校園的風(fēng)景的作文

時(shí)間：2024-02-13 18:34:23 寫景作文我要投稿

校園的風(fēng)景的作文匯編(3篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的風(fēng)景的作文匯編(3篇)

校園的風(fēng)景的作文篇1

　　我是客村小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，我在這間學(xué)校讀了四年。學(xué)校的校門是一扇不銹鋼大門，站在學(xué)校門口看，迎面而來的是個(gè)圓形的花壇。

　　花壇的花，每個(gè)時(shí)候不是同一個(gè)樣子。早上，她剛剛開放，好像說：“同學(xué)們，新的一天又來了，加油！”中午她開得像一個(gè)小太陽(yáng)，好像說：“同學(xué)們，現(xiàn)在過了一半，同學(xué)們，再接再厲喲！”下午，她有變成花蕊，好像說：“同學(xué)們，希望你們明天又有新的進(jìn)步喲，再見！”花壇的中間有個(gè)叫“明日之星”的雕塑，它是銀色的，上面有一個(gè)球，一個(gè)彎刀形，五顆星和七只和平鴿，寓意我們?cè)谏弦淮?關(guān)心下茁壯成長(zhǎng)。花壇后面是寬闊的校道，旁邊是多功能室，外墻上有八個(gè)大字，是：愛國(guó)、尚美、樂學(xué)、創(chuàng)新�；▔筮吺遣萜�，幾棵高大的樹，家長(zhǎng)等候區(qū)和游泳池，右邊是草坪和墻報(bào)，上面有同學(xué)們的得意之作，上面是一墻雕塑，雕塑中有幾個(gè)同學(xué)在跳、唱、跑，說明了我們是體藝特色學(xué)校。

　　花壇是學(xué)校最美的，也是最吸引人的地方，我時(shí)常在這跟同學(xué)談心和玩耍，在這里，我留下了很多美好的童年回憶。

校園的風(fēng)景的作文篇2

　　校園里的風(fēng)景線與師生和景物連在了一起。

　　――題記

　　師生

　　早晨起床時(shí)，只聽校園里傳來喊口號(hào)聲，那是學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，看著他們的精神十足，我也跟著精神煥然一新，加入到跑步的行列中去，忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后，又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號(hào)：一、二、三、四，一二三四！。當(dāng)我去教室時(shí)路過了一個(gè)班級(jí)，那里的老師正精神飽滿的帶讀，同學(xué)們也一個(gè)個(gè)不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰(shuí)會(huì)超了他似的，大聲地在那里讀書，這種師生之間的友情，構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。

　　景物

　　一年四季過去了，校園里的景物也隨著時(shí)間不斷的.變化。看，春雨過后，樹上長(zhǎng)滿了綠色的枝芽，地上又長(zhǎng)滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺到了春的朝氣，春的蓬勃以及生命包容萬物的芬芳。隨著春的過去夏的到來，校園周邊的大樹變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的地方，使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間，秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟嗎？校園里的秋天變成漫天的黃海，落葉不斷地從大樹上落下，讓人覺得如同走在黃色的海洋中，讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂。冬，灑滿了校園里的一園的柳絮，送來蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬，我是該恨你的早臨，還是該恕春的遲到？這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。

　　朋友，你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風(fēng)景線呢？快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找，去品位，去感悟，去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧！

校園的風(fēng)景的作文篇3

　　美麗的校園，它已經(jīng)伴隨了我四年，陪著我一起走過酸甜苦辣，春夏秋冬。

　　校園的春天，是一個(gè)愛美的小姑娘。它總是把那些鮮花插在頭上，顯得自己的美麗與活潑，它有時(shí)是一棵樹，時(shí)不時(shí)都要掉幾根頭發(fā)；它有時(shí)又是可愛的小草，讓它的朋友坐在小草的懷抱里；它有時(shí)還是鮮花，散發(fā)出一陣陣清香，讓人們感到神清氣爽。

　　校園的夏天，是個(gè)愛玩鬧的大哥哥，它總是把春天趕走，把自己留下來，就像是自己占領(lǐng)了整個(gè)地盤。一下課，我們就熱情的撲進(jìn)了大哥哥的懷抱，盡情的玩耍。

　　校園的秋天，是個(gè)愛吃的魔術(shù)師，它餓的時(shí)候，會(huì)在果樹上變出很多個(gè)小果子，它還會(huì)把沒成熟的`果子，變成成熟美艷，可是那些果子是給鳥兒們的美好大餐，我們只能眼睜睜的看著，收獲，秋天，我想下次可以讓校長(zhǎng)叔叔種一些橘子樹，這樣我們也可以收獲不一樣的果實(shí)。

　　校園的冬天，是一個(gè)調(diào)皮的小弟弟，它經(jīng)常把屋頂、小草、車子……變得雪白雪白的，就像軟綿綿的棉花糖一樣，那樣潔白，那樣美麗。而我們就躲在教室里，圍成一圈圈，互相取暖。

　　我們的校園真美吧，如果再多點(diǎn)小動(dòng)物就更好了！

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