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風景的作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的風景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
峨眉山的清晨涼涼的，云霧在身邊環(huán)繞著，天空中不時飄來幾片云朵，在陽光的照耀下千變?nèi)f化，多姿多彩。一會兒蛟龍騰飛，一會兒美艷如花，一會兒萬鶴展翅，一會兒車水馬龍，一會兒金燦燦，一會兒紅彤彤。那金黃色的光環(huán)透過云層，直射大地，好像把天幕拉開，一場壯美的舞臺劇即將開始。
山腳下，各種各樣的野花這一片，那一簇，紅的黃的藍的粉的爭相斗艷。腳下青青的`草葉上滾動著透明的露珠，好像襄在翡翠上的寶石，發(fā)出五顏六色的光澤，在陽光的照耀下變成了一層橘紅色。在陽光云霧的沐浴中，我覺得心曠神怡。山鳥在林間盡情高歌，猴兒在山壁間歡暢跳躍，，整個峨眉山充滿了一派生機勃勃的景象。
啊!我愛這雄偉壯麗的峨眉山，我更愛祖國壯美秀麗的大好河山!
風景的作文 篇2
我家門前就是白塔湖，白塔湖的風景很美麗。有一天，我正在和4個朋友一起玩游戲。我們玩的高興的時候，有個人忽然停在了我們面前，差點和我們撞在了一起。我們大聲的問那個人：“你干什么停下來呀？”那人說：“小朋友們，你們看白塔湖，美吧？”我們說：“美，太美了！”
我們圍在一起商量了下，決定去白塔湖邊上逛一圈，看看白塔湖的美麗景色。走著走著我們被眼前的景色呆住了。白塔湖里有鵝在“游泳”，翅膀拍打著水面，“玩”的很快樂。我們又走了幾步發(fā)現(xiàn)有很多各種各樣的'車輛停在路邊。我想：他們干嘛把車停在路邊呢？
帶著疑問我們往前跑了過去，發(fā)現(xiàn)有十幾個人在釣魚。我們就在旁邊看他們釣魚，一條接著一條的魚掉了上來。過了大概1個多小時他們的桶就差不多裝滿了魚。各種大小不同，長短不一，顏色各異的魚兒�？吹竭@里我相信我不說你也知道白塔湖的物產(chǎn)豐富了。他們回家的時候，白塔湖里回旋著他們開心的笑聲。
看完他們釣魚，我們又繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)白塔湖不但物產(chǎn)豐富而且風景很美。瞧！路邊的桂花開了，好香。旁邊還有很多我數(shù)不出名字的花。還有一棵棵松樹，又高又粗，遠看像是一把大大的遮陽傘，近看像一根根高大的柱子。風一吹，松樹葉子就掉就了水里，像一條條小魚在游泳呢！我聽奶奶說白塔湖的水可深了，叫我小心點，別掉進了湖里。我們站在路邊，看向遠處，發(fā)現(xiàn)白塔湖中間田里的稻谷都黃了，應(yīng)該是要到收割的時候了，希望農(nóng)民伯伯們能有大豐收。
我們住在白塔湖邊上，從小喝白塔湖的水長大，吃白塔湖里的魚兒，還可以盡情的在湖邊玩耍，夏天還能去游泳。白塔湖的景色太美了，美的講也講不清楚，說也說不完。
風景的作文 篇3
雄鷹搏擊長空，在它心中，藍天白云就是心中的風景；魚兒潛游海中，在它心中，海水浪花就是心中風景。對我來說，那愛就是我心中的風景。
親情是一道最樸實的風景。周六，我總該拿著作業(yè)，去外公家學習。外公外婆年已古稀，很是慈祥。每當我到他家，外婆中時拿出精心留好的水果讓我吃，外公也經(jīng)常詢問我一些關(guān)于學習的事。每當談起這些，外公外婆總是告訴我“我們沒讀過書，沒啥文化，也說不出啥大道理，在學校一定要好好的�！币痪洹昂煤玫摹睕]什么華麗的修飾，但總是讓我感到無比溫暖，就像那春風拂面。我心中的風景，沒有什么艷麗的色調(diào)，只是外公外婆那純真樸實的關(guān)愛！
師愛是一道最暖心的風景。冬天，學�？偸且黄謇�，但每到晚自習，我們的心里總是洋溢著動力！因為我們的班主任為我們保駕護航。每當同學們都靜靜埋頭于作業(yè)時，班主任趙老師總是拎著一把超級大的水壺，挨個兒為我們送上熱氣騰騰的開水�？粗潜硽柚瘹獾臒崴高^那一層層洋溢著愛心的熱氣，我仿佛又看見班主任費力抬高的雙手，仿佛又聽見他那充滿激情和活力的講課聲。這就是我心中的風景，一位愛生如子的好老師，一位一心只為學生著想的優(yōu)秀班主任。老師的愛，是學校里一道最暖心的風景。
公益心是一道最絢麗的風景。公交車站旁，一位老大爺正在屈身清理著垃圾箱，初升的太陽照在他的`身上，那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著等車外出的行人和嘻嘻哈哈等著上學的孩子。老人一絲不茍的樣子引來了大家敬佩的目光。我潛意識地把手中的小紙團扔入了垃圾箱，每個人都不由自主地遵循著公共規(guī)則，自覺維護著周身的環(huán)境，人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風景，它雖沒有感天動地卻也絢麗多彩，它時時提醒著人們：這世界充滿了愛。
我心中的風景，樸實、溫暖、舒心，那就是一個大大的“愛”，愛自己，愛他人，愛自然。
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