實(shí)用的風(fēng)景的作文(必備8篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目,游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已,書(shū)店讓我們流連忘返……但在眾多美麗的地方中,我最喜歡的還是綏中東戴河。(舉例開(kāi)頭,要同類事物作比,注意用詞為宜。)
東戴河最美麗的景色就要數(shù)海上日出了,下面我就帶大家一起去看一看吧。ê(jiǎn)單敘述,過(guò)渡,下文要另起一段。)
天剛蒙蒙亮?xí)r,站在海邊像遠(yuǎn)處望去,海水泛著晨光,看還看不到盡頭,海面上飄著淡淡的薄霧,仿佛給大海披上了一層薄薄的銀沙。天漸漸的'亮了,天邊出現(xiàn)了一條紅色的弧線,轉(zhuǎn)眼間弧線變成了彎彎的月牙,然后又變成了火紅的半圓,最后太陽(yáng)終于露出了一張紅彤彤的臉,像一個(gè)金燦燦的大火球,映紅遠(yuǎn)處的海面,海面上波光粼粼,仿佛給大海鋪上一層金色的地毯,美麗而壯觀。(環(huán)境描寫(xiě)細(xì)致入微,給讀者身臨其境之感,很好!牢記:描寫(xiě)景物時(shí),要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭,這樣描寫(xiě)事物才會(huì)細(xì)致生動(dòng)。)
這就是我給大家推薦的地方——東戴河的海上日出,有時(shí)間你也來(lái)看看吧,一定會(huì)讓你流連忘返的。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!)
風(fēng)景的作文 篇2
凌晨三點(diǎn)見(jiàn)到海棠花未眠。
入目是沉默的焦?jié)猓X袋里是一團(tuán)濃稠的漿糊。在城市生活,在人群中跋涉,不敢面對(duì)一切的世事沉浮,沒(méi)有方向,也沒(méi)有歸處,或許每個(gè)人都有一個(gè)孤單的靈魂吧,生命本身就是一場(chǎng)孤獨(dú)的逃亡呢?
夜還挺冷,似夢(mèng)非夢(mèng)間恍惚聞到了一種別樣的暗香,夾雜著些許入夜的涼意,我輕輕打開(kāi)臺(tái)燈,柔和的燈光瞬間充盈了整個(gè)屋子,陰暗晦澀,無(wú)甚不同,除了窗臺(tái)上一盤(pán)帶著泥土濕氣的海棠花。
青綠色的枝葉呼出一小團(tuán)翠綠霧氣。不熱烈,不濃厚,卻自有一番清雅之意,月華流照在她的花瓣上,如蟬翼一般輕薄。篩下無(wú)聲的吶喊,在不停歇的光斑上流淌著。他們聚焦,又獨(dú)成一體,那是一種亙古不變的孤寂。燈火微醺,輕息在它單薄的花瓣上,三分溫柔,七分清雅并入眼眸。
我久久凝視著她,沒(méi)有陽(yáng)光暈染開(kāi)來(lái)的燦爛,沒(méi)有白墻的清秀和黑瓦的端莊做溫厚的背景,沒(méi)有“寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺媛”的.閑景做逸情的陪襯,只是孑然一身,活得滋潤(rùn),活得倔強(qiáng),活得灑脫。它是有靈性的,無(wú)需幽香來(lái)己,即使用含蓄的美,樸實(shí)的真摯,面對(duì)這轟轟烈烈的孤獨(dú)。
這時(shí)候燈光恰到好處,綠葉像是凝固了的水的透明,仿佛下一刻間便搖搖晃晃滴出一滴水珠,悄無(wú)聲息中,帶著充實(shí)與平靜。沒(méi)有游人如織的贊譽(yù),沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的花叢,只有頭上懸著的亙古的月光與塵土飛揚(yáng)的過(guò)客,她獨(dú)自一人,燦爛的活著,像是空寂的禪語(yǔ),一瞬間,便悟透了真諦。
我抿嘴笑了笑,斜斜靠在床上。春光里不一定是山花爛漫,人生得意時(shí)不一定是踏花歸來(lái)處。孤獨(dú)不是與世隔絕,享受孤獨(dú)并不是刻意追求出世,而是在本就破爛不堪的環(huán)境中保持心靈的空靈。正如那淡雅,倔強(qiáng)的海棠,平靜舒緩,曼妙純厚,不也是一番別樣的風(fēng)景嗎?
林語(yǔ)堂曾說(shuō)過(guò),人間繁華多笑語(yǔ),惟我空余兩鬢風(fēng)。一個(gè)人的旅途,回頭看落葉黃昏,夕陽(yáng)西下,將靈魂安放在最高處,體味一個(gè)人的詩(shī)意,唯有孤獨(dú)才能真正成就獨(dú)立的生活。
時(shí)光荏苒,歲月滄桑,時(shí)間如白駒過(guò)隙般從指尖匆匆流過(guò),留下的只是倉(cāng)促和茫然。身處喧囂的世界,一個(gè)人獨(dú)在幽居,只要在心里種菊,也會(huì)收獲一份淡然和寧?kù)o。孤獨(dú)像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲(chóng),閃爍著暗淡的光芒,在時(shí)間的風(fēng)月里,搖曳成一樹(shù)花香,芬芳成一朵嫣然,唯美成一苞花蕾,在寂靜的深夜里綻放如夢(mèng)。
真正傷害我們的往往不是孤獨(dú),而是我們?cè)噲D逃避的行為。真正的人生,從面對(duì)孤獨(dú)到享受它,你需要堅(jiān)硬下去。
風(fēng)起兮,花顫。吾掩窗扉,因以月亦閉矣。
風(fēng)景的作文 篇3
傍晚,夕陽(yáng)為天空披上一層橘色的薄紗,微風(fēng)拂過(guò)面頰,心情頓然舒朗。奶奶說(shuō):“走,去老家附近散散步吧!
欣然前往。
新修的道路還散發(fā)著幾絲瀝青氣味,行人三五成群,駐足于風(fēng)光帶上,散步、垂釣、戲耍,悠閑快哉。拐過(guò)那條熟悉的水泥路,老家門前的香樟樹(shù)赫然映入眼簾。奶奶輕撫樹(shù)干,微微嘆息,我不禁思緒流轉(zhuǎn),兒時(shí),曾記否?為了一探知了的模樣,那個(gè)試圖爬樹(shù)的頑皮身影呢……恍惚間,我又回到了童年。
老家門口,原有個(gè)菜園,雖不足三分地,卻是奶奶的一方天地。印象中,奶奶總頂著碎花帽在園中忙得不亦樂(lè)乎。春分時(shí)節(jié),翻地、撒種;夏秋兩季,園子里青翠纏繞成一片,家里有吃不完的瓜果蔬菜;冬日里,被白雪覆蓋著的菠菜蘿卜,還在悄悄生長(zhǎng)。一年四季,深紅或淺綠,皆不寂寞。
蔬果成熟的時(shí)節(jié),是我最期待的時(shí)光。
園中的西紅柿與市場(chǎng)上的.相比,要小許多,紅許多。因不用上市,所以不會(huì)過(guò)早采摘。半人高的植株上掛滿了西紅柿,宛如綴了一顆顆紅寶石。
盼望著,盼望著,采摘西紅柿的時(shí)候終于到了!奶奶在園中吆喝一聲:“摘西紅柿嘍!”我欣喜地取下竹籃,飛一般地沖向園子?粗鴿q紅了臉的西紅柿,一手拽下兩三個(gè),不一會(huì)兒,小竹籃便滿了。奶奶將洗凈的西紅柿放進(jìn)水桶,然后再將水桶慢慢吊入井中,涼上一個(gè)下午。晚上出去散步,總會(huì)帶上幾個(gè)解解饞。那酸甜味,一直沉入心田。
園中的土豆也是別具一格呢。市場(chǎng)上的土豆?fàn)钊缛^,而家里的呢,大如乒乓球,小如鴿子蛋。收獲好的土豆,奶奶會(huì)小心地堆放在院子角落。紅燒肉可是小土豆的絕配。將小土豆洗凈,不用去皮,直接放入鍋中,待肉汁浸入土豆,香味從鍋蓋縫隙中鉆出,迫不及待地夾上一個(gè),咬一口,沙沙的,綿綿的,便成了兒時(shí)最難忘的美味。
離家不遠(yuǎn),有一大片油菜地。陽(yáng)春三月的油菜花喜盈盈的,像染上了一層金粉,風(fēng)一吹就涌出好看的波浪!皟和沧咦伏S蝶,飛入菜花無(wú)處尋!鳖B皮的孩子追逐著黃色的蝴蝶,蝴蝶飛入菜花叢中,只留下孩子在尋找。這不正是我么?小時(shí)候,與鄰家的小姐姐在油菜地里追逐、打滾。記得菜地的主人是一位七十多歲的老奶奶。她看到我們?cè)谠闾2嘶,心疼而又焦急地喊道:“哪家的皮孩子,快出?lái)!”說(shuō)著,就要來(lái)攆我們,我們呢,聽(tīng)見(jiàn)喊聲,早已跑到另一處,撒歡了。
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)濃密的樹(shù)蔭,在腳前灑下一圈光影,偶爾的一聲?shū)B(niǎo)鳴驚醒了夢(mèng)一樣的寧?kù)o。
我抬頭望著眼前幢幢高樓,曾經(jīng)的風(fēng)景將永遠(yuǎn)美好而安靜地留在我心底。
風(fēng)景的作文 篇4
我常常想:到底什么才是美景呢?有人說(shuō)是名山大川;有人說(shuō)是鄉(xiāng)村小景;有人說(shuō)是姹紫嫣紅的春天…我一直尋找著,尋找著那令人心服口服的美。直到有一天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)美景并不是單指美麗的自然景物。
或許這件事在你看來(lái)微不足道,但這件事在我心中就是一道亮麗的美景!
事情發(fā)生在每一個(gè)早晨。地點(diǎn):我家。每當(dāng)我早上起床時(shí),都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)疲憊的身影正在廚房里做著早餐。我定眼一看,情不自禁地喊出了聲,“媽媽—————”媽媽聽(tīng)到后,驚的手抖了一下,盤(pán)子差點(diǎn)掉了下來(lái)。她生氣地說(shuō):“你怎么這么早就起床了?現(xiàn)在還早著呢,快去睡一會(huì)兒吧!”話語(yǔ)中還是少不了關(guān)心。我吐了吐舌頭,調(diào)皮地說(shuō)道:“哎喲,老媽,我想早點(diǎn)起來(lái)幫你做早餐啦!”說(shuō)完就拿起盤(pán)子準(zhǔn)備做菜,媽媽一把搶過(guò)盤(pán)子厲聲說(shuō)道:“這些事不用你操心,你如果不想睡,就去看看書(shū)吧!蔽覙O不情愿地走出了廚房。
在進(jìn)客廳時(shí),我看了一眼只在忙碌的媽媽,突然,我既然發(fā)現(xiàn)了媽媽頭上多了幾根白發(fā)!。“装l(fā),你在日光下是多么刺眼!雖然只有幾根,但已經(jīng)表示媽媽老了,歲月把我那曾經(jīng)年輕的媽媽變成了如今長(zhǎng)了幾根白發(fā)的媽媽!
這道美景每天出現(xiàn)在我家里,啊,親愛(ài)的媽媽,感謝您!感謝您一直以來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧…
其實(shí),這樣的.美景是無(wú)處不在的,只要你用眼睛去觀察,用心去感受,相信你一定會(huì)找到的!
這道愛(ài)的美景將永遠(yuǎn)留在我的心間!在我心中,愛(ài)的美景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自然的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇5
煙火朦朧,微風(fēng)輕拂。
我倚在窗前,手捧一杯清茶,望著院子里那被煙雨打落的花瓣、枯葉,心中略有一絲悲涼。
細(xì)雨仍然毫不留情地侵蝕著那些綠色的生命,仿佛要吃了它們似的,不停用冰冷刺骨的雨點(diǎn)打落在那已枯萎的葉子上。只見(jiàn),那枯黃的葉子頑強(qiáng)地抱住枝條,不愿就這么被苦難打倒。但一片葉子的力量是渺小的,也無(wú)法與這綿綿不斷的雨點(diǎn)打“持久戰(zhàn)”。很快,那片葉子落下了。不一會(huì)兒,樹(shù)上大部分已經(jīng)快要枯萎的葉子都落下了。
雨停了,那株樹(shù)下是一片狼籍。到處布滿了枯黃的落葉,連落腳的地方都沒(méi)有了。我皺了皺眉頭,小聲嘀咕著:“這丑陋的落葉不僅影響美觀,而且還影響行走,不如將它們掃去。”說(shuō)罷,走到院里,拿起掃帚,正要掃。忽聽(tīng),“孩子,別掃呀!笔悄赣H!盀槭裁矗窟@落葉弄得院子里如此狼籍,把它們掃去不是很好嗎?”我十分疑惑,轉(zhuǎn)頭問(wèn)道!皩⒙淙~掃去了,你就毀掉了它繼續(xù)奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)。”母親緩緩道來(lái),“剛才那場(chǎng)雨對(duì)已經(jīng)枯黃的葉子來(lái)說(shuō)算是一場(chǎng)天災(zāi),促使它們落下,它們不是就此向命運(yùn)屈服,它們還有使命,它們知道奉獻(xiàn)。等這些落葉腐爛后,就會(huì)融進(jìn)泥土,變成養(yǎng)料,贈(zèng)予大樹(shù),讓更有生機(jī)的新葉子快速成長(zhǎng)。這就是奉獻(xiàn)的精神。將自己能擁有的一切美好的東西,贈(zèng)予他人,與他人分享,這種勇于奉獻(xiàn)的精神,是那看似丑陋的`落葉擁有的,這就是院子里最靚麗的風(fēng)景。”
我怔住了,又低頭望了望那不起眼的小落葉,心中無(wú)比震顫。我放下掃帚,豁然開(kāi)朗,是。÷淙~雖然已結(jié)束了它的生命,它卻依然將自己對(duì)大樹(shù)有幫助的東西,贈(zèng)予大樹(shù),這種奉獻(xiàn)的精神與院子里其他的美麗植物相比,不是更加亮麗嗎?
落葉的奉獻(xiàn)精神就是最亮麗的一道風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
有些風(fēng)景,生長(zhǎng)于山野之間,精致而浮樸;有些風(fēng)景.承載于畫(huà)卷之上.絢麗而奪目;有些風(fēng)景,綻放在我心里,綻放在生命與青春交錯(cuò)而過(guò)的時(shí)刻.熱烈而生生不息,令我在驀然回首時(shí)驚討不已.感嘆不已—題記
尖銳的發(fā)令槍聲滑過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),驚起了運(yùn)動(dòng)員與觀眾因緊張而懸起的心。選手們飛奔起來(lái),剎那間臺(tái)上一片吶喊,臺(tái)下一片拼搏;頓時(shí)硝煙四起,戰(zhàn)火滿地,連空氣中都彌漫著廝殺的味道。
在數(shù)名選手中,我發(fā)現(xiàn)了她的身影。在我看來(lái),她實(shí)在不是做運(yùn)動(dòng)員的材料。身材矮小,弱不禁風(fēng)的樣子,在刺骨的寒風(fēng)中愈發(fā)顯得無(wú)助而可憐。沒(méi)跑幾米,她就被其他對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面?伤坪鯖](méi)覺(jué)察出自己的劣勢(shì),依舊跑得很賣力,可也更加吃力。 瘦小的身影在風(fēng)中搖擺,倔強(qiáng)而堅(jiān)定。 “這么累的長(zhǎng)跑,怎么會(huì)讓她去?”
“沒(méi)什么”,另一個(gè)聲音很不經(jīng)意地答道!斑@個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有人報(bào),拉她上去,不過(guò)充數(shù)罷了。誰(shuí)指望她能拿名次不成?”說(shuō)著,那個(gè)聲音笑了起來(lái),“明知道自己不行,還不趕快棄
權(quán),跑到一半再退場(chǎng),豈不更尷尬?”
我回過(guò)頭去,看著她所屬的班級(jí)。沒(méi)有人為她加油,沒(méi)有人為她擔(dān)心。她的堅(jiān)持被她的同伴當(dāng)笑料一樣看待。望著在跑道上努力的她,我的心有種被抽打的感覺(jué)。
接過(guò)同學(xué)的望遠(yuǎn)鏡,我才發(fā)現(xiàn)她早已大汗淋漓,面紅耳赤,步伐在搖擺不定,胸脯在劇烈地起伏。咬緊的嘴唇分明表示她的痛苦和難過(guò)。
本以為,她這個(gè)嬌弱的女生,會(huì)在這一刻停下腳步,說(shuō)放棄;本以為,她會(huì)因勞累而休息,甚至不再向前一厘米?墒,我錯(cuò)了。她依舊在奔跑,在堅(jiān)持,臉上不容置疑的表情始終未曾改變,連一個(gè)遲疑的眼神都沒(méi)有,用她矢志不移的決心指責(zé)著我的狹隘和自私。
她讓我想起兩年前見(jiàn)到的那群生活在極度缺水的'西海固的孩子。他們個(gè)個(gè)灰頭土臉,面黃肌瘦。站在他們破敗的小屋和空無(wú)一物的家里,望著因幾年滴雨未落而干裂的土地,任何語(yǔ)言都顯得那么蒼白無(wú)力。偶爾的一陣風(fēng),會(huì)卷起被太陽(yáng)烤得炙熱的沙土,打在臉
上火辣辣地疼。就是生活在如此環(huán)境中的孩子們,卻有著最堅(jiān)忍不拔的信念和充滿希望的童心,扯著我的衣角他們說(shuō)著自己將來(lái)的打算。他們說(shuō)要利用農(nóng)閑時(shí)間去縣里幫忙干活,掙了錢就可以買到鉛筆和本子。他們說(shuō)他們彼此之間有個(gè)約定,就是每天都省下一些水,積攢多了就可以種莊稼,收了莊稼就可以請(qǐng)到老師。面對(duì)著他們開(kāi)心的笑臉,一向自認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)的我突然淚流滿面。
她終于背負(fù)著希望沖向了終點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn),她是最后一名?稍诮K點(diǎn)處她開(kāi)心地大笑,亦如勝利者一般歡呼雀躍。
那個(gè)無(wú)人喝彩卻獨(dú)自支律到終點(diǎn)的小女孩.那群企盼上學(xué)的孩子們,還有無(wú)數(shù)堅(jiān)守信念的人,在我心里,幻化成一道美麗的風(fēng)景。那道風(fēng)景里有白云的純潔、太陽(yáng)的火熱、大海的廣博、勁松的堅(jiān)強(qiáng)、群星的閃耀··…那風(fēng)景滿含太多醉人的芬芳,蕩滌心靈,令人回味悠長(zhǎng)。
堅(jiān)持與放棄,開(kāi)心與難過(guò).都是人生風(fēng)景中的一部分。這是一個(gè)越來(lái)越說(shuō)不清的話題.我也沒(méi)有從理論上闡述它的興趣。我更愿憊
把它當(dāng)風(fēng)景來(lái)看,這風(fēng)景也許就是一種態(tài)度一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神。
風(fēng)景的作文 篇7
秋,校園泛黃的梧桐葉像無(wú)聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。
教室里,一張張熟悉的面龐,一雙雙清澈的眼眸,儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺(tái)上的我增添半點(diǎn)歡愉,反而像一面面鏡子,要映射出我的恐慌來(lái)。
數(shù)學(xué)老師的出差,讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺(tái),去上演初為人師的一幕幕。想到毫無(wú)頭緒的上課方式,想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題,想到幾乎等于0的經(jīng)驗(yàn),在跨上講臺(tái)的那一刻,像寒風(fēng)刮過(guò)一般,我的身子猛的一個(gè)趔趄,與之同來(lái)的.是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧,抑或是小聲的談?wù)摚只蚴请S即而來(lái)的好事份子的起哄吧,我不敢轉(zhuǎn)過(guò)身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒(méi)有到來(lái),我詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一雙雙明亮的眸子折射出我的身影,是以往的數(shù)學(xué)課從未有過(guò)的滿含著熱情的期待。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),笨拙地播放第一張幻燈片——課題。“用公式法解一元二次方程——”。同學(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著,在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書(shū)一條條一目目的增加,伴隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解析,伴隨著方法的一點(diǎn)點(diǎn)滲透,課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的,關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點(diǎn)全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時(shí),他站了起來(lái)。
我大驚失色,像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王,是聽(tīng)課以專心仔細(xì)著稱,言語(yǔ)犀利,專門挑老師講課時(shí)的小錯(cuò)誤,抑或是數(shù)據(jù)抄錯(cuò),抑或是計(jì)算出錯(cuò),甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板,額頭上細(xì)汗微冒,生怕什么差錯(cuò)被他揪住辮子不放,洋相盡出。然而他頓了頓,總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律,言語(yǔ)清晰,有條不紊,是對(duì)我的這個(gè)上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來(lái),感激地望了他一眼,他也意味深長(zhǎng)地回贈(zèng)給我一個(gè)暖融融的笑,這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識(shí)已滲進(jìn)了我的心靈,這笑也如同一道風(fēng)景,駐留在課堂上。
望望清澈的窗外,那已是風(fēng)平浪靜,梧桐樹(shù)間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題,也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心,生怕同學(xué)們知難而退,無(wú)法進(jìn)行深入思考,難以得到提高。我在講臺(tái)上來(lái)回踱步,但見(jiàn)同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來(lái)。眼前的這片風(fēng)景看起來(lái)像是興味索然的重復(fù),但卻令我感到大大的驚喜,先得到正解的領(lǐng)頭羊們?cè)谧簧咸竦嘏e著手,剩下的仍埋頭苦干,沒(méi)有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地,手多了起來(lái),多了起來(lái),這一雙雙粗糙或圓潤(rùn)的手,像是草木繁茂的雨林,要為我的心底,投下枝葉間密匝匝的綠影來(lái)。
秋,在我的眼中溯回梧桐樹(shù)的青痕,有望,來(lái)年的早春發(fā)芽。
從容地關(guān)閉課件,滿載著收獲,誠(chéng)懇地鞠躬,向大家道謝;赝@四十分鐘,風(fēng)景無(wú)限,在這飽含笑意的溫暖中,化解了秋天的冷清,為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
這一天,大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,因?yàn)榭爝^(guò)年了,街道空蕩。
我獨(dú)自一人騎車去買花炮,自行車慢慢地停了下來(lái),我驚奇地停下車看,原來(lái)是扎到了一顆小小的釘子。這時(shí)我眉頭緊鎖,牙齒咬緊嘴唇,目光瞪著自行車,伸手去拔那顆釘子,結(jié)果硬是拔不出來(lái),我心想:“平常都沒(méi)有扎到過(guò)呀,怎么偏偏今天就扎到了!”
我慢慢地把車推到了一個(gè)破舊的修車部,突生懼意。這里面到處是黑色的油,房間里布滿各式各樣的.機(jī)器,老遠(yuǎn)便聞到一股刺鼻的油漆味,看到工人們都在忙活,我變得不敢去了。
在這一刻走出了一位青年,他年青氣壯,但卻穿著布滿油漬的工作服,掛著濕透的毛巾,手套也破了幾個(gè)洞。但他熱情地招呼著我,眼里閃著溫暖的目光,在這冰天雪地的世界里,如同一盆炭火溫暖著我。在修車時(shí),他用力把單車抬上架子,找來(lái)專門拔釘子的工具。
他熟練地拔著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看釘子,左手扶著輪胎,右手拿著工具。這時(shí)我摸摸口袋,天吶,只有5元錢了,這,這可怎么辦呀?我手握著拳頭,兩眼無(wú)神,咬著嘴唇,板著一副臉。
這時(shí),寒風(fēng)大吹,雪花飛舞,駛過(guò)的車輛的鳴笛聲仿佛都在嘲笑我。
最后,少年沒(méi)有收錢,而是又用那目光看著我,那目光如同一盆炭火溫暖著我,如同冬日的暖陽(yáng)包圍著我,仿佛將我置身于一個(gè)春暖花開(kāi)的世界。
雪停了,一切都煥發(fā)出生機(jī),這或者是因?yàn)槟俏簧倌昱牡呐e動(dòng)吧!
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