實用的風景的作文常用【4篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風景的作文 篇1

　　步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結(jié)識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。

　　進入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學到互幫互助、體諒和關(guān)愛，使我更不忍上中學后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：

　　生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學b起立說：“老師，那綠巨人體內(nèi)有沒有葉綠體？”同學c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學b和同學c心里想：“完了”。

　　語文課：同學b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關(guān)孔子品德的話�！蓖瑢Wb：“我們要為他人著想�！蓖炅�？b老師問。驚現(xiàn)淡定帝，“完了�！眀同學說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學b說：“都是為他人著想�！北娨研�噴，唯a老師獨自腦細胞大戰(zhàn)中……

　　體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒來得及喊“why”，就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學帶了有意義的人生第一課——互幫互助。

　　從學校內(nèi)傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執(zhí)，從不也從不。在這個世界中每個人的友誼，是寶貴且真實的`。

　　我們在這里。

　　“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。

風景的作文 篇2

　　人們總是眺望著遠方，仿佛一切事物，，只要在遠方便是美麗的了。殊不知，熟悉的地方也有風景。

　　每當一年終了，媽媽都會提出帶我出去玩，我也總是很樂意。去遠方旅游，這樣好的事，誰又會不愿意呢？

　　所以即使要坐很久的車，走很遠的路，我都從不抱怨。因為無論多麻煩，都有我夢寐以求的風景。

　　可是每一個周末，或是節(jié)日時短暫的假期，我總是宅在家里。并非是父母不想帶我出去，也不是他們時間調(diào)不開，僅僅是因為我認為無聊罷了�！耙粌商炷苋ツ耐�？最多在市內(nèi)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那多無聊啊，待在家里算了�！蔽铱偸沁@么想，當然也是這樣回答母親要帶我在市內(nèi)玩的提議的。

　　直到有一次，我被他們拖去看了光影秀。

　　偌大的江灘，竟然沒有一處不是人頭攢動。就此景象，已經(jīng)使我心中打起了退堂鼓�！盁狒[是熱鬧，可是畢竟有這么多人呢，能看見什么？”我嘆了口氣，站定在一方小小的位置，等待光影秀的開始。

　　“7點了。7點了，快看！"媽媽推了推我，手指指向了一幢幢高樓。在驚嘆聲和“咔嚓咔嚓”的拍照聲此起彼伏的襲擊下，我放下媽媽的`手機，抬起了頭。那是我從未見到過的美麗景象：光影在大樓上變幻著，里面有紅白相間的鯉魚在游動，有展翅的白鶴在翱翔，有翻騰的白浪在洶涌，有縈繞著霧靄的、直插云霄的朦朧青山……盡管這些只是光影，并非真實景象，可整個江岸對面都是這樣壯觀的景象，連橋上和電視塔上都閃爍著不同顏色的光，我不禁看呆了。那時，媽媽拍了很多照片。而且，每一張都記錄著我的恍然醒悟。

　　自那以后，以前的想法就被我否決了。我愛上了漢街琳瑯滿目的小吃，愛上了黃鶴樓上的一覽無余，愛上了東湖綠道的每一棵樹、每一株草，愛上了城市里的車站，還有綠瓦紅磚……這里的風景，從未改變，一直都是那么美。只是，我不曾留意。

　　去關(guān)注生活的每時每刻吧！熟悉的地方也有風景。

　　風景我家獨好

風景的作文 篇3

　　擁有善良的心，能傳播愛與力量。擁有高尚品質(zhì)的人，能成為一道靚麗的風景線。

　　烈日當空，公交車站的人各種各樣，大多數(shù)都是上班族。我等待著公交車，突然注視到一位老爺爺。他穿著破舊而滿是補丁的衣服，骨瘦如柴的身軀，還有臉上歲月悠久的皺紋讓人不禁心疼。更讓人痛心的是在他蒼老的同時他兩眼不同與常人，幾乎看不見黑色眼珠的存在，被白色覆蓋著，拄著一根拐杖，大概是一位盲人。但老爺爺似乎熟悉了身邊的一切，用手試探的走到公交車站來。一號公交車到達車站，我看著他的老伴帶領(lǐng)著他上臺階，拿出盲人證明，就可以免費乘坐公交車了，現(xiàn)今社會還是有很多優(yōu)待的。司機不耐煩的看了一眼身份證明，說請投幣。老伴拿出了她的一元錢，而司機還是盯著他們，似乎還得投，老伴看到司機的眼神解釋到盲人可以免費乘坐。老爺爺聽到急了起來“我又不是假盲，你這是不講道理，剛剛不是給你看過證明了嗎？”說完，就想拉著老伴下車。突然一個穿著白色衣服，長發(fā)飄飄的女人讓兩位老人等一下，跟司機理論這件事，從女人言吐中能看出來，她似乎是一名律師，我坐在最后一排聽到了一大堆的法律。最后看到那位女人投了一塊錢，讓老人上車，車上的`人都在贊揚這位女人同時面對一車乘客的目光的司機面露難堪。這個女人成為了我們公交車上的一道靚麗的風景線。

　　每個人心中一定會留下屬于你的那份回憶。那份回憶是你永遠也不會忘記的一條美麗的風景線。面對生活，只要你有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當你駐足遠方時，那一道道靚麗的風景線也自然就在你眼中了。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”那是一種怎樣的風景，就像陽光照耀在金色的沙灘上，就像陽光親吻河流，河水滋潤田野，最終在長河里映出一道道亮麗的風景線。

　　品質(zhì)與道德是我們做人的基本原則，我們要傳播愛與美好，讓世界變得更加美麗，更加和諧，面對和諧美好的世界，一定會是一道亮麗的風景線。

風景的作文 篇4

　　夏天到了。美麗的荷花，成了池塘的主人了!

　　夏天里的荷花可美麗了!大大的葉子像大圓盤，似雨傘，給小魚擋雨、遮陽，給小蝦擋雨、遮陰。荷葉也變成了蜻蜓的停機場，荷葉又變成了青蛙的舞臺、床，荷葉上還有晶瑩剔透的小水滴。

　　夏天里的荷葉很美麗，荷花比荷葉還美呢!

　　荷花的花瓣兒，有的全開了，有地只開出了二三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，馬上就要脹破似的，有的.花瓣兒都落了，中間還有一個小蓮蓬，荷花一朵一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，看看那一朵也很美，荷葉千姿百態(tài)，各種各樣，還有很多種顏色，有紫的，有紅的，還有白色……，看著這荷花，讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　這荷花，這荷葉，這小魚，這小蝦，把夏天打扮的美麗極了!

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