風景的作文【精選8篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的風景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風景的作文 篇1
依舊是那個熟悉的地方，那條熟悉的街，那件事一直讓我記憶猶新。
記得那天是周三，天氣很涼，我在去買書的路上，路上沒有很多行人，可能是因為天氣涼的原因，冷風呼呼地吹著，有時的風，像針一樣，一下子撲到臉上。
這時，我看見一個老奶奶，拄著拐杖，駝著背，兩鬢蒼蒼，滿臉皺紋，衣服穿得比較單薄，慢悠悠地在路上走著，看樣子有七八十歲，這時的我，什么也沒有想，肆無忌憚地走進書店，我挑選了兩三本書，準備結賬時，透過書店的玻璃看見那位駝著背的老奶奶還在那慢悠悠地走著，我心想：怎么走那么慢，第一次看到走那么慢的人，可能她走十分鐘的路，我走五分鐘就到了。不巧的是，正當我要給書店收銀員付錢時，那個老人摔倒了。在那寂寞無人的街上，街上的'人只有五六個，我還沒有走出書店，一直透著書店的玻璃看著，路上的行人都覺得這事和他們沒關系，一個個都視而不見，全都冷漠地走開了。天氣還是那么涼，只見一位七八十歲的老奶奶一個人無助地坐在地上，起先，老奶奶想丟下拐杖，自己扶著旁邊的大樹站起來，只見老奶奶小心翼翼地扶著旁邊的大樹，丟下拐杖，結果到最后還是沒有站起來。正當我想去扶老奶奶站起來的時候，只見一位路人先把老奶奶的拐杖放一邊，然后小心翼翼地將老奶奶扶起來，再把拐杖從路上撿起來，送回老奶奶的手里，當時，我只看到老奶奶對那位路上笑了笑，然后掛著拐杖繼續(xù)趕路。
我目送著那位路人，確切的說是一位陌生人，他與那位老人素不相識。那一瞬間，那個陌生人的背影是如此龐大。我慚愧地低下了頭，為什么老奶奶摔倒時我不去扶呢，難道這條街上把老奶奶當成視而不見的人不羞愧嗎？
天氣依舊那么的涼，還是那條街，但心底的那道風景卻讓我難忘。
風景的作文 篇2
庭院里的玉蘭開了，四枝籠罩了整個小院，寬厚的葉片上有著陽光灑下的星星點點的微光，院子里的泥土上也閃動光點，床上的紅剪紙也愈發(fā)的鮮紅和靈動。
那剪紙是祖母剪的，祖母的手藝在鄰里是出了名的'，每逢過年喜事，家里的大門一直敞開，來來往往的人都是請祖母為他們剪紙貼在家里門窗上的，而祖母剪紙也吸引了他們坐在庭院里欣賞。
祖母喜歡搬著一張小板凳坐在玉蘭下，聽祖母說，那顆玉蘭是她師傅栽下的，師傅走后，祖母也愛靠著樹剪紙了，她身旁放著小竹筐，老老的手操起剪刀，十分的熟練，剪刀就像她的手延伸一般，不像剪紙，而似是剪刀和紅紙的舞蹈一般，一剪下去，祖母變化著方向，一轉又一轉，那軌跡如九曲十八彎一般，曲折而又令人驚嘆，祖母的臉上泛著紅暈，嘴角微揚，剪刀放下那一刻，一只雄偉的大公雞仿佛從祖母手上蹦出來一樣。
漸漸，隨著村子里向外修起了路，找祖母剪紙的人愈發(fā)少了，那剪刀也就放著許久了……
一夜風雨，玉蘭樹的花落了不少，葉子也有些黯淡，祖母唯一的師姐離世了，年邁的祖母翻了山，過了河去吊唁，回來之后顯得老了許多，原來師姐的徒弟不愿隨她一起把這手藝傳下去，這手藝要在她這里斷了。
祖母自此之后，也已經許久沒有剪紙了，她緩坐在玉蘭樹下，看著窗上已經似過年貼上的那些紅的剪紙，久久不動。玉蘭自雨后以及落了不少花葉在泥土中，沉了下去。
又過年了，祖母終于又拿起剪刀開始剪紙了，雖然看祖母剪了那么多，但每一次都是那么入迷的看著，那普通的剪刀如何剪出如此傳神的作品。夕陽下，祖母看著剪好的紙，會心的笑了，那笑容溫暖的映射著余輝，那一幕，與之前剪紙的一幕幕成了一幅幅風景印制在心中，腦海中，揮之不去。
父母希望接我和祖母去城里住，但祖母執(zhí)意留下，父母作罷，帶著我順著路，愈行愈遠，不經回頭，祖母佝僂的身影那么偉大，身后的玉蘭又一次花開如雪，祖母剪紙的風景成了我人生中那揮之不去的景色。
風景的作文 篇3
端午節(jié)放了三天假——星期四、星期五和星期六。星期日又是新的一天，我們背著書包像往常一樣踏進了母校。一進校園，一座用草拼成的綠墻便呈現(xiàn)在面前，這讓我們眼睛一亮，因為它是一道新的風景線。瞧！綠墻的中間還用紅色的花朵拼了一枚我們學校的�；�，在�；盏淖笥覂蓚确謩e寫著四個紅色的大字“愛國成才，勤奮活潑”。每個走進校園的同學都駐足流連在這里，聞著花草的香味兒，談論著學校的變化，感受著實驗小學與眾不同的風格。
正面是這樣，轉到背面，哇！這里還有用紅色的花兒拼成的大字：社會主義核心價值觀。真是美麗極了！好多的同學都過來圍觀。上課時間快要到了，大家戀戀不舍地走進了教室。
一天的學習生活充實而快樂！下午放學時，我們又路過了這道新的風景線——花草墻。原來這些花草中插著噴水器呢！此時，噴泉正好開始噴水了，頑皮的水珠濺到我們的臉上、身上，我們把手伸出去，讓水珠兒在手掌上盡情地嬉鬧、玩耍。頓時一股清涼涌上心頭，把夏日的那份炎熱驅散到了九霄云外。站在這里，盡情地享受著花草與水珠帶給我們的'視覺沖擊，這道風景令人心曠神怡，這種感覺好奇妙��！有幾個同學還不由自主地哼起了小曲，看他們臉上那快樂的微笑，就知道他們有多么喜歡這里。
走出校園，回頭再看一眼……槐樹下的這道新的風景線，依然那樣的迷人！真是近有近的美，遠有遠的美呀！接下來的每一天，它都會站在大門口迎接我們上學，目送我們放學……它的美麗與優(yōu)雅便是我們的……
風景的作文 篇4
�。鹤樱菹⒁粫䞍喊�，咱們一起去扒蘿卜。＂媽媽一邊做家務一邊催促坐在書桌前學習的我。
"哦"。我心不在焉地應道，“還是算了吧，我還有很多作業(yè)要寫呢！”“出去一會，又不耽誤多長時間，你呀，再待在家里就要發(fā)霉了，看你，一點也不像個年輕人…”天吶，媽媽又開始嘮叨了。
我停下寫作業(yè)，穿上外套，換好鞋子，三步并作兩步跑到媽媽跟前，“媽，走吧�！眿寢尩膰Z叨嘎然而止，怔怔地看著我，我沖她一笑"走吧，媽，去扒蘿卜。＂媽媽也笑了，放下手中的家務話，擦擦手，便走到門口換鞋。
天氣很好。晴，無風，明媚的陽光撒落下來，暖洋洋的，讓人感到格外的舒服，院子里有好多孩子，有玩滑板車的，有騎單車的…叫著、喊著，你追我趕玩的好開心�。�
門前草坪上，鄰居家的老爺爺種了幾棵香椿樹，還沒有吐芽，枝條干癟癟的就像一位老者，挺著干枯的枝丫在陽光下顯著它的滄桑與穩(wěn)重。爸爸栽了兩棵草莓，每天松土、澆水，已經吐出了嫩綠的葉子，短短的莖上長著密密麻麻的小絨毛，莖的上部托著三片葉子，葉子兩邊向中間打著卷，嫩嫩的葉子還沒完全舒展開來，就像一把把小扇子。干枯的草叢中長出了綠油油的小草，有開著小白花的薺菜，還有我叫不出名字的草開著藍白相間的花，圓圓的像星星、像眼睛，還眨呀眨的。西邊的花壇，竹子青翠挺拔，垂柳吐出了嫩綠的.葉子。這樣的景象讓我覺得新奇，讓我覺得驚喜�！斑@里是我每天上學的必經之路啊，我怎么就沒留心這門前的風景呢！"我忍不住問媽媽。媽媽“撲哧"一聲笑了，“你呀！整天待在家里不是寫作業(yè)就是打游戲，應該多出去看看，才能有所發(fā)現(xiàn)�！眿寢尶次胰羲嫉臉幼咏又f"孩子，不是媽媽嘮叨，整天待在家對你的成長不好。手機里的世界很誘人，現(xiàn)實生活更精彩…”媽媽說了很多，破天荒地這次我沒有嫌她煩，認真聽著。是啊，媽媽說得不錯，多出去轉轉，不但可以鍛煉身體，還可以沾沾陽光的氣息，增長見識，真是很有必要呢。
羅丹說：這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。好吧，我要以今天為界改變自己。這時，媽媽從土坑里扒出幾個蘿卜，碧綠的身體上沾著泥土的氣息，它們一定也和我一樣，欣喜地打量著這門前的風景。
風景的作文 篇5
回憶過往，恍如坐在疾馳的車中看道兩旁的風景；彼時種種，都風馳電掣般于思緒中閃過。不經意間，去年那個冬夜的一幕幕在思緒中定格——
冷峭的天空飛絮著的鵝毛似的雪，寒風針刺著路上每一個行人。我背著小提琴匆匆進入地鐵口，為了趕上晚上最后一班地鐵。
進入空闊的站廳，人稀稀疏疏的。由于第一次獨自乘2號線，“人生地不熟”，不知道應該乘哪邊的車，在迷茫中倏然聽見一個帶外地口音的中年男子著急的問道：“小伙子，靜安寺站該怎么走？”“喏，那邊那邊”身穿工作服的.青年冷臉相對，漫不經心，隨意地一指，說罷懶懶地打著哈欠。
無奈中，中年男子挪到我的身旁問：“啊，小朋友，那個……靜安寺咋走？”“這兒我也不熟，我也正在找站哩�！蔽衣詭Ю⒁獾卣f�！澳銈円ツ睦锇�？”突然，身后傳來一陣洪亮高亢的聲音。我回頭一看，一位老人面帶微笑，年過半百，一件地鐵棉服，一頂深藍色大蓋帽，臉上布滿歲月的痕跡，但笑容里卻透著溫暖。中年男子趕忙搭話說：您好大爺，我想去大東翔旅館”“大東翔旅館啊，您乘3站后下車6號出口出去，接著左拐過兩條馬路就到了�！崩先嘶卮鸬��！爸x謝您啊大爺。”中年男子感謝的說著，老人接著說：“今年上海冬天冷，您是外地來的吧，注意保暖啊，上海歡迎你！”說著臉上依舊帶著那憨然的微笑，如同春日的陽光充滿著陣陣暖意，又如幽香的桂花沁入人心，這股春意在我心中萌發(fā)。
老人拿出隨身顯示器看了看，拿起喇叭：“列車馬上就要到站了，乘客們請注意腳下安全！稍微退幾步，車速很快會卷著風，可別著涼了……”列車飛馳而來，一股冷風隨之撲來，老人的褲腿“瑟瑟發(fā)抖”，衣角也微微揚起，然而這一切老人完全不顧，臉上仍然掛著笑容，陣陣春意在我心中蕩漾。那是多么和藹，多么熱情，多么溫暖，多么具有感染力的笑容！
上了車，老人的身影在視線中漸漸模糊，而我的心底卻驟然明亮。
定格結束，風景繼續(xù)在思緒中飛馳，內心早已溫暖如春……
風景的作文 篇6
生活猶如一首歌，風景為曲，歌與曲合在一起，才如此優(yōu)美；生活猶如一首詩，風景為字，一個個字才組成了詩；生活猶如一幅畫，風景為墨，有了墨的渲染才有畫卷的精美絕倫。風景時刻環(huán)繞在我們身邊，點綴著我們的生活，充實著我們的生活。
外地工作的爸爸，每個月只回來一次，和家人在一起的時間特別少，幾乎是過著孤單一人的生活。每次回來，妹妹總是纏著爸爸，這讓人非�？鄲溃还馨职指墒裁此家�，因此爸爸無法在白天干自己的事情，只有等到夜幕降臨，妹妹睡著，爸爸才能工作。昏黃的燈光下，爸爸坐在書桌前，燈光照在他的頭頂，蟬在窗外不停地鳴叫，爸爸目不轉睛地盯著電腦的屏幕，雙手在鍵盤上一直敲擊著，和蟬鳴奏成了一曲單調、無味的樂曲。忽然，下雨了，雨打在窗戶上，也打在我的心上，都這么晚了，還有幾個人在工作呢？別家的燈熄了，但爸爸還在工作，他為了我，為了妹妹，為了這個家庭而堅持著，雨水模糊了窗戶，而我的眼淚在眼眶里打轉，模糊了爸爸的身影，他是這深夜里最明亮的星星，也成了我心中最美的風景。
小學時，我經常生病，幾乎每月病一次，每次都發(fā)高燒，可媽媽還是讓我堅持上學，我垂頭喪氣地來到學校，雖然說現(xiàn)在是夏天，但我覺得我的心卻是寒冷的，我不停地打寒顫，艱難的'爬著每一階樓梯，坐到座位上，就在這時黑夜里的一盞明燈，照亮了我，她就是——老師。就這樣我在她的辦公室呆了一上午，這時，我才真正體會到“度日如年”的感覺。放學了，老師牽著我的手，我不再感到寒冷，她是黑夜的一盞明燈，也是我心中的風景。
風景會隨著時間，不停更換，我們的一生是由無數(shù)風景構成的，我們的一生，是在尋找，發(fā)現(xiàn)這些風景的，而每一次這些風景，它都會在記憶里永存。
風景的作文 篇7
微風拂過路旁的桂花樹，裹挾著一股清香拂過我周身，那清香便在我鼻尖繚繞著，調皮地撩動著回鄉(xiāng)游子的心弦——我回家了。
回到老家，我決定去拜訪我兒時的玩伴，長久的分離讓我對這里有點陌生，我便按著所剩不多的記憶摸索著。
我在小巷中穿梭，街道幾乎沒什么變化，還是那些白底黑斑的舊墻，門上有個小小的屋檐。經過歲月的沖洗，已經很難分辨這屋檐以前的模樣，黑色的木門上，銅黃中帶著一點綠銹的門環(huán)充滿了歷史的滄桑感。門的兩旁放著兩只大石獅，一公一母，公獅將左前爪抬起，像是在防備什么；母獅踩著繡球，目視前方，它的腳邊還有一只小石獅，天真可愛，憨態(tài)可掬。
即便一切都與記憶中的一樣，但多年未歸，總有種陌生感令我局促不安。站在好友住宅門口，我卻沒有立刻去敲門，是“近鄉(xiāng)情更怯”嗎？和小時相比，她會有什么樣的變化？我有點惴惴不安。
在等待的時間里，我眼前浮現(xiàn)出了我們小時坐在這里玩耍的情景。那時的我們，總會在涼爽的黃昏，搬著兩張小板凳靠著石獅坐下，拿著玩偶，給小石獅和小玩偶編故事。有時會因為意見不同而爭吵，吵得整條巷子都是我們的聲音，爭得面紅耳赤，誰也不搭理誰，但第二天卻總能和好如初。有時，我們玩得“樂不思蜀”，直到炊煙從家家戶戶升起，巷子里飄滿了飯菜的香味，大人喊孩子回家的聲音此起彼伏，我們才戀戀不舍地分別……
隨著我抬手敲門的動作，記憶戛然而止，我見到了許久不見的伙伴，兩人用擁抱代替了問好，但動作僵硬。擁抱后便是有一句沒一句的寒暄，我又回想起剛才在門前腦海里浮現(xiàn)的畫面，那面紅耳赤的兩人，和現(xiàn)在禮貌克制的我們，簡直判若兩人，親熱的感覺再也找不到了。
我在那里待了一會就走了——免得我們徒增尷尬。走在來時的'小巷里，兒時與玩伴打鬧的情景一點一點地浮現(xiàn)，兩個天真爛漫的孩童，一條飽經滄桑的小巷，構成了一幅美麗的風景。
這些風景也許會慢慢逝去，但在我的腦海中，它會成為永遠的記憶。
風景的作文 篇8
初夏，郊外的山坡上開滿了紅閃閃的'杜鵑花，每一朵好像朝霞一樣的鮮艷。成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像在以最隆重的儀式迎接小朋友的到來。
今天下午學校放假，明明和貝貝約好了到郊外畫畫。貝貝換上漂亮的裙子，扎上美麗的蝴蝶結，背著畫板和明明向郊外走去。
一路上兩個小伙伴說說笑笑，不知不覺到了郊外，一股清香撲鼻而來�！岸嗝利惖木吧。覀兙驮谶@里畫吧�！必愗愓f完取下畫板�！澳呛冒�。”明明說著便拿出彩筆和貝貝開始畫畫了。
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