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一道亮麗的風(fēng)景-寫(xiě)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼囊坏懒聋惖娘L(fēng)景-寫(xiě)景作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
烏云吞噬了天空,雨滴砸在地上,像打擊著我的心。我的褲子和鞋子全部都濕透了,裝毯子的袋子撞在我的腿上,“真是濕上加濕!”“哼!”為什么要我拿這煩人的毯子,又不是只有我一個(gè)人要坐。我一臉的不滿,心中一團(tuán)怒火在燃燒!鞍ァ蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,真想把這毯子扔在地上,真是個(gè)討厭的春游!
突然,一個(gè)聲音傳入我的耳邊:“你的包挺重的,我?guī)湍隳冒?”我扭頭一看,只見(jiàn)一個(gè)跟我差不多大的五年級(jí)的學(xué)生用力接過(guò)他的一年級(jí)小手的背包。他本來(lái)就已被自己的背包壓彎了腰,又舉著一把沉重的大傘。他用另一只手拿起小手的背包,臉漲得通紅,腳步十分沉重,衣服上不知是汗水還是雨水。他大口喘著粗氣,卻還問(wèn)小手:“你冷不冷,要不要把我的外套借給你穿?”自己的臉卻已凍得發(fā)白。
看到這兒,我感覺(jué)有一股暖風(fēng),讓我精神抖擻;又有一股清泉,澆滅了我心頭的怒火;還像一束陽(yáng)光,照亮了我的全身。頓時(shí),我有了力量。我提毯子,是為了大家,也是為了我自己。我連提個(gè)毯子都不愿意,這不是辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的好嗎?回憶以前,我沒(méi)帶紅領(lǐng)巾,后桌二話沒(méi)說(shuō)遞過(guò)來(lái);我筆沒(méi)墨時(shí),同桌熱情地借給我;我為落選傷心時(shí),大伙兒給我安慰和鼓勵(lì)……現(xiàn)在,我連這點(diǎn)無(wú)私為公的心都沒(méi)有,如何回饋同學(xué)們的關(guān)愛(ài)呢?
我拿著毯子,飛快地走起來(lái)。腳下的水飛濺到褲腿上,袋子上的水擦在衣服上,撐歪的傘的水滴在臉上……這一切我都不在乎,因?yàn)槲矣幸活w無(wú)私為公的心,一顆感恩的心。啊,贈(zèng)人玫瑰,留有余香。
此刻,這雨天,似乎也成了一道最亮麗的風(fēng)景。
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