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寫景作文

優(yōu)秀風景作文

時間:2024-02-11 11:13:51 寫景作文 我要投稿

優(yōu)秀風景作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的優(yōu)秀風景作文4篇,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀風景作文

優(yōu)秀風景作文 篇1

  “曲城南下有丹山,掩映平湖杳莫攀”。赤山位于句容的西南,有山無脈,孤山一座,山高不過230米,離市區(qū)只有十多公里。它是秦淮的源頭之一,涓涓細流源源不斷,孕育出“槳聲燈影”的十里秦淮。從城里望去,山頂較平,兩邊緩緩張開,呈等腰梯形狀。立冬節(jié)氣將至,幾個戶外人抓緊秋日的好時光,相約登山。早幾年已修好的盤山公路,可以直達山頂。而我們則繞到山的南面,從野道上去。到了此處,立刻被眼前的情景所震撼。只見山的書頁已翻開,裸露出的胸膛像一堵墻,有數(shù)十米之高,呈紅褐色,在秋陽的照射下,越發(fā)鮮亮,水浸潤之處顏色更深,像一幅濃艷的彩頁。目光越過紅土層,頂峰突兀,直指晴空。山腳下蒹葭蒼蒼,野菊花怒放,荻花搖曳,簇擁著山,只感到火一般的氣息滾滾襲來,使人心潮澎湃。可以想象,在1400萬年前的某一天,突然火山噴發(fā),巖漿堆積,大地隆起,那鮮紅色在流淌。赤山真是山如其名啊!

  戶外人勇于挑戰(zhàn),我們決定在此處“翻閱”。沿著雨水沖刷后留下的溝槽,手腳并用,相互協(xié)助,斜插爬行,終于越過了危險地段。然后,繞過紅土峭壁的上方,向山頂方向進發(fā)。樹林里,不時地見到火山石,上面有密密麻麻的小孔,奇形怪狀,大小不一,如句點,記錄著遠古的故事。山腰處有成片的蘆葦,蘆葦一般生長在岸邊或潮濕處,而此處竟有,說明山泉充沛。蘆花開始枯萎,但還是驚艷著秋天。

  我們尋著野道的印跡,一行行閱讀,過了一段陡峭的山坡后,來到了盤山公路。只見壁立千仞,鬼斧神工,大有傾覆之勢。各種灌木在巖縫中生長,青苔附著巖石,足見生命力的強大。拐向步道向山頂前行,青石小徑在山里延伸,十分清幽。霜降已過,山林清瘦,漫步在風吹葉動的.林間,滿眼斑斕的葉和紅紅的果,感覺就像遠離了塵世。喧囂的世間時常需要安靜,哪怕是片刻,也能平復一下雜亂的思緒,也許這條小道就是心靈的驛站。

  拾級而上,再翻開一頁又是另外的景致。一片竹海,幾乎全是新竹,青翠挺拔,粗壯勃發(fā)。秋陽穿過竹林落在枯葉上,留下斑駁陸離的印痕,深深淺淺,疏疏密密,濃濃淡淡。

  到了山頂,往左是一片茶園,開著白花,嬌小淡雅。幾只石凳可以小憩,品幾口這里茶茗,想必一定清香甘醇,頤養(yǎng)身心,也能溢出一份禪意吧?漫山遍野的狗尾草,在風的吹拂下,俏皮地搖擺著小尾巴,煞是可愛。幾只鳥在藍天上飛翔,不知是候鳥尋找到了棲息的那片林,還是我們驚擾了它們。極目遠眺,溝渠縱橫,泛著金光!扒鼗吹谝婚l”——宏偉的赤山閘、南京防汛的屏障就在山腳下。在今年夏季的特大洪水中,為緩解南京的抗洪壓力,赤山閘果斷關(guān)閉閘門,并破堤泄洪,淹沒了萬余畝良田和魚塘,為抗洪做出了犧牲。赤山銘記了句容人民的無私奉獻。

  往右是兩排房子呈垂直狀,青石磚墻,看上去也不久遠,倒是那幾顆銀杏樹有點年代,枝椏參天,滿樹金黃,隨風飄落,仿佛在傾訴那悠悠往事。這里曾是天云寺,后遭損毀。史料記載,赤山周邊共有5座寺廟,古時香火興旺,盛極一時。后因年久失修,或毀于火災(zāi),或飽受戰(zhàn)亂,均不見蹤影。解放以后建有部隊營房、碉堡、停機坪等,山腰處也有多處防空洞,現(xiàn)已被封堵。

  位于停機坪處的碉堡是最大的一座,高約4米,面積約有20平方米,有4個射擊孔。我們在其他游人的協(xié)助下,我們成功地登上了碉堡。山下的景色盡收眼底,一望無際的平地鋪滿了金黃色,阡陌縱橫,塊塊稻田如棋格狀,條條道路交錯,河塘點綴其間,錯落有致的村莊掩映其中,一幅田園秋景畫展現(xiàn)在眼前。

  我們依依不舍地下了碉堡,從西面下山。有些地方只有走下去,才知道風景有多美。齊腰高的茅草葳蕤,春夏它為這片山帶來了蔥綠,現(xiàn)正用枯黃妝點這山色,不久將趴下身子,靜靜等候冬雪的到來,讓山巒披上銀裝。

  來到主峰旁的小山包,此處被形象地稱為赤山的“耳朵”,像書的一幅插頁。這里既可欣賞山下的田園風光,又可回望主峰。只見紅黃的葉色在山林中盡情渲染,簡直有點肆無忌憚。盤山公路,像一條巨蟒,纏繞山際,氣勢不凡;又如兩條絲帶,系于腰間,嫵媚動人。

  從另一條野道下了山。豐美的水草已開始泛黃,潺潺的溪水下,是沉淀的細細紅土!奥淙A過雨湖水紅,湖上涌出胭脂峰”。這是古人描繪的美景。而今,水土得以保護,我們已看不到、也不愿看到此景。

  赤山只是單冊,但文化底蘊厚重,需細品慢嚼。如句吳古國的先民們在赤山祭祀,范蠡常登赤山遙望家鄉(xiāng),秦始皇東游至赤山,三國孫策筑赤山壘,李白游歷赤山,新四軍在赤山腳下英勇殺敵……我只是粗略地讀了一小部分。而今,赤山正記錄當代人建設(shè)美好家園的場景,演繹多姿多彩的故事,續(xù)寫一頁又一頁的精彩。赤山是一本永遠也讀不完的書。

優(yōu)秀風景作文 篇2

  我一個人常做的事情,一個人孤獨,一個人聽歌,一個人無聊的望著,我常常想著,我到底想做些什么?我的心也未能告訴我答案,我的手緊緊、緊緊的扣住心口,我想知道,我心里到底住了誰?我的心到底想著誰?是誰讓我的心情這么不安,你快出現(xiàn)在我的世界里,我在想你……我常常望著外面,我喜歡安靜,一個人靜靜的聽歌……

  我徘徊了多少次,我思考了多少次,我一直看著你的資料一遍一遍,我打開了多少會話窗口,有關(guān)掉了多少會話窗口,我其實早就放下了,可是,我卻怎么也忘不掉,仿佛那是一個永遠的牢,人出來了,心卻還在里面,我的心是永遠的傷痕,我的記憶是封存的,它落下了一世傾城淚,我的心不知道又想著誰,我待在這繁華城市中,我在大街上瘋狂的尋找著你走過的每一片足跡,我在夜晚頻繁的想起你!!你到底是誰,快出現(xiàn)在我的世界里,不要讓我再尋找了,我是真的想你了,我的夢里一直都有一張熟悉卻從未見過的面孔,那是你吧!可是,為什么?為什么留給我的是一個背影,但是,連你的背影我也喜歡,我喜歡睡覺了!喜歡在夢里和你相見,我不愿醒了,我不愿在讓你從我的生活里走開了,我的`夢里你占據(jù)了,我的心你也滿滿的占據(jù)了,我的心不再屬于我一人了,還有你,還有你的位置,那是永遠也無法忘卻的痕跡。因為你,我喜歡睡覺,這樣我就能和你相遇,因為你,我喜歡安靜,安靜的想著你,因為你,我可以拋棄全世界來愛你,因為你,我可以把自己的心給你,讓你在我的心里住下,那是只屬于你的位置,那是只對你的特別,那個讓我失眠的你,聽人說,失眠了,是因為你出現(xiàn)在別人的夢里了,那你是不是也夢到我了?我漸漸不再想夢見你了,因為,我不想你睡不好,我想你可以好好的睡覺!如果你也想我了,就跑來告訴我,我想你了,不要讓我再擔心了!那個你,你是否也想著我……

  我站在海邊,聽海的聲音,聽你愛我的聲音,聽你想我的聲音,我走過你走過的每一寸足跡,我赤著腳在沙灘上慢慢的走著,仰望著天空,從手指縫里看到陽光的笑容,我也看到了你對我的微笑,我走過貝殼為我鋪的路,我看到了你對我的愛,我走到了幸福的終點,我十分高興,嘴角洋溢著幸福的笑容,你是否看到了?我雙手合緊,祈禱著,希望你能幸福,我大聲對海喊著:“我想你了,你想我了嗎?我——愛——你——!”我向大海說出了我的你思戀!“我愛你”,你聽到了嗎?

  對所有愛我的你們說一句:“我想你們了,你們還在嗎?”

  ——送給所有愛我的你們

  親愛的,我想你

優(yōu)秀風景作文 篇3

  我去過的地方很多,那些美麗的風景就像一幅畫似的藏在我心里。其中有一幅最美麗的,那就是四明山的云海。

  早上四點,我和爸爸、媽媽準備好用品,開車前往四明山。五點多,我們上了山。車子開得很慢很慢,云霧像一根腰帶似的纏繞在山腰上,使人分辨不清天地。開了好長一段時間,來到了村子里,爸爸的朋友領(lǐng)著我們開車到了頂峰。我站在車子上往下望,四明山真是與眾不同!

  兩邊的.青山依次排開,中間全是白白的云霧。這云霧多不說,樣子就像一陣陣海浪一樣,高低起伏。這顏色漂亮的不得了,前頭鼓起來的地方是黃澄澄的,中間凹下去的地方是白茫茫的一片,和黃色銜接的得很完美,像是人工過渡過的,后面尾巴翹起來,是由白色漸變到了天藍,大自然真是鬼斧神工!我站在車頂上,望著眼前被人們稱為“云!钡木吧,好像到了仙境……跟著叔叔朝下頭開去,來到一塊梯田對面,本來一條黃一條綠的山上纏上了一條白帶,黃色小路的地方變成了白色,不知為什么,綠色的一條條種茶葉的地方卻沒有云霧。

  我定睛一看,白色的茫茫中有幾個綠色扭動的身影,忽閃忽現(xiàn)——原來是采茶女!我們開車繞過一座座山來到梯田邊,云霧散了,幾個漂亮的少女和慈祥的老婆婆圍著一條條綠色的布裙在摘茶葉,怪不得那么隱蔽!我跑到梯田里,而云霧又好像跟我玩似的圍住了我,害得我差點找不到回去的路。霧再度散去時,我一回頭,又看見了那幾座高山中間美麗的云浪,仿佛在天堂中一般……

  “咔嚓咔嚓”幾下子,這些風景都被拍了下來。但是,不管多少歲月,我都忘不了這美麗的風景,因為它們已經(jīng)深深的藏在我的心里……

優(yōu)秀風景作文 篇4

  我笑不是因為快樂,而是為了掩蓋心靈的孤寂。

  --題記

  16歲的花季本應(yīng)該在高中課堂綻放,應(yīng)該在百花斗艷的季節(jié)里享受陽光于雨露的滋潤。而我卻還逗留在黎明前的黑夜里,停留在初中二年級的課堂

  “你啊,讀完了初中17歲,讀完高中20歲,讀完大學……”她話音未落,卻被我的一個簡短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來的臟話嚇住了。她似乎意識到了什么沉默著退出了我的視線。她離開了留我一個人面對這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風掀起。

  天生殘疾的我卻從不肯向命運低頭,在父母、老師、同學的幫助下完成了小學的學業(yè)。然而倍受病魔眷顧的我,在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳,讓我和相處六年的同學擦肩而過。當我把學校里那厚厚的一疊書拿回家的時候,才真正的意識到“殘疾”二字背后是一個多么讓人切齒的生活

  08年我搭上了20xx級12班的列車,和一群完全陌生的學生做了同學。汲取上一屆的教訓我選擇了最后一排的一個空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前:由于身體的原因我寫字的姿勢與其他同學不同--站著寫字。剛開學班上有很多新同學,所以我寫字時總會引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色,可是……終于老師發(fā)火了“旭,你在干什么屢次破壞課堂紀律,要知道破壞課堂紀律是可以追究刑事責任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開嘴。身體的無奈卻讓老師提高到法律的高度,真讓我啞巴吃黃連--有苦說不出啊!

  依稀記得小學的老師曾說過在我作文本里找不到一篇消極的文字,而如今春天的風景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯,找到的'卻是大雁劃過天際的惆悵。

  然而,翻開同學錄幾乎每一篇都寫著“堅強的你……”對,我很堅強。因為每個人都只看到我臉上燦爛的笑容,卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無助

  或許黎明前的黑夜就是那么地傷那么的無助,但當黎明的曙光照耀時,生活就不再黑暗然而屬于我的那道曙光何時才能瀉進我的生活?

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