風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
桃紅柳綠是風(fēng)景，雄鷹高飛是風(fēng)景，揮淚如雨也是風(fēng)景，風(fēng)景因人而異，因時而變。思緒的碎片慢慢咀嚼，我成長的長河當(dāng)中，已悄然定格成一幅幅亮麗的風(fēng)景。
挑水、回眸是我最依戀的風(fēng)景。國慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽下鄉(xiāng)玩了幾天。一到家就看見爺爺挑著兩大桶水搖搖晃晃地走進(jìn)后院澆菜。我看了很好奇，跑到爺爺后面用手潑水玩，鄉(xiāng)下河流的水很涼，也很干凈。只見爺爺熟練地放下水桶，用澆水的瓢舀水向豆苗灑去。細(xì)看那水，就如美麗晶瑩的珍珠連成片，均勻地落在豆葉上，葉子輕顫，水珠猶如仙子一般襯在綠葉上。我也拿把瓢玩，要么潑不出去，要么灑不均勻。爺爺手把手教我，他那厚厚的老繭，粗而有力的大手，讓我陷入深思。奶奶至今仍住在鄉(xiāng)下，每次知道我們要回老家，她都會殺好雞鴨等我們。吃過飯，奶奶就會嘮叨鄉(xiāng)下的“奇聞軼事”。奶奶的腰一直疼，怕做事，可我們一回來，奶奶照樣忙里忙外，什么事都不讓我們插手�？鞓返臅r光總是很短暫，要回家了，奶奶把我們送到村口，不放心地叮嚀了幾句。車開了，我回眸一望，奶奶還站在那里向我們揮手。她的眼里有不舍，更多是期待。我在心中暗下決心，有時間要多回家陪奶奶。
遠(yuǎn)走高飛是我最憧憬的風(fēng)景�，F(xiàn)在，我就讀于充溢著人文氣息的甘雨園，這兒景美人和，有蒼翠挺拔的青松、隨風(fēng)飄揚(yáng)的垂柳，有高樓林立的教學(xué)區(qū)、寬闊平坦的活動區(qū)，有孜孜不倦的同學(xué)、敬業(yè)愛生的.老師，整個贊化學(xué)堂都彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)、娛樂氛圍。上小學(xué)時，我最向往來到贊化讀書。聽父母說，贊化是讀書的好地方。所以每次從這里經(jīng)過，總是不由地驚喜、激動�，F(xiàn)在如愿進(jìn)入美麗的學(xué)校，壓力自然也大了起來，心里總想超過別人。駐足凝望，我希望天更藍(lán)，水更清，我也希望自己能在學(xué)習(xí)的道路上遠(yuǎn)走高飛，用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵。
父女打賭是我最難忘的風(fēng)景。暑假期間，我和爸爸一起來到安徽黃山腳下，我打賭說，用不著爸爸幫忙，自己就能爬上去。只見黃山高聳入云，路很窄，我看了不免膽戰(zhàn)心驚，可為了打敗爸爸，只好硬著頭皮上去。我們沿著狹小的山路往上爬，趁著高興勁兒，沒多久我就把爸爸甩在后面。偶爾一陣山風(fēng)吹過，空氣異常清新。原本大汗淋漓的我頓覺涼快多了。經(jīng)過不懈努力，我們離頂峰還有幾步遠(yuǎn)，突然腳下沒站穩(wěn)，我一下子跌倒在地，膝蓋蹭破了點皮。爸爸趕過來，遲疑地向我伸出一只手，我想起約定，自己便齜牙咧嘴地站起來，腿不停地顫抖，心砰砰直跳，上下兩難，我心里明白，只能降低重心貼著山坡往上爬。終于，我爬上了頂峰，俯視下面美麗的景色，正如毛澤東所說“無限風(fēng)光在險峰”呀！人生的成長就是一個爬山的過程，需要一步一個腳印，不斷攀登。
我的風(fēng)景雖說不是美若仙境、令人驚嘆，可它們卻是我真情的凝聚，真心的向往。我的風(fēng)景五彩斑斕，目不暇接！
風(fēng)景的作文 篇2
梅州雁南飛背靠陰那山省級風(fēng)景名勝區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，是個可以出攝影作品的地方。是一個融茶葉生產(chǎn)、生態(tài)公益林改造、園林綠化、旅游觀光、度假于一體的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地和旅游度假村。
來到雁南飛，首先映入眼簾的就是各種各樣的奇花異草，他們站在道路兩旁，歡迎著我們的到來。花叢中，蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。往里走，就會看見一片片的的茶田，它們一層一層的往上“爬”，仿佛是一個天然臺階。在茶田的后面，有連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。
最有特色的，還是這里的賓館。它是一座圍龍屋，在里面，還有飯館，各種各樣的客家美食呈現(xiàn)在你的眼前。在早上，許許多多的人去爬山，如果你走在山路上，清新的空氣能讓你提神醒腦，你還可以去茶田里摘茶葉，讓你體驗一下田園的風(fēng)光。在晚上，你可以去泡溫泉，溫暖的`泉水讓你消除一天的疲憊。
雁南飛是梅州這一幅壯麗的畫中美麗的一筆，這個景點飽含了梅州客家人的風(fēng)俗，來到這里，你還可以體會到田園風(fēng)光，心動不如行動，趕快來雁南飛看一下吧。
風(fēng)景的作文 篇3
在漫長的生命中，時間在慢慢流淌。不過，一些美好的瞬間卻刻在了我們的心中。
在一條繁華的`街道上，一位老人拄著拐杖一顫一顫地行走著。他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，眼睛瞇成一條線，有點駝背，他在寒風(fēng)中一點一點地挪動著，仿佛風(fēng)一吹就會跌倒。
不知是路面的問題還是老人的腿一顫，老人跌倒了，后來只見他緩緩地坐在地上，一邊呻吟一邊揉著腰，不一會兒，圍觀的人越來越多，還過沒有一個人站出來扶一下老人。一位約十二，三歲的男孩站出來想扶起老人，被一個中年人攔住了，中年人說：“別扶了，有一次我也扶過一位老人，當(dāng)我把他送到醫(yī)院后，他的女兒來了，說我是撞倒老人的�！笨墒�，那男孩并沒有聽中年人話，他扶起老人并問老人的身體情況，還把外套披在老人身上說：“我送您去醫(yī)院”。老人艱難地點點頭，圍著人們給他倆讓出一條道，男孩扶著老人緩緩地向醫(yī)院走去。
我望著他的背影，他成了我們心中一道亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇4
在我眼中，美并不一定要艷麗，并不一定要多么迷人，也許只是一個平凡的瞬間，再樸實不過，再熟悉不過，但在時光的長河中，卻折射出最動人的光芒。
春·和煦
小時，總喜歡去踏青，初春時的一切都生機(jī)勃勃。那時，你喜歡用野花給我編花環(huán)，烏黑的發(fā)絲在春風(fēng)中多了一份柔和，花香在你靈巧的指縫間穿梭，你的眉宇間充滿了快樂與幸福。
夏·汗水
長大一些，你告訴我要學(xué)會堅持。暑假，你給我報了古箏班，烈日炎炎，你陪我一起坐在琴旁，累了，轉(zhuǎn)身是你，你鼓勵的眼神給了我無限的動力。夏日，你陪我一起揮灑汗水，讓汗水凝結(jié)成珍珠。
秋·微涼
那些天，為了參加學(xué)校的長跑比賽，在深秋的夜晚瘋狂練習(xí)，卻把自己練感冒了，半夜發(fā)起高燒來，你不顧上班的勞累，在漆黑的`夜里，背著我跑去醫(yī)院，我在你背上的那一刻，才意識到你看起來纖弱的脊背竟如此有力。天氣微涼，風(fēng)從我耳邊吹過，仿佛訴說著母親的勞苦。
冬·溫暖
記得有一次，老師在寒假布置了為父母做一件感恩的事的任務(wù)，我起初只是為了完成任務(wù)，草草地?zé)崃艘槐Ｄ探o你，眼簾中卻映出了你略有皺紋的面容，不知是熱氣還是你的發(fā)絲，恍然間，我看到一縷白色……
春夏秋冬，各有各的美，在季節(jié)的輪回中，我在慢慢長大，而母親在時光中慢慢走遠(yuǎn)，望著那背影，在晚霞的映襯下，是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇5
我很喜歡下棋，好像周末不下會棋，人就不舒服一樣。
或許這就是中國古典藝術(shù)的魅力。我喜歡它不是因為我下得多好，相反，我棋藝不精，但我很喜歡那一兵一卒在戰(zhàn)場上回旋埋伏的計策，那小士為了老將而犧牲的骨氣，那戰(zhàn)車橫沖直撞的豪情，自己似乎便是首領(lǐng)，為一統(tǒng)天下而戰(zhàn)。
我和爸爸都會下棋，爸爸是個高手，常常和另一個高手——爺爺切磋，卻總是和局，分不出個勝負(fù)。我上過象棋課，在班上總是能獲勝，連象棋老師也輸給我過。前幾天我糾纏著爸爸又下了一盤棋。
開局時我左求右求，求得爸爸讓了一子，有時為了贏我也會耍賴的`。爸爸少了個大將，故此我很快占得先機(jī)，整個棋面上布滿我的棋子�？刹痪茫业膽�(zhàn)馬不再奔馳，戰(zhàn)車也被上了枷鎖，火炮更是沒了氣勢，冷冷地躺在冷冷的棋盤上。先機(jī)也丟了，成了被動挨打的狀態(tài)，這一切都只是因為下錯了一步。這何嘗不像個少年？開始家境優(yōu)渥，然后自我墮落，終于變得面目可憎，人見人厭；而爸爸則屬于少年貧困，但努力向上，抓住了機(jī)會，每一步都不松懈，終于擺脫困境，見到陽光。
中局，我還在死磕硬抗著，已經(jīng)是能走一步是一步了，像那個墮落的少年不入青年之后，明知自己的問題，卻視而不見，能逃一天算一天，東躲西藏；而爸爸則截然不同，看似隨意實有計策地變動著棋子，好像根本不在與我對戰(zhàn)，而是遛狗一樣遛我的棋子。那正像一個中年人，事業(yè)有成，家庭美滿，安閑的生活著，無憂無慮。
終于到了終局，是我最可能翻身的時候，我認(rèn)真地思考著每一步，不愿錯失任何機(jī)會，來彌補(bǔ)先前的失手。像曾經(jīng)犯錯的少年老了才知道悔改，卻來不及了。爸爸卻不緊不慢的移動著棋子，像人老了，生活中一切都冷了下來，只是淡淡的坐在一片淡淡的陽光里，這算不算個理想的境界？
棋局終，我雖占有先機(jī)，但一時大意，一步之差，滿盤皆輸了。
一局下來，讓我看見兩種人生，前者少年墮落，中年不知悔改，老了知錯卻難改；我只愿為后者，少年努力學(xué)習(xí)，中年事業(yè)有成，家庭美滿，老來就是享受晚年，一生無憾。
我更喜歡下棋了，喜歡棋局中的人生。
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