢，只有頭上懸著的亙古的月光與塵土飛揚(yáng)的過(guò)客，她獨(dú)自一人，燦爛的活著，像是空寂的禪語(yǔ)，一瞬間，便悟透了真諦。
我抿嘴笑了笑，斜斜靠在床上。春光里不一定是山花爛漫，人生得意時(shí)不一定是踏花歸來(lái)處。孤獨(dú)不是與世隔絕，享受孤獨(dú)并不是刻意追求出世，而是在本就破爛不堪的環(huán)境中保持心靈的空靈。正如那淡雅，倔強(qiáng)的海棠，平靜舒緩，曼妙純厚，不也是一番別樣的風(fēng)景嗎？
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò)，人間繁華多笑語(yǔ)，惟我空余兩鬢風(fēng)。一個(gè)人的旅途，回頭看落葉黃昏，夕陽(yáng)西下，將靈魂安放在最高處，體味一個(gè)人的詩(shī)意，唯有孤獨(dú)才能真正成就獨(dú)立的生活。
時(shí)光荏苒，歲月滄桑，時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖匆匆流過(guò)，留下的只是倉(cāng)促和茫然。身處喧囂的世界，一個(gè)人獨(dú)在幽居，只要在心里種菊，也會(huì)收獲一份淡然和寧?kù)o。孤獨(dú)像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲(chóng)，閃爍著暗淡的光芒，在時(shí)間的風(fēng)月里，搖曳成一樹(shù)花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂靜的深夜里綻放如夢(mèng)。
真正傷害我們的往往不是孤獨(dú)，而是我們?cè)噲D逃避的行為。真正的人生，從面對(duì)孤獨(dú)到享受它，你需要堅(jiān)硬下去。
風(fēng)起兮，花顫。吾掩窗扉，因以月亦閉矣。
風(fēng)景的作文 篇3
傍晚，夕陽(yáng)為天空披上一層橘色的薄紗，微風(fēng)拂過(guò)面頰，心情頓然舒朗。奶奶說(shuō)：“走，去老家附近散散步吧�！�
欣然前往。
新修的道路還散發(fā)著幾絲瀝青氣味，行人三五成群，駐足于風(fēng)光帶上，散步、垂釣、戲耍，悠閑快哉。拐過(guò)那條熟悉的水泥路，老家門前的香樟樹(shù)赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹(shù)干，微微嘆息，我不禁思緒流轉(zhuǎn)，兒時(shí)，曾記否？為了一探知了的模樣，那個(gè)試圖爬樹(shù)的頑皮身影呢……恍惚間，我又回到了童年。
老家門口，原有個(gè)菜園，雖不足三分地，卻是奶奶的一方天地。印象中，奶奶總頂著碎花帽在園中忙得不亦樂(lè)乎。春分時(shí)節(jié)，翻地、撒種；夏秋兩季，園子里青翠纏繞成一片，家里有吃不完的瓜果蔬菜；冬日里，被白雪覆蓋著的菠菜蘿卜，還在悄悄生長(zhǎng)。一年四季，深紅或淺綠，皆不寂寞。
蔬果成熟的時(shí)節(jié)，是我最期待的時(shí)光。
園中的西紅柿與市場(chǎng)上的.相比，要小許多，紅許多。因不用上市，所以不會(huì)過(guò)早采摘。半人高的植株上掛滿了西紅柿，宛如綴了一顆顆紅寶石。
盼望著，盼望著，采摘西紅柿的時(shí)候終于到了！奶奶在園中吆喝一聲：“摘西紅柿嘍！”我欣喜地取下竹籃，飛一般地沖向園子�？粗鴿q紅了臉的西紅柿，一手拽下兩三個(gè)，不一會(huì)兒，小竹籃便滿了。奶奶將洗凈的西紅柿放進(jìn)水桶，然后再將水桶慢慢吊入井中，涼上一個(gè)下午。晚上出去散步，總會(huì)帶上幾個(gè)解解饞。那酸甜味，一直沉入心田。
園中的土豆也是別具一格呢。市場(chǎng)上的土豆?fàn)钊缛^，而家里的呢，大如乒乓球，小如鴿子蛋。收獲好的土豆，奶奶會(huì)小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈，不用去皮，直接放入鍋中，待肉汁浸入土豆，香味從鍋蓋縫隙中鉆出，迫不及待地夾上一個(gè)，咬一口，沙沙的，綿綿的，便成了兒時(shí)最難忘的美味。
離家不遠(yuǎn)，有一大片油菜地。陽(yáng)春三月的油菜花喜盈盈的，像染上了一層金粉，風(fēng)一吹就涌出好看的波浪�！皟和沧咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！鳖B皮的孩子追逐著黃色的蝴蝶，蝴蝶飛入菜花叢中，只留下孩子在尋找。這不正是我么？小時(shí)候，與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們?cè)谠闾２嘶�，心疼而又焦急地喊道：“哪家的皮孩子，快出�?lái)��！”說(shuō)著，就要來(lái)攆我們，我們呢，聽(tīng)見(jiàn)喊聲，早已跑到另一處，撒歡了。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)濃密的樹(shù)蔭，在腳前灑下一圈光影，偶爾的一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了夢(mèng)一樣的寧?kù)o。
我抬頭望著眼前幢幢高樓，曾經(jīng)的風(fēng)景將永遠(yuǎn)美好而安靜地留在我心底。
風(fēng)景的作文 篇4
我常常想：到底什么才是美景呢？有人說(shuō)是名山大川；有人說(shuō)是鄉(xiāng)村小景；有人說(shuō)是姹紫嫣紅的春天…我一直尋找著，尋找著那令人心服口服的美。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美景并不是單指美麗的自然景物。
或許這件事在你看來(lái)微不足道，但這件事在我心中就是一道亮麗的美景！
事情發(fā)生在每一個(gè)早晨。地點(diǎn)：我家。每當(dāng)我早上起床時(shí)，都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)疲憊的身影正在廚房里做著早餐。我定眼一看，情不自禁地喊出了聲，“媽媽—————”媽媽聽(tīng)到后，驚的手抖了一下，盤(pán)子差點(diǎn)掉了下來(lái)。她生氣地說(shuō)：“你怎么這么早就起床了？現(xiàn)在還早著呢，快去睡一會(huì)兒吧！”話語(yǔ)中還是少不了關(guān)心。我吐了吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)道：“哎喲，老媽，我想早點(diǎn)起來(lái)幫你做早餐啦！”說(shuō)完就拿起盤(pán)子準(zhǔn)備做菜，媽媽一把搶過(guò)盤(pán)子厲聲說(shuō)道：“這些事不用你操心，你如果不想睡，就去看看書(shū)吧�！蔽覙O不情愿地走出了廚房。
在進(jìn)客廳時(shí)，我看了一眼只在忙碌的媽媽，突然，我既然發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上多了幾根白發(fā)！�。“装l(fā)，你在日光下是多么刺眼！雖然只有幾根，但已經(jīng)表示媽媽老了，歲月把我那曾經(jīng)年輕的媽媽變成了如今長(zhǎng)了幾根白發(fā)的媽媽！
這道美景每天出現(xiàn)在我家里，啊，親愛(ài)的媽媽，感謝您！感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧…
其實(shí)，這樣的.美景是無(wú)處不在的，只要你用眼睛去觀察，用心去感受，相信你一定會(huì)找到的！
這道愛(ài)的美景將永遠(yuǎn)留在我的心間！在我心中，愛(ài)的美景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自然的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
煙火朦朧，微風(fēng)輕拂。
我倚在窗前，手捧一杯清茶，望著院子里那被煙雨打落的花瓣、枯葉，心中略有一絲悲涼。
細(xì)雨仍然毫不留情地侵蝕著那些綠色的生命，仿佛要吃了它們似的，不停用冰冷刺骨的雨點(diǎn)打落在那已枯萎的葉子上。只見(jiàn)，那枯黃的葉子頑強(qiáng)地抱住枝條，不愿就這么被苦難打倒。但一片葉子的力量是渺小的，也無(wú)法與這綿綿不斷的雨點(diǎn)打“持久戰(zhàn)”。很快，那片葉子落下了。不一會(huì)兒，樹(shù)上大部分已經(jīng)快要枯萎的葉子都落下了。
雨停了，那株樹(shù)下是一片狼籍。到處布滿了枯黃的落葉，連落腳的地方都沒(méi)有了。我皺了皺眉頭，小聲嘀咕著：“這丑陋的落葉不僅影響美觀，而且還影響行走，不如將它們掃去。”說(shuō)罷，走到院里，拿起掃帚，正要掃。忽聽(tīng)，“孩子，別掃呀�！笔悄赣H�！盀槭裁矗窟@落葉弄得院子里如此狼籍，把它們掃去不是很好嗎？”我十分疑惑，轉(zhuǎn)頭問(wèn)道�！皩⒙淙~掃去了，你就毀掉了它繼續(xù)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。”母親緩緩道來(lái)，“剛才那場(chǎng)雨對(duì)已經(jīng)枯黃的葉子來(lái)說(shuō)算是一場(chǎng)天災(zāi)，促使它們落下，它們不是就此向命運(yùn)屈服，它們還有使命，它們知道奉獻(xiàn)。等這些落葉腐爛后，就會(huì)融進(jìn)泥土，變成養(yǎng)料，贈(zèng)予大樹(shù)，讓更有生機(jī)的新葉子快速成長(zhǎng)。這就是奉獻(xiàn)的精神。將自己能擁有的一切美好的東西，贈(zèng)予他人，與他人分享，這種勇于奉獻(xiàn)的精神，是那看似丑陋的`落葉擁有的，這就是院子里最靚麗的風(fēng)景。”
我怔住了，又低頭望了望那不起眼的小落葉，心中無(wú)比震顫。我放下掃帚，豁然開(kāi)朗，是�。÷淙~雖然已結(jié)束了它的生命，它卻依然將自己對(duì)大樹(shù)有幫助的東西，贈(zèng)予大樹(shù)，這種奉獻(xiàn)的精神與院子里其他的美麗植物相比，不是更加亮麗嗎？
落葉的奉獻(xiàn)精神就是最亮麗的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
有些風(fēng)景，生長(zhǎng)于山野之間，精致而浮樸;有些風(fēng)景.承載于畫(huà)卷之上.絢麗而奪目;有些風(fēng)景，綻放在我心里，綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻.熱烈而生生不息，令我在驀然回首時(shí)驚討不已.感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái)，剎那間臺(tái)上一片吶喊，臺(tái)下一片拼搏;頓時(shí)硝煙四起，戰(zhàn)火滿地，連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中，我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái)，她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料。身材矮小，弱不禁風(fēng)的樣子，在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米，她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面�？伤坪鯖](méi)覺(jué)察出自己的劣勢(shì)，依舊跑得很賣力，可也更加吃力。 瘦小的身影在風(fēng)中搖擺，倔強(qiáng)而堅(jiān)定。 “這么累的長(zhǎng)跑，怎么會(huì)讓她去?”
“沒(méi)什么”，另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道�！斑@個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào)，拉她上去，不過(guò)充數(shù)罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成?”說(shuō)著，那個(gè)聲音笑了起來(lái)，“明知道自己不行，還不趕快棄
權(quán)，跑到一半再退場(chǎng)，豈不更尷尬?”
我回過(guò)頭去，看著她所屬的班級(jí)。沒(méi)有人為她加油，沒(méi)有人為她擔(dān)心。她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她，我的心有種被抽打的感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡，我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓，面紅耳赤，步伐在搖擺不定，胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為，她這個(gè)嬌弱的女生，會(huì)在這一刻停下腳步，說(shuō)放棄;本以為，她會(huì)因勞累而休息，甚至不再向前一厘米�？墒�，我錯(cuò)了。她依舊在奔跑，在堅(jiān)持，臉上不容置疑的表情始終未曾改變，連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有，用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的'西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉，面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里，望著因幾年滴雨未落而干裂的土地，任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng)，會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土，打在臉
上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們，卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心，扯著我的衣角他們說(shuō)著自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活，掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定，就是每天都省下一些水，積攢多了就可以種莊稼，收了莊稼就可以請(qǐng)到老師。面對(duì)著他們開(kāi)心的笑臉，一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面。
她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn)，她是最后一名�？稍诮K點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑，亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩.那群企盼上學(xué)的孩子們，還有無(wú)數(shù)堅(jiān)守信念的人，在我心里，幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅(jiān)強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳，蕩滌心靈，令人回味悠長(zhǎng)。
堅(jiān)持與放棄，開(kāi)心與難過(guò).都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話題.我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊
把它當(dāng)風(fēng)景來(lái)看，這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
風(fēng)景的作文 篇7
秋，校園泛黃的梧桐葉像無(wú)聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。
教室里，一張張熟悉的面龐，一雙雙清澈的眼眸，儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺(tái)上的我增添半點(diǎn)歡愉，反而像一面面鏡子，要映射出我的恐慌來(lái)。
數(shù)學(xué)老師的出差，讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺(tái)，去上演初為人師的一幕幕。想到毫無(wú)頭緒的上課方式，想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題，想到幾乎等于0的經(jīng)驗(yàn)，在跨上講臺(tái)的那一刻，像寒風(fēng)刮過(guò)一般，我的身子猛的一個(gè)趔趄，與之同來(lái)的.是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧，抑或是小聲的談?wù)摚只蚴请S即而來(lái)的好事份子的起哄吧，我不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒(méi)有到來(lái)，我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一雙雙明亮的眸子折射出我的身影，是以往的數(shù)學(xué)課從未有過(guò)的滿含著熱情的期待。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，笨拙地播放第一張幻燈片——課題。“用公式法解一元二次方程——”。同學(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著，在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書(shū)一條條一目目的增加，伴隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解析，伴隨著方法的一點(diǎn)點(diǎn)滲透，課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的，關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言，我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點(diǎn)全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時(shí)，他站了起來(lái)。
我大驚失色，像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王，是聽(tīng)課以專心仔細(xì)著稱，言語(yǔ)犀利，專門挑老師講課時(shí)的小錯(cuò)誤，抑或是數(shù)據(jù)抄錯(cuò)，抑或是計(jì)算出錯(cuò)，甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板，額頭上細(xì)汗微冒，生怕什么差錯(cuò)被他揪住辮子不放，洋相盡出。然而他頓了頓，總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律，言語(yǔ)清晰，有條不紊，是對(duì)我的這個(gè)上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來(lái)，感激地望了他一眼，他也意味深長(zhǎng)地回贈(zèng)給我一個(gè)暖融融的笑，這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識(shí)已滲進(jìn)了我的心靈，這笑也如同一道風(fēng)景，駐留在課堂上。
望望清澈的窗外，那已是風(fēng)平浪靜，梧桐樹(shù)間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題，也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心，生怕同學(xué)們知難而退，無(wú)法進(jìn)行深入思考，難以得到提高。我在講臺(tái)上來(lái)回踱步，但見(jiàn)同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來(lái)。眼前的這片風(fēng)景看起來(lái)像是興味索然的重復(fù)，但卻令我感到大大的驚喜，先得到正解的領(lǐng)頭羊們?cè)谧簧咸竦嘏e著手，剩下的仍埋頭苦干，沒(méi)有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地，手多了起來(lái)，多了起來(lái)，這一雙雙粗糙或圓潤(rùn)的手，像是草木繁茂的雨林，要為我的心底，投下枝葉間密匝匝的綠影來(lái)。
秋，在我的眼中溯回梧桐樹(shù)的青痕，有望，來(lái)年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件，滿載著收獲，誠(chéng)懇地鞠躬，向大家道謝�；赝@四十分鐘，風(fēng)景無(wú)限，在這飽含笑意的溫暖中，化解了秋天的冷清，為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
這一天，大雪紛飛，北風(fēng)呼嘯，因?yàn)榭爝^(guò)年了，街道空蕩。
我獨(dú)自一人騎車去買花炮，自行車慢慢地停了下來(lái)，我驚奇地停下車看，原來(lái)是扎到了一顆小小的釘子。這時(shí)我眉頭緊鎖，牙齒咬緊嘴唇，目光瞪著自行車，伸手去拔那顆釘子，結(jié)果硬是拔不出來(lái)，我心想：“平常都沒(méi)有扎到過(guò)呀，怎么偏偏今天就扎到了！”
我慢慢地把車推到了一個(gè)破舊的修車部，突生懼意。這里面到處是黑色的油，房間里布滿各式各樣的.機(jī)器，老遠(yuǎn)便聞到一股刺鼻的油漆味，看到工人們都在忙活，我變得不敢去了。
在這一刻走出了一位青年，他年青氣壯，但卻穿著布滿油漬的工作服，掛著濕透的毛巾，手套也破了幾個(gè)洞。但他熱情地招呼著我，眼里閃著溫暖的目光，在這冰天雪地的世界里，如同一盆炭火溫暖著我。在修車時(shí)，他用力把單車抬上架子，找來(lái)專門拔釘子的工具。
他熟練地拔著，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看釘子，左手扶著輪胎，右手拿著工具。這時(shí)我摸摸口袋，天吶，只有5元錢了，這，這可怎么辦呀？我手握著拳頭，兩眼無(wú)神，咬著嘴唇，板著一副臉。
這時(shí)，寒風(fēng)大吹，雪花飛舞，駛過(guò)的車輛的鳴笛聲仿佛都在嘲笑我。
最后，少年沒(méi)有收錢，而是又用那目光看著我，那目光如同一盆炭火溫暖著我，如同冬日的暖陽(yáng)包圍著我，仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的世界。
雪停了，一切都煥發(fā)出生機(jī)，這或者是因?yàn)槟俏簧倌昱牡呐e動(dòng)吧！
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