[集合]實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
野中是一道迷人的風(fēng)景線,它擁有悠久的歷史,有著英雄的品質(zhì)……。野中本身是一道亮麗的風(fēng)景線,如閃爍的明珠點(diǎn)綴在安徽這片熱土上。野中內(nèi)部的風(fēng)景的秀美塑造了整個(gè)野中的美。
早晨,當(dāng)校外的人們還在沉睡的時(shí)候,野中的校園里早就群星閃爍,這顆顆星星是同學(xué)們的教室的燈光,一閃一閃的,可想而知,這是勤奮的學(xué)子們?cè)诳嘧x,此情此景,美哉美哉!伴著一陣優(yōu)美的旋律,“舞者們”在操場(chǎng)上翩翩起舞。這時(shí),是野中學(xué)子們?cè)谧鲈绮,“一日之?jì)在于晨”,好的身體,好的精神狀態(tài)下,才能學(xué)習(xí)得更好,這無(wú)疑又是一道風(fēng)景。
中午,伴著一陣一連串的鈴聲,隨著“噼里啪啦”的腳步聲,一股人流擁入食堂,在食堂外,人流如洪流,但到了食堂內(nèi)部,展現(xiàn)在你們面前的卻是一排排秩序井然的隊(duì)伍,毫無(wú)擁擠,這定會(huì)使你驚訝不已,怎么面對(duì)“美食”的誘惑,也能夠“大義凜然”嗎?再看,操場(chǎng)上人來(lái)人往,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,有的苦思冥想,更令人感興趣的是,籃球框前,健兒們高手云集,個(gè)個(gè)身手非凡,運(yùn)動(dòng)員們你一個(gè)“虎躍式”,我一個(gè)“龍騰式”,為了一個(gè)球鬧的轟天動(dòng)地,操場(chǎng)上留下的將是它們的.颯爽英姿,美如畫……
傍晚,夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園籠罩在一片金黃色之中,每個(gè)學(xué)子的身影都給這幅大自然的杰作增添了一絲靈動(dòng)和色彩。望著漸漸歸山的夕陽(yáng),學(xué)子們便點(diǎn)燃了心中那盞思家的燈,想著想著,有人便會(huì)沉吟一句:“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。于是,學(xué)子們紛紛詩(shī)興大發(fā),對(duì)著夕陽(yáng)吟詩(shī)暢懷,難道這不是一首感人的風(fēng)景嗎?
深夜,當(dāng)人們沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),學(xué)子們正在揮筆疾馳,整懂教學(xué)樓寂靜得只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”地葉子被風(fēng)兒吹落向地面的聲音。每個(gè)教室里燈火輝煌,他們有的沉思,有的苦想,有的揮筆,望著如此認(rèn)真的學(xué)生,你察覺(jué)不出野中的美麗嗎?
野中不僅是風(fēng)景美,而且人美,正因?yàn)槊總(gè)人是一道風(fēng)景,構(gòu)成到一塊便是一道令人嘆為觀止的風(fēng)景線。相信我們。野中母親,你孕育了我們,我們(野中學(xué)子)定會(huì)為你爭(zhēng)光,讓你永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景,留駐在每個(gè)人的心中。
風(fēng)景的作文 篇2
時(shí)光荏苒,歲月不復(fù),一切都在改變,但那回眸間閃爍的微笑卻成為我心中最美麗的風(fēng)景,伴我成長(zhǎng),讓我留戀。
小學(xué),家住閣樓,媽媽當(dāng)時(shí)正愛(ài)花草,便在閣樓那延伸的窗臺(tái)外擺了幾盆花——杜鵑,蝴蝶蘭,還有那矮矮的,好似喚作紅豆杉,姹紫嫣紅,爭(zhēng)奇斗艷。窗頂又置一盆吊蘭,與群芳呼應(yīng),好不美麗!但那黑洞洞的窗口,總讓人覺(jué)得不是那么美麗。每天上下學(xué),樓前那條筆直的路變成了我賞花的最好路徑。忽有一日,回望閣樓,卻見(jiàn)窗口有個(gè)影子在晃動(dòng),那是母親在目送我,她見(jiàn)了我,瞬間閃爍起如花般的笑容,伴著那笑,她向我揮了揮手,在那一瞬,我恍惚覺(jué)得那便是我心中最美麗的風(fēng)景——閣樓,微笑,草盛,葉茂,極溫和地融洽到了一起。那微笑暖人心扉,那一笑沁人心脾。我正望得出神,母親再次揮手,我連忙揮舞著手臂,放慢了步調(diào),想多留住這些溫馨的畫面。那一天,快樂(lè)充滿心房!
此后,也沒(méi)有約定,也沒(méi)有提過(guò)此事,但明晨,再次回眸,卻一直是那般夢(mèng)境,母親微笑著揮手的畫面,讓我著迷,讓我難忘。
隨著成長(zhǎng),到了中學(xué),也便搬了家。三樓的陽(yáng)臺(tái)又大又寬,卻是景色依舊——海棠,秋風(fēng),薄霧,晨陽(yáng),伴我成長(zhǎng),讓我欣賞。但是幾株花兒的頂上是厚重的窗簾,心中一想,搬了家,母親也許忘卻了吧。就在快走出窗口的'視線之時(shí),我不經(jīng)意的側(cè)首,只見(jiàn)窗簾被輕撥再度出現(xiàn)。迎著那陽(yáng)光,母親擺著手,微笑的角度剛剛好,依舊如花般的耀眼,競(jìng)奪去了群芳的光彩……
今天,也同往常一樣——花容,秋風(fēng),鳥鳴,蟲叫……窗簾被拉開的一瞬間,我看見(jiàn)了花兒配微笑最美麗的風(fēng)景,在心中如詩(shī)如夢(mèng),如歌如畫。母親呢?我想,在那一瞬,她看到了我,也看到了陽(yáng)光!
風(fēng)景的作文 篇3
我家小區(qū)附近有一座人行景觀橋。那是一座很美的橋。
它靜靜地橫臥在清溪河上。黃色的橋墩、欄桿,棕紅色的橋面與碧波蕩漾的河水相映成趣。特別是到了晚上,橋索上的霓虹燈亮起,景觀橋就越發(fā)迷人了。小城的人們喜歡在景觀橋上散步,看風(fēng)景。我也常常在那里駐足,沐浴冬日的陽(yáng)光,享受夏日的清風(fēng),觀賞四季不同的風(fēng)景。
一個(gè)夏天的傍晚,天氣異常悶熱,我想出門透透氣,于是信步走上景觀橋。因?yàn)樘焐性,人們都還在家里吃晚飯,所以橋上的人并不多。我走到橋中間,倚著欄桿,恣意享受著清涼的河風(fēng)。一會(huì)兒看看天邊不斷變幻的云霞,一會(huì)兒看看橋上靜靜垂釣的'老人……我完全沉浸在這美好的風(fēng)景中了。
過(guò)了一會(huì)兒,一位老爺爺和老奶奶牽著小孫女走上了橋。小女孩大約三四歲,圓圓臉,大眼睛,肉嘟嘟的。她穿著粉色的小裙子,粉團(tuán)團(tuán)的,可愛(ài)極了。她一上橋就特別興奮,掙脫了爺爺奶奶的手,咯咯地笑著,在前面跑。老爺爺和老奶奶在后面邊追邊喊:“慢點(diǎn)兒,慢點(diǎn)兒!”多么美的畫面!我心想。
突然,小女孩不知被腳下的什么東西絆倒了,重重地摔在橋上。她哇哇大哭,老奶奶連忙跑上前把她抱起來(lái),看她有沒(méi)有受傷。還好,沒(méi)事兒,老奶奶松了口氣,把孫女抱在懷里哄:“該死的橋!為什么要讓我寶貝兒摔跤?我踩死你!”邊說(shuō)邊假裝用腳跺橋面。小女孩破涕為笑了。這時(shí),老爺爺徑直走到橋?qū)γ娴墓さ厣希瑩炝艘粔K石頭回來(lái)。我心里一緊,想:不至于吧,真的要砸橋?老奶奶見(jiàn)老爺爺拿了一塊石頭回來(lái),不解地問(wèn):“老頭子,你干什么呢?”“橋板之間的木楔子松動(dòng)之后突出來(lái)了,剛才寶貝兒就是被它絆倒的,我撿了塊石頭想把它砸進(jìn)去,免得又絆倒別人,也免得橋板松動(dòng)!
原來(lái)是這樣,我松了口氣,不禁為自己的“小人之心”感到慚愧。咚咚咚……老人揮舞起手中的石頭……夕陽(yáng)揮灑著最后一縷金光,映在老人身上,給老人鍍上了一層金色。
天邊云霞如錦,橋下水波無(wú)痕,眼前,風(fēng)景如畫。在這里,我看到了最美的風(fēng)景。
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