風(fēng)景的作文6篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
一年四季中，我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天，而我們校園的春天更美麗，更迷人。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇，校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣。清晨，我漫步校園，走到操場(chǎng)中間一直向前看，首先映入眼簾的是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓，樓前就是花壇了，花壇內(nèi)盛開(kāi) 著各種各樣、五彩繽紛的鮮花，有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪，有的紅如火，有的粉如霞，在萬(wàn)紫千紅的春天里，組成一個(gè)色彩斑斕的大花園�；▔呐赃吘褪菐卓酶叽�。挺拔的樟樹(shù)了，樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤，好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng)，成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線。
當(dāng) “叮鈴鈴”上課鈴響后，校園教室樓里傳來(lái)的.朗朗讀書(shū)聲，在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看，是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng)，別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋，但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一，同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園，你喜歡我們的校園嗎？
風(fēng)景的作文 篇2
鄉(xiāng)下的風(fēng)景真讓我著迷，人們雖然住著小小的房子，但是房前大都會(huì)有一個(gè)高大的瓜架，上面爬滿瓜藤，互相交織在一起，像一張大網(wǎng)，藤上的瓜果掛滿枝頭，好似別有風(fēng)趣的裝飾小屋。
有的人家還在大門(mén)口兩旁種上幾株美麗的花草，如：鳳仙，雞冠花，大麗菊等等。他們一個(gè)個(gè)按順序開(kāi)放，有著獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。屋后的十幾枝翠竹，綠葉，青竿，投下一大片陰影，雨后的竹筍成群地探出頭來(lái)。
雞是鄉(xiāng)下人家必不可少的'，從他們的房前屋后走過(guò)，隨處可見(jiàn)三三兩兩的小雞在散步，或一只威武的大公雞，在來(lái)回走動(dòng)，像一名忠實(shí)的戰(zhàn)士在堅(jiān)守陣地。
屋后的小河里成群的鴨子，它們有的在歡快地游泳，有的在水里覓食，它們是那樣地自由自在，它們仿佛不知道有人來(lái)了。
鄉(xiāng)下人家，吃飯時(shí)會(huì)把飯桌放在院里，別人來(lái)了他們會(huì)熱親地打招呼，像一家人一樣，非常和諧。
秋天的晚上，紡織娘在瓜架上唱歌，歌聲賽過(guò)催眠曲，讓勞累一天的人們幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下什么時(shí)候的風(fēng)景都是那么迷人。
風(fēng)景的作文 篇3
繁花似錦的春天離我們遠(yuǎn)去了，驕陽(yáng)似火的夏天也的不知不覺(jué)中消失了，而使人感到快樂(lè)的秋天來(lái)到了，它就像一位披著金發(fā)的少女一樣慢慢來(lái)到大地。
那天早上，我還在睡夢(mèng)中，突然我睜開(kāi)雙眼，爬起來(lái)看了看窗外，原來(lái)秋天的小雨昨天晚上已經(jīng)光顧了我們，我感到陣陣涼意，啊秋天來(lái)了!我穿上衣服，走在院子里的.小路上，只見(jiàn)路旁的楓葉像一只美麗的“金蝶“落下來(lái)，清潔工拿著掃把在路上掃了起來(lái)，小河里，樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在小河中游來(lái)游去，像一只失控的小船一樣，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“秋天真美，“而這時(shí)的我已經(jīng)沉醉在秋天的景色中，我幻想讓秋天永遠(yuǎn)留在世界上，讓這美麗的景色裝滿我們心靈的空間。
在迷人的四季里，有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡烈日炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但在四季里，我最喜歡的還是秋高氣爽的秋天，因?yàn)檫@是收獲的季節(jié)。
風(fēng)景的作文 篇4
我的家在農(nóng)村，離學(xué)校很遠(yuǎn)，我每次到了周末才能回家。
長(zhǎng)期在學(xué)校呆著，覺(jué)得城市里的空氣好悶，人都快透不過(guò)氣來(lái)了。可是每次到了周末，我進(jìn)溝不多遠(yuǎn)，就覺(jué)得空氣好清新，好舒服，整個(gè)人如釋重負(fù)，輕松極了，向四周看看，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)。
我家門(mén)前有一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。枝葉茂盛，樹(shù)葉一片一片的相互重疊著，陽(yáng)光透過(guò)縫隙灑在長(zhǎng)滿鮮草綠地上，一陣風(fēng)拂過(guò)，帶著綠草的清香和陽(yáng)光的氣息，久久地在我的鼻尖纏綿著。每天清早，我一打開(kāi)門(mén)，就可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處青幽幽的山，山上大多是松柏，所以一年四季滿山都是綠油油的。就算是冬天，我也可以欣賞到夏天的景色。幾只鳥(niǎo)兒從山間飛出，在山頂?shù)纳峡张腔惨粫?huì)——大概是在等他的親人吧。然后結(jié)伴而行……
山下是一片農(nóng)田，到了春天，望眼過(guò)去，全是金燦燦的油菜花。油菜花在陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼，花下綠色的菜桿與菜葉更是襯托出花兒的鮮美。我不由得想起“鮮花需要綠葉的襯托才會(huì)更美”的話來(lái)。油菜花和他的葉子不就配合的很好嗎？季節(jié)在變，田里的景色也在不停地變換著。夏天的時(shí)候，我最喜歡的就是那碧綠的稻谷，修長(zhǎng)的.稻葉伸出了田外，每次我走在田埂上時(shí)，總會(huì)被那葉子逗得癢癢的。碧綠的稻田一片接著一片，仿佛永遠(yuǎn)也看不到邊。
我家門(mén)前各種各樣的果樹(shù)，到了開(kāi)花的季節(jié)，就迫不及待的炫出自己的美。紅的，黃的，白的……真是一個(gè)個(gè)美麗的花仙子！就連蜜蜂和蝴蝶也被這“美人兒”吸引了來(lái)。遠(yuǎn)處的風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，纏繞著花瓣，卷走了淡淡的花香，一些蜜蜂便跟著風(fēng)兒“流浪”去了�；ㄖx了，但是卻留下了她與蜜蜂的結(jié)晶——香甜的果實(shí)，嘴饞的我總是第一個(gè)品嘗的人。卻總是被酸的直咧嘴。等到果實(shí)全熟透了，媽媽總會(huì)摘下好多，給各家都分一些，嘗個(gè)鮮。
小時(shí)候，我總是埋怨自己住在農(nóng)村。卻十分的向往城里的生活�？墒钱�(dāng)我住在了城里，卻又厭倦了這兒。我想念那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，那青幽幽的山，那永遠(yuǎn)都滿滿的農(nóng)田和那勝似仙子的花兒……那里，是我生長(zhǎng)了14年的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有海南著名的“天涯海角”也沒(méi)有獨(dú)具魅力的紅樹(shù)林，但有一個(gè)不見(jiàn)經(jīng)傳的湖——焦崗湖。
一踏進(jìn)焦崗湖，平靜的湖面映入眼簾，你看燦爛的陽(yáng)光照射在平靜的湖面上，反射出點(diǎn)點(diǎn)粼光，藍(lán)天白云映照在碧綠的湖水，使湖面顯得更加多姿多彩。
湖面上滿池的荷葉挨挨擠擠的，有的靜靜地飄在湖面上，有的互相重疊在一起，也不知道為什么荷葉的顏色都不同，有的是淡綠色的，有的是墨綠色的，還有的是棕色的'。近看滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，遠(yuǎn)看卻又像一個(gè)個(gè)橢圓形的彩色鵝卵石。
咦!荷葉上探出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)美麗的花朵，有的是全開(kāi)的，好似一個(gè)美麗的小姑娘;有的是半開(kāi)的，好像一個(gè)靦腆的小姑娘;還有的是花骨朵，好似一個(gè)天真、可愛(ài)的小孩子。這些荷花有的由尺把高的荷花枝托出水面，是那樣的亭亭玉立;有的緊緊貼在荷葉上，是那樣的雍容華貴。
放眼望去，是十幾荷花就像是十幾個(gè)美麗的仙女穿著彩裙翩翩起舞，又像盞盞粉紅色的燈。此時(shí)此刻，我又想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這句詩(shī)來(lái)，在這一瞬間，我體會(huì)到了詩(shī)的境意，我仿佛看到詩(shī)人在荷花池邊，觀賞荷花的情景。
我愛(ài)荷花，更愛(ài)焦崗湖。
風(fēng)景的作文 篇6
人生的路很長(zhǎng)，而最潔凈最明亮的那一段，叫青春。
青春路很短，但是，它沿途又有著最美的風(fēng)景。
——題記
父母情·陪伴
在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)不斷地告別過(guò)去，踏上一個(gè)又一個(gè)充滿新希望的征途。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論遭遇什么，父母都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊：成功時(shí)，有家人的祝福和鞭策；失意時(shí)，有家人的撫慰和鼓勵(lì)；迷茫時(shí)，有家人的啟迪和引導(dǎo)……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是成長(zhǎng)路上最溫暖的那一抹風(fēng)景。
師生情·叮囑
當(dāng)我們踏上了求學(xué)這條道路時(shí)，我們的生命中就會(huì)多一個(gè)重要人物——老師。
這一路走來(lái)，我們所遇見(jiàn)的每一位老師，似乎都很“啰嗦”，他們會(huì)因?yàn)槲覀兊鸟R虎大意而批評(píng)我們，會(huì)因?yàn)槲覀円恍┫麡O的心態(tài)而勸慰我們，甚至?xí)驗(yàn)槲覀兡晟俜稿e(cuò)而小小地懲戒我們……現(xiàn)在想想，那些批評(píng)、勸慰、懲戒……不都是老師對(duì)我們滿滿的愛(ài)與希望么！這，也是成長(zhǎng)路上最美好的風(fēng)景！
同學(xué)情·歡暢
青蔥的校園歲月里，總會(huì)有那么一群人，與我們一起笑，一起鬧，一起努力，一起成長(zhǎng)，那就是我們的同學(xué)。
上課太困時(shí)我們被老師要求一起站著聽(tīng)課，大課間跑操時(shí)我們氣喘吁吁卻還不忘相互加油打氣，一起攻克難題時(shí)我們會(huì)因意見(jiàn)不同而爭(zhēng)得面紅耳赤，考試結(jié)束后我們又會(huì)因釋然和放松而尖叫……這樣的青春里，我們一起揮灑汗水和淚水；這樣的青春里，我們肆意地放縱著自己的'年少輕狂。青春之路也因這一抹洋溢著活力與激情的風(fēng)景而更加美麗！
我們成長(zhǎng)的路上，會(huì)經(jīng)歷許多坎坷與不順，但這些沿途的風(fēng)景卻能讓苦難也變得明亮起來(lái)，從而鋪就成一條最美的青春之路。
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