(精選)實(shí)用的風(fēng)景作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　晚上，爸爸媽媽告訴我說(shuō)：明天要帶去我去落鶴山風(fēng)景區(qū)玩，我聽(tīng)了后，高興極了。

　　腦子里總是在想：“落鶴山風(fēng)景區(qū)”到底在哪啊?有多漂亮啊?到底好不好玩啊?忍不住就纏著媽媽讓她快點(diǎn)告訴我，媽媽對(duì)我說(shuō)，她也沒(méi)去過(guò)。建議我上網(wǎng)查一下資料，我馬上在網(wǎng)上查閱了“落鶴山風(fēng)景區(qū)”資料：

　　落鶴山風(fēng)景名勝區(qū)，系金華市級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，位于東陽(yáng)市六石鎮(zhèn)內(nèi)，距東陽(yáng)市區(qū)18公里。該景點(diǎn)自然景觀風(fēng)光旖旎，絢麗多姿，人文景觀神采飄逸，風(fēng)韻獨(dú)具。

　　整個(gè)景區(qū)面積達(dá)9.8平方公里，包括三大奇觀，四大景區(qū)，十大景點(diǎn)。整個(gè)景區(qū)石階蜿蜒、溪水潺潺、玉濺珠灑、松柏夾道、千巖競(jìng)奇、百花斗艷。主要景點(diǎn)有天雞曉月、雙牛角斗、神龜望月、烏巖卜居、神州巨龍、觀音洞府、凈瓶青松、飛天月鏡、鶴巖古廟、文昌遺書(shū)、仙掌立壁等，令游人心曠神怡，留連忘返。

　　想不到我的家鄉(xiāng)還有這么美的地方!我恨不得馬上就飛過(guò)去觀賞它的風(fēng)采，想著想著我就進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)!

風(fēng)景作文 篇2

　　曾經(jīng)堅(jiān)決的要做個(gè)班干部的原因，其實(shí)還是為了在講臺(tái)上看同學(xué)們讀書(shū)的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨(dú)好，可是內(nèi)更是一番滿園春色。

　　驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門(mén)是，心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應(yīng)的過(guò)程中，被還不算繁忙的功課隱沒(méi)在松松散散之中，初衷也不過(guò)如此吧，我那時(shí)這樣想著。

　　直至升了初二，新增了一門(mén)學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚(yáng)頓挫著實(shí)感染著我，漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。

　　我一直記得幾天前黑板上的那些話語(yǔ)，是班主任用來(lái)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執(zhí)著在我平時(shí)不會(huì)的題中。

　　這種充實(shí)感是那樣的支持著人的.意志力，每天的高溫下，我們依舊書(shū)聲朗朗。

　　晚睡，早起，兩點(diǎn)一線。四只黑眼圈見(jiàn)了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的光又開(kāi)始晶亮晶亮的閃爍。

　　每次輪到我做值日班長(zhǎng)之時(shí)，就會(huì)默默的坐著坐著，看著六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書(shū)，會(huì)感到莫名的幸福，教室內(nèi)安靜時(shí)，我不愿多說(shuō)話，害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng)，自然也不會(huì)隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的時(shí)期里，任何聲響都是噪音，我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉，看著這風(fēng)景并融入其中。

　　復(fù)習(xí)時(shí)的風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長(zhǎng)。幾米遠(yuǎn)的距離，迸射著競(jìng)爭(zhēng)的火焰。

　　我常常暗自想象著初三的光景，看多了各種描寫(xiě)初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過(guò)，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵(lì)我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過(guò)了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過(guò)如此。揚(yáng)帆起航，我們斗志昂揚(yáng)。

　　身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。每一個(gè)輕慰的問(wèn)候，每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨(dú)好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。

　　風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細(xì)。

風(fēng)景作文 篇3

　　書(shū)中靜靜的躺著一片楓葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘記在我的心中。

　　那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績(jī)下來(lái)了。看著名次的退后，想著父母的焦慮，我從書(shū)堆中逃了出來(lái)。

　　善解人意的小姨硬拽我上車，說(shuō)是要我陪她一起爬山。當(dāng)我走近那綠色褪盡，火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，深深被震撼了。

　　奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè)章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的`色彩散發(fā)著生命的熱烈。飄然而下的無(wú)邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。

　　我彎腰拾起了一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

　　忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉帶回并珍藏在書(shū)中，當(dāng)做一枚別致的書(shū)簽，讓它伴我在知識(shí)的海洋里遨游。于是，我彎下腰，像珍視珠寶般，將落葉撿起并放進(jìn)口袋內(nèi)。

　　那晚，我第一次美滋滋地睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩，“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，觸摸到悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了：“花須連夜發(fā)，莫等曉風(fēng)吹”的感慨，深聲聲如雷，終于喚醒了沉睡的心靈。

　　那片落葉，不僅駐扎在我的課本中，更是在我心中駐留下來(lái)，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書(shū)困了、累了時(shí)，摸一摸，葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線；看一看，那直指前方的每一條細(xì)細(xì)的紋絡(luò)，一股熱血就會(huì)在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。

　　有人說(shuō)春的新綠、夏的深秀、秋的熔金都離不開(kāi)葉子的裝點(diǎn)著色。的確，沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺的遺憾，令人沮喪、乏味、傷感。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫卻光彩一生。

　　如果在悠閑的歲月里，最大值的發(fā)散生命力，拓展生命空間，當(dāng)生命像落葉飄零時(shí)，留下的就不會(huì)是怨悔的嘆息，而是一曲金色的歡歌�。ㄝo導(dǎo)教師：董翠玲）

風(fēng)景作文 篇4

　　世界上總有一些風(fēng)景在某個(gè)瞬間令你揮之不去，并在生活中，時(shí)刻提醒我們注意自己的行為。

　　媽媽是一位很強(qiáng)勢(shì)的人，無(wú)論做什么事情都要求做得很好，做得更完美，對(duì)我們姐弟兩也是一樣的。

　　記得六歲那年的夏天，經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我搬了個(gè)小板凳，坐在家里客廳的中央，興致勃勃的`看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。不知不覺(jué)我感覺(jué)背后涼颼颼的，一股冷風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，我緊緊地抱住胳膊，縮成一團(tuán)。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)媽媽站在我后面。我就問(wèn)媽媽：“媽媽你在看我嗎？我是不是很好看嘛？”媽媽就勉強(qiáng)地笑著。我意識(shí)到媽媽的笑很冷�？墒�，她又說(shuō)：“你最好看�！笨晌覅s看見(jiàn)媽媽眼里有一絲絲的失望。也許我看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)間太長(zhǎng)了，也許在媽媽眼里只有學(xué)習(xí)最重要！媽媽這種強(qiáng)勢(shì)的形象在小小的我心里生了根，發(fā)了芽。

　　但是我卻沒(méi)有理會(huì)，回應(yīng)給媽媽一絲微笑后，繼續(xù)看動(dòng)畫(huà)片了。

　　時(shí)隔三年，我九歲了。社區(qū)組織戶外活動(dòng)，要在戶外住兩天兩夜，這是我第一次離開(kāi)家。當(dāng)我坐在大巴車望向窗外，我多希望媽媽能關(guān)心我?guī)拙�，哪怕說(shuō)一句：注意安全。但是我卻看到了當(dāng)年冷冰冰笑。我瞬間心酸了。

　　大巴車開(kāi)動(dòng)了，母親的身影消失在玻璃窗里。這時(shí)，我跑到大巴車最后面的座位上，我期盼著……誰(shuí)也不知道我期盼什么，但是我內(nèi)心的期盼卻是那么強(qiáng)烈……此時(shí)的情景，令我一生難忘：母親正向我招手，她嘴里不住地說(shuō)著什么。我瞬間淚流滿面。

　　那一刻，母親就是我眼中最美的風(fēng)景。

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