風(fēng)景的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
曾記得有這么一段廣告詞：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。是啊，我們應(yīng)該看重理想的彼岸，但我們也別忘了沿途的風(fēng)景……
在中原兩省交界的這個(gè)小鎮(zhèn)里，我只暫留了一個(gè)星期，最終還是選擇了離開。在縣城的小站里，一個(gè)人靜靜地在黑夜中等候著，偶爾會(huì)聽見幾聲汽笛聲，我知道，次日凌晨，我就要離開這里，奔向新的目的地……
列車終于緩緩的'駛?cè)脒@個(gè)小站，一陣擁擠過后，列車開始漸漸的提速，開始努力的向前奔跑，不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幾分喜悅之情，是的啊，能不高興嗎?因?yàn)樗鼘阕呦蚶硐氲哪康牡亓恕?/p>
一縷充滿朝氣的陽(yáng)光已偷偷的跳入窗簾，把我滿臉的疲憊映的淋漓盡致，窗外的樹木和房屋分開地向后面跑去，都市的建筑讓人驚嘆不已，鄉(xiāng)村的美景讓人陶醉不盡。一幢又一撞坐落在園林中直沖云霄的摩天大廈，意味著人民蒸蒸日上的生活水平，把幸福，平安，美滿都一一告訴了您，一條條寬闊的致富大道上，車水馬龍，川流不息，而真正讓我陶醉的是鄉(xiāng)村田野間那淳樸的美景……
不遠(yuǎn)處的小上坡上的油菜花，顯然已經(jīng)少了往日的那種嬌艷，取而代之的是累累的果實(shí)，幾艘小漁船悠悠的蕩漾在河流之間，河流岸邊的水田里，一頭水牛正在品嘗著春天帶給它的美餐，而兩只膽大的鳥兒，則停歇在牛背上，儼然是一對(duì)情侶模樣，不時(shí)的把情歌對(duì)唱。 日出而作的農(nóng)民早已在地里辛勤的耕作著，而旁邊的兩只小狗，則無(wú)憂無(wú)慮地在一旁嬉戲打鬧，盡情的享受著這美好的快樂時(shí)光……
列車一站又一站的駛過，而窗外那令人心曠神怡的人間美景，也像布畫一樣被一幕有一幕的換過，盡管我還沉醉在這美景之間，但車站里醒目的站牌已經(jīng)告訴我：他鄉(xiāng)的游子，你快要回到故鄉(xiāng)了……
列車?yán)锏膹V播傳來(lái)了那首熟悉而又久違了的《回家》，頓時(shí)敞開心扉，我仿佛已經(jīng)聞到了故鄉(xiāng)泥土的芬芳……
風(fēng)景的作文 篇2
這是十月初的一個(gè)寧?kù)o的夜晚，涼爽的秋風(fēng)拂過我家的院子。圍墻上的絲瓜藤上，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜悠閑地蕩著秋千。我凝神觀察著蜘蛛網(wǎng)上的“動(dòng)靜”。爺爺呢，進(jìn)進(jìn)出出，收拾著曬干的花生、玉米。
“吃晚飯啦！”媽媽從廚房里探出頭來(lái)招呼我們。呀，晚餐真豐盛！爺爺滿足地坐在桌邊，笑瞇瞇地端起了早已斟滿的酒杯。
“有人在家嗎？”院子里傳來(lái)了問話聲。不一會(huì)兒，門口出現(xiàn)了一張陌生的面孔。他打量著我們，最后把目光投向爺爺：“老哥，能幫幫忙嗎？”他的眼睛里寫滿了焦急與企盼�！笆裁词聝喊。俊睜敔斱s緊放下手中的酒杯，站起來(lái)，熱情地邀對(duì)方進(jìn)屋說(shuō)話。陌生人說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)回家探親，誰(shuí)知公路在修，只好拐到小路上來(lái)。結(jié)果，唉，車子陷在缺口里了！”
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地說(shuō)：“你等會(huì)兒！我要找些家伙帶去�！蹦棠袒琶φf(shuō)：“你做了半天活計(jì)，墊點(diǎn)肚子再去吧？”陌生人也充滿歉意地這樣勸說(shuō)�？墒�，爺爺已經(jīng)到后院推出了大車，扛出了一根粗木棒和幾塊厚木板，又拾了幾塊磚頭丟在車上�！捌鎯�，到我房間里把那電瓶燈提上，跟我走！”“好咧！”我答應(yīng)一聲馬上行動(dòng)。
幾分鐘后，我們到了車子陷沒的地方。真糟糕！轎車的右前輪正好掉在一個(gè)排水洞里，車頭來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。我微微嘆了口氣：這工程還挺艱巨的！爺爺什么話都不多說(shuō)，接過我手中的電瓶燈，跳進(jìn)旁邊的稻田里，俯下身子，仔仔細(xì)細(xì)地研究著“險(xiǎn)情”。“奇兒，幫我提著燈！”爺爺在深洞里放了一塊磚頭，把那根粗木棒支在磚頭上，塞進(jìn)車輪下面。然后他直起身來(lái)對(duì)車主人說(shuō)：“我們一起用力撬！”這時(shí)，媽媽和奶奶也趕來(lái)了，眾人一齊用力向下壓。“一二，嘿！一二，嘿！”燈光里，爺爺?shù)?眉毛因?yàn)槭箘哦櫝梢粋�(gè)“川”字，按壓在木棒上的大手青筋暴突。終于，車輪抬高了一點(diǎn)，媽媽協(xié)助他們放進(jìn)了一塊木板。這時(shí)，車主人的親戚們趕來(lái)了，又有兩個(gè)大漢站在木棒旁。爺爺果斷地指揮：“木棒太短，撬不動(dòng)。再來(lái)一個(gè)人和我一起站到棒上去才行！”爺爺扶著我的肩膀，小心地站到木棒上，穩(wěn)穩(wěn)地踩下去。嘿！汽車輪子果然漸漸升高了，又一塊木板橫放在缺口上。成功了！
爺爺默默地拾掇好自己的家伙，推著大車慢慢地向家里走去。電瓶燈把他的身影照得很高大。剛才，這黑夜里的一幕，是一幅多么樸實(shí)、多么動(dòng)人的風(fēng)景！我一定要把它珍藏在記憶的相冊(cè)里，讓我的風(fēng)景滋養(yǎng)我的心靈，陪伴我慢慢成長(zhǎng)……
風(fēng)景的作文 篇3
在這個(gè)忙碌的時(shí)代，我心田上的那片風(fēng)景仍未消逝，依舊是我心中的凈土。
我自知自己是個(gè)俗人，可被視為高雅之物的愛好也頗有一些，尤其是，獨(dú)居一隅時(shí)，端一盞茶，捧一本書，在閱讀中回憶過往，在茶香里品味人生，自是美哉�？刹恢螘r(shí)起，周圍污書、損書、折書的現(xiàn)象日益增多，在公共書籍上亂涂亂畫的行為也可以說(shuō)是普遍了。有時(shí)看著書籍上打著各種“補(bǔ)丁”，我心中一片嘆息。
曾經(jīng)，大家有事無(wú)事便會(huì)捧起書本，同學(xué)中熱愛文學(xué)，熱愛名著的也不在少數(shù)。如今同學(xué)們一個(gè)個(gè)要么捧著手機(jī)打游戲；要么在朋友圈的笑話中流連忘返，即便是看書，也只是挑那些無(wú)聊的小說(shuō)，雜志為消磨午休時(shí)光，這種情況已經(jīng)是屢見不鮮。大人們便更加過分，打著“我是大人，不用學(xué)習(xí)”亦或“我有我的事情”諸如此類的旗號(hào)，片刻不離手機(jī)，仿佛睡著覺也必須要手機(jī)才能安眠似的。路上的“低頭族”也愈發(fā)猖狂，有的人一年甚至好幾年也不讀一本書，我忍不住的發(fā)出了一聲輕嘆。
我自詡還是頗為愛好書籍的，六年級(jí)時(shí)，找鄰家哥哥借來(lái)七年級(jí)的教科書，見到書本時(shí)，心中不可避免的有些無(wú)奈和凄涼。書的'外層包了透明的塑料封皮，可書皮卻皺巴巴的，部分重合在一起，連同封皮一起裂開了一個(gè)大口子，整本書看上去灰灰的，看著書本我不忍心，我輕輕地用紙擦拭著書皮，再把書從封皮中取出，用膠帶固定它原來(lái)的模樣，最后我將書包上封皮，壓在兩本書下面，第二天再取來(lái)看時(shí)，它已與初見時(shí)變了一副模樣，然而我心中仍是不住的嘆息。書籍對(duì)于我來(lái)說(shuō)是心愛之物，每當(dāng)閑暇之時(shí)捧一本書，細(xì)細(xì)品味書中每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物，或喜或悲，感悟人生百態(tài)亦是人生的別樣滋味。然而從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，難道那片風(fēng)景已經(jīng)在大多數(shù)人心目中消失了嗎？
在這個(gè)浮躁的時(shí)代，愿你我能守住那片風(fēng)景，愿忙碌的人們停下腳步，欣賞片那心田上的風(fēng)景。
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