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寫景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-08 08:12:20 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  在泉州,一到下班時(shí)間,各個(gè)路段肯定又會(huì)聚起一條車流,縱觀這片路況圖,幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同,因?yàn),在街口處有兩抹紅色的身影在維持著馬路的暢通,他們就是——交通文明協(xié)導(dǎo)員。

  那天,我下課回家經(jīng)過(guò)九一路口,我忽然看見(jiàn)兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫腳”,頓時(shí),一連串問(wèn)題在我腦中浮現(xiàn):他們是誰(shuí)?為什么在這?他們?cè)诟墒裁矗渴鞘苋宋羞是日常工作?我對(duì)他們充滿了好奇。

  之后的這段日子里,我每天都會(huì)看見(jiàn)他們?cè)诼房,有時(shí)手拿一面小旗子,有時(shí)手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了,他們是來(lái)指揮交通的,不過(guò)還有幾個(gè)問(wèn)題沒(méi)有得到解決,我決定找個(gè)時(shí)間,好好的了解一下他們。

  那天,我因?yàn)檎{(diào)課的緣故,很遲才下課,回來(lái)時(shí)正好趕上晚高峰。站在九一路口,我靜靜地觀察著。只見(jiàn)他們一人拿著小紅旗,一個(gè)抓住繩子,站在最容易堵的一個(gè)路口。此時(shí),機(jī)動(dòng)車紅燈亮起,拿著小紅旗的老人走下交通島,將手臂伸直,與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩,讓行人通過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,人行道綠燈滅了,老人重新拿起麻繩,將繩子繃直,阻擋住行人,不讓他們通過(guò)。拿旗子的老人站到另一側(cè),用小旗示意行人往后退,就這樣,一松一緊,一下一上,行人與車輛被他們管理得井井有條。

  這時(shí),我忍不住走上前去問(wèn):“老爺爺,這是你們的工作嗎?”“也算是吧,只不過(guò)我們自愿來(lái)的!弊ヂ槔K的老爺爺笑呵呵地說(shuō)。我心中一驚:自愿來(lái)的.?那他們?yōu)槭裁匆獊?lái)呢?我把我的疑問(wèn)告訴了老爺爺,他卻說(shuō):“這不是要響應(yīng)號(hào)召嗎?建設(shè)美麗城市,交通秩序也是城市的一部分,我們也干了一兩年了,就繼續(xù)干下去,也為大家做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!

  一兩年了!他們已經(jīng)在這里自愿做了一兩年的交通義工了!無(wú)論晴天、陰天、刮風(fēng)、下雨,他們都在這里指揮交通,無(wú)怨無(wú)悔,樂(lè)此不疲。

  我靜靜地站在那里,看著夕陽(yáng)下兩位老人的身影,他們依舊如往常一般指揮著交通,紅色的衣服在夕陽(yáng)下顯得格外美麗。

風(fēng)景的作文 篇2

  上午,陽(yáng)光柔和地灑在我的桌上,正值九點(diǎn)多鐘,我瞇著眼開(kāi)始享受我的日光浴,覺(jué)得身上暖融融的,就像塊快要融化的奶油,我不由得想起了今天清晨的那一幕。

  早上六點(diǎn)鐘,我在一片寒冷的空氣中起了床,拉開(kāi)窗簾,看向窗外,仍是漆黑一片,我不由得憶起大人們常說(shuō):日出真的很美?捎捎谖颐看纹鸬锰t,錯(cuò)過(guò)了日出時(shí)間,每次我猛然爬起來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無(wú)緣(太早),但冬天日出比較遲,要想目睹它的芳容倒也不難,我便坐在窗邊,欣賞起來(lái)。

  天還是黑的,但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉,壓抑的黑,而是明朗、輕盈的黑。不大會(huì)兒,這種黑色慢慢變淡變淡,變成深藍(lán),天空似乎是畫家的調(diào)色板,畫家往深藍(lán)中加入水,再加一點(diǎn)白顏料,不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點(diǎn)點(diǎn)變淡,變成了海洋的藍(lán),海軍服的藍(lán),最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的`藍(lán),就在它即將歸于純白色時(shí),一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過(guò),一切似乎都蓄勢(shì)待發(fā),等了許久,許久,太陽(yáng)遲遲不肯露面,它的光輝卻越來(lái)越濃,終于,太陽(yáng)踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上,頓時(shí),一切似乎都被染上了金邊,連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了,不過(guò)大畫家似乎嫌白色太單調(diào),又大筆一揮點(diǎn)上了粉紅色,天空上又是另一番景象!

  日出象征著一天的開(kāi)始,在生命中日出則象征著人生的開(kāi)始,正午的陽(yáng)光如同正值壯年的人們,而下午的陽(yáng)光逐漸變?nèi),則象征著中年而我們,不就像是日出到上午這段時(shí)期的陽(yáng)光嗎?渾身煥發(fā)出活力,噴涌出生命的力量!

  同學(xué)們,讓我們一起珍惜這段寶貴的時(shí)間吧,不要讓光陰匆匆流過(guò),做那最美的日出、最美的陽(yáng)光!

風(fēng)景的作文 篇3

  是誰(shuí),在人們嬉戲時(shí)還不停地忙碌?是誰(shuí),不畏嚴(yán)寒和酷暑,一直堅(jiān)守自己的崗位?是誰(shuí),沒(méi)有光鮮的外表,卻有著讓人尊敬的靈魂?是誰(shuí),“三百六十行”為何她卻選了這一行?是她——一位默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

  這一天,陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)公公把好心情傳播個(gè)每一個(gè)人,媽媽和我一起去公園散步,。」珗@里到處都傳送著春天的喜訊。小草探出了頭,花兒綻開(kāi)笑臉,大樹敞開(kāi)懷抱,映入眼簾的是五彩繽紛,一片生機(jī)勃勃的景象。我感到非常愜意,我覺(jué)得這花園簡(jiǎn)直就是春天的縮小版。

  我歡天喜地跑來(lái)跑去,一不小心撞到了一個(gè)清潔工,還以為她會(huì)罵我,誰(shuí)知道她莞爾一笑,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!蔽掖蟪砸惑@,細(xì)細(xì)地打量她:她大約五十來(lái)歲,蠟黃的臉上飽經(jīng)風(fēng)霜,手像枯樹枝一樣,握著一個(gè)長(zhǎng)掃帚,衣著十分簡(jiǎn)樸。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),她又繼續(xù)去工作了。這時(shí),一位小男孩的風(fēng)箏掛到了樹梢上,她熟練地支起長(zhǎng)掃帚把風(fēng)箏挑下來(lái),然后遞給了小男孩,小男孩像快樂(lè)的小鳥一樣一蹦一跳的跑走了,她拉著垃圾車,面帶微笑的臉上絲毫顯示不出她對(duì)自己這份工作的抱怨。我的視線仍然離不開(kāi)她,不一會(huì)兒,她看見(jiàn)了一位游客把香蕉皮扔在花園里,她馬上跑了過(guò)去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你這樣不對(duì),如果人人都像你這樣,那我們看見(jiàn)的不是花園,而是垃圾站了!蹦俏挥慰湍樇t了,連聲說(shuō):“不好意思,不好意思”,接著趕緊將香蕉皮撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。我看見(jiàn)她又笑了,那笑容是那么的美麗,像牡丹一樣。

  美麗的清潔工,你恪盡職守,使你的職業(yè)不再卑微。你守護(hù)了人們歡樂(lè)的'地方,你勝過(guò)春天里任何一朵嬌艷的鮮花,你是我在花園里見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇4

  冬天到了,遠(yuǎn)方的寒流來(lái)了。天空中下起鵝毛大雪,北風(fēng)也刮了起來(lái)。臘梅卻在這時(shí)盛開(kāi)了,翠竹、蒼松也挺起了身子。蟒蛇和刺猬在洞里冬眠了,螞蟻在洞里活動(dòng)或睡覺(jué)。小朋友們不怕冷,有的在堆雪人,有的在滑雪,有的在溜冰,還有的.在跳繩。大家多開(kāi)心呀!

  我愛(ài)美麗的冬天。

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