風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
春日的陽(yáng)光格外溫暖、明亮，但始終照不進(jìn)我陰暗的心里。
這次去考試對(duì)我的打擊太大了，看到窗前美麗的小花，我不禁想把它摘下，看到太陽(yáng)高高升在空中，我不禁想起把它像燈泡一樣摔破。眼淚像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不斷地從我眼眶跨過(guò)，再向地面飛去，他們似乎玩得太開心，從而忘記了時(shí)間。
下意識(shí)的，我踏進(jìn)了我童年的樂園。
花開花落，四年像流水般離去，但幸好，樂園一切都沒變。我繞著雛菊路，把樂園“回憶”了一遍：小時(shí)候騎過(guò)的木馬，蕩過(guò)的秋千，都安然無(wú)恙地在休息，一切都是記憶中的樣子！但是，好像少了一樣?xùn)|西，少了什么呢，少了我的“知心朋友”老鐵樹——一顆干枯的樹木。
我四下尋找，心想：老鐵樹還在嗎？它還是記憶中的樣子嗎？春寒剛剛過(guò)，它熬住了嗎？我發(fā)現(xiàn)每一棵樹木都是干枯的，毫無(wú)生機(jī)，但”老鐵樹卻發(fā)了芽，它就像一位直立的哨兵，一絲不茍地守護(hù)著樂園。變化真大啊！我想，是什么力量使它堅(jiān)持下來(lái)呢？那嫩綠的'小葉，是那么脆弱又那么堅(jiān)強(qiáng)，他們迎著刺骨的寒風(fēng)堅(jiān)毅地生長(zhǎng)著。
我被震撼了，原來(lái)小葉子可以這么堅(jiān)強(qiáng)。我明白了：你不可能一直失敗，也沒有人是常勝將軍，只要你能從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，并努力，正如這棵老鐵樹，它付出了多少努力，才能脫穎而出，成為這個(gè)樂園最美的一道風(fēng)景。
這觸動(dòng)心靈的風(fēng)景時(shí)刻都在提醒著我，加油！你還有機(jī)會(huì)！
風(fēng)景的作文 篇2
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村女孩，至今也沒去過(guò)什么著名的旅游景點(diǎn)，但是我眼中的世界一樣也很美。
我眼中，最美的莫過(guò)于我的學(xué)校。雖然我們學(xué)校地處偏僻，全校師生加起來(lái)也就200多人，但是校園三面臨山，一面臨水，校園景色美如畫。
一節(jié)體育課后，我氣喘吁吁地站在一棵木棉樹下休息。這時(shí)已經(jīng)入秋了，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，和木棉樹奏起了樂曲，“沙啦啦……沙啦啦……”，真好聽！半黃不青的小草扭動(dòng)腰肢，為他們伴舞，遠(yuǎn)處的七星瓢蟲爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)聽他們的演唱會(huì)。我抬起頭仰望著無(wú)邊無(wú)際的天空，陽(yáng)光柔和地照射著木棉樹，隱約間看見了葉子的`脈絡(luò)，青黃的葉子真美！
突然，一個(gè)人扯了扯我的頭發(fā)，不用猜，我也知道她是我的好朋友小燕。她笑嘻嘻地望著我，我也笑了起來(lái)，再看看身邊的同學(xué)們，忽然覺得好幸福。
如果問(wèn)我校園里什么最美，我以前也許會(huì)說(shuō)：是校門口那紅似火的木棉樹；是內(nèi)操場(chǎng)香氣繚繞的香樟樹；是校園中毫不起眼的小草……但現(xiàn)在同學(xué)們才是我眼中最美的風(fēng)景。大家從一開始的素不相識(shí)，到后來(lái)的相識(shí)相知，再到最后的形影不離。時(shí)間飛快，一不留神就從身邊溜走了，我們抓不住它，只能在最后的時(shí)間里，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，讓這最美的風(fēng)景永駐心間。
風(fēng)景的作文 篇3
一場(chǎng)大雨過(guò)后，將迎來(lái)最美的風(fēng)景。
——題記
窗外，大雨傾盆而下，狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，已經(jīng)好久了還不停息，這單調(diào)的畫面好像陷入了永恒的循環(huán)之中，仿佛沒有了盡頭。窗內(nèi)，課業(yè)繁雜，令人頭疼，不給快樂留一席之地。獨(dú)坐在屋里的我，雖然握著筆，看著書，但我的心卻早已隨著這場(chǎng)狂風(fēng)暴雨落入童年的回憶之中。
兒時(shí)的我也常這般苦惱，不同的是，那時(shí)沒有繁雜的課業(yè)要處理，只因家鄉(xiāng)多雨，大雨阻擋了我出門玩耍的腳步，每逢大雨，我便獨(dú)坐在老屋的門前的.一把小板凳上，小手托腮，嘟嘴皺眉，看著雨中那模糊的樹木，心里不停抱怨這天氣，嘴里還小聲嘟囔著，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，大雨潑濕我的裙子，水洼里的泥水也濺到我的裙子上，我趕忙跑回家里擦裙子。把裙子擦干凈后，我還會(huì)跑回出來(lái)看大雨是否停止。
一聲雷鳴后我回過(guò)神來(lái)，看到窗外的雨還在下著，再看到桌上那絞盡腦汁也解不出的難題，心里又增添了幾分煩躁……
索性丟下筆，把椅子拖到窗邊，靠窗坐下，我望向窗外，不遠(yuǎn)處的一條小河，大雨正拍打著那渾濁的河面，翻起一朵朵泛黃的浪花，原本平滑的河流，變得坑坑洼洼，恍如歲月流過(guò)，讓河流這個(gè)年輕貌美的姑娘變成了一個(gè)滿臉皺紋的老嫗。
在我望得出神的時(shí)候，大雨漸漸降了下來(lái)，伴著一縷穿破云霧的陽(yáng)光，原本灰暗的天空開始變得蔚藍(lán)，原本模糊的世界也開始變得清晰，這縷光讓我原本沉悶的內(nèi)心變得明亮起來(lái)。突然，一股香味撲面而來(lái)，這股氣味讓我想起童年時(shí)每場(chǎng)雨后，總能聞到一股混著青草，花朵，泥土氣息的香味。每每聞到這股芬芳，我便忘卻那場(chǎng)大雨，那片污漬，忘卻一切煩惱。沉醉于這股香氣之中，恍如愛麗絲夢(mèng)游仙境般美妙。
過(guò)了一會(huì)兒，我抬起頭，望著窗外，天空已是一片蔚藍(lán)，大雨也已停息，遠(yuǎn)方隱約現(xiàn)出一道彩虹。雖然彩虹沒有維持太久就消失在天地間，但那道美麗還在我心里久久揮之不去。
當(dāng)我回到書桌前，再去看那道題，竟茅塞頓開，我的思路變得清晰，提起筆，行云流水般解了出來(lái)。
大雨里有諸多不美好，但值得慶幸的是，在每場(chǎng)大雨過(guò)后，那縷陽(yáng)光，那道彩虹，那股香氣帶來(lái)了美好，這份美好總會(huì)讓我忘卻等待的苦惱，也總會(huì)讓我如醍醐灌頂般獲益匪淺。
最美的風(fēng)景，總出現(xiàn)在每一場(chǎng)風(fēng)雨之后。
風(fēng)景的作文 篇4
曾幾何時(shí)，我被一種風(fēng)景深深震撼：那是一個(gè)個(gè)飄舞的身影，那是一道道美麗的弧線，那是一片片花瓣最后的凄婉……那一刻，芬芳的年齡、絢麗的人，遭遇了生命里最刻骨銘心的喟嘆。
“林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)，”面對(duì)花謝花飛，前人有太多的傷感，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，那是詞人孤獨(dú)銷魂，如花欲謝，花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，那是戀人望穿雙眼，愁似紅墮，花謝花飛演繹的似乎望遠(yuǎn)都是一個(gè)個(gè)纏綿悱惻的故事、一段段全身心欲絕的情懷。
面對(duì)花謝花飛，多少次，我忍不住駐足凝望，喜歡用眼睛牽住花作搖搖欲墜而后隨風(fēng)飄舞的身影，習(xí)慣用心靈定格花兒容顏失色而后靜臥大地的儀容，那時(shí)那刻，一種悸動(dòng)、一種心碎油然而生，而后卻是一種寧?kù)o、一種感動(dòng)。在明智的日子里盡情燦爛過(guò)的花兒，沒有用守枝條，沒有逃避風(fēng)雨，嬌小的身軀坦然接受凋零的'命運(yùn)。不管是白天還是黑夜，不管有沒有人為她們感到傷感或浪漫，她們都不會(huì)耽誤生命中最后的旅程，即便是這旅程的起點(diǎn)已接近終點(diǎn)，也愿以流星般美麗的方式回歸大地，去圓另一個(gè)注定沉淪卻另有價(jià)值的夢(mèng)，凄美、悲抑！
其實(shí)在我看來(lái)，花的一生自有其令人尋味的坦然與智慧�；▋涸�(jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏，再美的青春也自有消失的一天。開，就綴滿枝條，爭(zhēng)奇斗妍，燦爛地?fù)碛忻恳粋�(gè)瞬間；謝，就應(yīng)時(shí)而動(dòng)，與風(fēng)頭共舞成最后的美麗，給時(shí)空再添一道絕妙的風(fēng)景。即便是枯萎與腐敗，風(fēng)華不再，還要去創(chuàng)另一種未來(lái)，融入綠葉的蓬勃，秋實(shí)的豐碩。雖然世界因花兒的逝去少了一份嬌艷明媚，卻多了一份深沉富有，大地又可以哺育新的處理機(jī)與美麗。
善于獲取的人們啊，用心去品嘗花謝花飛的味道吧，雖然你看不到開花時(shí)孩子般的嬌艷可愛，但也許感受到落花時(shí)母親般沉甸甸的奉獻(xiàn)情懷！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在龔自珍的詩(shī)句中，我得到了慰藉，仿佛花兒并沒有逝去，仿佛生命在大地中得到了永恒！
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