美麗的風(fēng)景作文經(jīng)典[10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的美麗的風(fēng)景作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗的風(fēng)景作文 篇1

　　人的一生中，有著許許多多美麗的畫(huà)面，但是總有一些無(wú)法讓我忘懷。

　　——題記

　　春

　　那是一個(gè)明朗的日子，萬(wàn)物復(fù)蘇，春回大地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠，美麗的春天又回來(lái)了！小動(dòng)物們也十分的開(kāi)心躺在地上，準(zhǔn)備迎接今年的第一場(chǎng)春雨。雨，如同一根根絲線落了下來(lái)，把春的氣息帶到了土地上，灌溉著有一些干旱的土地，所有的植物都蘇醒了。小草羞澀地從土地里探出的一個(gè)小腦袋；竹筍在媽媽的守護(hù)下勇敢的露出了自己的身軀；柳樹(shù)吸足了雨水，鼓足了勇氣，向大家展示她的花容月貌；鮮花則在小草的襯托下顯得美麗動(dòng)人。一切都是那么的生機(jī)勃勃，代表著春，已經(jīng)降臨世間，代表著一個(gè)美麗的季節(jié)，將在太陽(yáng)和雨水的.照顧下，變得更加可愛(ài)。

　　夏

　　夜晚，青蛙開(kāi)始演奏起屬于自己的音樂(lè)，開(kāi)起了一個(gè)音樂(lè)會(huì)，吸引了無(wú)數(shù)的觀眾，而螢火蟲(chóng)們提著一盞盞明亮的而又小巧的燈，來(lái)為觀眾們照明，真的有趣極了！而它們似乎也懂得享受，都摘了一片葉子坐下，不僅在享受“音樂(lè)”，也在享受著“出淤泥而不染”的荷花的芳香，臉上一副陶醉的表情。聽(tīng)完了音樂(lè)會(huì)，它們就滿足的回家去了，只有荷花在夜里悄悄地綻放，好讓所有的人進(jìn)入一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。在月光的照耀下，無(wú)私奉獻(xiàn)的荷花是那么的美麗，而這種美，不光指的是他的外表。寂靜，籠罩著這塊美麗依舊的土地，古老的村莊又沉沉的入睡了。

　　秋

　　一年一度的大豐收，可總算來(lái)了，農(nóng)民都高高興興的大豐收去了。這個(gè)大豐收里，小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都忙極了，它們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)它們跟人一樣，秋天要快快收集食物，冬天才能夠舒舒服服的躺在家里享受愜意的生活，那叫一個(gè)自在呀！可是前提是，這個(gè)秋天再得忙碌一點(diǎn)兒了。稻田里的農(nóng)作物隨風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說(shuō)：“快把我收回家去吧！”而果園里又是瓜果飄香，真是別有一番滋味，那些落葉像蝴蝶一般在空中翩翩起舞，很快就落了一地，而那些孩子們則會(huì)把好看的帶回家做成標(biāo)本或當(dāng)成書(shū)簽用。大雁則“人”字排開(kāi)，向著遠(yuǎn)方飛去，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　冬

　　天上飄起了片片雪花，空氣似乎都凝結(jié)成了冰塊，小動(dòng)物們基本不會(huì)不再出家門(mén)，而是呆在家里沉沉的睡去，餓了就吃一點(diǎn)秋天收藏的糧食，這叫一個(gè)舒服的呀！雪花飄滿了整個(gè)世界，貪玩的孩子們穿上了一件又一件的厚衣裳，“全副武裝”地和地上的大片雪花較上了勁，所以在冬天，處處都有孩子們的痕跡�？墒强偸菚�(huì)有那么一兩個(gè)調(diào)皮鬼，把別人辛辛苦苦堆的雪人，推出了幾堆不成人形的東西。有些屋檐上的水形成了一根根冰柱，有的孩子就會(huì)把他們當(dāng)成望遠(yuǎn)鏡。所有的孩子都在冬天玩得不亦樂(lè)乎。

　　人生，不就是在一個(gè)又一個(gè)的一年中的度過(guò)嗎？所以，我們要珍惜時(shí)間，在這些美麗的畫(huà)面中做一個(gè)完美的自己！

美麗的風(fēng)景作文 篇2

　　四季中，唯有夏天最燦爛。

　　夏天，在第一聲知了的鳴叫中悄悄來(lái)臨。當(dāng)你偶然聽(tīng)到第一聲蟬鳴，充滿激情和生機(jī)的夏季就轟轟烈烈地來(lái)臨了。蟬兒褪去原先堅(jiān)硬的外殼，在陽(yáng)光下舒開(kāi)透明的翅膀。春紅未謝，它只好獨(dú)自向南風(fēng)炫耀自己的歌聲。

　　蟬鳴只是個(gè)引子，緊接著的，才是狂熱而充滿生機(jī)的夏日交響曲。春天時(shí)的嫩草，此時(shí)已經(jīng)擁有了粗壯的枝干，不甘心于草坪的約束，蠻橫地向外枝楞著。有的草已經(jīng)長(zhǎng)到了膝蓋高，割草工只好一遍一遍地修剪，燥熱的空氣中總是彌漫著青草的清香。

　　夏天是花兒的天堂。那玫瑰月季，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，都拿出積攢了一冬一春的精神氣兒拼命地綻放�；▋汉艽�，彼此一朵挨著一朵，一朵擠著一朵，在刺目的太陽(yáng)光下，匯成一條奇特的花的河流。陽(yáng)光打在葉片上，形成歡快的躍動(dòng)的音符，晃得那些蜂兒蝶兒睜不開(kāi)眼，在茫�；êＶ酗w來(lái)飛去，小小的翅膀扇出一陣又一陣細(xì)碎的`風(fēng)，可卻不知停在哪一朵上才好。野花開(kāi)得正旺，零零星星地點(diǎn)綴在翠xx流的草坪中，好像翻動(dòng)的海潮中斑斕的貝殼。走在草坪里，草葉輕輕地劃著你的腳，草叢深處藏著的露水粘在皮膚上，折兩朵小花別在鬢角，摘一顆“酸溜溜”含在口中。夏天，外面的酷熱，內(nèi)心的清涼。

　　夏天的雨最有特點(diǎn)，不是春天的綿綿，不是秋天的瑟瑟。夏天的天氣，就像一個(gè)愛(ài)鬧的孩子，從哭到笑，臉只是一瞬之間。前一秒還是風(fēng)和日麗，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)烏云蔽日，電閃雷鳴。不過(guò)是孩子，哭一定是酣暢淋漓的，豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地砸向地面，濺起小小的水花。雨過(guò)天晴后，樹(shù)葉草葉綠得晃眼；天，也藍(lán)的透明。有時(shí)，還會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹，萬(wàn)物都展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

　　夏天是燦爛的，所有的生命在這個(gè)季節(jié)都會(huì)燦爛地盛開(kāi)。

美麗的風(fēng)景作文 篇3

　　一束高光穿透黑暗，停在了我家門(mén)口的樹(shù)上。一陣有節(jié)奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來(lái)了。

　　我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在我家深紅色的大門(mén)旁。他一手提著銀白色的老式手電筒，一手抱著一疊紙大步走了進(jìn)來(lái)。他將另一把竹椅扶正，坐了下來(lái)把一張復(fù)印的紙遞給了我，習(xí)慣性地說(shuō)了句：“來(lái)，看看這題。"我接過(guò)紙，放在黑白相間的桌上看了起來(lái)。他在一旁關(guān)切地望著我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的`湖泊里魚(yú)類繁多，熱鬧非凡；而數(shù)學(xué)老師的湖泊清澈見(jiàn)底，湖面無(wú)半點(diǎn)波紋。

　　我思索良久，卻想不出個(gè)所以然來(lái)，我只好嘆了口氣：“算不出來(lái)。”老師見(jiàn)了，指著題目中的一句話詳細(xì)地講解了起來(lái)，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時(shí)，我卻搞不明白了，用兩手撐著太陽(yáng)穴想了起來(lái)。老師見(jiàn)了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過(guò)來(lái)。我一看，只見(jiàn)那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫(xiě)著答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費(fèi)多少心血��！我根本沒(méi)為他做過(guò)什么！”

　　班上的同學(xué)都說(shuō)數(shù)學(xué)老師是我的親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒(méi)有任何關(guān)系！而且數(shù)學(xué)老師也是半路出身，他之所以來(lái)給我們班上課，是因?yàn)樗�爸爸生前是老師，他�?lái)接他爸爸的班。他樂(lè)觀向上，養(yǎng)育了兩個(gè)兒女，可他因?yàn)槌�生，工資被扣掉了許多。他并沒(méi)有因此放棄教育工作，而是繼續(xù)堅(jiān)守自己的崗位。后來(lái)，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書(shū)。

　　弄懂了那道題后，老師又說(shuō)：“再做幾題吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……

　　夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門(mén)前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著寒風(fēng)，叼著野草，伴著蟲(chóng)鳴，一搖一晃地向家走去。

　　無(wú)意間，一幅美麗的風(fēng)景，一幅流動(dòng)的畫(huà)便油然而生了。

美麗的風(fēng)景作文 篇4

　　我住在一個(gè)非常漂亮的房間里，房間的西南面有一張床，床旁邊有一張桌子，桌子的左前方有一張桌子。他是我父親用來(lái)畫(huà)畫(huà)的桌子。我父親不是畫(huà)家，繪畫(huà)只是他的愛(ài)好。

　　我床旁邊的桌子前面有兩個(gè)窗戶。窗外是一個(gè)樓梯，隱藏了一部分陽(yáng)光。清晨，陽(yáng)光直射。對(duì)于一個(gè)寒冷的.早晨，它是溫暖的，好不容易抹去眼角的睡眠痕跡。看著陽(yáng)光，它不像正午的太陽(yáng)那么耀眼，也不像黃昏的太陽(yáng)那么孤獨(dú)。它看起來(lái)如此溫柔可愛(ài)，我把它當(dāng)成了我的“起床了。我正忙著洗臉和刷牙。我最喜歡的東西是吃。飽餐一頓后，我又回到了床上。這時(shí)，它被藏了起來(lái)，看不見(jiàn)了。唯一剩下的就是它在墻上留下的兩個(gè)斑點(diǎn)。我知道它沒(méi)有消失。它只是害怕它的影子會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以我藏得很可愛(ài)。我拿出我的鋼筆練習(xí)本，開(kāi)始練習(xí)。我做得很好。這只鳥(niǎo)站在院子里唱歌。但是如果我仔細(xì)聽(tīng)，也許他們是在對(duì)我唱歌，這樣我就不會(huì)這么無(wú)聊了。也許他們是在報(bào)答我，不讓隔壁的孩子戳他們的鳥(niǎo)巢。哦，天�。∵@真是一群好鳥(niǎo)，知道如何報(bào)恩讓我松了一口氣。

　　每天，我都可以欣賞這些美麗的景色和美麗的鳥(niǎo)鳴。我覺(jué)得很幸運(yùn)。誰(shuí)能不喜歡這種生活？

美麗的風(fēng)景作文 篇5

　　國(guó)慶節(jié)，我來(lái)到了長(zhǎng)白山，看到了傳說(shuō)中很不容易看見(jiàn)的天池，那里的水比別處更藍(lán)、更碧綠、更幽深、更美麗，不過(guò)，能看到這么美的景色，當(dāng)然要經(jīng)歷一番波折了。

　　第一天，我們來(lái)到長(zhǎng)白山的西坡，爬上了一千四百三十二級(jí)臺(tái)階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來(lái)，終于氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣并沒(méi)有想象中好，大霧迷漫，什么也看不見(jiàn)，這使我們失望而歸。

　　第二天，我們來(lái)到了長(zhǎng)白山的南坡，一路上，我們欣賞著窗外的美麗景色，繞著盤(pán)山公路坐了一個(gè)多小時(shí)車，終于來(lái)到了“千年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的主峰白頭山，一到山頂，車門(mén)打開(kāi)了，我們剛跨出門(mén)，八級(jí)大風(fēng)就“呼呼”地向我們撲來(lái)，媽媽的帽子也險(xiǎn)些被吹走，我站也站不穩(wěn)，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見(jiàn)五指，我們嚇得趕緊上車，下到第二個(gè)景點(diǎn)：鴨綠江大峽谷。那個(gè)峽谷景色很優(yōu)美，但這時(shí)，還在山頂?shù)陌职纸o我們打來(lái)了電話，說(shuō)是太陽(yáng)出來(lái)了，上面的景色非常好看，但是，觀光車不能走回頭路，工作人員也說(shuō)不準(zhǔn)上面變幻莫測(cè)的天氣，怎么辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經(jīng)來(lái)到了長(zhǎng)白山，就要爭(zhēng)取看到天池!

　　于是，我們重新買了票，又重新坐車上到了山頂，哇!只見(jiàn)陽(yáng)光映照下的天池的水碧藍(lán)碧藍(lán)，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發(fā)光，十六座褐黃色的`山峰緊緊擁抱著天池，頭頂?shù)陌自骑h飄悠悠地劃過(guò)天空，變幻出各種各樣的形狀，這一切美得就像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我站在欄桿邊久久地欣賞，不愿離開(kāi)。

　　雖然為看到天池，我們費(fèi)了很大的勁，但最后終于達(dá)到了目標(biāo)，這也是值得的。

美麗的風(fēng)景作文 篇6

　　夏花冬雪，春去秋來(lái)，樹(shù)綠了花開(kāi)了，風(fēng)吹過(guò)葉飄零。在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)這樣的地方，雖然沒(méi)有名勝古跡的風(fēng)光秀麗，但卻依舊不失風(fēng)采，每當(dāng)季節(jié)交替，總有無(wú)限景色可賞。它就是坐落在城市西側(cè)的西湖公園。每逢春日，積雪融化，公園中心的湖面不再結(jié)冰，公園里的游客便多了起來(lái)。翠綠的樹(shù)葉爬上樹(shù)梢，春風(fēng)吹過(guò)，毛茸茸的青草也迫不及待的鉆出土壤。人們?cè)跍嘏�的時(shí)候聚集在公園里，或是散步或是休憩。

　　夏天伊始，風(fēng)拂過(guò)公園，花朵們爭(zhēng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著美麗的公園。湖里游蕩著紅色的'小魚(yú)，每當(dāng)投食者扔下魚(yú)食它們便聚集在一起，水里開(kāi)著美麗的荷花和翠綠的葉子，湖邊的大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，為人們提供涼爽的樹(shù)蔭。秋天到來(lái)，樹(shù)葉穿上了黃色的外套，漸漸凋零投向了大地的懷抱。天空有時(shí)沒(méi)有一朵云彩，只有無(wú)垠的藍(lán)天。公園的人也沒(méi)有往日那么多，只有在下午最溫暖的太陽(yáng)下才會(huì)有成群結(jié)隊(duì)游玩的人。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人心里倍感涼爽。冬日臨近，雪花飄零，每當(dāng)冬天來(lái)了才是家鄉(xiāng)最美的時(shí)刻。

　　大雪覆蓋了黑色的土地，染上了潔白的色彩，盡管有時(shí)吹著寒風(fēng)，也阻擋不了雪中的人，在公園的廣場(chǎng)里，人們堆雪人，打雪仗。寒冬時(shí)還會(huì)有冰燈可賞，燈光映照下冰雕發(fā)出五彩的顏色，或是栩栩如生的十二生肖，或是高大的冰墻，或是大人小孩都十分喜歡的冰滑梯……

　　總之，家鄉(xiāng)的公園四季變換，展現(xiàn)著不同的美景，無(wú)論何時(shí)探訪，都會(huì)感受到美麗的景色和心靈的舒暢。

美麗的風(fēng)景作文 篇7

　　她是我小學(xué)六年級(jí)的語(yǔ)文老師，姓鐘，我們都叫她小鐘老師。小鐘老師身材嬌小，烏黑的長(zhǎng)發(fā)溫柔地披在肩上，那雙小鹿似的眼睛如湖面一般，任何細(xì)小的波動(dòng)都會(huì)引起一陣波瀾。

　　都說(shuō)老師是照顧祖國(guó)花朵的園丁，不過(guò)我們這位小鐘老師卻是位“迷糊”的園丁。上課走錯(cuò)教室那是家常便飯，隔三差五便丟東西，從剛開(kāi)始的紙巾到后來(lái)的眼鏡都丟了；以至于我們一次次竊笑著從她辦公桌上拿走巧克力、話梅等美味食物……我簡(jiǎn)直覺(jué)得，如果吉尼斯要認(rèn)證世界上最粗心老師的話，那么非鐘老師莫屬！可那年臨近期中發(fā)生的一件事，徹底改變了我們對(duì)她的印象。

　　又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這對(duì)一向頭腦簡(jiǎn)單、四肢更簡(jiǎn)單的我們?nèi)�班同學(xué)來(lái)說(shuō)，則又是一次在全校同學(xué)面前的“丟臉會(huì)”了。小鐘老師知恥而后勇，緊急培訓(xùn)全班同學(xué)的八字穿花跳長(zhǎng)繩技能，企圖破天荒贏個(gè)團(tuán)體賽冠軍一雪恥辱。于是，全班同學(xué)被動(dòng)員起來(lái)，利用課余時(shí)間奮戰(zhàn)在跳繩一線：我們跳，她便在一旁吶喊助威；我們休息，她就變戲法似的拿出幾瓶水和一盒餅干讓我們?cè)黾幽芰�；我們中有人摔倒在地，膝蓋擦破，她母親般著急而小心溫柔地把創(chuàng)口貼輕輕按上……有了這樣的陪練，我們?cè)跄懿毁u力？

　　終于到了令人興奮的這一天了，卻傳來(lái)“噩耗”——小鐘老師發(fā)燒了，不能前來(lái)給我們助陣了。隊(duì)員們一個(gè)個(gè)張大嘴巴，難以相信。沒(méi)有她在，我們行嗎？“大家加油！一定要拿到第一，讓小鐘老師高興！”班長(zhǎng)揮舞著拳頭給大家鼓勁，只是，加油的人群中，少了她的身影。

　　前幾場(chǎng)比賽，都是抱在懷里的西瓜，十拿九穩(wěn)。我們大幅度領(lǐng)先，過(guò)五關(guān)斬六將，終于迎來(lái)了最后一場(chǎng)比賽——與上一屆八字穿花冠軍四班的比賽。我的腦海里浮現(xiàn)出小鐘老師的笑臉，耳邊想起了她“加油加油”的鼓勁聲，心中只有一個(gè)念頭：為小鐘老師爭(zhēng)口氣……

　　終于，隨著裁判結(jié)束哨聲的吹響，最后一輪決賽也圓滿結(jié)束，大汗淋漓的我們無(wú)比輕松地退到一邊，等待著結(jié)果。“這次比賽的獲勝者是——六三班！”裁判員豎起了大拇指宣布道�！叭f(wàn)歲！”我們歡呼著抱在一起，幾個(gè)星期的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們終于沒(méi)有辜負(fù)小鐘老師的期望！我們興奮地嚷著“小鐘老師，我們贏了！”卻瞬間明白她不在呀。大家心里的`快樂(lè)少了幾分，空落落地走回教室。

　　一推門(mén)，耳邊突然傳來(lái)一個(gè)銀鈴般的聲音：“Surprise！”大家眼前一亮，不約而同歡呼起來(lái)：“小鐘老師！”是啊，她不是正在發(fā)燒嗎？現(xiàn)在怎么活蹦亂跳的？她笑著指著講臺(tái)上的一大堆奶茶說(shuō)：“記得以前我說(shuō)過(guò)，等我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得第一名，就給你們每人一杯奶茶！現(xiàn)在，愿望實(shí)現(xiàn)了。請(qǐng)看，我還把剛才你們的比賽拍下來(lái)了！”小鐘老師晃了晃手機(jī)，里面是一張張我們歡呼雀躍、緊擁一起的照片。我們目瞪口呆地望著小鐘老師，望著她那小鹿似的如湖面一般清澈的眼里燦爛的笑意。我們明白了，她惦記著我們，雖然生病但也要來(lái)看我們比賽。我們也笑了，笑得那樣開(kāi)心。

　　記憶中，她雖然經(jīng)常走錯(cuò)教室，卻能保證在上課前跨進(jìn)我們的教室；記憶中，在我們偷偷把她桌上的瑞士糖塞進(jìn)口袋后，她嘴角悄悄彎出美麗的弧度；記憶中，她雖然常常丟東西，但她手上那支我們送她的紅筆卻一直不曾丟失……

　　“鐘老師，我愛(ài)您，您是我記憶中最美麗的風(fēng)景�！�

　　（鐘品一系浙江省平湖市稚川中學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)教師，史 嵐）

美麗的風(fēng)景作文 篇8

　　我在中山公園看到的河很清。旁邊有一座橋。很多行人，那些人手上有很多氣球。

　　我在上面劃船的時(shí)候，我去撈氣球，那水冰冰涼涼的。只要一碰，清澈的湖水就變成一圈圈的皺紋。我望底下一看，底下有小魚(yú)和大魚(yú)，小魚(yú)的身體是灰色的。大魚(yú)的身體有各種各樣的顏色：金黃色、黑色、藍(lán)色、白色……這些是我平常最多看到的顏色。我在船上坐著，看到了小鳥(niǎo)、蝴蝶都在為人們服務(wù)：小鳥(niǎo)在大樹(shù)上唱歌。蝴蝶圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。旁邊有許多大樹(shù)，它們被人們剪成了各種各樣的`圖案。很像一個(gè)大蘑菇。又像太陽(yáng)傘。

　　我們往前駛?cè)�，看到了許多人在嘻嘻哈哈的，很開(kāi)心，看到這些情景，我忍不住笑起來(lái)了。我還看到了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)的摩天輪上面的人像什么也沒(méi)有東西扶著它，好像可以飛起來(lái)。嘻嘻哈哈的。我覺(jué)得很好玩：我還透過(guò)大樹(shù)看到了游樂(lè)場(chǎng)里的行人，它們一邊吃東西，一邊玩。我覺(jué)得真開(kāi)心。

美麗的風(fēng)景作文 篇9

　　最美麗的風(fēng)景是什么？是各種充滿歷史味道的名勝古跡呢？還是獨(dú)特奇異的自然景觀呢？在我看來(lái)，最美麗的風(fēng)景是——文明。

　　文明可以是一個(gè)彎腰撿起地上紙屑的動(dòng)作；可以是一句禮貌的問(wèn)候；也可以是細(xì)心且耐心地為別人講解題目……總之，文明無(wú)處不在。

　　我曾在電視上看到一則這樣的新聞：在廣州，有一位七十多歲的老太太雖然已經(jīng)很老了，但她依然堅(jiān)持每天不管是撿破爛也好，還是幫別人刷盤(pán)子也好，她都要通過(guò)自己的努力去賺錢(qián)。那么，她要賺這么多錢(qián)干嗎呢？原來(lái)，她是為了幫助幾個(gè)貧困的學(xué)生，為了能讓他們繼續(xù)上學(xué)才這么努力的。當(dāng)記者問(wèn)到她，為什么要這么堅(jiān)持時(shí)，她回答說(shuō)：“孩子是祖國(guó)的花朵，可不能讓他們荒廢了學(xué)業(yè)呀！將來(lái)他們是要為國(guó)爭(zhēng)光的！”老奶奶笑著對(duì)記者說(shuō)。雖然從一個(gè)普通的老奶奶的嘴里說(shuō)出的一句非常普通的話，但在我看來(lái)這卻是最偉大的話！

　　看到這里，我們不應(yīng)該反省一下嗎？一個(gè)七十歲的.老太太都知道要為祖國(guó)奉獻(xiàn)，讓祖國(guó)的花朵綻放，將自己的愛(ài)心帶給需要幫助的人。再看看有些人，他們總認(rèn)為所有的東西都是屬于自己的，什么都不能給予，只想索取，難道說(shuō)分享和幫助就不是文明了嗎？

　　還有一個(gè)故事，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)不好，所以孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境很差，許多老師因?yàn)槭懿涣丝�，都紛紛離去了，但有一個(gè)男老師卻十分堅(jiān)持，他每天熬夜備課，上課時(shí)，爭(zhēng)取教會(huì)每一位學(xué)生。因?yàn)槔蠋煵粔�，所以老師一個(gè)人帶兩個(gè)年級(jí)，有時(shí)他在給四年級(jí)講題時(shí)，一年級(jí)卻在一旁讀了一節(jié)課的漢語(yǔ)拼音，這讓他很是著急，但老師人數(shù)實(shí)在不夠，他也只好盡自己的全力盡量教好每一位學(xué)生。因?yàn)樯嚼锏慕?jīng)濟(jì)不好，老師們只能靠家長(zhǎng)們交學(xué)費(fèi)支付生活費(fèi)，但有些家長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)能力交學(xué)費(fèi)，只好用一些普通的雜糧來(lái)代替，有的連糧食都交不起。一次，這位老師因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)費(fèi)沒(méi)交夠，那些錢(qián)不夠買書(shū)，男老師只好把家里唯一的一頭豬給殺了，當(dāng)時(shí)他的妻子極力反對(duì)，但是他堅(jiān)持要把豬給殺了，差點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題離婚……這位老師一直在為他的學(xué)生全心全意地付出，要不惜讓自己美滿的家庭頻臨破碎，現(xiàn)在政府已經(jīng)對(duì)他實(shí)行了補(bǔ)貼，相信他的付出必定會(huì)有回報(bào)的。

　　看到這個(gè)故事時(shí)，我曾哭了出來(lái)，因?yàn)槲也桓蚁嘈旁谶@么惡劣的環(huán)境下，他是如何堅(jiān)持下來(lái)的，他對(duì)工作的認(rèn)真，對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)，讓我深深地感動(dòng)了。默默奉獻(xiàn)而又不求回報(bào)也是一種文明。

　　文明是一位滄桑的老人，他充滿了智慧。他用他的智慧為我們留下了許多寶貴的禮物。有的人得到了許多，這一包那一袋的；有的人只拿到了一份小禮物；有的人則什么都沒(méi)有拿到。而這些寶貴的禮物就是——文明。

　　而世界上偏偏就有這種一無(wú)所有的人，有一位同學(xué)，他離家出走好幾個(gè)星期了。有一些同學(xué)說(shuō)有看見(jiàn)他在和一些混混玩，跑去勸他回家他還跑，害得他的父母十分擔(dān)心。

　　這件事剛好就發(fā)生在我們班，我不明白，為人子女不是應(yīng)該孝順父母嗎？怎能做出這等事，百行孝為先，可見(jiàn)孝順是多么重要�。∫粋�(gè)不孝順的人就等于一個(gè)一無(wú)所有的人！

　　文明是無(wú)處不在的，任何一個(gè)小小的善意都是文明的。你是不是一個(gè)文明的人呢？

美麗的風(fēng)景作文 篇10

　　在我們的生活中，有許多令我敬佩的人，他們不一定有很強(qiáng)的能力，也不一定有很美的容貌，但無(wú)一例外都有自己優(yōu)秀的品質(zhì)：孜孜不倦的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為國(guó)爭(zhēng)光的宇航員，忠于職守的交警……其中，我最敬佩的就要數(shù)那些“馬路吸塵器”，我心中“最可愛(ài)的人”——交警。因那一次，在那轉(zhuǎn)角處，我發(fā)現(xiàn)了那道獨(dú)特的美景。

　　那是一個(gè)深秋的周末，媽媽開(kāi)車送我去上英語(yǔ)興趣班，天陰沉沉的，忽然，狂風(fēng)乍起，還下起了幾滴小雨，但雨勢(shì)不大。經(jīng)過(guò)新世紀(jì)大道轉(zhuǎn)角處時(shí)，交通突然變得擁堵起來(lái)。許多司機(jī)一直不停地按著喇叭，從這條道穿到那條道；電瓶車、自行車在車輛中穿行，哪里有縫他們就往哪里鉆。路上所有的人，似乎都想在大雨滂沱之前趕回家，場(chǎng)面非常的混亂。我正在著急上課會(huì)不會(huì)遲到，忽聽(tīng)得“大家不要著急，要遵守交通規(guī)則，前方道路比較擁擠，請(qǐng)不要一直鳴笛�！毖�聲望去，原來(lái)是一位身著警服的交警站在轉(zhuǎn)角處指揮交通呢！定睛一看：這是一位年輕的叔叔，他容貌俊秀、精神抖擻、指揮標(biāo)準(zhǔn)，我不由地覺(jué)得他帥氣極了！此刻，雨不出意料的越下越大，我原以為交警叔叔會(huì)離開(kāi)崗位，去穿件雨衣再繼續(xù)執(zhí)勤，但事實(shí)證明：我錯(cuò)了。交警叔叔并沒(méi)有去穿雨衣，為了讓交通更加有序，他始終站在雨中。雨水打濕了他的臉龐，淋濕了他的衣裳，但是他始終沒(méi)有離開(kāi)自己的崗位一步�！鞍�！這位交警叔叔真是太有責(zé)任心了。為了交通的通暢，為了人民的利益，他舍棄了自己，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真是太可貴了！”我想到。此時(shí)，與下得更大了，交警叔叔的指揮聲淹沒(méi)在雨聲中，但是，就在離他最近的轉(zhuǎn)角處，我更清楚地看到了他的樣子，特別是那雙炯炯有神的眼睛，在那里，我分明看到了一種堅(jiān)定的東西，那就是——責(zé)任！

　　路面變得不再像之前那樣擁堵，媽媽開(kāi)著車載著我漸漸遠(yuǎn)去，轉(zhuǎn)角處那交警叔叔的'身影也慢慢離開(kāi)了我的視線，淹沒(méi)在人潮中。但他那站在雨中一絲不茍指揮交通的情景，卻一直深深的刻在了我的腦海中，久久難以忘懷。

　　“在我們身邊不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”小伙伴們，讓我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們潤(rùn)澤一顆樂(lè)于傳遞美的心靈吧！

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