風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
在泉州，一到下班時(shí)間，各個(gè)路段肯定又會(huì)聚起一條車流，縱觀這片路況圖，幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同，因?yàn)�，在街口處有兩抹紅色的身影在維持著馬路的暢通，他們就是——交通文明協(xié)導(dǎo)員。
那天，我下課回家經(jīng)過(guò)九一路口，我忽然看見(jiàn)兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫腳”，頓時(shí)，一連串問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn)：他們是誰(shuí)？為什么在這？他們?cè)诟墒裁矗渴鞘苋宋羞�是日常工作？我對(duì)他們充滿了好奇。
之后的這段日子里，我每天都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)诼房�，有時(shí)手拿一面小旗子，有時(shí)手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了，他們是來(lái)指揮交通的，不過(guò)還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到解決，我決定找個(gè)時(shí)間，好好的了解一下他們。
那天，我因?yàn)檎{(diào)課的緣故，很遲才下課，回來(lái)時(shí)正好趕上晚高峰。站在九一路口，我靜靜地觀察著。只見(jiàn)他們一人拿著小紅旗，一個(gè)抓住繩子，站在最容易堵的一個(gè)路口。此時(shí)，機(jī)動(dòng)車紅燈亮起，拿著小紅旗的老人走下交通島，將手臂伸直，與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩，讓行人通過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，人行道綠燈滅了，老人重新拿起麻繩，將繩子繃直，阻擋住行人，不讓他們通過(guò)。拿旗子的老人站到另一側(cè)，用小旗示意行人往后退，就這樣，一松一緊，一下一上，行人與車輛被他們管理得井井有條。
這時(shí)，我忍不住走上前去問(wèn)：“老爺爺，這是你們的工作嗎？”“也算是吧，只不過(guò)我們自愿來(lái)的�！弊ヂ槔K的老爺爺笑呵呵地說(shuō)。我心中一驚：自愿來(lái)的.？那他們?yōu)槭裁匆獊?lái)呢？我把我的疑問(wèn)告訴了老爺爺，他卻說(shuō)：“這不是要響應(yīng)號(hào)召嗎？建設(shè)美麗城市，交通秩序也是城市的一部分，我們也干了一兩年了，就繼續(xù)干下去，也為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧�！�
一兩年了！他們已經(jīng)在這里自愿做了一兩年的交通義工了！無(wú)論晴天、陰天、刮風(fēng)、下雨，他們都在這里指揮交通，無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)此不疲。
我靜靜地站在那里，看著夕陽(yáng)下兩位老人的身影，他們依舊如往常一般指揮著交通，紅色的衣服在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
上午，陽(yáng)光柔和地灑在我的桌上，正值九點(diǎn)多鐘，我瞇著眼開(kāi)始享受我的日光浴，覺(jué)得身上暖融融的，就像塊快要融化的奶油，我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點(diǎn)鐘，我在一片寒冷的空氣中起了床，拉開(kāi)窗簾，看向窗外，仍是漆黑一片，我不由得憶起大人們常說(shuō)：日出真的很美�？捎捎谖颐看纹鸬锰t，錯(cuò)過(guò)了日出時(shí)間，每次我猛然爬起來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無(wú)緣（太早），但冬天日出比較遲，要想目睹它的芳容倒也不難，我便坐在窗邊，欣賞起來(lái)。
天還是黑的，但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉，壓抑的黑，而是明朗、輕盈的黑。不大會(huì)兒，這種黑色慢慢變淡變淡，變成深藍(lán)，天空似乎是畫家的調(diào)色板，畫家往深藍(lán)中加入水，再加一點(diǎn)白顏料，不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點(diǎn)點(diǎn)變淡，變成了海洋的藍(lán)，海軍服的藍(lán)，最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的`藍(lán)，就在它即將歸于純白色時(shí)，一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過(guò)，一切似乎都蓄勢(shì)待發(fā)，等了許久，許久，太陽(yáng)遲遲不肯露面，它的光輝卻越來(lái)越濃，終于，太陽(yáng)踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上，頓時(shí)，一切似乎都被染上了金邊，連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了，不過(guò)大畫家似乎嫌白色太單調(diào)，又大筆一揮點(diǎn)上了粉紅色，天空上又是另一番景象！
日出象征著一天的開(kāi)始，在生命中日出則象征著人生的開(kāi)始，正午的陽(yáng)光如同正值壯年的人們，而下午的陽(yáng)光逐漸變?nèi)�，則象征著中年而我們，不就像是日出到上午這段時(shí)期的陽(yáng)光嗎？渾身煥發(fā)出活力，噴涌出生命的力量！
同學(xué)們，讓我們一起珍惜這段寶貴的時(shí)間吧，不要讓光陰匆匆流過(guò)，做那最美的日出、最美的陽(yáng)光！
風(fēng)景的作文 篇3
是誰(shuí)，在人們嬉戲時(shí)還不停地忙碌？是誰(shuí)，不畏嚴(yán)寒和酷暑，一直堅(jiān)守自己的崗位？是誰(shuí)，沒(méi)有光鮮的外表，卻有著讓人尊敬的靈魂？是誰(shuí)，“三百六十行”為何她卻選了這一行？是她——一位默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。
這一天，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公把好心情傳播個(gè)每一個(gè)人，媽媽和我一起去公園散步，�。」珗@里到處都傳送著春天的喜訊。小草探出了頭，花兒綻開(kāi)笑臉，大樹敞開(kāi)懷抱，映入眼簾的是五彩繽紛，一片生機(jī)勃勃的景象。我感到非常愜意，我覺(jué)得這花園簡(jiǎn)直就是春天的縮小版。
我歡天喜地跑來(lái)跑去，一不小心撞到了一個(gè)清潔工，還以為她會(huì)罵我，誰(shuí)知道她莞爾一笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蔽掖蟪砸惑@，細(xì)細(xì)地打量她：她大約五十來(lái)歲，蠟黃的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜，手像枯樹枝一樣，握著一個(gè)長(zhǎng)掃帚，衣著十分簡(jiǎn)樸。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又繼續(xù)去工作了。這時(shí)，一位小男孩的風(fēng)箏掛到了樹梢上，她熟練地支起長(zhǎng)掃帚把風(fēng)箏挑下來(lái)，然后遞給了小男孩，小男孩像快樂(lè)的小鳥一樣一蹦一跳的跑走了，她拉著垃圾車，面帶微笑的臉上絲毫顯示不出她對(duì)自己這份工作的抱怨。我的視線仍然離不開(kāi)她，不一會(huì)兒，她看見(jiàn)了一位游客把香蕉皮扔在花園里，她馬上跑了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“你這樣不對(duì)，如果人人都像你這樣，那我們看見(jiàn)的不是花園，而是垃圾站了�！蹦俏挥慰湍樇t了，連聲說(shuō)：“不好意思，不好意思”，接著趕緊將香蕉皮撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。我看見(jiàn)她又笑了，那笑容是那么的美麗，像牡丹一樣。
美麗的清潔工，你恪盡職守，使你的職業(yè)不再卑微。你守護(hù)了人們歡樂(lè)的'地方，你勝過(guò)春天里任何一朵嬌艷的鮮花，你是我在花園里見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇4
冬天到了，遠(yuǎn)方的寒流來(lái)了。天空中下起鵝毛大雪，北風(fēng)也刮了起來(lái)。臘梅卻在這時(shí)盛開(kāi)了，翠竹、蒼松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了，螞蟻在洞里活動(dòng)或睡覺(jué)。小朋友們不怕冷，有的在堆雪人，有的在滑雪，有的在溜冰，還有的.在跳繩。大家多開(kāi)心呀！
我愛(ài)美麗的冬天。
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