校園風(fēng)景作文

時(shí)間：2024-02-17 17:03:02 寫景作文我要投稿

校園風(fēng)景作文必備【4篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園風(fēng)景作文必備【4篇】

校園風(fēng)景作文篇1

　　我的母校是陽陽小學(xué)，在這個(gè)溫暖的校園里，有許多亮麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹、大花壇、小樹林……但是我最喜歡的還是學(xué)校的大芙蓉樹。這棟大芙蓉樹種在教學(xué)樓左邊的大花壇里，它在我剛來學(xué)校的時(shí)候就有了。

　　春天到了，它的樹枝長出了許多嫩綠的小葉，晶瑩透亮，就像一塊塊掛在樹上的綠寶石。它的葉子是分叉狀的，用手摸一摸還會(huì)感到有小絨毛。下雨時(shí)，它的葉子會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣把露珠粘在自己的.葉子上，以備干旱時(shí)不會(huì)缺水。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了，它的葉子變得翠綠翠綠的，完全長大了。葉子上還長出了許許多多粉紅色的小絨球，這就是它結(jié)出的花朵，旁邊有許多蝴蝶、蜜蜂和小麻雀飛來飛去。真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)賽，自在嬌鶯恰恰啼”！孩子們有時(shí)還會(huì)在樹下乘

　　涼、讀詩ˋ嬉戲。而大芙蓉樹好像也煥發(fā)了勃勃生機(jī)，不時(shí)讓自己的花朵和孩子們玩耍，而孩子們也好像和芙蓉樹心靈相通，時(shí)不時(shí)抬起芙蓉花玩起來。

　　這時(shí)，秋姑娘也踏看秋風(fēng)來到了人間。美蓉樹枯黃的葉子將大地裝扮成了金黃色的地毯。孩子們?cè)诮瘘S的地毯上踩來踩去，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

　　秒去冬來，冬天的到來使整個(gè)大地冰封，雪花飄散，芙蓉樹又變成了一名忠誠的衛(wèi)兵，時(shí)時(shí)守衛(wèi)看校園。

　　這就是我們校園最亮麗的風(fēng)景線，怎么樣，你是不是也覺得很美呢！

校園風(fēng)景作文篇2

　　我的校園在磐安縣萬蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子；小草從地下鉆出頭來，好奇地張望四周；小鳥飛到樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢；陽光火辣辣地照射在大地上；書吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書。

　　秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。

　　冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚兒在水底游來游去；小朋友們有的在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。

　　校園的四季可真美��！

校園風(fēng)景作文篇3

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)!……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽，溫暖流進(jìn)我的心中。

　　上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……

　　“當(dāng)當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放!唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書館，那里是我知識(shí)的寶庫。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的.背景……這是校園最多寶藏的地方了。

　　每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看!熱鬧的操場，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場上的我和同學(xué)龍爭虎斗，大家東奔西跑，你爭我奪，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷!”全場為我歡呼。“嗶!嗶!”口哨吹響，中場休息完，第二場大家蓄勢待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！

校園風(fēng)景作文篇4

　　綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動(dòng)聽。校園中已有朗朗書聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流，流入你那跳動(dòng)的心臟與脈搏。

　　聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會(huì)生長，只可惜再也不是那抹綠了�，F(xiàn)今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時(shí)傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。

　　秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的'只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。

　　看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。

　　秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……

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