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寫(xiě)景作文

風(fēng)景的作文

時(shí)間:2024-02-21 11:09:35 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇,歡迎大家分享。

風(fēng)景的作文

風(fēng)景的作文 篇1

  我們每個(gè)人的眼中都有一道風(fēng)景,每一道風(fēng)景都會(huì)令我們陶醉,每一道風(fēng)景都會(huì)為我們的生活增添光彩。

  那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我坐在公交車(chē)上,去奶奶家。一路上,吹著涼爽的奉,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候,突然一個(gè)急剎車(chē)把我從甜蜜的夢(mèng)中驚醒了。

  我揉了揉惺忪的眼睛,看見(jiàn)一個(gè)中年男子和同伴把一個(gè)裝滿稻谷的大袋子抬上來(lái)放在過(guò)道中間,同伴卻丟下了男子一人走了。我仔細(xì)大量那個(gè)中年男子:黝黑的皮膚,粗糙的'手,蓬亂的頭發(fā)……很狼狽的樣子。他憨笑著和鄰座的人解釋說(shuō),糧食是送到街上賣(mài)的,為的是給在縣城讀書(shū)的孩子籌集生活費(fèi),而孩子也很爭(zhēng)氣,剛剛在全縣高三會(huì)考拿了個(gè)第三名,他去擦著汗,好像很疲倦,但臉上仍是憨憨的笑容……

  不久,我又開(kāi)始閉目養(yǎng)神。

  “師傅,停一下,我下車(chē)!”中年男子聲如驚雷。原來(lái),街道到了,我驚醒后驚愕地看著那個(gè)準(zhǔn)備搬起糧食的中年男子,裝糧食的麻袋應(yīng)該有二百斤以上吧,袋子卻絲毫不動(dòng),顯然憑一個(gè)人的力量是抬不起來(lái)的。中午男子只好滿臉窘迫地請(qǐng)求售票員,想不到售票員此時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)奈,中年男子只好使盡全身力氣再次試圖拽起糧食,一個(gè)老人幫麻袋往車(chē)下挪,最后放到路邊。上車(chē)后老人說(shuō):“再大的困難只要付出就能戰(zhàn)勝它”。

  事情過(guò)去很久了,這道風(fēng)景始終在我眼前回放。

  是啊,只要你留心生活,身邊處處有風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇2

  時(shí)光荏苒,歲月如梭。驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)心中許多美好的記憶不會(huì)隨歲月流逝。回憶往事,我們會(huì)感受到生活的美好——爛漫的童年,快樂(lè)留在心里;無(wú)私的母愛(ài),溫馨留在心里;奮斗的艱辛,堅(jiān)強(qiáng)留在心里;意外的發(fā)現(xiàn),感動(dòng)留在心里……

  請(qǐng)以“ 留在心里”為題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:①先將題目補(bǔ)充完整,然后寫(xiě)一篇文章。

  ②文體不限(詩(shī)歌除外),不少于600字。

 、畚闹胁荒艹霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

 、茏舟E工整,書(shū)寫(xiě)優(yōu)美,卷面整潔。

  留在心底的風(fēng)景

  今天第一次在網(wǎng)上看見(jiàn)文龍,前一陣經(jīng)常遇到潘龍,黑子,雨亭,建同等人,真的真的想他們,他們將是我一輩子的財(cái)富,我知道我會(huì)是他們心底永遠(yuǎn)在乎的人,因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)是我心底愛(ài)的人。與其說(shuō)他們是我的學(xué)生,不如說(shuō)他們是我的朋友,真的是用心去交往的朋友,他們讓我覺(jué)得自己還是那么年輕,而且他們會(huì)毫不掩飾自己的感情,我喜歡他們那種單純的感情,有時(shí)候他們對(duì)哪個(gè)老師比對(duì)我好我還會(huì)‘吃醋’呢,有時(shí)候和朋友說(shuō)起來(lái),他們會(huì)笑我有‘戀生’情節(jié)呢,呵呵,可能真的有,沒(méi)辦法,我就是從心底喜歡這些學(xué)生。

  可能我的性格真的不象女生,所以跟我關(guān)系很好的都是男生;可能我也不是個(gè)稱職的老師,所以跟我關(guān)系很好的沒(méi)有學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃的,但是我喜歡他們的講義氣,喜歡他們的重感情,喜歡他們的真誠(chéng),喜歡他們的單純,所以我認(rèn)為他們比其他學(xué)生強(qiáng)百倍,而且我相信他們將來(lái)都會(huì)很有出息,因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锸亲畎舻摹?/p>

  離開(kāi)他們有一年多了,不知道他們是不是更帥了呢?真的`想趕緊看見(jiàn)他們,我是個(gè)不敢面對(duì)離別的人,我仍記得因?yàn)榕她堃D(zhuǎn)學(xué)時(shí)和他暢談的情景,我不能忍受我喜歡的人一個(gè)個(gè)離開(kāi)我,所以當(dāng)時(shí)的我真的哭的一塌糊涂,我當(dāng)時(shí)還不確定自己會(huì)不會(huì)繼續(xù)留在那個(gè)學(xué)校,但是我還是告訴他不要走,結(jié)果他沒(méi)有走,我離開(kāi)了,我走的時(shí)候只是見(jiàn)到了個(gè)別學(xué)生,我不敢面對(duì)我喜歡的學(xué)生,因?yàn)樗麄儠?huì)徹底瓦解我離開(kāi)的決心,所以我很自私的偷偷離開(kāi)了。

  收到他們寄給我的‘同學(xué)錄’時(shí),我的眼淚不自覺(jué)地往下掉,給他們班主任打電話時(shí)我的聲音還是哽咽的,后來(lái)他們集體對(duì)著電話說(shuō):‘老師,我們想你!娴,當(dāng)時(shí)的心情不是感動(dòng)二字可以概括的,有這樣的學(xué)生真的很幸福,覺(jué)得自己真的很幸運(yùn),自己何德何能呀,居然得到了這么多的愛(ài),這輩子,值了!

  可能真的到年齡了,所以連這群小孩子都會(huì)時(shí)常提醒我要趕緊找個(gè)男朋友了,其實(shí)我想告訴他們,我有很多相當(dāng)帥的‘男朋友’呀,比如:黑子,潘龍,文龍,雨亭,建同,寶順等等,呵呵,我真的很幸福是不是?正是因?yàn)閷?duì)我的這些‘小男朋友’的感情太深了,所以都忘記尋找真的男朋友了,哈哈。

  嘮嘮叨叨地寫(xiě)了這么多,感覺(jué)有點(diǎn)亂,因?yàn)楝F(xiàn)在的心情就很亂,這就是我對(duì)他們的真實(shí)感情,所以沒(méi)有必要去修飾去整理,我想他們會(huì)看懂我的心,因?yàn)槲覀冎g向來(lái)是那么默契,對(duì)嗎?

風(fēng)景的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在平里,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。

  我家的房屋坐落在山坡上,每天早上一推開(kāi)門(mén)就能看到山下的美麗風(fēng)景,山腳下有一條湖,湖水一年四季都很清澈。

  春天,山上的花開(kāi)了,運(yùn)遠(yuǎn)望去好像一幅畫(huà)。粉紅的桃花掩映在樹(shù)木之間,像一個(gè)少女害羞的笑臉。漫山遍野的'映山紅好像都在比美似的,一個(gè)個(gè)比誰(shuí)開(kāi)得艷麗,讓人眼花繚亂。

  夏天到了,蟬熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停,狗也伸出了舌頭。雖然,我天天在家可以吹電風(fēng)扇,但是還是感到很熱,爸爸說(shuō)要帶我去河里游泳,我聽(tīng)完后就跟爸爸開(kāi)心地朝小河飛奔而去,誰(shuí)知那里早已擠滿了人,原來(lái)大家都想著到河里來(lái)涼快一下。大人帶著小孩,有的在學(xué)游泳,有的在玩水,有的還在捉魚(yú),真是熱鬧極了。

  當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),大家都很忙,因?yàn)榇遄永锕麍@的蘋(píng)果熟了。大家摘蘋(píng)果是先拿一個(gè)梯子,再爬上去用剪刀子把蘋(píng)果剪下來(lái),然后再放到筐子里。秋天是收獲的季節(jié),每個(gè)人的心里都是暖洋洋的。

  冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落下來(lái),覆蓋了整個(gè)村子。村莊沉睡在一片安詳寧?kù)o中,偶爾有幾個(gè)人去地里拔蘿卜,被雪覆蓋過(guò)的蘿卜非常的甜。遠(yuǎn)處,小孩們?cè)诙蜒┤恕⒋蜓┱?----

  這就是我美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

風(fēng)景的作文 篇4

  夜:是我獨(dú)特的風(fēng)景。

  --------題記

  黑夜的長(zhǎng)發(fā)遮住最后一縷夕陽(yáng),攜一抹誘人的暗香,如約而置,月亮也早已柳眉輕畫(huà),著一襲素雅,在薄霧的纏繞中款款而來(lái),秀美的容顏,旖旎在浩瀚的夜空,閃動(dòng)著柔柔白光,婆娑了樹(shù)影,溫潤(rùn)了夜色。

  白天的喧囂沉寂在夜的懷抱,恬靜的安睡,夜;似面紗后的女子,朦朧中透著婉約,越走越近。

  美酒小酌,微醉的心扉醞釀著質(zhì)樸的詞句,靜伏案前,素指輕敲,書(shū)寫(xiě)著屬于我的心靈絮語(yǔ),也許跟心性有關(guān),一直偏愛(ài)文字,情有獨(dú)鐘,每每閑來(lái)總翻閱一篇篇精美的散文,解讀感傷,細(xì)品墨香。

  覓一方凈土,讓心靈棲息,如今一目繁華,紙醉金迷,與其在燈紅處留戀,不如在書(shū)香中繾綣,讀唐詩(shī)之古韻,品宋詞之風(fēng)雅,此中之樂(lè),唯己自知。

  總覺(jué)得黑夜的世界才是真實(shí)的世界,鉛華洗凈,雕飾全無(wú),沒(méi)有一絲絢麗,帶著一份恬靜,自然。讓每個(gè)人揭去偽裝的`面具,躁動(dòng)的靈魂在夜的潤(rùn)浸中逐漸平靜。

  品一口茗香,讀一卷素雅文字,遙望窗外,蒼穹星光閃爍,一輪清月透過(guò)落地玻璃窗灑進(jìn)一抹淡淡的銀白。

  身旁的愛(ài)人翻閱著每日必讀的新聞,偶爾會(huì)走近輕伏在耳邊,細(xì)語(yǔ)一聲,早點(diǎn)休息,幸福漫過(guò)心海溢滿眼眶。夜才是我一天真正的開(kāi)始,就似一個(gè)初戀的女子,經(jīng)過(guò)一日的期待仰望,那枝上的月兒已悄然掛在稍頭,深?lèi)?ài)的男子如約在黃昏后的家園。

  書(shū)房亮著燈,女兒勤學(xué)耕耘著,她一直是我的驕傲,不關(guān)乎美麗,不關(guān)乎成績(jī),驕傲來(lái)自于她的品性,乖巧,不沾染世俗的塵埃,似一朵青蓮,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,點(diǎn)綴的色彩總經(jīng)不起時(shí)光的斑駁,唯;內(nèi)心的東西,亙古不變。

  電視機(jī)前留戀著兒子的身影,溶入于動(dòng)畫(huà)世界中早已是心無(wú)旁騖,可能男女天生心性不同,兒子稍顯頑劣,可能從一出生就一直偏為溺愛(ài)。

  記憶的帆再一次駛向他剛出生時(shí)的情景,還沉浸在期待了兩百八十天后與兒子相見(jiàn)的喜悅中,輕撫著嬌柔的臉頰,透明,薄如蟬翼的皮膚,四目交集,母愛(ài)泛濫,醫(yī)生輕輕一句,先天性心臟病,心在剎那沉入谷底,萬(wàn)幸,三歲時(shí)的手術(shù)很成功,今日再次復(fù)查,已與正常小孩無(wú)異。

  如水的夜晚,輕推著我的心海帆舟,溫柔輕蕩。一路的風(fēng)雨兼程,讓我懂得了擁有,學(xué)會(huì)了珍惜,更能詮釋生活的真諦。思緒如精靈般穿梭在寧?kù)o的夏夜,欣賞著屬于我的獨(dú)特風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇5

  同學(xué)們,在你們眼里,一定有最美的風(fēng)景吧!而我心中最美麗的風(fēng)景,是與老師一起嬉戲,與老師一起促膝而談,談學(xué)習(xí)、談生活、談理想……這樣的.場(chǎng)景難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

  有人把老師比喻成園丁,他們培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵,有人把老師比喻成紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己……我無(wú)法用美麗的詞句來(lái)描繪老師,但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您!”

  記得有一次,下課后,同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室,我卻拿了雞毛毽子,別出心裁地走到黃老師面前,問(wèn)她是否愿意跟我一起踢毽子,老師笑了笑。此時(shí)我心里緊張極了,老師會(huì)不會(huì)生氣?會(huì)不會(huì)怪我沒(méi)大沒(méi)小,不尊敬她?然而黃老師卻答道:“好!”,她利索地拿過(guò)我手中的毽子。這個(gè)令我出乎意料的舉動(dòng),驅(qū)散了我心中一團(tuán)烏云。我們高興地踢呀,玩呀!最后還是我贏了!“老師您真好!”我輕聲說(shuō)道。

  一節(jié)作文課上,我遇到了困難,黃老師便和我一起談作文,她用溫柔和藹地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“做什么事都要經(jīng)過(guò)重重困難才能走向成功,就像那些著名作家,還不是經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天嗎?你以后需要不斷努力,相信你能走向成功……”老師的一番話讓我頓生信念,受到很大的啟發(fā)。下去后,經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真構(gòu)思,反復(fù)修改,我這次作文還被評(píng)為“優(yōu)”呢!在我與她的交談中,我感到非常幸福的是,老師似乎知道我心中的一切。從此,我與老師無(wú)話不說(shuō),無(wú)事不談,就像一對(duì)好朋友。

  老師,或許您在別人眼里,像慈母般地關(guān)懷我們,教育我們,可在我眼里,你就如同朋友。讓我說(shuō)一聲:“老師,我愛(ài)您,愛(ài)您一生一世!”

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