實(shí)用的風(fēng)景作文精華[8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景作文 篇1

　　美好的風(fēng)景是陶潛筆下“采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜。

　　美好的風(fēng)景是王維筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯闊。

　　美好的風(fēng)景是韋莊筆下“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”的優(yōu)雅。

　　世界那么大，何不帶上一心詩情畫意去看看。

　　柳絮飄飛的初春

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都�！背醮旱娜兆永锏教幎际乔逍碌奈兜�，緩緩流動(dòng)的清溪，駐立停歇的候鳥。像點(diǎn)點(diǎn)絨毛一樣掛在柳梢的白絮，無一不在恣意搶奪著春的'風(fēng)光。此時(shí)若有微風(fēng)襲來，那些毛絨絨的小天使會插上翅膀，跟風(fēng)玩著捉迷藏，藏著藏著，那里便成了他們的家。將自己置身于這樣的美景中，用手中畫筆描繪出春的模樣，最好，自己也成了風(fēng)景。

　　花開與你的半夏

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏季是一個(gè)充滿花香的時(shí)節(jié)，空氣中都是甜絲絲的味道，牽著要好的玩伴，走在一片片花海中。有時(shí)彎腰聞聞花的芬芳，就用鏡頭記錄下那“一低頭”的溫柔。若有蜜蜂在花間忙碌，不要慌張，更不要驚擾他們，他們是花的使者，點(diǎn)綴了一片夏的風(fēng)光�；蛟S這時(shí)陽光正好走，在哪里都是如影隨形的模樣；或許這時(shí)大雨降臨，但有荷在池，有荷在心，長長的雨季何患？

　　樹黃葉落的深秋

　　“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來�！鄙钋锵騺硎莻�(gè)憂愁的季節(jié)，但這何嘗不是另一種美�？蔹S的樹葉隨風(fēng)起舞，而后輕輕的落在泥土上，生怕驚擾了枯葉層下的蟲子。也許，枯黃的樹葉正好夾雜著幾只枯葉蝶，它們你看看我，我看看你，竟分辨不出誰是誰。行走在樹林間，踩在枯葉上，用樹木剪碎的陽光當(dāng)作鋼琴鍵，仿佛自己成了跳躍在鋼琴上的精靈。如果你仍覺得不夠激昂，那么火紅的楓葉映著火紅的夕陽該讓你心潮澎湃了吧。

　　白雪茫茫的寒冬

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。冬天是最純凈的季節(jié)，在一個(gè)結(jié)了冰花的早晨，穿上厚厚的羽絨服，把自己包裹在溫暖的圍巾里開始外出�；蛟S你喜歡堆雪人，那么記得給他戴上你的圍巾。置身于這個(gè)潔白的世界，世界所有的污穢都被洗凈。你也該穿著白白的衣服，戴著白白的帽子，在白凈的紙上寫下這一汪美景。那萬千跳躍而雪白的孩子，是你筆下最美的風(fēng)景。

　　世界那么大，而美景就在我們心中。也許你向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，但請不要忘了心中的美麗。帶著心中的美景，踏上遠(yuǎn)方的路，才是最好的心境。

風(fēng)景作文 篇2

　　流星美的不是墜落后的悲壯，而是劃過天際的絢爛；人生也是如此，沿途的風(fēng)景往往美過終點(diǎn)。

　　喜歡旅行，也更喜歡大海。在大連漁人碼頭，迎著夏日的清晨，清爽而沒有一絲雜質(zhì)，細(xì)細(xì)碎碎地拂過面頰，夾雜著縷縷海風(fēng)，帶著海水淡淡的咸腥味，空氣好似被過濾了一樣的純粹，棲息在岸邊的海鷗排排地站著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出聲聲圓而脆的鳴叫；海浪一波一波地徐徐拍著岸邊的礁石，似乎早就已沒有了煩悶——全都已混入輕風(fēng)帶向遠(yuǎn)方了，剩下的只有份閑適。

　　在大連，雖沒有細(xì)細(xì)的沙灘，但當(dāng)腳踏上岸邊石子時(shí)，冰冰涼涼的感覺會讓你現(xiàn)時(shí)頓時(shí)卸下所有包袱——愛上這個(gè)地方了，有種別樣的滋味流淌全身，浸潤每一個(gè)細(xì)胞，充斥于心頭的只有一份安靜。

　　在各地的旅途中，難免地會遇到幾個(gè)小小的咖啡館，不需買點(diǎn)什么，只需進(jìn)去坐坐，感受那份不一樣的情調(diào)，便也是一種享受。有時(shí)會看見店里的黑白貓慵懶地躺在雨后濕潤的`石階上；雨過午后的太陽似乎染上了層淡淡的橘黃色，照著溫潤的光，斜斜地打在幾棵大樹上，葉子綠得仿佛要滴出來一樣，時(shí)緩時(shí)急地幾聲“嘀嘀嗒嗒”——那是雨滴落在葉間的聲音，清脆而動(dòng)人。午后，只要坐在那里，此情此景，也就別有一番風(fēng)味了。

　　有時(shí)也會路過幾處溫潤水鄉(xiāng)。錯(cuò)落有致的民居，斗月形的池塘，汩汩清流從每家每戶前潺潺流過，這層樓疊院和湖光山色都是畫中景色，白墻黛瓦、雕梁畫棟，腳下青磚也都刻滿了歷史的印記，每一隅，每一角，都是幅淡雅的、氤氳著水的氣息的水墨畫，處處都散發(fā)著古風(fēng)古韻的氣息。

　　一處處景致、一種種風(fēng)情、一幀幀畫面，都將我?guī)�入一次次不同的心靈歷程，不同的意境，就好像不同果味的糖一樣，每種滋味每種情感，卻都能久久地縈繞在唇齒間，留下淡淡甜味。

風(fēng)景作文 篇3

　　時(shí)光流逝，我告別了稚嫩的自己，踏在奮進(jìn)的道路上。物是人非，恰似匆匆的流年，得到的`，失去的，終不過是過眼云煙。

　　在漫漫人海中，我們始終堅(jiān)信“世上自有公道，付出總有回報(bào)。”可，現(xiàn)實(shí)呢？

　　總有些往事會流蕩于腦海。天，昏昏沉沉；心，冷冷清清。葉，落了枝頭；風(fēng)，亂了人心。欲哭無淚，此刻前時(shí)還在開懷大笑，此刻后時(shí)卻抱頭痛哭。她板結(jié)著臉，盛氣凌人，被她帶起的風(fēng)涼得刺骨�！澳憬o我過來！拿著卷子！”強(qiáng)而有力的話語彈出，我猶如火星撞地球般找起卷子，踏著步子過去。她嗖的一下奪過卷子拍在桌上，“你看看，你看看，錯(cuò)的什么題？得笨死嗎？”我低著頭，不敢看她，“你找了，給我找這題的答案！”我翻開了書，頓時(shí)，慌了心，慌了手。“你確實(shí)不會嗎？好啊，伸出手！”我抬起手，不料想，那木棒毫不留情得打在我的手上。也許，恨鐵不成鋼全發(fā)泄了吧。又拿出了兩題，緊接著又是兩棍，痛到極點(diǎn)，想笑，自己那么難堪；想笑，自己那么無用；想笑，自己那么笨。可落下的竟是眼淚，她的話語蕩漾開來，那一次，發(fā)現(xiàn)自己真的，好幼稚。那些努力的盡頭好像在流失。

　　靜靜的，緩平了傷心。她走了過來扶著我：“是不是該打？嗯？”我順應(yīng)點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳钦Σ荒軐Π�，以后不許這樣，該會的題要會�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭。坐下，所有悲傷隨著淚消失流盡。

　　“看庭前花開花落，望天外云卷云舒”，收起悲傷，銘記教訓(xùn)，珍惜那痛，為此生剎那芳華，駐足停留。

　　人生在世，簡單就好，懂得改變就好，懂得銘記就好。

　　望，昔日淡。

　　銘，今日訓(xùn)。

　　續(xù)，明日勤。

風(fēng)景作文 篇4

　　春天，風(fēng)景特別優(yōu)美，我來說一下吧！

　　春天，所有的樹木都抽出了新的枝芽，花兒們也慢慢露出了美麗的笑臉，小草們也發(fā)芽了，好像在探出頭來和我們問聲好。

　　春天，果園里又掛滿了“小燈籠”，地里有一片綠油油的。

　　春天，一片生機(jī)勃勃的現(xiàn)象又出現(xiàn)在我們眼前，美麗的無法形容。

　　春風(fēng)一吹，柳園里的`柳條隨風(fēng)起舞，像小姑娘的長辮子一樣隨風(fēng)起舞，美麗極了！

　　春天真美麗呀！說也說不盡，你們來自己慢慢觀賞這生機(jī)勃勃的春天吧！

風(fēng)景作文 篇5

　　這里雖然沒有桂林山水的雄奇、俊秀、驚險(xiǎn)，也沒有廬山瀑布的美麗壯觀，但我卻對這里的每一處風(fēng)景都情有獨(dú)鐘，這里就是方城仁和新世紀(jì)小區(qū)內(nèi)的小公園。

　　今天，天不是太晴朗，太陽一會兒從云里探出頭，一會兒又鉆進(jìn)去，就像和小孩子玩捉迷藏。我征得媽媽的同意，就小伙伴們一起去我的樂園仁和小公園游玩。

　　仁和小區(qū)離我家較近，走路不到兩分鐘就到了。來到小區(qū)大門，映入眼簾的是仁和新世紀(jì)五個(gè)熠熠生輝的大字。進(jìn)入大門，走過住戶區(qū)和幼兒園，就來到了被冬青樹環(huán)抱的小公園。沿著鵝卵石鋪成的小徑，我們先來到水池邊。

　　水池南北方向的兩條小支流彎彎曲曲伸向樹叢中。這里的水清且淺，水底的沙石清晰可見，成群的金魚在水中歡快地游來游去，石縫間有時(shí)還可以看到可愛的小蝌蚪呢。

　　這里的小金魚不怕生，我把手輕輕到伸進(jìn)水中，一群小金魚立刻圍過來不停地用嘴吮吸我的手指，癢癢的讓人忍不住發(fā)笑，癢得我實(shí)在受不住了，急忙從水中抽出手來，小金魚立刻尾巴一搖四散而去。

　　水池的北面長滿了綠綠的荷葉，一片片挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤，滿池油綠的葉子浮在水面上隨風(fēng)搖曳，像舞女的衣裙。我們走上水池上的小木橋，仔細(xì)觀看滿池的荷葉，它們有的緊貼著水面，有的保持著距離；有的輕輕地顫動(dòng)，有的靜靜地佇立。

　　荷葉的.形狀也各不相同：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的看到這滿池的荷葉，不由讓人想起小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的詩意美境；荷葉的姿態(tài)也是風(fēng)情萬種：有的像調(diào)皮的娃娃，在不停地?fù)]動(dòng)著手臂；有的像亭亭玉立的少女，挺直了美麗的腰身；有的像害羞的小姑娘，只露出小半邊臉。

　　欣賞完荷葉，沿著彎彎曲曲的小木橋繼續(xù)向前走，便來到水池對面的假山旁，假山不太大，被樹木和彎曲的池水環(huán)繞，鳥兒在樹上歡快地唱歌。這里才是我們小伙伴們真正的樂土。我們穿梭于假山中，玩起捉迷藏的游戲，時(shí)而攀爬，時(shí)而躲避，時(shí)而跳躍，時(shí)而接力那愉快的笑聲掃去了一周的緊張和疲憊。

　　假山旁邊不遠(yuǎn)處有幾個(gè)石桌和石凳，幾位老人坐在石桌旁閑聊，不時(shí)發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，假山下的荷池曲徑，小橋流水丁冬，丁冬的水聲夾雜在陣陣的歡聲笑語之中，交織成一曲動(dòng)人的春曲。

　　公園雖小，雖沒有波瀾壯闊的水，也沒有巍峨挺拔的山，但我喜歡這里，喜歡這里的一池，一水，一花，一樹。

　　每個(gè)周末，我和小伙伴們都會來這里盡情地玩耍，它帶給我們無限的快樂，這里是我眼中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇6

　　人生是一場徒步旅行。僅僅追求目的地的人生，無非是生死之間的跨度。人生的意義，不在于你到了多么遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，而在于路途中的收獲，路上那些使你欣慰、讓你感動(dòng)的風(fēng)景，才是人生最大的價(jià)值。一路人生，就是一路的風(fēng)景。

　　每天都能聽到這樣一句話：活得真累。不是嗎？學(xué)生們要忙著期中考、期末考、畢業(yè)考；80后要忙著遞簡歷、寫么文、找房子；70后渴求著更多的鈔票和更紅的頂戴。在這樣一個(gè)物欲稱王稱霸的時(shí)代里，我們的腳下和眼前，只有一條又一條一路向北的高速路和遠(yuǎn)方無窮無盡的蜃樓。我們走失了，丟掉了沿途的風(fēng)景，心就倦了。我們的靈魂漸漸失去了支點(diǎn)，漸漸倒下，漸漸風(fēng)干。

　　我想起了陶潛，那個(gè)歸隱深山、自得其樂的小老頭。我想起了他每天穿著幾件殘破襤褸的衣裳，迎著朝陽出門，在田壟上來來去去，讓露珠浸潤他的布衣；拎著一壺小酒，坐在山下一醉方休；采兩辨黃菊，撫幾聲素琴……他遠(yuǎn)離那喧嘩的亂世，沒有目的地，沒有終點(diǎn)線，獨(dú)自行走在人生的坦途上，把沿途的風(fēng)景沉淀在心底，釀成了最香醇的人生之酒。

　　我想起了太白，一代仙去的詩魂。他也曾迷惘，他也曾不解，他也曾為一頂烏紗帽“仰天長笑出門去”。一場大醉，他看透了時(shí)代的功利，他不能屬于，也不應(yīng)該屬于這樣的俗世！“下天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！�，這樣的灑脫，才是他人生絕美的風(fēng)景！他泛舟滾滾黃河，他攀登崎嶇的蜀道，他在月下兀自起舞……他用豪放和不羈驅(qū)散了一切功利的浮云，他銜觴賦詩，在沒有目的地，沒有終點(diǎn)線的.人生之旅中欣賞這絕美的風(fēng)景，留下了千年不散的開懷大笑……

　　美國雄奇壯闊的科羅拉多大峽谷的入口有這樣一句話：慢慢走，欣賞��！人生又未嘗不是賞景一般？只有慢慢行走在人生的路上，抬頭仰望星空，俯著腳踏實(shí)地，環(huán)視沿途絕美的一道道風(fēng)景線，遠(yuǎn)眺地平線上太陽升起的地方，這才是真正的人生。也只有這樣的人生，才能留下綿延的足跡，刻下心靈的烙印，才不會拖著疲沓的肉體和空虛的靈魂向慘淡的終點(diǎn)交一張慘淡的白卷。

　　人生為路，一路風(fēng)景，造就了一路人生。望著遠(yuǎn)方，迎著朝陽，我們欣賞沿途的風(fēng)景，漫步在人生之路上……

風(fēng)景作文 篇7

　　處僻靜的村落中，雖是不見大漠孤煙的豪壯，卻也能欣賞村中小橋流水的恬靜安然。身旁景物交替。轉(zhuǎn)眼，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我想留住這片恬靜的景，等待你上前的步伐。

　　十年的春去秋來，四季輪回。終于，我同你一同回到了這片承載著回憶的土地。重回故鄉(xiāng)，我說服不愛出門的你陪我散步，初夏的風(fēng)景十分美好，豐盈著沉悶了許久干涸的心靈。

　　我牽著你的手掌，一步步踏在熟悉的草地上。漸漸地，你的腳步變得沉重。你倦了，我告訴你休息一會再跟上來，我去找野花。本想給你個(gè)驚喜，但不曾想到許久未歸的家鄉(xiāng)給我準(zhǔn)備了一處動(dòng)人的景。剛剛踏盡草地，不覺走到池塘邊。

　　此刻，一朵小小的睡蓮正盡全力展開自己的花苞，它的花朵微微顫抖。原本包裹在周身的綠色保護(hù)傘開始從尖端抽出，一瓣瓣脫落。輕輕的平鋪在水面上，泛起一絲波紋。這是一個(gè)新生命的誕生卻也是另一個(gè)生命的消逝。羸弱微小的花此刻全部綻放，似一個(gè)初生的嬰兒伸出雙臂擁抱這個(gè)陌生的世界。這所風(fēng)景讓我不由得停下了腳步，我想留住這片風(fēng)景，想留住它直到你趕上來親眼目睹。

　　這一刻，我有種錯(cuò)覺，錯(cuò)覺分不清究竟是蓮花開落，還是你的老去和我的成長。

　　十多年前，一個(gè)嬰兒出生后便由你悉心照顧。你看著他學(xué)會走路，學(xué)會說話，學(xué)會吃飯�？粗�她一步步長大。你牽著她的手一同散步，在湖邊指著盛開的蓮花對她說：“寶寶，這是蓮花�！边@是我第一次認(rèn)識蓮花。而今，不覺你己步履蹣跚。才意識到，原來你不是不愛出門，只是不愿一人走在這熟悉而又陌生的`小徑。

　　我匆匆轉(zhuǎn)身，找到身后的你，牽起你的手就像你當(dāng)初牽起我的手一樣。到湖邊，我指著那朵盛開的睡蓮對你說：“奶奶，這是蓮花�！蹦阈α�，說：“我知道，小時(shí)候帶你來過，你那時(shí)太皮了，都管不住……”原來你都記得嗎？原來你的心中一直留著這片風(fēng)景！

　　再次低頭，對上你眷戀的目光。是啊！我想留住這片風(fēng)景，等你上前的步代。只是歲月勿勿阻擋了你的前進(jìn)。我想留著這片風(fēng)景，向前追趕你的腳步，追趕你老去的腳步。

　　花，微微顫抖，蓮花衰落，蓮花綻放。我漸漸長大，你不斷變老。我想留住這片繁花似錦，只是殊不知，我的成長早已烙進(jìn)你的生命中，這片景色又何嘗不早已被你留住。

風(fēng)景作文 篇8

　　目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。

　　昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧�，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒給它澆水了。

　　心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。

　　待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來了，看起來生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時(shí)，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的.將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩。

　　這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過一絲機(jī)會，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。

　　這小草也教會了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機(jī)會吸取老師教的知識，長大后才能有底氣。

　　好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。

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