校園風(fēng)景作文4篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的校園風(fēng)景作文4篇,希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)景作文 篇1
學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識,認識朋友的天地。不僅如此,還是一個健身娛樂的小型公園。
邁進校園,首先映入眼簾的是鳳凰樹,高山榕,大葉榕,木麻黃......其中大葉榕共種植9棵,棵棵都是高大挺拔,強壯茂密。冬去春來,青翠的葉兒在樹枝上,有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;有的像小雨滴一樣輕輕地落下來。我的學(xué)校有兩棟平行的樓房,一棟是教學(xué)樓,另一棟是綜合樓。教學(xué)樓是各個年級學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語、品德等課程;而綜合樓是專供主科以外上課使用的實驗室、音樂室、美術(shù)室、電教室以及財務(wù)室,校長主任的辦公室也設(shè)在其中。另外在綜合樓的'后面還有一個生物園,里面不僅有植物,還有游樂設(shè)施。瞧:環(huán)抱在樹上那嫩黃的的香蕉;纏繞在架子下的一串串綠綠的水晶葡萄,讒得直淌口水。教學(xué)樓前的操場邊的沙池也是我們學(xué)校的一景,金燦燦的幼沙均勻的分布在沙池內(nèi),雙鋼和爬桿"守候"在旁邊分外耀眼。
哦!可愛的校園,你真是美麗迷人啊!
校園風(fēng)景作文 篇2
一枝獨秀繪不出滿園春色,傲梅獨開,開不出陣陣清香,一個故事拼湊不了一個美麗的童話……就像天上的星星一般,一星獨亮又怎能勾勒出美麗的夜空景色,當(dāng)美麗的星星撒滿孤寂的夜空時才算夜色美景。
自然的景色固然美麗,可是屬于我們青春校園的美景又在何處呢?
享著溫柔細膩的風(fēng),校園的美景難道在運動場上?在運動場上,在那里有我們的辛苦與努力,每一次的成功都有我們?nèi)鱿聼o數(shù)的汗水與努力,看著那白色的道線,望著那紅色的塑膠場,校園運動會上我們那疾馳的身影又仿佛昨日舊夢一般奔跑在這白色的道線上。望著那深沉彎腰的籃球架,它如一位和藹可親的老爺爺一般屹立在籃球場上,在它的腳下有我們起跳的姿勢、投籃、卡位、上籃、也有我們的驚喜、歡樂、憤怒、哀怨,在這里我又看到了我們堅持不懈的風(fēng)景。
聞著花忒人心脾的清香,校園的美景難道在班級里?在班級里,這里是我們努力學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷拼搏、堅持不懈的小小世界,可是這小小世界卻裝載了比世界還龐大的快樂,每次遇到非常費解的數(shù)學(xué)題我們大家就發(fā)動小組合作,看哪個小組首先想出令人激動的答案,隨后大家就一起去驗證這個答案的正確性。每當(dāng)讀到新的課文時我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本,欣賞其中的韻味,品讀陶淵明“不為五斗米而折腰”的高尚品質(zhì),與蘇軾一起嘆《水調(diào)歌頭》,伴李清照夜守寒窗的孤寂。
看著美麗動人的花兒,首先想到的則是辛勞的園丁。校園的美景難道在這花園里?不,不是,一定在辛勞的辦公室里,那里滿是老師們的辛苦,看著老師們慈祥的面容不禁想起我的媽媽,是啊,老師不正如我的媽媽一樣么?每天在準時的時間內(nèi)踏進班級,一點點的.不知疲倦的教育我們,正是這辛勞的努力讓我們一點一點的成長,她給的愛和母愛一樣的偉大。她,為了不拖欠我們的考試卷子竟不顧惜自己的身體每每把自己的睡覺時間無限制的延長延長,當(dāng)看到我們那驚訝的眼神時也許她那心里的得到了最好的滿足了吧,多么可愛的母親啊。她,還記得在我們翻越團隊墻時,我們一個一個踩著同伴的肩膀爬向最終的頂端,到最后時是她,是她用自己的肩膀把最后一個同伴送向了成功的頂端,犧牲了自己,多么偉大的母親啊。她,還記得在我們另一次進行訓(xùn)練時,我們不斷的埋怨老師怎么沒有來保護我們,可是我們那里知道她正躲在一個黑黑的墻角后面默默的注視著我們哭泣,多么慈祥的母親啊,我想對你說“母親啊,您辛苦了”。
看向湛藍的天空,望向沉重的籃球場,看著熟悉的教室,想著慈祥的“母親”,看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆,校園的風(fēng)景實在太多太多,需要我們不斷的去傾聽、感受、思考才能發(fā)現(xiàn)這難以捉摸的風(fēng)景。
校園風(fēng)景作文 篇3
一大早到學(xué)校,就看見清潔工阿姨在俯身辛勤的勞動著,清早還泛著涼意,但我覺得她依然在滴著汗。同學(xué)們早晨,從校園里傳來整齊的朗朗書聲,還有從操場里傳來大哥哥大姐姐練習(xí)跑步的聲音。吹一陣涼爽的風(fēng),就可以聽到小樹搖頭沙沙沙的聲音。我的校園里有許多美妙又動聽的聲音,我喜歡我美麗的校園。
同學(xué)們的讀書聲,小樹的沙沙聲和跑步的口哨聲。每一種聲音,都表示了我們熱愛學(xué)習(xí),哥哥姐姐們拼搏的精神。當(dāng)然了,他們的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。
然而,同學(xué)們讀著一篇有一篇的課文。哥哥姐姐面臨著一次又一次的練習(xí)。他們的精神真的是值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去奮斗。讓我們一起努力去超越他們吧!
在我們的校園里還有許多聲音值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去聆聽。比如說:早晨,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱。星期一的`早晨,同學(xué)們站著整齊的隊伍升旗,輝煌的國歌悅耳般的響起。同學(xué)們看著五星紅旗冉冉升起,行著整齊的隊禮。同學(xué)們的臉上露出了燦爛的笑容。
校園風(fēng)景作文 篇4
走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵l大l樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著兩幢教學(xué)樓。
無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣!它們已成為校園美麗的一景。
學(xué)校中央的那塊大大的操場,無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的`花,五顏六色的,漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時,大家有的跑步,有的跳遠,還有打籃球,還有玩各種游戲……一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去,有的拉著他的手,有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮,有的關(guān)切地問這問那,還有的攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室……多么純真的友誼!多么感人的畫面!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一幅幅畫面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
看,校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是多么的美妙呀!
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