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描寫風(fēng)景作文（優(yōu)秀7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫風(fēng)景作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風(fēng)景作文 篇1
在福建省福州市的母親河—閩江上，有一座歷史悠久的跨江大石橋，它叫萬壽橋，又叫解放大橋。是宋朝的知州王祖道征集萬壽寺和尚王法助師徒等建造的'，到現(xiàn)在有九百多年的歷史了。
解放大橋氣勢雄偉，十分壯觀。橋長558米，有9米多寬，用鋼筋混凝土澆砌橋墩和橋面。橋中間行駛車輛，兩側(cè)為人行道。大橋兩側(cè)設(shè)計(jì)四組鋼管弧形空中吊橋。這樣的設(shè)計(jì)，不但讓橋很牢固，還讓大橋更美觀。
解放大橋遠(yuǎn)看就像一條雨后初晴的彩虹。橋上汽車川流不息，人來人往。尤其夜幕降臨，大橋上的霓虹燈亮起來，五光十色，格外迷人。桔紅色的弧形吊橋橫跨在美麗的閩江上，給福州增添了秀麗的風(fēng)光。
解放大橋是福州人民的驕傲，也是我省寶貴的歷史遺產(chǎn)。
描寫風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在泉城濟(jì)南。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。還有三大名勝趵突泉，大明湖，千佛山�？晌覅s對大明湖情有獨(dú)鐘。
春天，湖面很平凈，像一面巨大的鏡子。湖中心的小島上，迎春花相繼開放，柳條像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘梳著長辮子，它們給大明湖增添了不少春意。
秋天，霞光把大明湖映得波光粼粼，湖中小島上飄浮著淡淡的薄霧，像披上了一層輕紗，顯得有點(diǎn)神秘。
傍晚的濟(jì)南也很美麗，泉城廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會，隨著音樂聲中的`高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時(shí)高時(shí)低，水花時(shí)大時(shí)小，一根根水柱此起彼伏，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。站在近前，不時(shí)有調(diào)皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭發(fā)上。
美麗的濟(jì)南，真是一顆璀璨無比的明珠，我愛我的家鄉(xiāng)！
描寫風(fēng)景作文 篇3
雖說已是春日，但還是一派奄奄一息，萬物未得到春風(fēng)的感召，不敢悄然起行。
白霧夾雜著細(xì)雨輕輕飄落到人間。殘余的枯黃落葉上盛著一滴晶瑩的小水珠。
枯瘦的枝干上光禿禿的，近看才知道已經(jīng)發(fā)了一些小芽。似一尊石像，毅然駐立。剎然間，又像一個(gè)老人，把我的思緒勾引。
熬過嚴(yán)寒的冬日，太陽終于重新露面，依偎在曾祖母的懷里，才知道，原來，這么溫暖。
滿頭銀絲，滿臉皺紋，卻讓我覺得無比和藹。
她總笑瞇瞇地看著我，逗我開心。她總把我摟在左懷，右手拄著一根陳年拐杖一瘸一拐，我卻覺得那是能給我?guī)戆踩械摹?/p>
挖了幾尺深的小坑，種下一株小樹苗，澆上幾滴水，就算成活了，我在一旁看得發(fā)呆。她平淡地說：“孩子，當(dāng)這顆小樹長大了，你也應(yīng)該長大了吧!它永遠(yuǎn)都是你的.老師。曾祖母走后，你要善待它!”
“曾祖母，您去哪啊?”回應(yīng)的只是那么純真的孩子。
不久后，聽媽媽說：“祖母離開了!”我傻傻地望著“那，她去哪里了?”“她去了很遠(yuǎn)很快樂的地方，不會回來了�！蔽掖舸舻赜眯∈帜ㄖ蹨I……
如今，我是一個(gè)漸漸長大的孩子了，不再動不動就哭鼻子，等著那誰來安慰我。
門前溪塘邊的小樹也長大了，它下垂著枝條，伸開雙臂，把自己的全身都奉獻(xiàn)給人類，夏天為人們遮陽，寒風(fēng)吹打，毅然傲然挺立。
夏天，聽說另人不寒而栗的臺風(fēng)又來了，伏在窗口，心急如焚地望著被煙雨籠罩的大地，終于找到了它，它的枝條隨著狂風(fēng)擺動，卻絲毫不顯驚慌，即使旁邊棵棵大樹拔地而起，它依然屹立不動。
曾祖母是一位生活在封建社會的農(nóng)村婦女，曾祖父過世早，她拉扯幾個(gè)孩子長大，村里分糧食，人人都看不起她，她依然堅(jiān)守著自己的人格過活。
人人都為錢財(cái)迷得神魂顛倒，她卻不動聲色，以此來教育子孫后代。
作為一個(gè)后來人，我依然繼承她的守則，那棵柳樹，總在危難時(shí)顯得那么靚麗炫目。永遠(yuǎn)是我心中那道最美的風(fēng)景。
春日來到，寒風(fēng)仍在。
曾祖母離開了，他的精神卻永寄柳樹。
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描寫風(fēng)景作文 篇4
深夜，當(dāng)我回家時(shí)，廚房的那盞燈總是亮著的。
下了晚自習(xí)之后，天已完全黑下來，盡管學(xué)校到家只有不到四百米的距離，但有時(shí)仍會有幾分膽小。
進(jìn)了小區(qū)的那段路是黑的。
或許是平時(shí)聽了許多鬼故事的緣故，那一晚，天很涼，進(jìn)了小區(qū)的那段路一個(gè)人也沒有，這時(shí)，一絲風(fēng)吹了過來，吹響了路邊的幾個(gè)塑料袋，那聲音足以把我嚇?biāo)溃已杆俚孟窦依锱�。�?dāng)我跑到樓下的時(shí)候，抬頭望了望，發(fā)現(xiàn)廚房的那盞燈使亮著的，我像被注射了鎮(zhèn)定劑一般，霎時(shí)間什么感覺都沒有了，又一陣風(fēng)吹過，塑料袋的'聲音又在我耳邊響起，但我此時(shí)認(rèn)為它只是幾個(gè)塑料袋，并不是什么別的東西。難道真的是那盞燈讓我不再恐懼了嗎？
這種奇怪的現(xiàn)象接連發(fā)生了好幾次。
然而隨著這種現(xiàn)象的不斷增多，是我的恐懼感漸漸消失，然而廚房的那盞燈仍整夜為我亮著，直到我走進(jìn)家門。
于是，這也成為了我的一種習(xí)慣，每當(dāng)放學(xué)后，我總是快速走到家，看到那盞燈，讓心里有種放松地感覺。
從此，廚房里的那盞燈消除了我心中的恐懼，回家的路上，我再也感覺不到害怕，因?yàn)�，廚房里的那盞燈已永遠(yuǎn)在我的心中點(diǎn)亮，我感到了家的溫暖，感到了母親就在我的身邊陪伴著我。
幾個(gè)月過去了，那盞燈徹底消除了我的恐懼，而廚房里的那盞燈，依然徹夜未我照亮。我知道，那盞燈。
那盞燈，已成為了我心中的一道風(fēng)景線。
描寫風(fēng)景作文 篇5
這是一個(gè)美麗的秋天，遍地都是金黃色的落葉。楓葉卻越來越紅，一片片都是那么美，嫣紅的楓葉落到大地上，地上像是鋪上了一層紅地毯。把你的`視線緊緊吸引著。風(fēng)婆婆帶著落葉一起去旅行。你能想象它們的旅程一定很美、很快樂！成群的大雁往南飛，準(zhǔn)備在那里過冬�？蓯鄣男∷墒笠苍诿χ鴥Υ嬷鴪�(jiān)果、松子等食物。
田野成片的麥子，金燦燦的發(fā)出耀眼的光芒。大豆也笑得裂開了嘴。孩子們則在比賽挖紅薯，看誰戰(zhàn)果多。不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。
植物園里各種花競相開放。瞧，金黃的、雪白的菊花。粉紅的、橙黃色的、藍(lán)紫色的月季花等，讓人看得眼花繚亂。桂花撲鼻的香味，陶醉了你、我、他。
描寫風(fēng)景作文 篇6
“林花掃更落，徑草踏還生�！背鲎悦虾迫坏摹洞褐邢踩删畔鄬ぁ�，仿佛就是身臨其境一般，腳邊是散落的林花，腳下是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的徑草，形形色色地湊出一幅風(fēng)景畫，“林花，徑草”雖只是這世間萬物中的兩種，卻也構(gòu)成一幅令人心醉的風(fēng)景。
風(fēng)景是一個(gè)多元化的詞，小鳥在空中展翅遨翔，溪水在川流不息的流動，歷史長河中沉淀下來的亭子，不畏風(fēng)雨傲然挺立的大樹，無論是靜態(tài)還是動態(tài)，都可以將它們歸化為風(fēng)景，這么說來“風(fēng)景”二字并不是單單從字面上所了解的有風(fēng)即景的意思，而更多的是在腦海里神思定格的那一瞬間，風(fēng)景即現(xiàn)，無處不在。
出生時(shí)的呱呱落地，入土?xí)r的葉落歸根，在這漫長的一生當(dāng)中，你生命中的每一刻對于你自己對于他人來說都可以說是風(fēng)景，而他人對于你來說同樣也是以風(fēng)景的角色出現(xiàn)。相機(jī)“咔嚓”一聲，捕捉下的那一瞬間，被定格住的那一瞬間同樣也是風(fēng)景，它們美好或荒蕪，熱鬧或淒清，溫暖或寒冷，富貴或貧窮，但無論如何每個(gè)風(fēng)景都擁有它獨(dú)特的美，我們或許也因?yàn)樗鼈兌蛳不虮�，將自己沉迷于這些風(fēng)景中。
風(fēng)景的組成并不一定由物來構(gòu)成，同一個(gè)相框里可以出現(xiàn)人、物……這時(shí)由人和物組成的風(fēng)景可以說是一道亮麗的風(fēng)景線，無論是烈日高掛、狂風(fēng)暴雨還是寒冬穿著橙色馬甲的'清潔工人從不缺席，掃帚從不離手，不放過所見的任何一處垃圾來確保我們看到的都是美麗的風(fēng)景，用自己的汗水去呵護(hù)這個(gè)世界成全我們的眼睛，不求回報(bào)，這樣的場景才是所說的最美、最亮麗的風(fēng)景線。
不同的人，有不同的價(jià)值觀、世界觀、認(rèn)識觀，同樣的，在他們眼里的風(fēng)景也不相同，兩個(gè)房地產(chǎn)商人看同樣的一塊地，一個(gè)看到的是荒涼、荒蕪的景象，而另一個(gè)人看到的卻是繁華的商業(yè)景象，于是他買下這塊地，他成功了。因?yàn)檠酃獾拈L遠(yuǎn)、價(jià)值觀的不同，導(dǎo)致所看到的發(fā)展景象都不相同，很難來判斷出這里的風(fēng)景是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的，是難以捉摸的。
同樣，風(fēng)景也有感動。一個(gè)病房里躺著兩個(gè)病人，一個(gè)靠著窗戶，醫(yī)生每天允許他半坐著一個(gè)小時(shí)，于是在這一個(gè)小時(shí)里，他給另一個(gè)病人講述著窗外發(fā)生的和他所看到的風(fēng)景，起了嫉妒心的病人在半夜中看著他停止呼吸，這樣他可以挪動到靠窗的床位了，當(dāng)他支撐著身子想要看窗外的風(fēng)景時(shí)，看到的只是一面光禿禿的墻，這里的風(fēng)景是人心。
一幕幕風(fēng)景所蘊(yùn)藏的并不是表面所見，要能夠看透。或許在你心中就有屬于你最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景作文 篇7
告別了盛夏七月的酷暑，八月末的夏夜終于迎來了一抹的涼爽。信步于東洲公園內(nèi)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣清新，令人感覺十分寧靜與舒適。灼烤了一整天的香樟樹、柳樹、榕樹、因?yàn)橐沟膩砼R總算能透口氣了，月光如瀉，越發(fā)蒼翠欲滴了。
晚上的東洲公園顯得格外熱鬧。到處都有人們跟著音樂，跳起了廣場舞，上了年紀(jì)老奶奶、盤著發(fā)的阿姨，花枝招展的姑娘們，還有不甘寂寞的老大爺，三五一群，圍著圈兒、排著隊(duì)兒，水臺上，過道里，草坪邊，跟著音樂、整齊劃一、舞動起來。他們可能素不相識，可只要音樂一響，就好像人與人之間有了默契，動作十分和諧統(tǒng)一。她們洋溢著幸福的笑容，引得散步的人也情不自禁的注目、遠(yuǎn)觀，看著看著，有的終于閑不住了，三步兩步，加入了廣場舞的隊(duì)伍。
再往前走，器材場上更是人頭攢動、打羽毛球的、騎“自行車”拉單杠的，按摩腰部的，最熱鬧的要數(shù)來輪滑與滑板的小朋友了。在一條條“賽道”上，“運(yùn)動健兒”們正你追我趕，爭先恐后。有的人加快“馬力”奮力沖刺；有的人緊追不舍使用跟隨戰(zhàn)術(shù)；有的人超過了前面的對手，做了一個(gè)夸張的牙買加飛人的動作。瞧，那邊的“滑板高手”正遙遙領(lǐng)先，勝券在握；看，那邊的“輪滑飛人”超越了一個(gè)一個(gè)強(qiáng)勁的對手后來居上。這場景真是驚心動魄、精彩萬分。
還有的人一邊散步，一邊欣賞風(fēng)景。他們?nèi)齼蓛傻刈诤�，觀賞著湖景。湖邊觀景臺上，有幾個(gè)打太極的，他們穿著中國特色的衣裳，緩慢的揮動著雙臂，但一招一式都顯得蒼勁有力。此時(shí)的他們心若止水，沒有一絲雜念，完全投入拳術(shù)中了。東洲公園的內(nèi)湖波光粼粼，在月光的'照耀下更顯得湖平入境。湖中的蓮葉接連不斷，望不到頭。由于天氣太熱，蓮葉中的荷花數(shù)量雖然不多，但都以怒放出了笑容。岸邊的大樹枝葉茂盛，湖柳繞堤、樹影婆娑，倒影湖中，更襯得湖水的漣漪美麗了。對著月色，賞著湖景，散步的人已留戀而往返了。
被夏夜籠罩的東洲公園，在我看來，可以改編楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》“畢竟公園夏夜中，風(fēng)光不與四時(shí)同�！痹谶@寧靜的氣氛里，漫步在夜景中，早已忘了暑熱，心情越發(fā)愜意和涼爽了。
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