風景的作文
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的風景的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
在我們秀延小學正前方有一個小花壇,里面種著許多花草樹木。有四季披著綠裝的蒼松,還有一種深紫色的小花,葉子較大,它叫馬蘭花。在圍著護欄的花圃里,種著楓樹。它春天是嫩綠的,夏天的時候是綠色的,還帶著一點深紅,秋天的時候它是火紅色的。在這三個季節(jié)里楓樹的'樹葉像我們的手掌,在冬天里楓樹光禿禿的,樹上有一些雪。還有一種根上有鋒利的小刺,特別像小刀的植物,它春天夏天秋天只在頂上長葉子,剩下的地方有許多小刺。這種植物叫刺槐。還有一種奇特的花叫玉蘭花,葉子特別大。春天葉子嫩綠,夏天葉子深綠,玉蘭花的葉子背面好像長的一棵小樹……
我喜愛這個河畔。
風景的作文 篇2
在我的心里,一直有道美麗的風景。它不是什么名勝古跡,也不是什么驕艷的花朵。那是一個心靈美好的'小弟,他那成熟的話語給我留下了深刻的印象。
那是個陽光明媚的早晨,我跟隨媽媽的步伐來到書店。
這時,迎面走來一位年紀尚小的弟弟,他看上去只有六、七歲的樣,他慢慢走到書柜的站立處,東翻西找的摸索半天,才說了一句:“對,就是你了!”我擔心他大喊大叫,便上前提醒。他對我說:”對不起了,我會注意的,哦,你幫我拿一下這個可以嗎?”我?guī)退孟聛砗,看他翻了幾頁,突然,一頁書掉了下來,我又問他:“小弟弟,這本壞了,我?guī)湍銚Q一本吧!”而他卻說:“沒關系的,我自己粘一下就好了,要是我把它留給別人,他們也是如此!”不知為什么,聽完他這一番話后,我竟呆呆地愣在那兒,不知所措了。
他抱著這本心愛的書,向服務臺走去。這時,一縷縷陽光再次出現(xiàn)了,再次出現(xiàn)在我的心間。我好奇心迫使著我去一探究竟,我也緊隨其后。當我聽到他對售貨員阿姨做出的回答后,我又一次愣在了那里。
是啊,一位年僅7歲的小朋友都能有如此高尚的品德,那我們又有何理由說做不到呢?
風景的作文 篇3
我在十二三歲的時候,遇見了一位國文老師,他給我的心靈帶來的影響,讓我難以忘懷。
老師的姓是個復姓,姓歐陽,名安,他的臉尺寸很標準,五官端正,整天有一個“雞窩頭”形似的雞窩,卻很整潔,讓人在不知不覺中聯(lián)想到了掃把頭。身高約一米七五,平常喜歡在茶屋里坐下來細細品味茶香,也愿意在下課時打打武當派的太極,身穿一套布衣(也可以說是過時的),活像一位灑脫的江湖高手,他的生活是如此悠閑、如此自在。
他并不是在學校里教書,而是在外開了一家“大先生國文”,只招真正對國文有著興趣、愿意學習國文的孩子來教授。他的收費也非常合理,他開“大先生國文”是為了一心一意將國文傳承下去,這也是他對國文、對中華傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。
在歐陽老師門下,你會發(fā)現(xiàn),國文不只是工具,而更是有趣的生活,這是在別處所不能感受到的,你不僅能細細地品味國文,還能明白做人的道理。他會講《道德經(jīng)》來提高你的哲學涵養(yǎng),他不會讓你把某段文章背下來,而會逐字逐句解說,內容十分細致,你在聽完他的教學后,那篇文章早已爛熟于心,背誦起來三兩下便能成功,再無需死記硬背。
在歐陽老師的課上,他會讓我們先自己領悟文章,再對文章進行進一步的.分析。一篇晦澀的文章便在我們眼中生動起來,讓我們有“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。他令我印象最深刻的是批改作文,他不會用“大墨杠子”大片刪去你的文章,而是會用一段精煉的文字把你寫得不夠好的地方表達出來,再讓你進行修改、增添形成第二稿和第三稿。在他的引導下,你的作文不但能保留原汁原味,還能讓每個字都變得生動、有力。在看完他的點評之后,你一定會有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。
歐陽老師的形象,在我心中再也無法抹去……在他的教導下,我不僅在國文的水平上有了蛻變、有了質的飛躍,也學會了靜下心來,品味國文的意義所在、品味生活的意義所在。歐陽老師,您不僅是我的老師,更是我心底最美的一道風景!
風景的作文 篇4
星期六,我回到老家新民場,當天,陽光灑滿大地,我興奮的跳下公交車,準備去家里。
這時,我看到了一片一片金黃的油菜花,于是,我順著一條小路走到了田中央,我看見了幾只身體潔白如玉的蝴蝶,它們都在油菜花中翩翩起舞。
還有許多只小蜜蜂,它們的身體在陽光的照射下金黃金黃的,我問奶奶:“奶奶,它們在干什么呢?”奶奶笑咪咪的回答:“它們正在采蜂蜜。”
我聽了后點了點頭,然后,回到了去老家的那條路。我走著走著,看到了粉紅色的桃花正開始漸漸的謝了,嫩綠的小葉子長出來了,認真看看,小小的'翠綠的毛絨絨的果實也顯出來了。
小草從土地里已經(jīng)冒出了可愛的小腦袋,忽然,我聽見奶奶在叫我:“趙麟靈,快點回去了!卑,現(xiàn)在我終于想起了回老家的事,就和奶奶朝老家奔去。
【風景的作文】相關文章:
風景的作文06-22
“風景”的作文10-11
[經(jīng)典]風景作文08-20
[精選]風景作文08-11
(精選)風景的作文08-11
風景作文(精選)08-15
[經(jīng)典]風景的作文08-16
風景作文【精選】08-15
【精選】風景的作文08-11
(精選)風景的作文08-19